植物的观察日记
一天即将过去了，相信你有很多感悟吧，因此我们要写好日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编精心整理的植物的观察日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
植物的观察日记1
上个星期,语文老师告诉我们种些蒜娃,用心观察其生长过程。放学回到家,我跟妈妈一说,妈妈很支持。我挽挽袖子行动起来。
我从蒜筐里挑出一个肥硕的大块头,一瓣瓣掰开,剥去包衣。只见蒜瓣白白胖胖宛如可爱的小宝宝,只有上端微微发红——这个小淘气,莫非是因羞了脸蛋吗?
我拿来一只磁碗,从院里菜地弄来大半碗肥沃的土。将土捏捏碎,抚抚平,我把蒜瓣种进去,只露出半个小脑袋。
我满腔热望地瞅着蒜瓣,心里暗暗念叨:快快长大吧,快快长大吧,我的“宝贝”。我想到幼儿喝乳汁才长得可爱,那么小蒜娃需要什么营养呢?我记起以前读到过,淘米水浇花草长得好。我请求妈妈中午熬米汤,我的好妈妈同意了,我高兴得一连给了妈妈几个吻。
小蒜娃喝足了营养饮料,一副心满意足的样子。我把蒜娃碗端到太阳光底下。尽管是冬季,中午的阳光还是暖融融的`。“你们一定很惬意吧?”我开心地想。
一天过去了,两天过去了,小蒜娃似乎一点儿动静也没有。好不容易到了第三天早晨,我起床后去观察,哇,我眼前一亮:蒜娃冒出了微红色的小的嫩芽!嫩芽尖尖的,恰似一枚枚润泽的小钉子。他们在我眼中好可爱呀。
小嫩芽渐渐长高,第五天,长出了叶片。圆圆的茎上吐出叶片的地方,一副开口微笑的模样。理所当然嘛,长大的感觉,谁不由衷地喜欢哪。
大意往往会失荆州。有一次下午放学后,我竟忘记把蒜娃碗端回屋里了!
第二天早上,看着蒜娃那冻得苍郁的绿色,仿佛是几个冻得嘴唇发紫的孩子,好不令人心痛。我急忙把它取回房间,要用电热器给他们取暖。妈妈赶忙拦住我,说那样只会害了他们。得让他们慢慢回暖。
中午放学后,我忐忑不安地回到家,看到蒜娃在暖融融的阳光下又恢复了生机,碧绿的叶子闪着一粒粒光点,一直悬着的心才放回原处。
“好朋友,以后我再也不粗心大意了。”我喃喃地说。
植物的观察日记2
1月28日 星期一 阴
今日，妈妈给我买了一盆花，它的样貌很像一个洋葱头，头上发出了几瓣小绿芽，身体圆圆的，穿着紫色的衣服。妈妈告诉我，它穿什么颜色的衣服，将来就会开出什么颜色的花儿，你们是不是也和我一样期待，想明白它是什么花儿？
2月4日 星期一 阴
今日，我给“洋葱头”浇水，发现它长高了一截，身上的绿芽也张开了，从里面钻出了一株花骨朵，看起来像一株绿色的麦穗。没过几天，麦穗渐渐变成粉色的了。
2月6日 星期三 多云
我养的小狗花花对这盆花也很好奇，有一天，我看到它围着花盆转来转去，然后伸出舌头想去舔花的球茎，妈妈赶忙把它抱走了，并告诉我：这种花的球茎是有毒的，这下我更加好奇了！于是便去查资料，原先这盆花有一个很美丽的'名字“风信子”。2月12日星期二阴
今日我刚起床，就被一股清香味吸引住，我惊喜的发现风信子的花茎上，由底往上开出了几朵淡粉色的小花儿，香味飘满了整个房间。据说，风信子有蓝色，粉色，白色，紫色，黄色，红色，绯红七种颜色，每种颜色都代表不一样的含义，紫色的风信子代表：悲伤、嫉妒、忧郁的爱，道歉，后悔。
2月14日 星期四 多云
最近的天气好冷啊，昨日晚上，我竟然忘记关窗户，阳台上的几盆花一夜之间都冻蔫了，个个耷拉着脑袋，我赶紧去看风信子，仅有她还笔直的开在那儿，花儿更娇艳了，真叫我佩服啊！书上说：风信子喜欢湿润，阳光充足的环境，能耐低寒，可是怕炎热，所以在冬天开放，夏季休眠。
