春天的日记

春天的日记 15篇

　　一天即将过去了，心中一定有不少感想，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编为大家整理的春天的日记 ，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

春天的日记 1

　　一年四季的景色丰富多彩，夏天是火热真诚的，秋天是凉爽丰收的，冬天是雪白美丽的，而我却偏偏爱温暖和睦的春天。我眼中的春天是神奇美丽的。春天是最富有生机和活力的季节。春姑娘一来，大地顿时换了个模样，到处花红柳绿，万紫千红。太阳公公把自己的温暖洒给大地。

　　春姑娘拂一下袖子，小河苏醒了，发出叮咚叮咚的笑声;小鱼活跃了，在河里自由自在地游;柳树惊醒了，摇曳着嫩绿的枝条……，一切都是那么和睦。她撒一把种子，小草发芽了，长出嫩绿的叶子;小花长大了，开出鲜艳的花朵;小树长高了，长成粗壮的枝干……，一切都是那么富有生机。我走在充满清香的土地上，呼吸着树林里清鲜的空气，心里不知有多愉快。我挎着小篮子，来把我认为“美味”的东西装进小篮子里。不知不觉中，篮子已经装满了，而我也玩累了。于是就在一块鲜绿的草地上躺下，呆呆地望着蔚蓝的天空，看了一会儿，便静悄悄地睡着了。

　　春天是万物生根发芽的季节。和煦的春风吹过我的脸颊，但这风不是刺骨的，而是温暖的，不是猛烈的，而是柔和的，不是平凡的'，而是神奇的。瞧，春风使空气温暖了，使小树微笑了，使庄稼长高了……，啊!多美的春天啊!古人云：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”“西塞山前白鹭飞，桃花流水流水鳜鱼肥。”是呀，春天是美好的，是温馨的，是暖和的。她用皮鞭赶走了寒冷的而又无情的冬天，用充满温馨的双手迎接了春意盎然的季节。你瞧!小树在向她招手，小鸟在向她点头，就连平时不爱说话的小草也跳起了“春之舞”。

　　多么和谐的画面的啊!春，我爱你!因为在我眼里，你是最美丽的，最可爱的!

春天的日记 2

　　无聊时，静静地拨动着日历，才发现，现在早已是立春了。仔细一听，春姑娘踏着轻盈的脚步朝着白雪走来，她轻轻地一挥手，大地昨日的银装现在被灌溉鲜活的“血液”，大地也便迫不及待地换上春姑娘精心准备的彩衣。到处都是春天的足迹，哪里都是生命的气息，我也情不自禁地跟随她的足迹。

　　花园里，绿树似乎刚刚抽芽，满眼都是鲜艳的嫩绿，唯独树下还偶尔几片黄叶，连它们也想要落叶归根，早日踏上新的旅程。最艳丽的当然要属那万紫千红的花朵了，有的.像美丽的少女尽情绽放自己的容颜，还有的像襁褓中的婴儿，平静中却透露着生气。花间一个个黄色的小精灵早已开始勤奋工作，不愿浪费这大好春光的一分一秒，从不驻足欣赏；蝴蝶却不同，她早已和花朵们成了最好的朋友，在花朵的映衬下，蝴蝶更显一份可爱。疲惫的春姑娘偶尔会停下叹一口气，这是两旁的樱花便随之洒落，短暂的生命只为这一刻永恒的美丽。

　　田野上，农民伯伯们有的赶着黄牛拉犁，有的小心翼翼地将种子放进一个个小土坑，再细心地埋好。尽管烈日当头他们也不曾埋怨，在他们眼中，种下的是一个个炽热的希望，善良的春姑娘偶尔也会吹起一阵解热的凉风。临近傍晚，农民伯伯们结束了一天的劳作，擦擦汗，望着这一粒粒生命，心中是一种满足与喜悦，这是秋收后的有一张笑脸。

　　校园里，一阵阵稚嫩的童声传入耳畔，“春天在哪里呀？春天在哪里？”。对于孩子们来说春天是最快乐的季节，而他们就像春天一样。“一年之计在于春”，梦想开始在他们的心灵里萌发。老师问孩子们：“春天是什么颜色的？”“春天是绿色的，小树们抽了新芽！”“不！春天是红色的，到处都是鲜花。”老师笑着摇了摇头，说：“不全对。春天是五颜六色的，春天是五彩斑斓的。因为春天是梦想的颜色。”孩子们似懂非懂地望着老师，春姑娘却在一旁笑了……

