二年级日记

时间:2023-12-08 11:26:26 日记 我要投稿

二年级日记(精品)

  一天的时间即将结束了,相信你有很多感悟吧,请好好地记录下在日记里。你所见过的日记应该是什么样的?下面是小编收集整理的二年级日记9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

二年级日记(精品)

二年级日记 篇1

  春天第一场大雨从天上飘落到人间,让大地重获生机。雨滴滴答答地下个不停,给大地披上一层轻纱。雨中的桃花更娇艳了,树木更青翠了,鸟儿的叫声更悦耳了。雨后的空气更清新了。

  都说春雨贵如油,经历一冬的田野冷冷清清的,一场春雨过后,开花的开花,长高的.长高,发芽的发芽,农民伯伯的脸上绽开了笑脸:今年一定是个丰收年。滴滴答答是春天的琴声,滴滴答答是喜庆的鼓点,滴滴答答是飞驰的脚步。

二年级日记 篇2

  今天我和妈妈去外婆家的菜园里摘玉米。我看见路边的.水田里有许多小蝌蚪死了。我问妈妈:“小蝌蚪为什么死了呢?”妈妈回答说:“因为农民伯伯喷了农药,把小蝌蚪毒死了。”我不解地又问:“小蝌蚪是益虫,为什么要杀死它们?”妈妈说:“那是因为农药的毒性太强。它不仅杀死了害虫,也杀死了益虫。”我说:“等我长大了,我要发明一种农药,它可以消灭害虫,但不会杀死益虫。”

二年级日记 篇3

  过年啦!除夕夜我们是在奶奶家度过的',我看了一会儿春节联欢晚会,晚会的节目真丰富,但我没有继续看下去。因为我还是特别想看动画片,于是奶奶让我到卧室里看少儿频道的《喜羊羊与灰太狼兔年顶呱呱》;奶奶还告诉我除夕夜要熬夜时间越长越有福,我一直熬到了12点钟大家噼里啪啦都放炮了,把我婶婶刚生的小弟弟吓哭了,我笑了,我们全家都笑了。

  除夕之夜真快乐啊!过年啦!我祝老师越长越漂亮,祝全班小朋友学习进步,越来越可爱!

  

二年级日记 篇4

  大年初二,我和爸爸妈妈还有小姑姑。姑父。小妹妹,我们一块去驻马山玩,我们是开车上去的。

  那天还下着雪,老话都说:“瑞雪兆丰年”,今年一定好丰收,一路看见了连绵起伏的山脉,万顷良田,还有一棵棵树白杨树,白雪把大地覆盖了,过新年好像给大地穿上新装,蜿蜒曲折的`山路像一条长龙,不一会我们来到山顶,到山顶我愣着了,我看见了雄伟壮观大关公,好高足有四五米,手里还拿一把大刀,这还没有上到,上面还有关公庙,隐隐约约能看见,因为山里有雾,我们站在边上有种居高临下,飘飘欲仙的感觉,遗憾的是路滑太高我没有上去,只有爸爸和姑父上去了,我和妈妈。姑姑。小妹妹在玩打雪仗,我还在背后袭击妈妈还有姑姑,小妹妹高兴的拍着双手,我们玩的不亦乐乎,我们玩的正高兴的时候,爸爸他们下来了。

  最后,我提议我们照相吧,我和小妹妹先照,让后姑姑全家,还有我们全家,好开心呢!照完我们就下山了,因为有点冷,我们唱着愉快歌就回家了。

二年级日记 篇5

  今天、妈妈和我一起去寻找春天。

  我们在车站看见了春天在嫩绿色的叶子里,而且女人脱掉了棉衣,穿上漂亮的衣服,男的人也脱掉棉衣,穿上外套、夹克。

  到了莲花山公园,妈妈说:“冬天雨是不是很大?”我说:“是”“那春天的雨呢?”妈妈又说,我说:“沙沙沙,小小的,很凉爽。”