2月18日星期一阴风信子越长越高了，整个花茎都被开满的花包围了，花瓣的颜色由粉色变成紫红色，你们瞧，花儿像不像一个一个张开爪的章鱼？我太喜欢她了！
2月24日 星期日 晴
关于风信子，还有一个美丽的传说呢：太阳神阿波罗和美少年海新瑟斯是好朋友，而西风之神杰佛瑞斯也很喜欢海新瑟斯，他看到阿波罗经常和美少年一齐玩乐，便十分嫉妒。有一天，当看到他们在草地上玩掷铁饼时，嫉妒的西风之神将铁饼吹到海新瑟斯的头上，一时血流如注，美少年就这样死去了，不久后在他倒下的草地上，竟然开出串串紫色的花，阿波罗为了纪念好朋友，就给这种花取名“风信子”，意思是“永远的怀念”。
植物的观察日记3
4月1日晴
春天来了，万物复苏。老师布置我们一道作业，观察一种植物的生长过程，我在一个小花盆种下来了一粒西瓜籽，种下后浇好水静静等着它发芽。今天
我看到一个小嫩芽顶着一个小帽子出来了，我以为是生么呢？赶紧让奶奶看看，奶奶告诉我：这就是西瓜籽发出的小嫩芽，这帽子是西瓜子的瓜子皮。我想用手帮它把帽子摘掉，奶奶说不行，他太小这样会伤到它，等到他在大一点才可以。我期盼着他能健康的快快长大。
4月3日晴
今天我有观察了我得小花，小芋头跟我说：“小安安呀！你看我长得多高呀！都不快将我恒！哈哈！”小土豆跟我说：“你看我长得跟大树的样子有点像多可爱呀！”我告诉你们个好消息就是我的向日葵发芽了而且发了三个牙呢，就是因为它每天都说：“我在土里都快闷死了，所以就通知我们的好朋友出来玩了，欢迎不欢迎啊？哈哈”我就说；“当然欢迎啦你这个向日葵都快把我急死啦！！！”哎！这个不听话的向日葵呀！
4月4日晴
今天我有观察了我得小花它们长得很好，比如小芋头他长得个高了，小土豆的叶子更多了，哎呀！差点忘了小向日葵它呢？最近他又发芽了一个小牙，现在它总共有三个牙了多多啊！
我想说：“种花真有趣呀！”
4月6日雨
今天，我观察了我的小花，我发现有一个向日葵苗蔫了，我的小土豆比前两天长得更高了，更绿了，小芋头最近文思没动。还有一个小花，就是栀子花，它最近老是掉花苞，好像生病了一样。还有，我家的富贵竹最近没有劲儿了，因为他不像以前那么绿了，长出了好多的`黄叶子，妈妈说，因为瓶子太小，根太多了，挤在一块儿不透气。所以长得没精打采的，不像前一阵子，生机勃勃的跟我比高矮。我还有两个小花盆儿里的向日葵的身子弯了下去，因为他们的花盆太小，所以蔫了。我得赶紧想想办法呀！救救我的小花。
植物的观察日记4
3月10日 晴
今日，我看见贺教师放在讲台上的大蒜像一顶小帽子，外面有一层薄薄的皮，中间还有一根根须一样的蒜头。卓教师走进教室说：“今日我来种一个大蒜。”于是，卓教师把大蒜的皮一片片地剥下来，只见大蒜之间的一根“小柱子”，兄弟十几个围成一团。然后，卓教师把大蒜放进一个剪好的塑料杯里，接上一点水，再放在窗台上，让它们慢慢的生长。放学回家，我也照着卓教师的做法，用一个盘子种了一个大蒜。
3月11日 晴
今日，放在窗台上的大蒜远远望去和昨日没什么两样，可是一走近就能看见它的皮快泡胀了，像肉上长了一个包似的，我凑近大蒜闻了闻，大蒜似乎被一团香味包住一样，香极了。我还发现家里的一个蒜瓣顶上长出了一点淡黄的小芽，摸一摸，感觉软软的。把小盘里的几兄弟拎起来，我才明白它们把水都给染黄了。
3月12日 雨
今日，学校的大蒜底部和水都是淡黄色的，还长出了嫩绿的、像青虫一样大小的小芽，我都不敢碰了呢！我回到家，发现家里的其它蒜瓣也开始发芽了，隔一天就长了一、二毫米。这时，我看见其中有一个蒜瓣儿长了一些白点，仔细一看，那是蒜瓣开如烂掉了，但它还不停地、顽强地生长，真勇敢。
3月16日 晴