　　跟着春姑娘的足迹，我找到了春天，春天是生机勃勃的，春天是希望的开始，春天是萌芽的梦想。

春天的日记 3

　　我坐在我们三（11）班教室的板凳上，目不转睛地盯着沈老师讲《理想的翅膀》。但是，我的心就像长了翅膀一样，早就飞到我最爱去的美道家超市了：长长的电梯正忙碌地载着人们上上下下，超市的东西真多呀，人们都忙着挑选自己需要的东西，我急着跑到了玩具区，一会摸摸这个，一会看看那个，好玩极了。玩够啦，就跑到零食区挑我最爱吃的糖果，最后又跑到文具区买了几支好看的圆珠笔。

　　“谷善慈、谷善慈”，我突然听见老师在喊我的名字，就赶紧站起来，全班同学的眼睛都盯着我，我不知道老师叫我干什么，就红着脸羞的低下了头。

　　“我讲的'你听懂了吗？”我还是低着头，一句话也不说。“放学后你留下来，我为你补这堂课。”

　　本来想放学后去好朋友家玩耍的，可是，现在因为我上课不专心听讲，被老师留在了教室补课，心里很不高兴。

　　教室里就剩下我和老师了。

　　讲着讲着，沈老师的声音沙哑了。

　　我看出来了，沈老师的嘴唇发干了。

　　看着老师发干的嘴唇，听着她沙哑的声音，心想以后上课时一定要认真听讲，再也不能三心二意了。

　　补课完毕，我才看见窗外已经下起了绵绵细雨。

　　“老师，什么时候下雨了？”

　　“已经下了好大一会儿了，你不知道吗？”

　　“我认真听你讲课了，没有注意到。”

　　“你能认真听讲，我就放心了。”

　　“这雨不大，我送你回家吧！”

　　走出教室，毛毛细雨一直下着，雨点落到树上，树显得更绿了，落到草地上，草地更清了，也落到了老师和我的身上，就仿佛落到了我们的心里。

春天的日记 4

　　你见过雨中的春天吗？雨中的景象和没雨的景象不同，它是诗情画意的。那我们就快来欣赏这生机勃勃的画卷吧！

　　我打着漂亮的小伞，快乐地出门了。当我一走出单元门时，细细的春雨就“滴答、滴答”地滴落在我的小伞上，声音听起来悦耳动听，仿佛就是一名歌唱家在轻盈地唱着歌。路两旁的泥土湿漉漉的，仿佛一按就会变形一样。春雨滋润着草丛里的小草，小草发出了嫩芽，那么水灵，那么娇嫩，仿佛轻轻一挤就要挤出一股清凉的泉水一样。我想：“这么嫩的小树叶，它们的嫩绿应该就是今天这样的雨洗出来的吧？不知不觉中，我走到了李子树旁，抬头一看，哇，满树都开满了漂亮的花儿。我真想摘一朵下来，然后把它轻轻地抛向天空，让我的心儿也像它一样在天空中飞扬啊！但是，当我一看到它那洁白的颜色时，我的心又软了。我实在是不想伤害它们，更不想让它们在这春雨滋润的季节里受着与树枝的分庭抗礼之苦。

　　当我走到神仙树公园里时，那青翠欲滴的竹子顿时吸引了我的目光。就拿它的青来说吧，每片叶子被春雨洗过后都青得像一颗颗绿宝石，让人看了就忍不住地要上前摸一摸。走在这翠绿的世界里，谁不会觉得心旷神怡呢？还有，春雨唤醒了树上的嫩芽儿，于是它们三五成群的探出头来，欣赏着这个充满光明的世界。这些小嫩芽，就像是给树的顶端围上了一圈嫩绿色的一荧光带，显得无比美丽。花丛里的'茶花和迎春花在春雨的滋润下，也张开了她们那美丽的笑脸。杜甫在他的诗中写道：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。我此时此刻分明听到了春雨滋润树木和花草的声音呢！