  到了爬山的路了,妈妈问:“春天在哪里。”我认真地说:“春天在叶子里,在雨点儿里......妈妈又说:“春天在走路的人里、在爬山的人里。

  到了山顶,我们又下山了,妈妈还在问:“老的`树叶。”我说:“是深绿色”妈妈又问:“新叶子呢?”我以说:“是嫩绿色的。”快到莲花山公园出口,我和妈妈还看到有没落完的黄叶子。我还知道春姑娘在荡秋千。

  今天是我第1次找春天。

二年级日记 篇6

  春节过后,爸爸告诉我“春天就要到了,新的一年开始了”。不经意间我已经是二年级的小学生了。

  开学了,外面依然还很冷,同学们簇拥着、呼喊著名字、打着招呼、寒假的孤独抛在身后,洋溢的笑容伴着胸前鲜艳的红领巾洒满校园……老师熟悉的身影进入到我们的视线,“老—师—好!同学们好!”教室里此起彼伏的回荡着师生亲切的'问候;“你又长高了!快追上老师了!你又胖了!春节好吃的没少吃吧!呦!你变漂亮了!”……

  回到自己熟悉的课桌前,和同桌互相欣赏着各自的新书包,海阔天空的谈论着寒假的趣事,开学前狂补作业的无奈荡然无存,那熟悉的不能再熟悉的黑板里面不知还藏着多少知识,红花少年的光荣榜更换一新,上学期的羞涩一去不复返。

  叮铃铃,叮铃铃……上课的铃声将我拉到座位上,新课本,新铅笔,新学期,一切都是新的;再见了我的寒假,再见了上学期的成绩单,不让爸爸妈妈再为我歪歪扭扭的字而生气,不让老师再为我马马虎虎的毛病而痛心,不再为自己的小红花少的可怜而低头走过光荣榜,不让我的童年匆匆虚度……

二年级日记 篇7

  在一个节日里,小朋友们穿新衣,放鞭炮,得红包,大人们见面就说,恭喜恭喜,打一节日。猜出来吗?答对了!就是新年!

  在新年,穿上一件大红棉袄,套上一个筒靴,简直堪称完美。

  人家都说,过年小孩要守岁,才能长高,才能有好运。我就这样等呀等,等呀等……

二年级日记 篇8

  昨日,阳光明媚,万里无云。我和妈妈一起去滨江大道放风筝。我们走到一看,天空上已经飘着各种各样的风筝了,有小鸟风筝,有蝴蝶风筝……,我的是金鱼风筝,花花绿绿的.很漂亮。开始放了,我用左手拿线,右手拿风筝,迎着风跑了起来,一边跑一边回头看,风筝慢慢地飞起来了。风筝在天空中飞来飞去,好像小鸟在自由自在地飞翔。飞着飞着,忽然,风筝掉了下来。

  这是我第一次放风筝,有点累,但是很开心。

二年级日记 篇9

  (一)爸爸的年龄 1月28日 晴

  今天,我过生日,哈哈,我8岁了,中午吃完饭,和哥哥姐姐玩了一会,我就上床睡午觉。可是,我在床上躺了一会儿,怎么也睡不着,就让妈妈给我讲个故事。妈妈却说:“我给你出道题做做吧!”我聚精会神地听着——“你今年8岁,你爸爸的岁数是你的4倍多4岁,5倍少4岁,爸爸今年几岁呢?”等妈妈说完,我想了一会就有了答案:“爸爸今年36岁!”。

  妈妈问我:“你是怎么算出来的呀?”我说:“我是这样算的:1、8×4=32(岁)32+4=36(岁);2、8×5=40(岁)40-4=36(岁)”。

  (二)手表 1月17日 晴

  今天,妈妈带我去逛街。来到小商品城卖手表的地方,我一下子就被各种各样漂亮的手表吸引住了,吵着要妈妈给我买一只。妈妈说:“买手表可以,但我要先考考你。”第一题:1小时是几分钟?1分钟是几秒?我想了想,回答道:“1小时是60分钟,1分钟是60秒。”妈妈又出了第二题:2分钟是几秒?300秒钟又是几分钟?我想:1分钟是60秒,2分钟就是2×60=120(秒);300秒是几分钟呢,用除法计算:300÷60=5(分钟),我把答案告诉了妈妈,妈妈说:“回答正确,你挑一个你喜欢的吧”。于是,我挑选了一个有蜘蛛侠图案的手表,哈哈,以后,就由我自己来控制寒假的作息时间了,不用妈妈经常提醒了。

