六年级日记

时间:2023-10-01 14:43:35 日记 我要投稿

六年级日记(优秀8篇)

  转眼一天又过去了,我相信大家都是有收获的,是时候用心地写一篇日记了。日记怎么写才合适呢?下面是小编整理的六年级日记9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级日记(优秀8篇)

六年级日记 篇1

  天气预报说,明天有特别大的台风,中心风力有17级,我不知道17级的台风有多大,妈妈吓唬我说,能把我这样的小孩吹到半空中去,我才不信呢!我和外婆去超市买了方便面和面包,因为明天菜市场就要关门了。

  第二天,台风果然来了,它就像一只饿狼在草原上咆哮吼叫。我早早地起床,打开窗户,一阵猛烈的大风 像是要把我整个人拉扯到外面去,我赶紧关上窗户。对面马路上一棵小树已经被大风折断了腰枝,我仿佛听见它在大叫,快来救救我吧,我不行了!街上骑车子的'叔叔阿姨被风吹得东倒西歪,只好下来推着车子慢慢地走。不一会儿,下起了大暴雨,豆大的雨点拍打在窗户上,发出啪啪的声音,池塘里的水一下子就满了起来。

  第二天,台风过了,雨停了,街上到处是一片破败的样子,树木东倒西歪的,电线垂头丧气地搭拉在地上,有的花盆从阳台上掉了下来,摔成了碎片。

  台风真可怕,希望明年夏天不要再来了!

六年级日记 篇2

  20xx年X月X日星期X晴

  今年春节,我们全家打算去北京的姨妈家过年。因此,一放假,我赶忙写假期作业,把作业全部写完后,2月10日,我和爸爸、妈妈一起出发,开始了愉快的旅行。

  我们是坐飞机去北京的,在飞机上,我坐的.是靠窗户的位子,当飞机开始上升时,我感觉耳朵听不见声音了,很不舒服,爸爸告诉我这是耳鸣,由于飞机上升速度很快造成的。从窗户向外看,地上的房屋慢慢变小了,汽车也变得很小了,到最后地面上什么也看不见了,只能看到白白的云朵,到处是云的海洋,很美丽。

  经过一个半小时的飞行,我们顺利到达北京,姨妈来接我们,半小时后我们就到家了。

六年级日记 篇3

  张老师是我小学一、二年级时的班主任,她教了我两年。但这两年中,张老师教育我们、关心我们的点点滴滴,深深地印在我的脑海中。

  张老师教我们语文,每堂课,她都讲得娓娓动听,深深吸引着我们每一个小朋友;每堂语文课,也是我们最期待的。可是一年级第二学期的开学,张老师因为动了手术,遵照医生的叮嘱,必须在家好好休息,不能上班,我们班来了一位代课老师。离开了张老师的教育,我们班变成了一盘散沙,同学们上课不认真听讲了,作业不及时完成了,课间追逐吵闹……张老师在家了解到了我们的在校表现后,心里可着急了,她不顾医生的叮嘱,不顾家人的阻拦,不顾自己的身体,才休息了半个月,就拖着还未治愈的身体来给我们上课了。课堂上,张老师神采奕奕,我们学得兴致勃勃,整堂课又充满了生机和活力。可是,我却注意到,课后,张老师皱着眉头,一手轻轻捂着伤口,批完了作业就躺在躺椅里休息。我想:张老师,您的伤口一定还未痊愈,还在隐隐作痛,可是,您为了我们的成长依然坚持在自己的岗位上,张老师,您真是个好老师!而我们班也在张老师的带领下有成了文明中队。

  在平时的学习生活中,张老师也总是关心我们、鼓励我们。班中有同学的身体不舒服,张老师就会嘘寒问暖,打电话联系家长,带孩子去医院就诊,又未同学补上拉下的功课。张老师也经常对我们说:“不要灰心丧气,要相信自己,勇往直前,你一定能把事情做好,也一定能考到好成绩。”在张老师的.鼓励下,我们一个个不怕困难,发奋读书。