过了一个星期了，我家里的大蒜变化可大哩！几个兄弟开始“告别”了，它们把衣服脱下来，一个个地分开，盘里的水很黄，一股浓浓的蒜味，真是香呀！每个蒜瓣上都发了芽，最长的有90毫米，最短的也有50毫米，它们像一根根绿色的小虫不停的往上冲。经过了几天，盘里的水快要干了，我赶紧把水给换了一下，这下水不没这么大的`蒜味了。
3月17日 晴
今日，我又发现了新的变化。放学一回到家里，我赶紧往大蒜走去。大蒜已经长成又高又壮的蒜苗了，像一座绿色的城堡。我正想着蒜苗长大以后是什么样的呢，恰好妈妈买了一些蒜苗回家，这些蒜苗长得足足有一支没有削过的铅笔这么长，我种的蒜苗和买的蒜苗比起来还差得远呢！
植物的观察日记5
第一天
吃过晚饭，妈妈就开始剥蒜瓣。啊！要种蒜苗了，我十分高兴。妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种，我在旁边帮着妈妈选种。
选好种，妈妈拿来一个空盘子，把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里，然后浇上了水。我心想：“蒜瓣的头光秃秃的，不用土，只浇水，它们能长出蒜苗来吗？”
第三天
刚过了两天，蒜瓣的顶端就裂开了，露出了一点浅绿色的芽儿，像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴，用手一摸，软乎乎的'。再看它们的根部，已长出了一些短短的须根，立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了，就把它们一个一个往下按。
妈妈看见了，说：“小傻瓜，别按了，会把它们弄死的。”
我忙问：“那怎样办？它们容易倒啊。”
妈妈笑着说：“过几天，根长长了，就不会倒了。”
听了妈妈的话，我放心了。我又想到第一天的问题，就问妈妈。
她说：“蒜瓣本身就有养料，只要温度适当，有充分的阳光、空气，没有土照样生长。”
噢，原先是这样，我心中的谜解开了。
第五天
转眼间，蒜苗长到一厘米高了，须根像细线似地缠绕在盘子里。在这些蒜苗中，有一棵长得又高又壮，像“穆铁柱”，我就给它点了个红点，算是鼓励；有一棵长得最矮的，我给它点了一个蓝点，期望它努力赶上。
今日，蒜苗上出了小瓣，我以为它病了。妈妈说：“那是分叶呢。”我才明白是一场虚惊。
第十天
蒜苗长得很快，我每一天好像都听到它们“刷刷刷”向上长的声音。那白玉般的茎，碧绿的叶子，拥在一齐，活像一片齐刷刷的小竹林。那长长的须根都牢牢地立在盘子上，纵横交错，紧紧地交织在一齐，就是用手扯也扯不开了。
第十四天
蒜苗已经长到半尺多长了。妈妈说：“能够吃了，再不吃就老了。”
妈妈剪蒜苗的时候，故意留下了一厘米，为的是让它继续长。
吃着自我种的蒜苗，我的心里甜丝丝的。
植物的观察日记6
（一）萌芽
20xx年3月12日 星期五晴
清晨，我正站在阳台上伸懒腰，忽然看见小小的花盆里出现了一个绿芽儿。我赶紧蹲下来仔细观察这“神秘来客”。只见两片嫩绿的小叶子在阳光下显得晶莹剔透。我心想：这到底是什么植物呢？是南瓜、土豆、还是……这时我脑海里充满了各种奇妙的疑问。
忽然，我想到前几天大家吃完菠萝蜜后，妈妈曾说：“这颗菠萝蜜种子光溜溜的，真可爱，要不咱们把它种到花盆里，看看能长出什么来吧！”看来这“神秘来客”很可能就是妈妈种的这颗小东西发芽了。
（二）疯长
20xx年9月6日星期一 多云
从发现“神秘来客”的那天起，我每天起床的第一件事就是看看它又长高了没有。春去秋来，这棵“菠萝蜜”的形态发生了很大变化：从之前的小嫩叶中间抽出一根笔直的杆，沿着这根绿色的杆，从下到上依次分叉长出了新的嫩叶。新长出的顶端叶子嫩嫩的，软软的，斗志昂扬的抬头望天；中部的叶子是深绿色的，硬朗朗的往侧面伸展着他们的胳膊；最下面的叶子已经饱经风霜，带着黄色斑点的叶片蔫蔫的朝下低垂，凝望着滋养他们的`土地。