　　春天中的雨是轻轻的、细细的，更是滋润大地的。让我们一起，来发现更多春天的美丽吧！

春天的日记 5

　　好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。雨淅淅沥沥的下着，空气中蕴含着泥土的清香。随着日历的翻动，一个崭新的春天来到了，万物复苏、春回大地。 春天，好像一个含情脉脉的姑娘，把爱给予了大地，给予了庄稼，给予了田野。今年的春天虽然来的太迟了，但她依然那么漂亮，依然令我向往，依然让我感受到了春天的气息。

　　清晨，我漫步于公园里，一群燕子在天空中翱翔，仿佛在向人们传递春天到来的信息。孩子们在刚刚发出新绿的草地上嬉闹，不知什么时候风筝也飞上了天，有的'象蜈蚣、有的象大雁、有的象蝴蝶，有时几只风筝缠绕在一起，真是漂亮极了。我发现，春天就在我的脚下，春天就在天空里。

　　园子里，草儿偷偷的从土里钻出来，伸了一个懒腰。柳树也早早的换上了新装，还有那香椿树，迫不及待地冒出了新芽，仿佛要把孕育了一冬的能量释放，吃着美味的椿芽炒鸡蛋，啊，春天来到了我家的餐桌上。

　　大街上，姑娘们穿上了漂亮的裙装，几个怕热的同学干脆把短袖衫换上。一阵微风吹过，不由让我闻到阵阵花香，啊，春姑娘已来到了大街小巷。

　　春天无时无刻的陪伴着我们，给了人们无微不至的温暖。也许，春天过后，我会思念她的温柔、她的可爱、她的俏皮。一年之计在于春，春天是美好的，我们要珍惜春天的大好时光，努力学习，奋发图强。一份耕耘，一份收获，如果我们播下了勤奋的种子，秋天一定会收获成功的喜悦。

　　春天，我要搂紧你，正因我还有很多悄悄话要跟你说．．．．．

春天的日记 6

　　当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。

　　春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有这星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。

　　于是，开始在春天漫步。描写春天的作文！踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。

　　春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们会用自己独特的方式，在这里汇演自然这神奇的活力。

　　于是，开始在春天漫游。描写春天的作文！披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着这最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。

　　春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。

　　你看，每一种生命有自己特定的形态，而每一种特定的形态，包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，要经历着有生也有死的历程，也有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，要沿着这特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的.壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。

　　这是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

春天的日记 7

　　寒冷的初冬飘起了小雪，尝试着一个人走在无人的街，塞着耳机，耳边却仍然寂静一片；尽管寒风凛冽，脚步依然向前。

　　MP3放到一首舒缓的歌曲，把我的思绪牵到辽阔的海边，还要经过多少打击和考验，我才会慢慢领会，那些人生的道理需要我慢慢去学会。面对平静的岁月，每个人都独自承受着悲喜的一切。既然冬天已经来临，那么春天也就不远，等待，继续等待春天，抖落一地的风雪，飘散一世的悲伤。如果可以目睹春天美丽的容颜，冬天再犀利的剥削又算得了什么！

　　一个四季，一个世纪，一个世界。

　　等待春天，等待生机，等待辉煌。

　　每个人的心里都有一个属于自己的世界，有春、夏、秋、冬的'轮回，有一片土地让自己耕种。对我来说（对现在的我来说），也许对每个初三的学生来说都是如此——春天是明年六月。尽管这个春天是阴霾的还是晴朗的，现在不可知，但却一定是一个解放的“春天”！

　　等待是很漫长的，尤其是等待时间，尽管知道时间的速度，但是当我有希望寄予在时间后的时间上时，却越发觉得时间是否放慢了他的脚步，甚至干脆停滞不前，让我度日如年？每天陌生的黎明渐渐来临，新的一天悄悄开始运作，我却慢慢依赖熟悉的梦境，梦到狂风暴雨后竟是一座美丽的彩虹桥，连接着秋天和春天，桥下是寒风凛冽的冬天；与春天美丽的邂逅，一定要经过冬天残残忍的蹂躏……

　　离我的春天还有半年不到的时间。我将耕种我的土地，勤勤恳恳地做一个农民，在这片土地上播下各种各样的种子，用最优良的土壤培育它们，让它们踏实、稳定地成长，那么当春天来临的时候，将是鸟语花香，一片生机！