  张老师,是您,把我们从无知的孩子教育成爱读书、有礼貌、学习成绩优异的孩子,使我们深深地爱上了学习,享受到了学习的乐趣……张老师,您是我心中的最美的老师。

六年级日记 篇4

  礼物,包含着祝福、赞美、关爱、敬佩等等寓意。而从出生到现在,我收到的数不胜数,式样繁多的礼物中,最令我刻骨铭心,难以忘怀的却是一份特殊的礼物!甚至赠送者不一定认为它是一份礼物,但它依旧被我列为礼物之首 怎么忘得了呢?那个明媚的夏日,我决定学打篮球。当我兴冲冲的抱着篮球跑向球场,准备一边观摩一边学时,有人看中我高大的身躯,邀请我加入,我既兴奋又腼腆:“可;我还是一个;新手啊!要是打不好;”“嗨!无所谓!不会就慢慢学嘛!”我向他投去感激的目光,匆匆上阵了。第一次打篮球,失误可真不少,要不就是双执,要不就是打手,要不就是忘记发球哎,刚开始队友们还念我是新手,不太在意;可越往后越多失误(规则不熟嘛),越多失误越紧张,越紧张失误恶性循环!几位队友渐渐不满了,埋怨之声间杂在运球声与裁判的哨子声中,冲进我的'耳膜。我急得手足无措,头脑一片空白,蒙了。

  “别紧张,注意别人怎么打,一点点来,慢慢学,勇敢些!”是他,那位邀我入队的人,他脸带着超阳光的微笑,饱含信心的双眼犹如夏日一样耀眼夺目,给予人巨大的信心!我选择了努力、自信;我决定:在他的支持下,认真、努力地打!

  慢慢地,在他的支持与指导下;在自己的学习与自信下;失误开始逐渐减少;队友也少埋怨了,只是婉转的提出我的不足之处。

  在失误减少的同时,他告诉我:“兄弟,你这么高!不要浪费了,站在篮底下,努力,疯狂地抢篮板!做个篮板王!”“我行吗?我只是新手!”好,我相信你,相信自己!”“这就对了嘛!”

  我开始学抢篮板,尽管不是很多,但毕竟有了抢篮板的信心了,敢去抢了!这就是好开头啊!真令人兴奋!他总会在我抢到篮板后向我伸出拇指:“Good job!”“Thank you!”带着掩饰不住的欢乐,我“谦虚”的回答 也许“他”在我学打篮球时对我的每一句鼓励都是无心之举,甚至是一种习惯,一种帮助弱者成为强手的习惯,但这并不妨碍这几句轻飘飘(相对他)而又沉甸甸(相对我)的话成为我最好的礼物!

  也许此时,他又在帮助另一位弱者,赠送这最好的礼物吧

六年级日记 篇5

  这个暑假,我真是过得丰富多彩。假期刚过了一半,我不但把作业写完了,还参加了夏令营,之后又和爸爸妈妈一起去旅游。

  第一站我们先去了任丘,那里有爸爸的许多同学,在他们的带领下,我们一起去了白洋淀。来任丘很多次了,但是去白洋淀还是第一次,听说这里最有名的旅游景点就是白洋淀,以前我一直以为 “白羊店”有许多白色的绵羊,去了以后才知道,“白羊店”原来是“白洋淀”。

  在吴伯伯的带领下,我们很快就来到了白洋淀。这里主要是以水为主的景点,有水的地方都是很美的,这里也不例外。

  到了白洋淀正好是吃午饭的时间,吃饭的场地和美味的饭菜都给我留下了深刻的印象。在水面上架起了一条条长廊,分别通向一个个小亭子,坐在亭子里吃饭,感觉自己就坐在水中间,周围是一片一片盛开的荷花,真是如同世外桃源一般!不仅环境优美,饭菜也很美味。水蝎子、胖头鱼、凉拌荷叶、双黄鸭蛋,都是白洋淀的特产。其中,我最喜欢吃的就是水蝎子了,刚看到的第一眼,我不敢吃,因为我很怕虫子。后来,我看着它就像以前吃过的炸爬叉儿一样,而且,这又是当地特产,我就用筷子夹了一个,没想到它嚼在嘴里很酥很脆,而且味道特别鲜美,越嚼越香,于是,油炸水蝎子成了我的`主要目标。