今天我跟“菠萝蜜”合了个影，发现它都快赶上我的身高了，看来它比我这棵祖国的小苗苗长得还要快呢！
（三）真相
20xx年10月7日星期四 晴
今天早上，在跟我的“菠萝蜜”说早安时，我忽然意识到这是一个很好的作文题材，于是我拿出纸笔，坐在桌前开始构思。作为一名严谨的小作者，我决定上网搜索一下菠萝蜜的图片，看是否和我们花盆里的“高个子”完全一样。
出乎意料的是，我发现网上搜到的菠萝蜜叶子和我们家的完全不同。我再次仔细观察阳台上这株神秘的植物，发现它同一个叶柄上串着一大一小两片叶子，两片叶子之间没有任何缝隙，形态十分奇特。
我和妈妈根据这片叶子的形状特点查阅了大量植物叶子图片来进行对照，最终发现这株神秘植物的叶片特点与柚子树叶最为相似。我和妈妈探讨了一下柚子种子的可能来源，最终推理出可能还是妈妈在不经意间种下的柚子种子。
原来这位阳台上的“神秘来客”就是柚子树呀，期待我们养育的柚子树能早日开花结果。而我呢，从这件事情中也感受到了探索真相的乐趣！
植物的观察日记7
几天前，老师给我们布置了一项特殊的作业——水培绿豆芽。
我回到家后，急匆匆地放下书包，跑到厨房，抓了一把绿豆放进我的牛奶杯里，又倒入一些冷水，正好淹没绿豆。这时，一粒粒小小的绿豆就像绿精灵，静静地躺在杯底。
第二天放学一到家，我丢下书包就奔进厨房。今天，我的绿精灵们喝饱了水，身体长胖了，挤满了整个杯底。有的依旧静静地躺着睡觉；有的刚刚撑破绿衣裳，正好奇地张望着这个世界。最让我惊喜的是：有的居然已完全撑破了，长出约一厘米的小芽，好似一个个可爱又俏皮的小逗号。嗨！水被精灵们喝光了，它们好像还很渴的样子，于是，我又倒入了一些水。
两天以后，妈妈给我的精灵们换了个更大更宽敞的新家——一个正方形宽口的玻璃容器，不仅能让精灵们尽情伸展身体，还能让我更直观地看到它们的生长过程。换容器的时候我发现，精灵们产生了很大的变化。原先乳白色的'身体，变成了淡紫色，茎的长度已经达到了三厘米，在淡紫色的身体中间出现了一条裂缝，挤出了尖尖的、小小的绿色嫩叶，犹如一把把锋利的剪刀。太让我惊喜了！
又过了两天，精灵们的叶子悄悄张开了，反面还能看到纹路呢！茎已经有七八厘米长，最长的有十二厘米长了。许多精灵们的主根上都长满了侧根，好似章鱼的爪子。有的绿精灵已经探出了头，张望着这个五彩缤纷的世界；有的还在拼命生长，想和哥哥姐姐们一样；还有的依然在杯底，呼呼大睡，好想去叫醒它们！
第七天放学回家，打开家门，映入我眼帘的就是探出瓶口的绿精灵们。叶子更绿更大了，茎已经有15厘米长了，差不多是一把尺的长度。它们的身体都不约而同的微微向太阳倾斜，原来是与太阳产生亲密的关系了。
经过七天七夜的成长，绿豆芽们都长成了可爱俏皮的精灵仙子。它们成为了我家的一道独特风景，每天陪着我一起吃早饭，陪我一起写作业，陪我一同感受我的喜怒哀乐。
没有泥土，只需一些水，在这样简单的环境下也能茁壮成长，它们顽强的生命力真让我佩服！我太喜欢我的绿精灵们了！
植物的观察日记8
10月1日 晴
我想种一些豆芽。于是，就拿了一些绿豆，放在矿泉水瓶盖子里，盛了一点点水，再在上头盖了一层湿纸巾，就开始期待着它们发芽。第二天，我打开湿纸巾一看，呀！豆儿好像水喝得饱饱的，有可能在睡大觉呢！那颜色也从深绿色变成了淡绿色。我就对它们说：“豆儿，可别光顾着吃哦！要快快长大！”
10月2日 雨
今日，我又打开湿纸巾一看，豆的中间裂开了些。妈妈说：“这个里面以后会抽出叶芽儿来，叶芽儿以后就在这两瓣豆的中间。”我挺好奇，就从里面拿了一颗，从中间掰开，里面果然藏着一颗小小的芽儿。
10月3日 雨