　　让思绪学会快半拍，赶上时间的脚步，早一步把小苗子栽培成可以通往春天的参天大树，春天又何须再等待！

春天的日记 8

　　轻轻翻开日历，你会知道现在已经是秋天了。如果是春天，我会异常开心，因为，我爱春天！我爱春天，我爱春天的风。春天的风犹如一个温柔可爱的小姑娘在空中舞蹈。春天的风不像夏天的风那样炎热无比；不像秋天的风那样清爽宜人；更不像冬天的风那样寒冷刺骨。它是那样温柔可亲。春风吹，吹绿了大树，出开了鲜花，吹生了小草，把温暖带给千万家。我 爱春天，我爱春天的雨。春雨沙沙，犹如一位少女坐着滑梯观光者所有美景从云彩上飘下。春天的雨不像夏天的雨那样倾盆而下，不像秋天的雨那样寒气逼人。春天 的雨是绵绵的，是沙沙的.。在雨中，我嗅到了大自然的芬芳清新，看到了一个个嫩绿的小芽在雨中成长。

　　春雨沙沙下，洗去空气中所有的灰尘；春雨沙沙下，把清新 的空气带给千万家。我爱春天，我更爱春天的雪。春天的雪是很罕见的，但是我看到过。春天的雪好似一个个小珍珠。晶莹剔透，丰盛饱满。站在春雪中，就像进入了一个童话世界，树白了，草白了，房子白了。雪花为大地披上了一件银白色的礼服。雪花是那样的纯洁，飘啊飘，飘进我的心里。我爱春天，我爱它那生机勃勃的精神。

　　春回大地、万物复苏、溪水融化、所有植物都长出新芽。你看，那树上嫩绿的小叶！你看，那草地上嫩绿的小芽！你看，那枝头即将绽放的小花！┅┅这不就是一个个新生命的开始吗？植物离不开春天，动物离不开春天，人类更离不开春天。春天是很漂亮的，春天更是很美好的。农民在这充满希望的季节里，播下种子，期待着美好的收成。我真想说一声：春天，真好!

春天的日记 9

　　轻飔微微的吹拂着，细雨的降临使这个景，这个季节平添了许多的快乐与舒畅;“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”朝想象的方向来看，这不正是韩愈为此景、此季节的感慨之词吗?;燕子的到来、桃花的开放、鸟儿们的歌唱……为这景、这季节做好了充足的准备，时时刻刻地为路人绽放与歌唱……这景、这季节，难道你还未感觉，还未知晓?这些都不是虚有之词，我所描绘的，其实正是这早春之景，初春之美。

　　“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”王维，这位诗人，也把他所看到的初春景色展现在我们面前。如果你仔细观察，其实，初春的景，离不开小雨的点缀之美;初春的意境，少不了小雨的陪衬;初春的.欢乐，更是小雨所提供的……初春的时候，小雨几乎每天都降临到大地上，为树木洗刷身体，鼓励花朵的绽放，更让农田里的庄稼吸取它们所需的营养，小雨的奉献，是初春显得与众不同……

　　“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”释志南，一位出家人，也对此景产生了喜爱之情，他告诉我们，初春，除了小雨的降临，杨柳其实也是初春中的一份子，它抽出了新芽，缓缓生长，那纤细的腰肢，在微风中“舞蹈”着，那舞姿没得使路人也陶醉于此，无法自拔……

　　“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”看来，杜甫其实也喜爱初春之景，也就提醒了我们，初春除了小雨杨柳的陪伴，还有一特点，那就是桃花的盛开及燕子的归来，也会使人们振奋不已。想想看，满树桃花，在空气中荡漾的香气扑鼻而来、燕子的活泼俊俏，为春天的景色，为初春的欢乐，又增添了一笔——欢快、美丽……

　　初春，小雨连绵的;初春，美丽活泼的;初春，让每位诗人都沉醉于此，提笔赞美的……

　　初春，春天的之情，四季最美之景，农民最爱之“甘露”!

