小学日记

小学日记[优秀10篇]

　　转眼一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，想必是时候写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编整理的小学日记10篇，欢迎阅读与收藏。

小学日记 篇1

　　今天天气特别晴朗，妈妈和爸爸出去出差了，临走的时候交代我：今天你要自己做饭吃，我一听就愣了，自己做饭，还不得吧房子烧了!可是并没有把房子烧了，看看我是怎么下厨的吧。

　　我决定我今天的中午饭是蛋炒饭加鸡蛋汤。

　　以前，蛋炒饭都是爸爸妈妈给我烧的，我从没烧过，我从旁边偷学了不少，

　　第一个菜：蛋花汤，我把我打好的鸡蛋用筷子拌好，在锅里烧开两碗水，当水烧开的时候，我吧鸡蛋倒进锅里，下点盐，不一会儿，我的蛋花汤就好了，

　　下面是我做蛋炒饭的`步骤：

　　第一步：打蛋。我拿来两个蛋，把蛋壳磕破，将蛋黄和蛋清一股脑儿倒进碗里，再用妈妈教我的方法打了起来。

　　第二步：炒饭。我先把昨天剩下来的饭拿出来，放在一口碗里，接着打开煤气灶和油烟机，然后，我在锅里放上油，再慢慢放上饭，用铲子炒起来，直到冒烟了——不是烧焦了——就行

　　了。

　　第三步：放酱油。我将酱油放在铲上，然后铲起饭来，直到酱油均匀了，就好了。

　　第四步：放蛋。我将蛋全倒下去，然后用铲子铲了起来。如果蛋桨凝固了，那一碗香喷喷的蛋炒饭就大功告成了!

　　我吃着自己炒的蛋炒饭，喝着我做的蛋花汤，觉得特别幸福耶。

小学日记 篇2

　　xxxx年xx月xx日 星期x 天气x

　　今天是一个看起来欢乐无限的日子，其实你知道吗？我快累死了！没错！今天就是35公里的步行活动。是的，你没有听错就是35公里。

　　早上我早早的起了床，和妈妈开心的去了集合地点，同行的还有我的朋友小爽。

　　我们穿上了反光马甲，分好了队伍，便兴致勃勃的出发了。我们从中原商贸城出发，目的地是枣林湾。我们排着长长的.一条队，浩浩荡荡的走在路上，你可以想象一下，一条马路，从头到尾几乎全是我们徒步的人，特别引人注目。我刚开始想应该不远吧，可后来才知道根本就是太远了！远到我难以想像！开始大家还走得雄赳赳气昂昂，五公里下来，大家伙的速度明显慢了下来。

　　看着路上一辆辆呼啸而过的汽车，我心里只想说带我走吧！快点！我走不动了。可幻想是美好的，现实是残酷的，我不能当逃兵！慢慢走吧！我和小爽相互鼓励，历经艰难的几个小时之后，我们终于“挪”到了目的地。回头看看，我们的速度还不错，是第一批到的。我们席地而坐，啊！我的脚顿时得到了解放！不过只能休息三十分钟，之后就要返程！唉！

　　从早上八点半出发，到下午四点半回到出发点，我整整走了八个小时。虽然过程很辛苦，脚都磨出水泡，但是我们终于成功的坚持下来了。我超越了自己，锻炼了自己的毅力和耐力，妈妈都夸我了不起，走得速度比她还快！

　　千里之行，始于足下！坚持就是成功！

小学日记 篇3

　　周末吃过饭我和妈妈准备去逛逛新华书店。好久没有来逛书店了，今天来到书店别说还是有种和好友许久没见的感觉呢。

　　一进书店大门就看到一个很大的宣传图，原来作家曹文轩叔叔刚刚得了一个国际安徒生奖，真是厉害！想想在庞老师的带领下我们也了解了不少他的小说呢，寒假期间还看过一本《青铜葵花》，一本很有意思的书。接着我和妈妈来到了三楼，虽然今天是周末也许是我们来的比较早吧，书店里的`人不是很多也很安静。书架上好看的书可真是多啊！有古典名著，有神话故事，有科普知识等等，我都不知道我该从哪里下手了。最后我选了一本马小跳系列的书《贪玩的老爸》，拿着找了个光线充足的地方席地而坐津津有味的看了起来。嗬，真有意思！原来马小跳是个倔脾气的孩子，别人都是在妈妈肚子里待十个月就出生了，可是他足足待了十一个月才在医生护士的帮助下出生，他有一个很贪玩的老爸，也经常有一些奇怪的想法……我正看的入神呢妈妈走过来了，她看了看我说你怎么看这类的书啊？你应该看些有意义的书，可以增加自身知识的书，这类书看过也就是娱乐一下你并不能从中学到什么有用的知识啊。我心里想妈妈你不了解啊，只要是书多看是没有坏处的，这类娱乐的书我在书店里大概看看就好了，一会儿回家时再买几本有意义的书带回家慢慢看不就好了吗。