今日，我再次迫不及待地跑向我的小豆豆。我打开纸巾一看，我激动极了！原先，这些小豆豆的两瓣豆的中间，抽出了一根芽儿，这芽儿一向伸到豆豆的头上。它们的绿衣服——豆的皮也脱了一半儿。我仔细瞧瞧，里面仅有一颗豆儿没发芽了。有的芽儿在豆的头顶上盘起来，像小猪的尾巴；有的芽儿直直的，好像一根根长矛；有的`芽儿很短很短，好像小鸡的嘴巴……真趣味呀！
10月4日 晴
今日午时四点半，我又跑向我心爱的小豆豆。你瞧！这颗芽儿长得多高！并且直直的，我用尺子一量，有一厘米呢！我给这颗芽儿上画了一个红点，算是表扬；再给一颗最短的芽儿画上一个蓝点，算是鼓励。这颗豆芽以后如果努力些，必须能赶上其他豆芽的。
10月5日 晴
今日，我看了看我的小豆豆，发现豆的变化很少。可是，我发现，很多豆豆的芽儿长长了，你们看！那一根根举着的长矛，有可能要去打仗了！
10月6日 晴
今日，我又怀着激动的心境去看我的豆芽儿。这些豆芽儿又长长了，最长的有1。5厘米，连最短的也长成8毫米了。我问妈妈：“为什么我们平时吃的豆芽都那么长呢？”妈妈说：“那是因为他们不是直接就这样泡的，是经过加温、加营养泡的。”我最终解开了心中的疑团。
10月7日 晴
今日，我又去看豆芽，发现有很多颗芽被虫子吃得只剩一丁点儿了。可是，有一颗芽儿没有被吃掉，仍然在坚强地生长着。看着看着，我仿佛听到了它们每一天“唰唰”向上生长的声音。
植物的观察日记9
20xx/9/1 星期二 开始种豆子
今天，科学老师布置了一项任务，要我们从学具里拿出大豆、小杯和暗盒（一个盒子上扎了个洞）来做一个种豆子的实验——植物向着哪里长？
回到家，我马上在小杯里接了点水，把大豆泡起来，把暗盒盖在小杯上，期待小豆快快发芽。
20xx 9/3 星期四 豆子发出异味
今天不上学，我一起床就去看我的小豆子。我轻轻打开暗盒，却发现豆子们都静静的躺在水里，没有任何变化。我端起杯子闻了闻，发现有一股异味，很臭很酸。我没种过植物，心想：“是不是所有植物都是这样呢？再等两天吧。”
20xx/9/5 星期六 换掉豆子
今天早上我发现豆子还是那种味道，而且更浓了。我疑惑的问妈妈，妈妈说：“你把豆子泡臭了！”我很沮丧，妈妈帮助我，把豆子换成了我们家里买的红豆。
20xx/9/7 星期一 换一种方法
爸爸看见了我的豆子，说：“你不能这样一直用水泡着，会再一次泡臭的。把水倒了，每天给它一点点水就行了。”我听了爸爸的话，换掉了水。希望小豆子能快点发芽！
20xx/9/10 星期四 小豆发芽了
早上，我跑去看我的豆子。啊——发芽了！小芽儿静静着躺在那里，好像正在睡觉的`姑娘。
20xx/9/11 星期五 小芽儿长高了
中午的时候，我把暗盒打开，看见小芽长高了。妈妈说它还会长得更快。快点长大吧，小芽！
20xx/9/17 星期四 小芽长大了
早上我去给小芽浇水，看见小芽的个头又长了很多很多。
20xx/9/20 星期日 实验快成功了
早上我去看小芽的时候，发现最高的一根都顶到暗盒的顶部了。而且，我还发现，无论是高的还是低的，它们一律都想朝暗盒扎的那个小窟窿——也是唯一的光源弯腰。
20xx/9/21 星期一 试验成功
中午睡醒后，我把暗盒打开，发现小芽都像一个方向低头弯腰，好像在和谁打招呼。这个方向——正是暗盒上面扎的那个小窟窿！啊！试验成功了！
通过这个实验，我明白了：植物具有向光性。它们会不约而同的向着有光的地方生长。
植物的观察日记10
20xx年3月10日晴
今天，我看见贺老师放在讲台上的大蒜像一顶小帽子，外面有一层薄薄的皮，中间还有一根根须一样的蒜头。卓老师走进教室说：“今天我来种一个大蒜。”于是，卓老师把大蒜的皮一片片地剥下来，只见大蒜之间的一根“小柱子”，兄弟十几个围成一团。然后，卓老师把大蒜放进一个剪好的塑料杯里，接上一点水，再放在窗台上，让它们慢慢的生长。放学回家，我也照着卓老师的做法，用一个盘子种了一个大蒜。
