小学三年级日记9篇（精选）
一天的时间眼看就要结束了，我相信大家都是有收获的，不如趁现在好好写一篇日记。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编为大家收集的小学三年级日记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学三年级日记 篇1
春节快要到了，我和爸爸妈妈去超市里购买年货。
我们来到了超市，哇，这里的人可真多呀，货架与货架之间的走廊里都被挤得水泄不通，人们有的拎着篮子，有的推着小车，吃的、穿的'、用的，一个劲地往里放。我们推着小货车艰难地在人 群中穿梭着，挑选着我们需要的年货。可是，货架上的许多物品都被顾客们一抢而空，营业员都来不及补货了呢！我们好不容易采购好了年货，要去付钱了。可是，收银台前排着一条条长龙，真是没办 法，只好耐着性子慢慢等了。
终于付完了钱，又随着人流挤出了超市我们不约而同地长长舒了口气。爸爸说：“快要过年了，大家都来抢购年货，买东西就好像打仗一样，真是累死了！”我和妈妈听了都哈哈大笑。
小学三年级日记 篇2
20xx年*月1日 阴 星期1
今天开学了，昨天大眼睛和虫虫分别把自己的闹钟调到6：50和7：10分，能睡懒觉的好日子结束了。
上周虫虫主要任务就是赶作业。4篇语文周记、2篇阅读笔记、2篇数学日记、1篇作文。啊？！怎么会有这么多作业没有做呢？因为放假第一周半都在补各种课，然后的一周半就到了过年期间，所以大多数作业都留到了最后一周。作文都是昨天晚上才搞定的。
当然我们也没有都在写作业，还是进行了不少娱乐活动：逛庙会、赏灯展、看电影，去书城、放烟花，好像玩得一个也没有耽误。
27号下午去学校打扫卫生，搬书发本子。28号上午自己去学校报到，然后就机器人小组活动。下午好朋友来家里，两个人一假期没有见，玩了一下午的电脑游戏。
虫虫这个月18号要去广州参加机器人比赛，这次是国内预赛，老师希望新学员都能积极参加当做一次体验。所以从1号到16号小朋友天天都要集训。本来威廉还有希望英语的比赛，代课的Calvin希望虫虫能报名参加。因为都是3月中下旬有时间上的冲突，大眼睛征求虫虫的意见，虫虫说他不希望自己的人生充满比赛，所、以、不想参加。切不想参加就不想参加，不用找这么哲的理由吧。
新学期老师开始要求大家每周至少写5篇日记，并且要交给老师批阅。虫虫对这项新要求有些头疼，他这两天一直在叨叨日记是自己私人的东西，为什么要交给老师看。大眼睛知道这给老师看的.日记和自己随便写的日记确实是有差别。虽然虫虫一直坚持写日记，但如果前提是要给老师看，很多想法和说法就会有所保留。不过大眼睛还是鼓励他去写出自己的所思所想，毕竟这还是自己生活的一个记录。
加油吧，小虫子！
小学三年级日记 篇3
清明节那天，我们家一大早都起了床，我决定跟妈妈去山上扫墓（爸爸是与单位同事去南京等地方旅游去了）。
我们坐着舅舅的汽车去扫墓。一路上都是汽车和人，造成严重的交通堵塞——汽车没地方停放，还挤成一大片的黑压压的人群，连走都前进不了!哎！扫墓的人实在是太多啦！早知如此，还不如下午来呢！拜完妈妈的爷爷奶奶的坟墓，我们又去拜见妈妈的外公外婆的坟墓。但天公不作美，当我们还在山上的时候，忽然下起了毛毛细雨，还吹来一阵阵的风，结果把我冻得浑身发抖。这时，我突然想起唐朝诗人杜牧的那首名诗——《清明》：
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村。
今天爬了两个山，还真够累的。吃过午饭，当妈妈问我跟她还去不去扫第三个墓时，我连忙摇头说：“NO、NO”。
在回家的路上，我竟然睡着了。看来，扫墓也是件挺累的'事情。但我眼里的扫墓人好像都不知道疲劳似的，他们的心里应该是充满着对世故亲人的怀念吧！
小学三年级日记 篇4