  (三)巧算24 1月24日 晴

  明天就是春节了,今天,爸爸带我去公园玩,因为今天是1月24日,于是他在路上给我出了几道题,让我巧算24点。虽然我第一次算,但我最后都算出来了,我心里感到真高兴。

  一、6、3、3、2 6×(3+3-2)=24

  二、10、2、2、6 (10×2)+(6-2)=24

  三、10、4、2、3 (10-4+2)×3=24

  四、7、8、5、3 7×3+(8-5)=24

  五、7、1、5、2 (7+1)×(5-2)=24

  六、7、1、9、3 (9÷3)×(7+1)=24

  点评:这3篇日记有一个特点:数学性很强,数学在孩子的眼睛里是枯燥的,单调的,无趣的。而这3篇日记把数学知识用生动的儿童语言记述下来。读起来一点生动有趣,一点也不枯燥。

  玩扑克

  今天妈妈跟我玩了个扑克牌游戏,叫“24点”。每次翻开四张牌,然后用加、减、乘、除的方法计算,谁先算出24谁就赢了。开始的时候我总是输,因为我算得太慢。后来,我找到了方法。比如:3、9、6、2四张牌,我先用3X9=27,比24多3,然后再用6÷2不就是3了吗?27-3=24,哈哈,我赢了!

  买炮

  过年了,妈妈带我去买炮,一种花炮5元一个,另一种2元一个。我们拿了20元钱。妈妈说:“全买成5元的那种吧。”我一算(20÷5=4)才能买4个炮,这太少了。我说:“买2个5元的吧,剩下的钱还可以再买5个2元的呢。这样我就有7个花炮了。”妈妈夸我算得好。

  坐公交?还是打的?

  今天和妈妈一起去姥姥家,我们坐公交车去的。早上9:10分出门,10:20才到,路上人太多了。一共用了1时10分。

  妈妈说:“要是打的,9点40就到了。”然后,她问我打的比坐公交能节省多少时间?我先算打的用了30分钟,坐公交用了70分钟(70-30=40)。我知道了,能节省40分钟的时间。

  我问妈妈:“为什么不打的'呢?”妈妈说:“打的要用14元,坐公交只用2元,你算算贵多少?”我一算,14-2=12(元),哎呀!贵12元呢,还是坐公交划算呀。

  点评:这三篇日记充满了生活性,真正在生活中用数学的眼睛去发现和解决问题。视角独特,文笔清新。特别是《坐公交还是打的》,文章充满了生活的哲理,做一件事情如果不愿意付出金钱成本,就要付出时间成本。孩子计算出的是金钱成本,其实时间也很重要。如果需要节约时间,就不能只考虑钱的价格了。

  数牛奶

  妈妈给我买了一箱牛奶,妈妈问我这箱一共有多少盒牛奶,我打开箱子一看,我说:“每排四盒,每列五盒,4x5=20(盒),就行了。”“你一个月喝三箱牛奶,我一个月喝一箱同样的牛奶,你一个月比我多喝了多少盒?”妈妈接着问。“(3-1)x20=40(盒),我比你多喝了40盒。”我说。妈妈接着又问,那5x12-3x12这道题该怎么算呢?“(5-3)x12=24,等于24。”我说。妈妈说:“不错,你算得很好。5x12表示五个十二相加,3x12表示三个十二相加,五个十二减去三个十二等于两个十二,我们直接用2x12=24就行了,这个方法很简单。” (作者:郑自颖)

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