20xx年3月11日晴
今天，放在窗台上的大蒜远远望去和昨天没什么两样，可是一走近就能看见它的皮快泡胀了，像肉上长了一个包似的，我凑近大蒜闻了闻，大蒜似乎被一团香味包住一样，香极了。我还发现家里的一个蒜瓣顶上长出了一点淡黄的小芽，摸一摸，感觉软软的。把小盘里的几兄弟拎起来，我才知道它们把水都给染黄了。
20xx年3月12日雨
今天，学校的大蒜底部和水都是淡黄色的，还长出了嫩绿的、像青虫一样大小的小芽，我都不敢碰了呢！我回到家，发现家里的其它蒜瓣也开始发芽了，隔一天就长了一、二毫米。这时，我看见其中有一个蒜瓣儿长了一些白点，仔细一看，那是蒜瓣开如烂掉了，但它还不停地、顽强地生长，真勇敢。
20xx年3月16日晴
过了一个星期了，我家里的大蒜变化可大哩！几个兄弟开始“告别”了，它们把衣服脱下来，一个个地分开，盘里的水很黄，一股浓浓的蒜味，真是香呀！每个蒜瓣上都发了芽，最长的有90毫米，最短的也有50毫米，它们像一根根绿色的.小虫不停的往上冲。经过了几天，盘里的水快要干了，我赶紧把水给换了一下，这下水不没这么大的蒜味了。
20xx年3月17日晴
今天，我又发现了新的变化。放学一回到家里，我赶紧往大蒜走去。大蒜已经长成又高又壮的蒜苗了，像一座绿色的城堡。我正想着蒜苗长大以后是什么样的呢，恰好妈妈买了一些蒜苗回家，这些蒜苗长得足足有一支没有削过的铅笔这么长，我种的蒜苗和买的蒜苗比起来还差得远呢！
植物的观察日记11
以往，我一直从书上看到植物的生长和太阳有着十分重要的关系。我心想书上说的是真的吗？于是，我做了个实验。
我从我们家的顶楼上搬来了两盆翠绿的植物，放到了我的书房里去。我把其中一盆植物按照书上说的放在了阳光直射的地方，而另一盆植物却被我放在了阳光照射不到的地方。好了，我开始的任务就完成了，在接下来的几天里，我就只需要观察这两盆植物的变化了。
观察开始了，第一天，我发现这两盆植物没有任何的变化。第二天，我去看这两盆植物，仍然没有一丝一毫的变化。第三天，我又仔仔细细地将两盆植物观察，对比了一下，我发现在阳光充足的地方的那一盆植物似乎长高了一点点，而且颜色也好象变得更加翠绿了。但是被我放在阳光照射不到的地方的那一盆植物，不但没有长高，它的叶片好象也有一点略微发黄。接下来的三天时间里，我没有去观察那两盆植物的变化。直到第七天，我才又去观察这两盆植物的变化，我惊奇的发现，被我放在阳光充足的地方的.那一盆植物，明显比我才把它放在这里时长高了许多，但被我放在阳光照射不到的地方那一盆植物，却已经完全枯萎了，叶片也发黄了。后来，我还怀疑是不是植物不同的原因，又找来了两盆一模一样的植物，可结果还是和上次完全一样的。
正当我怎么也想不通这到底是为什么时，我们家的“百事通”爸爸向我走了过来，并问我：“儿子呀，看你愁眉苦脸的样子，肯定是又遇到什么难题了？给我说来听听，让我来帮你解决。”我向爸爸说清我遇到的是什么难题之后，爸爸对我说：“哦，原来是这样，这简单，你应该知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是与植物生长有着紧密联系的，可必须要有‘太阳能’来作为植物‘光合作用’的‘动力’，没有了太阳，那就没有了‘太阳能’，所以人们才说植物的生长没有了太阳是绝对不行的。”“哦，我明白了，原来是这样啊！”我点了点头向爸爸说道。
在这一次实验中，我又增长了一些知识。自然界里还有许多神奇的事物等待我们去探索、发现。所以，我们人类还要多了解自然界才行呀！