　　春天来了，大自然一片生机勃勃，让我们迎接着美好春天的到来吧。

春天的日记 10

　　春姑娘的脚步声悄悄地来到了人间。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。春天是生机勃勃的，春天是光彩夺目的。

　　“淅沥淅沥……”春雨绵绵。这蒙蒙的细雨像锈花针这样小，像牛毛这样细。在微风中，河边的柳树在细雨的点缀下更加美丽，柳树轻轻地扭动着纤细的腰，多么像一个活泼的仙女在为春天跳舞啊！春雨笼罩着整个大地，大地朦朦胧胧的，又是一番美丽的仙境。

　　春雨是万紫千红的。小鸟成群在天空中欢快地飞翔，它们高高兴兴地唱着动听的歌，为春天增添了生机。春天的花园里长着色彩斑斓的花。这美丽的蝴蝶在花多上载歌载舞，蜜蜂也在辛勤地“工作”着。花园里有红的花，黄的花，紫的花，白的花……有的'花含苞欲放，害羞得脸都红彤彤的，有的花开得正旺，它毫不保留地显示着自己的美丽身姿，多么美丽的花啊。树上的桃花粉红粉红的，好逗人喜爱啊。它还散发着阵阵清香，令人精神爽朗！草地上一些不显眼的小野花也悄悄地探出头来看这个美丽的世界，还有这……这些五颜六色的春花跟活泼的小蝴蝶、小蜜蜂，这绿色的草地跟可爱的小鸟都构成了一幅生机勃勃、万紫千红的画。

　　春天是一个绿色的世界。树上的绿芽刚刚冒出来，它们在阳光的照耀下更加可爱，更加嫩绿。小草经过许多困难，终于挺身钻出了大地，它也是嫩绿嫩绿的。在微风中小草们摇摇摆摆，高兴地点着头。它们迎来了美丽的春天，在欢迎春天。

　　春天是生机勃勃的，是万紫千红的，是鸟语花香的，更是光彩夺目的！春天啊，春天，我爱春天的小鸟，春天的花朵，春天的小草，但我更爱光彩夺目的春天！

春天的日记 11

　　今天，长长的小溪溪变得哗哗啦啦的叫，啊！可爱的小溪们，当我用电子琴弹着老歌的时候，你们让我一夜梦中醒来，听到的是你永远传来的新歌。我在想，是哪一位小朋友在给小溪弹奏呢？谁让小溪人唱着歌，自然而愉快地走来，踏青了地。

　　轰轰隆隆的雷声，把我从梦中惊醒，窗外的雨正下个不停。我不知道这雨是什么时候下的，下得大吗？也许天一亮就停了。早晨，我还要上学呢！

　　爷爷和奶奶的家门前，有很多草儿把地皮顶了起来，它们用我看不见的小手把土搬开，从地里钻了出来，一天一天它们的'腰就站直了。空气很新鲜，太阳暖洋洋的，小草儿们把白色的衣服换成绿色的了。各种各样的树尖上，芽儿伸了出来，该开花的就开花，该长叶的就长叶，它们多自由自在啊！

　　每年，我最先看到的就是桃花。桃树还没长出叶子，可它的枝头却满是花苞。过了几天，粉红色的桃花开得多鲜艳啦！迷人的花香引来了蜜蜂们。它们在上面采集花粉，酿出甜甜的蜜，桃花落了的明天，我们就可以吃到桃子了。桃子有多甜呀！爸爸那天能给我多买一些吗？

　　最快乐的算是小鸟，它们在空中想飞到哪就飞到哪，麻雀在窗户上叽叽喳喳地叫。原来它们的窝里已经出了很我小麻雀，做爸爸妈妈的不停的飞来飞去，找许多东西回来，一口一口的喂给刚出生的小鸟。小鸟们在窝里互相争抢着，等到吃饱了它们就甜甜的去睡，哪一天它们也能和爸爸妈妈一样，在天空中飞呀。