　　在书店里看书时间过个可真快啊，感觉不一会儿就到了中午了。我们该回家了我又挑了两本沈石溪的小说和一本曹文轩的小说回家慢慢看。

小学日记 篇4

　　今天,是到军营的第一天,这里是多么的美丽,我们的心情又多么的兴奋.一被安排到寝室,我就喜出望外的抓上了上铺,在上铺上安了窝,驻了营.从窗外望去,对面是一座山,山上长满了翠绿的大树,上顶若隐若现.正在我沉思时,一声口哨声,开始集合了,我们五年级全体同学,马上到了集合的地方,终于等说完了话,原本以为可以好好的休息一会儿,舒坦的躺下来,但又被一阵急促的.哨声给惊醒了 .我们其手八脚的起了床,又排好队.到了食堂,看见了一排排整齐的餐桌,我们坐了下来，我从来没有这样饿过,张开大嘴,一口口的吞饭.

　　下午,我又被一阵嘹亮的哨声给催了起来,我们迅速的爬了起来,用不了多长时间,我们又来到了食堂前面.随着一声“一、二、三、四连到操场，五、六、七、八在这儿。”队伍缓缓地前进了，到了操场，紧张的训练开始了。教官先教我们最基本的站立，我们站在哪儿多么像一个个企鹅一样，佝着背，缩着头，教官站在那儿就像一座大山，一动不动。

　　经过了二三个小时锻炼，我们已经学会了立正、稍息等一些基本的动作。今天，我了解了军人铁的纪律，和自强不息，奋力向前的品质，原来军人的训练并不容易。晚上，我怎么也睡不着觉，接下来明天有会怎么样呢？

小学日记 篇5

　　4月2日，星期五，天气：阴

　　今天，我光荣地加入了少年先锋队

　　第二节课，我们站着整齐的队伍来到操场上，准备举行“入队”仪式。

　　当红领巾带在我的胸前时，我十分激动，它是用无数烈士的`鲜血染红的。我想：“从今天开始我就是一名少先队员了，我要好好学习，让红领巾更红”。

小学日记 篇6

　　今天，我和妈妈还有小姨一起去海滩捡贝壳。 海滩离小姨家特别近，我们过了马路就到了。往辽阔的'大海那一看，有分四种颜色：最前面的是白色，然后是绿色，接下来是蓝色，最后是紫色。非常漂亮。 我十分兴奋。妈妈捡了10个贝壳。我捡的数量是妈妈的3倍多8个。

　　贝壳真漂亮，我要收藏起来!

小学日记 篇7

　　今天，天气晴朗，我和家人们一起去田地里摘成熟的核桃，我们带上了钩子、袋子……各式各样的工具就像田里出发啦!

　　到了田地里，妈妈给我们分别布置了不同的的任务。比如XXX去摘核桃，XXX去捡地上掉下来的核桃。XXX去把核桃收紧袋子里。我们听懂了任务后，就纷纷拿起各自的`工具，往田地里跑啦。

　　我负责摘核桃，我刷刷的他起钓钩，努力的举起来去摘高一点的核桃，我觉得摘核桃非常费力，可是只有我把这一步做好啦，后面到才能简单一些。这时候，我举起钩子，往一棵树枝的树上打过去，只见，有五六个核桃往地下滚过去，我的弟弟连忙捡了起来!可是还有三个核桃硬着脸皮还在树上带着，好像死活都不愿意下来!我怒啦!整整大战了三百回合，他还是没有下来、妈妈走过来对我说：“你要么勾住它，把它拖下来，要么去打树枝，用震动震它下来。”我听了以后果然很好使，那三个核桃都下来啦!

　　今天，我们整整收了三袋子核桃呢!今天好开心呀!