植物的观察日记12
月6日 晴
今天下午，我和妈妈到阳台上，妈妈说：“我们拿几粒瓜子，和几个芋头，把它们种下去。”然后，妈妈先拿铲子挖个坑，我就把3粒瓜子放进去，然后盖上土。接着妈妈又挖了一个坑，我又把一个瓜子放进去并盖上土，最后妈妈又挖了一个坑，我又把3粒瓜子放进去。
接着，妈妈拿来一个小盆，妈妈说：“这个小盆是用来种芋头的。”然后，妈妈就拿着铲子挖了一个坑，我就把一个小芋头放进去。我把淘气的小芋头压实，妈妈把它盖上土，让它好好的睡一觉，接着妈妈说：“就种一个吧。”我说：“种两个吧。”最后还是种了一个，因为如果把那个小芋头也种下，旁边的洋葱就倒了，所以就只好种一个了。
种好以后，妈妈让我拿来一瓶水，让我浇到土上，结果我一下子浇的太多了，水漏的的满地都是，哎！下次可要小心点了！
圆圆的话：我想说我下次要小心点了。
3月7日 阴
今天，我又到阳台上看了看我种的向日葵、芋头、土豆、洋葱。我发现向日葵还没有发芽，芋头和土豆的'芽长大了一些。芋头的芽是白色的，土豆的芽是深绿带一点紫，洋葱的芽是绿油油的，他长得最快，都有32厘米高了，它有11个芽。
芋头跟我说：“我长得快吗？我想赶紧长大让你吃尝一尝我好吃不好吃？”这个跳皮的小芋头。
洋葱对我说：“我想快点长大，因为我想快快长大就能看到更多的东西了。”我对它说：“我相信你哦！”
我的向日葵最近没有发芽，我想是因为它想等天气暖和后再出来，哎！这个向日葵总跟别人不一样啊！
3月8日 雨
今天我又观察了我的小花，洋葱最不行了，我很担心洋葱的生命，我的小芋头最近长得更大了，小向日葵最近好像发芽了但是我不敢保证是向日葵还是土豆哎！我一会还是认真看看吧！
植物的观察日记13
3月10日晴
今天，我看见贺老师放在讲台上的大蒜像一顶小帽子，外面有一层薄薄的皮，中间还有一根根须一样的蒜头。卓老师走进教室说：“今天我来种一个大蒜。”于是，卓老师把大蒜的皮一片片地剥下来，只见大蒜之间的一根“小柱子”，兄弟十几个围成一团。然后，卓老师把大蒜放进一个剪好的塑料杯里，接上一点水，再放在窗台上，让它们慢慢的生长。放学回家，我也照着卓老师的做法，用一个盘子种了一个大蒜。
3月11日晴
今天，放在窗台上的大蒜远远望去和昨天没什么两样，可是一走近就能看见它的皮快泡胀了，像肉上长了一个包似的，我凑近大蒜闻了闻，大蒜似乎被一团香味包住一样，香极了。我还发现家里的一个蒜瓣顶上长出了一点淡黄的小芽，摸一摸，感觉软软的。把小盘里的几兄弟拎起来，我才知道它们把水都给染黄了。
3月12日雨
今天，学校的大蒜底部和水都是淡黄色的，还长出了嫩绿的、像青虫一样大小的小芽，我都不敢碰了呢！我回到家，发现家里的`其它蒜瓣也开始发芽了，隔一天就长了一、二毫米。这时，我看见其中有一个蒜瓣儿长了一些白点，仔细一看，那是蒜瓣开如烂掉了，但它还不停地、顽强地生长，真勇敢。
3月16日晴
过了一个星期了，我家里的大蒜变化可大哩！几个兄弟开始“告别”了，它们把衣服脱下来，一个个地分开，盘里的水很黄，一股浓浓的蒜味，真是香呀！每个蒜瓣上都发了芽，最长的有90毫米，最短的也有50毫米，它们像一根根绿色的小虫不停的往上冲。经过了几天，盘里的水快要干了，我赶紧把水给换了一下，这下水不没这么大的蒜味了。
3月17日晴
今天，我又发现了新的变化。放学一回到家里，我赶紧往大蒜走去。大蒜已经长成又高又壮的蒜苗了，像一座绿色的城堡。我正想着蒜苗长大以后是什么样的呢，恰好妈妈买了一些蒜苗回家，这些蒜苗长得足足有一支没有削过的铅笔这么长，我种的蒜苗和买的蒜苗比起来还差得远呢！
植物的观察日记14
吊兰，叶簇生，似花朵，四季常绿，是著名的观叶花卉，被人们誉之为"空中花卉"。