　　河好边，我外公家的牛儿下了一头崽。外公一定很高兴啦，我也很高兴。等到小牛长大了，我一定要牵着小牛去吃草，骑着它到处玩呢？外公把牛粪堆得高高的，正忙着播种和犁田。

　　春天的故事就这样发生着。同学们，你和我一样讲得完吗？

春天的日记 12

　　过去，阴雨绵绵，是我对春天的记忆，在无处不在的潮湿的笼罩下，我无法像往日一样踢球。也许，讨厌是具有传递性的，我讨厌这让我无法踢球的天气，也开始讨厌春天的雨。

　　但现在，回想过去对春雨轻易的讨厌，心生几分惭愧。

　　春雨，没有夏雨的狂暴，没有秋风的萧索，没有冬雪的肃杀，春雨是多么随和啊。每年的春天，雨水总是如期而至。“好雨知时节，当春乃发生”，一滴滴雨珠落在大地上，滋润万物。如果说，春风是播种机，为万物播撒希望的种子，那春雨，就如同是灌溉机，总能把水——这一生命的物质基础，无私地奉献给每一个生物。

　　春雨，一直是默默无闻的。人们见到她，没有“久旱逢甘霖”的喜悦，没有“瑞雪兆丰年”的欢欣，但春雨在人们眼中并不是一无是处，诗云：“随风潜入夜，润物细无声”这句诗所述，正是对春雨默默无闻却无私奉献的肯定。“春雨贵如油”，正是人们对春雨价值的肯定。

　　观节气表，雨水后接惊蛰。春雨滋润万物，伴随着春雨的是几声沉闷的惊雷，惊醒正在冬眠中的动物，相较后者，前者更加柔和。惊雷促使万物复苏，春雨带给万物活力、生机、乃至希望。“一年之计在于春”，我们在细雨中，感知春的到来，回首一年来的经历，我们只留下一颗壮志未酬的决心，从而重新踏上一段求知的旅程。我坚信，梦想并非遥不可及。

　　望着窗外的春雨，我知道，春雨不总是象征活力、生机、希望。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”春天的.雨，也可以寄托苦闷忧伤。世事不一定都是美好的，有的事情一旦发生，无付做出怎样的努力，都无法改变事实，与其承受痛苦的结果，不如尘封痛苦的回忆。这，就是释怀。

　　春天的雨随和，春天的雨默默无闻，春天的雨象征希望，偶尔也可以寄托伤感消沉的情绪。我喜欢上春雨，喜欢上这个多姿多彩的季节。

春天的日记 13

　　红尘滚滚，人海茫茫，这平世中每个人都是一个单独的个体，而我们是一个庞大的整体。在这繁杂之中，纵使星光璀璨，目光锐利，你也能被人一眼找到吗？

　　世上没有完全相同的两片树叶，更不要提人这么复杂的动物了。基因细微的差别造成巨大的差别，我们是独一无二的自我。在这整体中，有人如珍珠一般炫目，就必有人如沙尘一般沉默。所不同的是你所要比的是哪一个方面，所评判的项目与标准不同，那么你所认为的人中珍珠也不同。

　　出了繁冗人市，深深庭院中，掬起秋日细碎的阳光，漫步斑斓落叶上，口袋里满是田间野花灿烂的微笑，找一个午后，在茶香弥漫中蹁跹，这时的你又何尝不是俗世中的珍珠，你闲适的心境难道不值赞赏？

　　没入人海，嗅着汉乐府诗歌的晨露气息，你从在水一方走来，身上满是西亭兰舟的柔情，在唐诗宋词中悄然入睡，你梦见你与李杜畅饮快谈；与孔孟老庄评经论道；与易安柳七喃喃低叹；梦见从范进中举走到哈姆雷特，梦见从曹操挟天子到光荣革命……与古今中外言谈甚欢，你心中脑海的智慧令你平和而有力，这时的你又何尝不是凡尘中的珍珠，你广博的胸襟难道不值钦佩？

　　再入这俗世凡尘中，保持一份独我的心地，与人谦逊温和，与物爱护怜惜。持有一颗正直的心，童真的心，双手勤劳耕耘，内心充实，连带着脚步也一齐轻盈起来。既然努力过拼搏过，那么静下心来做自己――做一个理想的自己又有何不可。会有一个柳岸边黄昏之后，你看见未来的`自己怀抱着恬美的鲜花，向你自信地走来。

　　做一个最想要的自己，无论是在少若寡星的暗夜，还是人潮翻涌的晌午，你的光芒始终如珍珠一般皎洁，滑于沙尘为沙尘，却不甘于平庸，你的平凡也一样光彩夺目。沙子一定得变成珍珠才能被人承认与尊重吗？当然不是，过于强求自己的珍珠又如何会被人承认？做一颗美好的沙子，秉持一颗珍珠的心，你又何尝得不到承认与尊重呢？