今天，妈妈带我去了万福街的“开心大巴”儿童职业体验城。在“开心大巴”里有一个个仿真的场景，可以体验到许多种职业，有体检中心的医生、消防队员、孕婴师、宇航员等。
我最爱吃蛋糕，立刻被“烘焙馆”吸引住了，我决定体验蛋糕师的工作，亲手做蛋糕。“烘焙馆”里的阿姨帮我系好围裙，戴好套袖，再戴上一顶蛋糕师的小帽子，瞧，我多像蛋糕师啊!开始学习做蛋糕了，我照着老师的样子，在蛋糕的上面和四周抹上奶油。抹奶油看着简单，可要是想把奶油抹的均匀，还真是不容易。我慢慢地转动蛋糕的底座，小心地把奶油棒上的.奶油抹到蛋糕上。抹好奶油后，老师让我用果酱在蛋糕上画上自己喜欢的图案，我画了一只可爱的小兔子：黄耳朵，红眼睛，还穿了一条粉红色的连衣裙。
蛋糕做好了，我兴奋地捧给妈妈看。妈妈夸我做得真棒，我的心里美滋滋的。
小学三年级日记 篇5
我有一个浪费粮食的习惯，每次吃饭吃不完就干脆不吃了，有的时候尽管勉强吃完了，但饭粒撒得到处都是，有时候爸爸妈妈说我，还不以为然。
今天，我在马勇杰的作文书上看到了一篇作文《517粒米饭》，里面写了几个同学在吃午饭时，因为浪费粮食，有次他们剩下的饭被老师一粒粒数，一共有517粒，让老师大吃一惊，于是老师便狠狠批评了同学们，并给他们讲粮食的来之不易，讲《悯农》的故事，这让同学们感到十分惭愧。想到我自己也天天犯这样的毛病，心想：我也要改正这个缺点。于是，我决定就从今天晚饭开始做起。
一转眼，就到了吃晚饭的时间，我小跑出书房，坐在饭桌边。哇！有那么多好吃的呢！金黄金黄的煎鸡蛋，诱人的香肠……都是我喜欢吃的哦，我望着可口的佳肴，高兴地想：有了这么多好吃的菜，吃干净一碗饭绝对是小意思！果然不出我所料，我捧起碗，大口大口吃起饭来。一下子，我就吃了大半碗，十分开心。哟，左右靠碗边上还有许多零零星星的`饭粒呢。“哼！”我用筷子把它们赶下来，毫不留情地用嘴巴“干掉”了它们。嘿嘿，很快，剩下的饭一会吃完了。哇！我的碗好干净，如同没吃过饭似的，当然也没有剩饭了！（用手一擦，“吱吱”直响，好像很干净。）我拿起碗，得意地在妈妈眼前晃晃，昂着头，骄傲地说：“妈妈，我今天吃饭一粒饭没剩，厉害不厉害？”“要是天天这样就好了”妈妈面无表情地说，“哼！看我明天的！”我心里很不服气，妈妈竟然不相信我。
我以后（每天）都要像今天一样，每餐都吃得干干净净，一定要让妈妈刮目相看！
小学三年级日记 篇6
上个星期六，我和爸爸妈妈一起去爬紫金山。
上山的路上，爸爸突然大叫一声：哎哟！我的妈啊！什么东西戳到我了，好疼啊！只见爸爸小心翼翼地翻起衣服，我们都有点儿紧张，期待那个神秘的答案被揭晓。
居然，是我的校徽！我惊讶地大叫一声。
三个人我看看你，你看看我，就在大家丈二和尚摸不着脑袋的时候，妈妈猛得拍了爸爸的肩膀，大声说：我知道了！一定是我洗衣服时，忘记检查孙天玉的校服了，校徽没摘下来，就被放进洗衣机和你的`衣服一起洗了。所以。。。真是对不起了，老孙！
我立刻明白自己也有错，向老爸吐了吐舌头，不好意思地说：嘿嘿！对不起老爸。归根结底是我的错，是我忘了取下校徽，就直接把脏衣服给了老妈！
哎！我也是条糊涂虫啊！看都不看就把衣服往身上穿。真是疼死我了。老爸哭笑不得地一边摇头，一边跺脚。
老爸，这就叫‘不是一家人，不进一家门’啊！我调皮地搂着爸爸说。
孙天玉说得好。妈妈摸着我的头，笑个不停，我们一家人是‘难得糊涂’啊！
哈哈！哈哈！我们全都笑开了。一家人继续向山顶前进，我的心里还在偷偷乐着。
小学三年级日记 篇7
一眨眼，寒假就快要结束了，回想快乐的寒假生活，就好像一个泡泡乐园，每一个泡泡都承载着一段美好、开心的小故事。瞧，这些调皮的泡泡精灵们飞过来啦！
说起大年三十这一天，我早早地起了床，直奔奶奶家，因为我要去贴春联，这种“重大事情”怎能少得了我呢？