小学日记 篇8

　　有趣的问题

　　二年（3）班徐婧今天，天气格外好，蓝湛湛的天空、绿茵的树林、五颜六色的花儿??小动物们上学了。课堂上，熊老师对同学们说：“今天，我给大家出一道有趣的数学问题，题目是：两个妈妈和两个女儿一起在河边散步，她们至少有几个人？”熊老师请小松鼠来回答，小松鼠说：“两个妈妈当然是两个人，两个女儿也是两个人，所以应该有2+2=4（人）。”熊老师说：“谁还有不同的答案。”小猴举手说：“我们先来看小林和她妈妈的关系，小林是妈妈的女儿，所以这里有1个女儿，1个妈妈。妈妈是外婆的女儿，所以这里也有1个女儿，1个妈妈。反过来想，两个妈妈和两个女儿在一起，至少有3个人。”熊老师高兴地说：“小猴，你真会动脑筋。”（点评：这个同学写的“有趣的问题”是她在平时学数学时遇到的，她将这个有趣的问题用

　　一等奖指导老师：王芳

　　学习真有趣

　　二年(1)班林晨阳铃铃铃，铃铃铃??上课铃声响了，数学老师走到教室说：“同学们，今天我们来学习长度单位。”老师又问：“你们知道长度单位中有什么和什么吗？”我们异口同声的回答：“知道，有厘米和米。”然后老师又问：“谁知道厘米和米之间的关系？”我们班没人知道，老师看见了就说：“1米等于100厘米，而且，厘米是用来量短的物体长度，米是用来量长的物体长度。”老师又叫4位同学用厘米尺来量黑板的长度。其中就有我，我们量的精疲力尽才量了一半，终于量完了，我们一个个都报告说：“380厘米。老师拿来米尺，只量了4下就可以了。”老师说：“用厘米尺来量，量得又慢又累而且答案也是不够准确，较长物体的长度应要用米尺来量。”这节我学到了许多的知识。

　　（点评：小作者能把一节课上所观察到学习过程记录下来，从中发现数学知识的奥妙，只要做数学学习的有心人，即使在课堂中也能体会到学数学的乐趣）。

　　二等奖指导老师:林冰

　　厘米和米

　　二年(5)班刘靓莹这几天，老师教厘米和米的知识，我学了以后，回到家里，看见妈妈在洗衣服，我看见了洗衣机，灵机一动，我就从笔盒里拿出了一支没削过的铅笔，量了一下，洗衣机大约有5支铅笔高，大约一米，宽有3支铅笔宽，大约60厘米。最后我拿出布尺，重新量了一次，跟我估计的只差几厘米，我真高兴。

　　〈点评：你能在学完数学知识后，自觉地在生活应用数学验证数学，真是难能可贵。）

　　二等奖指导教师：魏丽飞

　　11月16日星期三天气：阴

　　量物体长度

　　二年（3）班林露芽

　　这个单元我们学了长度单位米和厘米。我们知道了1米=100厘米，量比较短的物品用厘米尺，量比较长的物品用米尺，量比较远的距离用卷尺。我还知道怎么量物品的长度呢，例如：量一支铅笔的长度，我们把直尺的“0”刻度对准铅笔的左端，再看看铅笔的右端对着几，就是几厘米。

　　0123456789铅笔长（8）厘米

　　（点评：从所写的内容可以看出，她是个用心学习的孩子，她将长度单位这个单元的内容用自己语言做了归纳和整理，并且能图文结合，可见对数学学习的浓厚兴趣。）

　　一等奖指导老师：王芳

　　11月13日星期三天气：小雨

　　学习观察物体

　　二年（3）班危宏辉

　　今天，老师教我们观察物体，她先分别让我们第1组的陈俊杰、第2组的林沅贤、第三组的陈俊昊和第4组的吴安洋站在不同的方位观察一个杯子，观察后，老师就让他们把刚才看到的画在黑板上，陈俊杰画的图：如图1，林沅贤画的图：如图2，陈俊昊画的图：如图3，吴安洋画的图：如图4。通过学习，我明白了一个道理：从不同的方位观察物体，结果是不一样的。观察到的结果：

　　（点评：一个简单的学具，引起了孩子的好奇和学习的欲望，可以看出他积极参与了课堂的学习活动，还善于观察，又善于发现，是一个会学习的好孩子。）

　　一等奖指导老师：王芳

　　我要当医生

　　二（2）林子青

　　今天，老师要我们当“医生”。咦，老师要我们当医生干什么呀？哦，原来，老师把我们前几天笔算错的题，写在黑板上。然后，老师要我们一起找出黑板那几道算式的毛病。原来，有的毛病出现在十位不承认，个位向十位借一，十位说：“我这里还是原来的数。”还有的毛病是个位满十了，没有向十位进一。经过我们把他们错的题纠正过来，他们终于病好了。我希望他们以后也会当医生，不要再做病人了。