　　我就是我，是颜色不一样的烟火；我喜欢我，让蔷薇开出一种结果――即使是沙子也有春天。

春天的日记 14

　　在随处可见的草坪内，一个个草娃娃按捺不住自己而探出头来看这陌生的花花世界，迎着阳光，快速生长。傍晚，上面落下了一些晶莹透亮的露珠，在阳光的照射下，煞是可爱！过了些日子，小草又绿了许多，变的翠色，放眼望去，好一幅绿意盎然、生机勃勃的“风景画”，咦，这黄色的小点点是什麽啊？仔细看看，噢！原来是一朵朵黄色的小野花啊！这晶莹的“珍珠”怎麽会在小草上呢，我去把它捡起来吧，咦？怎麽一碰就“碎”了？噢，原来这不是珍珠而是露珠啊！这翠绿的草坪真像是一块绿毯啊！肯定是春姑娘送给大地的绿毛毯。

　　柳树这时也抽出了新芽，长出了嫩叶。刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，好像是几个难舍难分的小兄弟，又像是一个绿色的花骨朵。几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。一枝柳条不引人注目，但是多了，密了，碧绿的柳条在春风中摇动着，远远看去，就好像是一团团轻轻飘动的绿色的雾，美极了！

　　春风，融着青草的味儿，带着春姑娘芬芳的气息，吹过大街小巷，给人们带来一些惬意。人们亲切的叫着它“跟风”。春风是轻柔的，像妈妈的`手，抚摸着你我的脸。孩子门看见春风吹拂着柳树上这细长的柳条，便高兴的跑回家。我的脑海里出现了一个大大的问号，过了一会儿我才恍然大悟，因为我看见这些孩子拿着一个个漂亮的风筝，向广场欢快的跑去。

　　我也随即来到了广场上。只见广场的天空已经成了风筝的海洋，有美丽轻盈的大蝴蝶，在天空忽扇着两个大翅膀；长长的蜈蚣拖着长长的身子，在天空飘来荡去；而这飞的最高的，是一架在高空翱翔的“战斗机”，你瞧他一身迷彩服，多神气啊！

　　春，是万物欣欣向荣生长的季节。春天带给人们欢乐与希望。我爱光彩夺目的春天！

春天的日记 15

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。”

　　这歌声，在我们班前天的一节语文课上再次响起。

　　那天，我们适逢上语文课，师生正在津津乐道着一篇文章，忽然，一只小燕子飞进了我们班教室内，闯进了我们的眼帘，紧贴着班级天花板横冲直撞起来。

　　全班沸腾了，有的喊抓住它，有的喊放了它，有的喊赶快关门，有的喊快把所有的窗户打开。

　　这时，老师也停止了讲课，任由我们看着那小燕子惊慌失措的样子。同学们久久地被吸引了，所有的眼睛齐唰唰地跟着那小燕子转来转去，静静地注视着，全体同学的心好像都突突地跳着，为小燕子担心，着急。时而还停在电风扇上，唧唧地叫两声。

　　正当同学们静静等候的时候，突然，老师问我们：同学们，春天在哪里。同学们一下子又砸开了锅：在这里；班级里；在大地里；在农民的.汗水里；在书本里；在老师的眼里；在燕子里。回答之声此起彼伏，这时候，有个女生轻轻地哼起了歌：春天在哪里呀，春天在哪里——于是，全班也跟着轻快地哼了起来。就连老师也跟了我们唱着。

　　伴随着悠扬的歌声，小燕子还在盘旋着。不过，这时，已经不再向先前那样惊慌了，好象还恋恋不舍的样子。

　　过了一会儿，小燕在终于找到了窗口，飞了出去。同学们的眼睛跟随着小燕子，飞出了教室，飞进了大地，去寻找着春天。春天在校园的芒果树的花香里；春天在远方的工厂的轰鸣声里，春天在广阔的大地的绿阴里——下课时，老师临时布置了一道作文题：春天在哪里。

　　我想：春天在那小燕子的唧唧声里。