我跨进家门，奶奶正在调制糨糊呢。准备工作就绪了，我便一迅雷不及掩耳之势，伸出“鸡爪”，拿起对联，取出一张，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大门前，往门上一贴，接着又贴上另一张。看着自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才！哈哈哈！”“天上的蠢才！”突然一个脑瓜崩无情地敲在我的头上。原来是姐姐，她指着这副对联说：“糨糊抹得不均匀，你看有的地方都挤出来了，而且上下联反了！”“反了？可这上下联该怎样分呀？”我一脸疑惑。姐姐装出一副老先生的样子，说：“这个嘛，我来告诉你。古人对对子讲究‘平’和‘仄’，‘平’就是现在的第一声和第二声，‘仄’就是第三声和第四声，一般上联的最后一个字是‘仄’声，下联的最后一个字是‘平’声。”哦，原来“国有国法，家有家规”，贴春联也有规则呀！我竟把上联“福门吉祥千财旺”和下联“家顺人和万事兴”这哥儿俩弄错了位置，变成了“左上右下”啦！唉，我这糊涂虫真是丢人丢到家了！
接下来，我在姐姐的指导下又一次“再创辉煌”！我小心翼翼地拿起沾满糨糊的刷子，从上到下，不紧不慢地均匀地涂在对联反面，由于动作不娴熟，小手上也沾满了乳白色的糨糊，变成了花猫爪，然后我笨手笨脚地将上联“绿柳舒眉辞旧岁”贴在右边，用手轻轻抹平，把挤出的糨糊擦去。嘿，上联大功告成了！按照这样的方法，又将下联“红桃开口贺新年”安家落户。哇！看着自己的劳动成果，我好有成就感呀！
“哦！我点燃了！点燃了！”我欢呼雀跃。这是怎么回事呢？原来大年三十这一天晚上，一向胆小的我，看着姐妹们放烟火，手心痒痒的，可却不敢放。姐姐仿佛有火眼金睛，看透了我的.心思，笑着递给我一根：“别怕，放呀！”我接过一根烟火棒，可心中还是止不住地害怕，一个劲儿地伸长胳膊，用大拇指和食指捏紧烟火棒的“小尾巴”。虽然烟火棒的头离我的身体已经很远了，但我一想到那火花四溅的情景，拿着烟火棒的手还是不由自主地微微颤抖着。姐姐看到我胆小如鼠的样子，鼓励我说：“不要害怕，不会烫着的，试一试！”我壮起胆子，打着打火机，缩着脖子，把打火机慢慢地靠近烟火棒。近了，近了，火心刚触到烟火棒的头，我就立即松开手，生怕火星溅到我手上。唉，失败！第二次，我鼓足勇气，又一次将打火机靠近烟火棒。“滋——”烟火棒着了！我迅速缩回手，五颜六色的小火星像天女散花般四处飞溅。此时，喜悦彻底战胜了内心的恐惧，我把手中的烟火棒一个劲儿地在半空中划出一个个美丽的弧线。我快乐地跳着，喊着。姐姐伸出大拇指，说：“Verygood！”
我们在朦胧的夜色中，尽情地挥舞着五光十色的烟火棒，那美妙绝伦的焰火，仿佛在向人们展示它所有的风采，成为夜色中一道亮丽的风景线。
篇七：寒假记事
时间真快，一眨眼一学期就结束了，快乐的假期来临了，抱着兴奋激动地心情待着寒假的到来。
终于在等待中假期开始了，一个月的长假干些什么好呢，把学习计划做好的同时，也要做些有意义的事，比如：出去观光旅游，走访亲友都是不错的选择。这个假期也确实过的很一般，毕竟今年的假期是是升入初中的第一个长假。我认为这个寒假中最有趣的一件事应该算在年前去莲青山滑雪吧。
我们去滑雪的那天，天有点阴，但不是很冷。一大早就起床坐车来到了莲青山。靠近山时，远远地就看到了白茫茫的一片，哇，好白好美啊。待车一停，我和伙伴们就慌忙下了车，像火箭一般直窜到买票口。带着兴奋的`心情去买票，领雪仗、学鞋、还有滑板，一切准备就绪之后，进入了滑雪场地。我们来得还算早，雪地还没有几个人呢，到我们大显身手的时刻了。穿上雪鞋，踏上滑板，收纳雪仗，双手使劲，看我滑起来了。小伙伴们有的不会滑，往上滑时，由于没用好劲，滑板带着人还往上落了。我们不认输，滑下来了，我们不怕，继续用力往上爬。终于差不多到了雪地的中央了，我们决定一起往下滑一次，看好底下没人，纵身一跃，滑下去了，看着自己能滑起来，别提有多高兴。