  午饭过后,我们又去坐快艇。白洋淀里长着许多高高的芦苇,微风吹来,它们都不停地向我们点头、招手。快艇在芦苇荡里穿来穿去,就像在走迷宫,可是我一点儿也不害怕,因为一路上都有许多水鸟陪着我们。这些水鸟有的在水面上飞来飞去,有的停在芦苇上四处张望。我和莹莹姐姐坐在快艇的第一排,溅起来的水珠落在我们头上、身上,感觉好凉爽。我们用手把水洒在荷叶上,水珠马上变成了一颗颗小珍珠,它们在荷叶上滚来滚去,就是不舍得跳进湖水里,乐得我合不拢嘴。

  后来,我才知道,白洋淀是华北平原上最大的淡水湖,这里水域辽阔,风景秀丽,气候宜人。芦苇荡是白洋淀的一大亮点,在抗日战争时期,游击队员利用芦苇荡做掩护,痛击日本侵略军,以弱胜强,大显中华民族的威风。得知这些,我觉得这些芦苇荡真是了不起,它们也是抗日英雄呢!

  今天我们游玩的虽然只是白洋淀的一小部分,但我们品尝到了白洋淀的特产,而且了解了一些历史知识,真是收获多多!

六年级日记 篇6

  今天,我们又在上体育课上时,玩起来了“谁是卧底”

  杨宝钥说:“我们以前拿错了,有些牌不一样,图片是可以一样的。”我就说以前不一样,原来我们理解错了。

  我先来找牌。我找了一些一样的,一一看了一遍,拿出了一张牌,放了一张空白牌加入队伍,全部拿起来,打乱了,让姐妹们抽,她们拿完后我随便说了个数字,她们看了看,有建议,又换了二次才ok了。做了几次描绘之后,卧底出来了,平民们大都死了,空白牌在第一局就死了。最终,卧底胜利了!

六年级日记 篇7

  4月26日,老师带我们游览了文湖公园。

  清早,我们乘者着汽车在笔直的马路上飞驰。不一会儿,便来到了文湖公园。大门上端挂着“文湖公园”四个夺目耀眼的大字。我们排着浩浩荡荡的整齐的队伍,走进了公园的大门。

  进了公园,就闻道到阵阵花香扑鼻而来。原来是摆放在喷水池对面的郁金香。在右边的假山旁放着一盆盆刚刚怒放的樱花,形成了无边的花海。有的樱花仿佛像是霜花,有的像粉红的胭脂,有的像害羞的小姑娘,还有的像玫瑰那样姿态各异。

  往前走一段石子小路就来到猴子乐园。猴子们看到我们来了,就都忙活开了。就连睡大觉的小猴子也突然醒了。有的猴子爬上笼子荡秋千,有的跳到钢丝上,好像在号召猴子们表演杂技,有的老猴子在给小猴子挠痒痒,有的小猴子在妈妈身旁,沐浴着温暖的阳光,还有的'小猴子正在抢朋友们给它的糖果和糕点。朋友们都欢笑着,吵闹着。突然,有一位朋友把一瓶可口可乐扔了进去,小猴子灵敏地从妈妈身上跳下来,接住那瓶可乐,用手把可乐的瓶盖打开,把瓶口塞到妈妈嘴里,让妈妈喝……“真是一个懂礼貌的好孩子呀!”我情不自禁的地赞叹道。

  集合的哨声响起了,我们乘着汽车依依不舍的地离开了文湖公园。

六年级日记 篇8

  今天下午的素描课,因为2楼人太多,所以老师把我调到三楼绘画室去画了。

  三楼的人大多是画人体石膏像的,只有我一个人是画静物组合的,我在那里顶多是个看门的。突然,画室的'门打开了,出现了一个熟悉的面孔,那不就是王宇彤嘛。看来我在这里终于有一位同班同学了。不知不觉我的画画完了,(我不知我为何画的这样快,每次在下都是第一个画完)老师过来看了一下我的画,改了一下我的画,我就通过了。我看了一下别人画的画,大多都上调子了。王宇彤由于今天才画素描,所以还在打形。

  放学回家,我就写了这篇文章。