据研究，吊兰具有吸收有毒气体的功能，一般房间养有一盆吊兰，空气中由吸烟及建材散发出的甲醛，即可吸收殆尽，起到净化空气的作用，还可以起到对人体的保护作用。
吊兰的根和全草可入药，具有清肺、止咳、凉血、止血等功效。吊兰是多年生草本植物，枝条细长下垂，夏季开小白花，花蕊呈**，可供盆栽观赏。
7.7我家有许多吊兰，每到夏天，它们会从叶子中抽出一条条长长的茎，茎上缀着白色的小花，新的小吊兰从茎上长出来。
7.8我选了一株比较完好漂亮，根系比较壮的小吊兰，剪下来，培育下一代的吊兰家族。小吊兰的.叶子很嫩，都是新长出来的，叶子对称的两个银边是波浪形状的。
7.12小吊兰剪下来之后被我放在水养花瓶里养了几天，不愧是我选的好吊兰，叶子明显变得更加长了，更加有力了，根也更加长了。再养一会，根根够长了就可以移植到土里了。
7.15我和妈妈把小吊兰移植到土里，在底层埋上了肥料，希望她可以长得更好。
7.20小吊兰又长出了几片叶子，嫩绿嫩绿的，没有特别长，就像小草一样。
7.30之前的“土生小叶子”的颜色成熟了，变成深绿色，尾部还是黄黄的。长的叶子已经够到花盆的边缘了，也变得硬硬的，折叶子会出现折痕了。
8.10银边吊兰的银边变得黄黄的，也不再卷曲了。
8.17粗壮的枝叶挣脱了禁锢。
8.26有一些叶子的尖端发黄发焦了，不像开始时的**。像杂草一般我她修剪了一番，显得更加精神一点，边上寄居的小草长得老高，我想留着，看到明年暑假能不能再写。
8.31暑假就要结束了，吊兰长得特别好，叶子重重叠叠，向外伸展，我觉得兰生长的缓慢，是她孤傲清高的个性，但是她的从小到大是从柔软，到刚硬。正所谓“根便密石秋芳早，丛倚修筠午荫凉。欲遗蘼芜共堂下，眼前长见楚词章。”兰真的能给人带来一种特殊的凉爽。
植物的观察日记15
一天傍晚，我和爸爸一起去田地观察植物。
我们先来到玉米地，爸爸撕下一片叶子给我看，然后指着叶子上叶脉对我说：“儿子，你看它叶脉，这种叶脉叫平行脉，它根是须根系，这是单子叶植物特点”。爸爸边说边让我看地里裸露玉米根。我不知道单子叶植物是什么东西？爸爸又告诉我，单子叶植物种子只有一片子叶，如玉米、大米、麦子等，它们种子子叶都只有一片。而花生、大豆、豌豆等植物，它们种子子叶有二片，那叫双子叶植物。我们边走边说来到一块菜地，爸爸拔起一颗小菜递给我，让我和刚才比较。爸爸说“双子叶植物叶脉叫网状脉，它根是直根系，它有一条主根。这是双子叶植物特点”。爸爸接着告诉我：植物分为被子植物、裸子植物、蕨类植物等五种，我们刚才看过单子叶植物和双子叶植物都属于被子植物。被子植物也叫绿色开花植物，所有开花植物都属于被子植物。被子植物种子外面有果皮包着，比如花生，种子外面还有花生壳包着。如果植物种子外面没有果皮，那这种植物叫裸子植物，比如松树，柏树等。
看完了被子植物，爸爸又带我去找蕨类植物。我们找了好长时间，终于在一幢房子后面墙角发现了几株不知名植物，爸爸把它折了下来，递给我看。爸爸说他也不知道它名字，但知道它是蕨类植物，蕨类植物是没有种子，它是靠孢子繁殖。爸爸还说等它有了孢子就带我来看，让我懂得什么是孢子。这时候天已经黑下来了，爸爸说“儿子，时候不早了，我们回家吧”。我拔了一株蕨类植物标本就和爸爸回家了。
到家后我拿着标本去问妈妈，妈妈说这是蕨类植物，我问妈妈怎么知道，妈妈说她是生物系毕业，连这个都不知道话就不用当科学老师了。这时候，爸爸叫我了，原来爸爸把几颗黄豆和荞麦泡在水里，让我比较它们子叶。通过观察和比较，我已经能理解双子叶植物和单子叶植物了。
我喜欢观察植物。
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