可就在这时，由于我不会停下来，嘭，一下子摔倒了。哎呀，可疼死了，可滑雪哪有不摔倒了，摔了才能学会嘛。拍拍手，扶着雪仗起来了，又开始往上滑。从别人滑也学到了刹住滑板的窍门——把脚往中间合。一次我不滑下来了，双脚一合，哈哈，停下来了，太有成就感。有了一次成功之后，我大胆多了，往上走得更高了，往下滑不怕了，把身子一弯，还能减速呢滑的越来越好。看着身边的小伙伴，他们一会摔倒，一会爬起来，看得我直哈哈大笑，我还当起了小老师，教给他们滑雪敲门，如何停住，如何减速让滑雪滑的更稳。真快，刚刚滑的起劲，就要不舍得离开了。
这个寒假中趣事发生了很多，但我觉得滑雪这件事印象最深刻，毕竟她是通过自己的努力学到的本领。以后我要做的更好，让每一个假期都过得充实、快乐！
小学三年级日记 篇8
一、教学目标
1、 培养仔细观察的习惯，多看课外书的兴趣。初步养成写日记的习惯。
2、 懂得日记的内容和格式。
3、 初步学会按照日记的格式写一则观察日记，语句要通顺，意思要连贯。
二、教学重点
写一则日记，做到格式正确，语句通顺，意思连贯。
三、教学难点
内容的选择和安排
四、课时安排 2课时
第一课时
教学过程
1、 教学什么叫日记和日记的内容。
⑴、 联系本单元学过的《雷锋日记》和《不合群的小蝌蚪》，告诉学生：写日记一般都是记自己做过的事，也可以记自己看到的、听到的或想到的事。
⑵、 为了防止学生记“流水帐”，教师可提问“是不是一天当中所有做过的、听到的、看到的和想到的事都要统统几下来呢?”
⑶、 学生讨论。
得出结论：写日记要有重点，选择一天生活中自己觉得印象最深而且是最有意义的事做为日记的内容。一般来说，一天的日记写一两件事就行。由于记的.事情少，所记的事情可以记的具体一些。
2、“理解坚持写日记是个好习惯”。
⑴、 讨论写日记有什么好处。
(重要的事情几下来，以后可以查看，俗话说的好：“好记性不如烂笔头。”有意义的事情记下来，对自己是个教育。写日记也是积累作文材料，作文练笔的好方法，作文练笔的好方法。经常认真地写日记，就不愁写不好作文了。
⑵、 要求学生从今天开始经常写日记，养成习惯，以后教师可以定期检查。
3、复习日记的格式
4、明确习作的要求
写一则观察日记。教师可以从以下几方面打开学生的思路：日记本来是写当天发生的事的，今天是作文练习，可写任何一天的事，写明几年几月几日。内容是“观察到的事物”。如果是“事”，这件事可以在任何地方发生，如家里、上学路上、学校、公园等。如果是“物”，小动物、玩具、新开的商店都可以写。写什么内容想好后，注意日记的格式，再把要写的内容写成一段话。
5、 提示学生，要写好日记，把所记的事情写具体，要靠自己在日常生活中作个有心人，多留心周围的事物，多观察思考。
6、 学生写日记，教师巡回指导。
第二课时
(学生互评日记，教师指导，学生自行修改)
小学三年级日记 篇9
最近，班上转来一位新同学，他的名字叫小凯乐。
小凯乐经常和同学吹牛，说自己经常帮助警察叔叔抓坏人，例如他怎么一个人抓住坏人，交给警察叔叔，打架经常获胜，大家都信以为真。
有一天，警察叔叔来到学校演讲，告诫大家放学要赶快回家，不能在外面逗留太久，会有坏人出没，抓走小孩拐卖。突然，有一个同学叫到“小凯乐不怕被坏人抓住，还可以把坏人抓住，送往警察局里去。”说完，下面的学生发起一阵骚动，警察叔叔让大家安静，便让老师有请小凯乐同学到讲台上演讲一下，如何抓坏人。
但是，小凯乐站在演讲台上，一直在发抖，说话结结巴巴的'。警察叔叔发现异常，便让小凯乐站在警察叔叔旁边做辅助，并让他回答一些问题，之后，小凯乐才回到位子上做好，一直很安静。
从此，小凯乐便没再吹牛了，与同学们玩的很融洽，演讲能力更胜一筹。
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