　　（点评：小作者的`题目就带有趣味性，确实，数学并不是枯燥无味的，只要用心，善于发现，就能体会学数学的重要，产生“我要学”的强烈求知欲。）

　　二等奖指导老师：林冰

　　乘法用处大

　　二年(5)班吴子晗

　　这个单元我学会了乘法，熟记了1-6的乘法口诀，比如，5个3的乘法算式是5×3=15，6个4的乘法算式是6×4=24，乘法还可以解决生活中用加法算觉得麻烦的问题，比如妈妈买了6斤苹果，每斤3元，如果用加法做：3+3+3+3+3+3=18（元），用口诀一算，三六十八元快极了。学了乘法后，在日常生活中，方便了很多。

　　(点评：小作者能用生活中的实例，验证了“乘法”的方便之处，既善于运用数学，又能和实际生活紧密联系，很有说服力。)

　　二等奖指导教师魏丽飞

　　乘法的初步认识

　　二年（1）班方正

　　今天，林老师叫我们乘法的初步认识，上课的时候，老师拿出一张图，问：“图上有什么？”大家争先恐后的回答，有的说是过山车，有的说是椅子，还有的说是气球??”“对，如果我们要计算这些东西一共有多少？要用什么方法？”同学们回答：“用加法。”老师又问：“如果要大家算出全校有多少个同学，你们用什么方法？”“加法。”老师说：“你们把一班一班的学生加起来要加到什么时候？”有没有简便的方法？”我们都说没有，老师说：“我们有其它的方法，你们信吗？今天，我们就来学习新的方法，那就是乘法。”

　　经过老师细心的讲解，我对乘法有了初步的的认识。

　　（点评：小作者善于观察，逻辑思维能力强，有良好的学习习惯，拥有这一切，你一定能走向成功。）

　　三等奖指导老师：林冰

　　中秋节趣事

　　二年（1）班林曼鸿

　　今天，是中秋节，表姐到我家做客，妈妈买了2块月饼，要分给我们吃，这时，妈妈问：“曼鸿，你有什么办法能把2块月饼分成4份？”我说：“2快月饼并排切一刀。”妈妈又问：“还有什么办法呢？”我转动两只乌黑的眼珠，一会儿有了主意，说道：“2块月饼重叠在一起，并切一刀。”妈妈听了，目瞪口呆，非常高兴地表扬了我，看来数学在生活中可真有用呀！（点评：小作者在分月饼的过程中体会到生活中处处有数学，并感受到数学的乐趣，从而激发学习数学的积极性。）

　　三等奖指导老师：林冰

　　学习笔算减法

　　二年（1）班陈泽一

　　两为书加两位数的笔算加法已经全部都学完了，同学们很期待下次会学什么呢？到了第二天，同学们一进教室大家就去看课程表，原来第一节就是数学课呀，大家开心的跳起来，体操做完，铃声一响，同学们跑进教室，迫不及待的等林老师近来，林老师一进教室就看见同学们个个精神饱满也很高兴，就说：我们今天学笔算减法，然后仔细讲解，最后让我们记住最重要的一点是个位不够减要从十位退1，同学听得津津有味！现在我学会了笔算加法和笔算减法，我的知识还更加丰富了！（点评：从你的日记中看出你对数学有浓厚的兴趣，相信你一定能在数学的海洋中吸收更的知识。）

　　三等奖指导老师：林冰

　　改考卷

　　二（2）林子青

　　今天老师评讲考卷，我看见自己才考了95分，很不满意。因为我把自己的身高写成1米3厘米，把课桌的高度写成46米，这真是一些不应该错的题，可我做错了。主要的是没有认真观察生活中的长度单位，才错了。我想：以后一定要认真观察生活中长度单位，如：桌子、黑板、床的长、宽、高是多少，等等。只要认真观察，这对学习一定有很大的帮助。我想，下一次考试争取考得好成绩。（点评：小作者根据自身的体会，感悟到不但在课堂上要专心听讲，在生活中也要做个有心人，把课堂知识和生活实际相联系，这样才能有更大收获。）

　　三等奖指导老师：林冰。

　　观察物体

　　二年(5)班吴子晗

　　“观察物体”这个单元真有趣，没想到在观察的过程中也能发现这么多的数学知识。观察物体，一个人是不可能把它的全部都观察到的，要跟自己的学习小伙伴合作。观察时，应注意辨认物体主要特征，应边观察边想不同位置观察同一物体形状有什么不同，然后与同学交流。我发现长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，圆形有无数条对称轴。镜面对称更有趣，比如镜子中的钟面3：00就是9：00,1：00就是11：00，原来跟实物的方向是相反的。(点评：你能在学习中切身体会到与同伴合作交流的必要，就具备一项重要的学习能力，而且还能把学习的内容表述得这么的清晰，完整，令人佩服！)

　　三等奖指导教师：魏丽飞

　　乘法

　　二年（5）班林涵

　　这周我学习了乘法，它是几个相同的加数和的简便算法。比如⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙，加法算2+2+2+2=8（个）太麻烦，如果用乘法可以写成4×2=8（个），还可以是2×4=8（个），我还会编口决二四得八，解决这个问题的方法很多吧，只要你认真学一定学的很好。世上无难事，只怕有心人。只要你有刻苦学习的决心，没有办不到的事。

　　点评：能探索解决问题的不同策略，是这篇日记的闪光之处，可以看出你是个勤于思考的孩子！

　　三等奖指导老师：魏丽飞

　　10月22日星期六天气：阴

　　角

　　二年（3）班陈岩松现在我们已经学到了角的初步认识，角都有一个顶点、两条边。从一个点起，尺子向不同的方向画两条线，都可以画成一个角。三角板上的3个角中，有1个是直角，画直角用三角板能画得又快又准确。在我们生活中所用的与所看到的许多物体都有角和直角，比如：桌子、椅子上有角，红领巾上有一个大的角，两个小的角，国旗的四个角都是直角。我们要把老师教的知识用起来，懂得区分和辨别。（点评：学数学更重要在于用数学，课本中的语言自然地运用到日记中，还做到联系生活用数学，相信他已经深深感受到数学和生活的密切联系。）

小学日记 篇9

　　“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党"这首《学习雷锋好榜样》唱遍大江南北，雷锋精神也让我们感动。

　　雷锋于1940年出生于一个农民家庭，全家先后被地主害死，只有他幸存了下来，这样的历史背景在雷锋稚嫩的心里埋下了仇恨的种子。

　　1949年8月，雷锋的家乡安庆乡解放了，雷锋拿起了以为自己永远也拿不到的课本，踏进了列宁小学的校门。在那里，雷锋接受着爱国主义的教育，仇恨敌人，爱护人民，“忠于革命忠于党”。

　　1959年，雷锋被应招入伍，做了一名汽车兵。他做过许多事情，但还是他忍着肚子疼，去搬砖的那件事最让我感动。那个故事讲了这样一件事：他为了能使建筑工地正常运转，不歇假，不养病就义务去工地推砖，保证了建筑工地正常运转。当人问他名字时，他却做好事不留名，多么好多的人啊！而我呢？有一点点毛病就小病大养，乱喊乱叫，比起雷锋，我可真的差多了！

　　1963年的一天，是全国人民的.悲痛的日子，人民的好儿子——雷锋同志光荣牺牲，他在一次倒车过程中不幸被倒下来的晾衣服的木杆砸在太阳穴上，当场晕倒在地，昏死过去，经全力抢救无效，不幸牺牲； 包括我在内的中国人民都赞扬他，怀念他。他不愧是一位伟人！！我由衷的敬佩他！我要向他学习，做他那样的人！

小学日记 篇10

　　这个春天想去田野里看花，想一次一次的去，一直看到春花飘零，一直看到花落花谢。我们不停不停地穿行于山间小路之中，一天天在的湖边堤岸边游走，不为别的，只为给自己留下些温暖的记忆。

　　今天我们又去前天挑野菜路过的地方了。

　　那里桃花已经盛开。油菜花染黄了白茫茫的岸边，堤边紫色的小野花正摇着柔婉可人的花瓣。春风中散发着芬芳的香气，悠悠而长远。我们几个在和风拂柳的水边，在燕语呢喃的春光里流连。……随着时光的流逝，今天的我们会是我们明天的过去。今天我们已不年轻的脸庞，也会是我们明天曾经年轻过的'见证。

　　人生就是这样，走过一路的风景，都要去好好珍惜。我们给自己起了不少诨名，“花探”“花痴”，什么的。其实，爱花，就是爱自然！就是爱生命！

　　站在一片桃花林里，深深的闻着花香，心醉了！