有关写六一日记大全
六月花儿香，六月好阳光，六一儿童节，歌儿快乐唱。给大家分享了有关写六一日记，欢迎大家阅读！
有关六一日记1
时光飞逝，我们共同迎来了属于我们的节日——六一儿童节！这一天对于我们来说，是欢乐的、是精彩的、是记忆中个抹也抹不掉的。
在周四的时候，我们接到那振奋人心的通知，周五上午将进行全校大规模的六一欢庆活动。活动包含了三个环节。首先是cosplay大巡游，然后是班级书香交流会，最后就是与家长同学自主阅读的环节啦。而兴奋之余，我也深深的担忧。究竟cos什么呢？我拿不定主意，就跑去问点子最多的妈妈。妈妈告诉我，可以扮演动漫人物呀！嗯，妈妈的建议得到了我的认可。
当我忐忑不安的穿着cos服装回学校的时候，当我看到同学们都衣着“华丽”，无比“幸福”的参加巡游的时候，在忍俊不禁之余，我也把那吊在喉咙里的心又放回了肚子。逛操场，走T台，时间过得飞快，我们陆陆续续地回到教室准备下一个环节。但是事实又让我们失望了，巡游耗费了我们太多的时间，再过不久就要放学了。于是老师宣布，剩下的时间颁发礼物，下周二在进行汇报，也给了我们更多时间修改PPT。我并没有得奖，这也是意料之中的事嘛。我不太沮丧。但是看到得奖的同学高高兴兴地上讲台领奖的时候，心又不禁酸溜溜的。没事没事，重在参与嘛！我这样安慰自己。虽然话是这么说，但我也在暗暗盘算下个六一该怎么得到评委老师的认可。
今年的六一在我们的欢笑声中结束了。六一的这一天，将是我们童年画卷上绚丽多姿的一笔。就像我文章开头所讲的：这一天对于我们来说，是欢乐的、是精彩的、是记忆中抹也抹不掉的！
有关六一日记2
今天，我们的学校举行“六一儿童节”活动。我最喜欢的节日就是“六一儿童节”，我想：“这下我就开心了！”首先，我们带上了红领巾，我很高兴。接下来，我听到广播说：“请老师赶紧带学生们回教室，我们的教室里有两大箱冰激淋——等着我们吃。吃完了就是义卖活动。”吃冰激淋，我一听到这四个字就兴奋极了。我吃好了冰凉凉的雪糕，就去参加义卖了。可是我们比人家晚一步，因为有些同学还没吃完冰激凌，所以才晚了一步。
我一开始觉得东西太贵了，就买了个有英文字母的橡皮，才两块。我付了100块（因为妈妈只给我了整的100块钱）。那位阿姨惊讶地说：“宝贝儿，能付小点的钱吗！？”我笑着说：“我只有那么多。”我买好橡皮。接着，又去买其它的东西… …买完了就回教室。广播再次隆重地响起：“老师们，同学们。义卖活动已经结束，义卖活动已结束。”我不知道该怎么办才好。enlightened突然想起沈老师的声音：“都回到教室里去！”mail回到了教室，我们的妈妈就要来了。
来的时候正好赶上发《福尔摩斯》这本书，我已经看到第五册了。一共十册，拿完书，我好奇地问妈妈：“什么是《福尔摩斯》？”妈妈语重心长说：“就是侦探小说，就像查理九世那样的书，不过更恐怖一点。”“那是讲什么类型的侦探小说？”我追问道。妈妈笑笑，说：“就是探秘的，而且最后一本说：福尔摩斯跌下悬崖，但他并没有死，因为他的手是抓着岩壁的，所以没有死，还出来一册《福尔摩斯复活记》呢！”这是我过得最好的“儿童节”了！
有关六一日记3
虽然六一儿童节是在家里过的，但是校长说让我们在学校里面过六一。
每个班都举行了有趣的游戏，我最喜欢玩的是四一班的游戏，他们班的游戏是夹乒乓球，球放在水里让我们夹。
我在里排了很长时间的队才轮到我，这一次我和一个技术很厉害的人比，比赛刚开始他就快速的夹乒乓球，我没想到他的速度着么的.快，可是我也毫不示弱也快速的夹起球来，他一共夹了9个球，一共有18个球，我夹了8个，还有一个球没有夹，我便和他争起球来，如果我夹到的话我们就是平局，如果他夹道的话那它就赢了，所以我就拼命的抢这个球，一会我从他的手里把球抢到我的这里，一会他又抢了回去，每一次我快赢的时候，他又抢了回去，时间一分一秒的过去了，可是我还是没有把球抢过来，过了一会他差一点就把球夹了进去，可是我没有给他得逞的机会，立刻把球抢了过来，就在比赛正激烈的时候管理这个游戏的老师说：“倒计时，10、9、8、7······”就在老师喊到三的的时候我想了一个计策，我用筷子把球顶到了指定的位置。这场比赛结束了我们打了一个平局。
这一次的比赛真是太危险了，我差一点就输了，虽然说是危险但是也很有趣，危险的是我差一点就输了，有趣的是这场比赛太有意思了。
今天我们玩得可开心了。
有关六一日记4
花儿喜欢灿烂的阳光；鱼儿喜欢清澈的池水；鸟儿喜欢浩瀚的天空；小朋友们喜欢自己的节日——六一儿童节。
为了迎接六一儿童节的到来，各班教室都打扮地“花枝招展”，有的用气球打扮；有的用花朵打扮；有的用贴纸打扮；有的用彩带打扮……使学校焕然一新。
我们班的活动是套圈。就是手拿圈圈，站在黄线外面，把圈圈套到矿泉水瓶，就可以得分。我来套圈时，一开始就想投到10分，可套了3次都没套到，后来，我脚踏实地，一步一步就近套，套中了4分和6分，获得了10分。
我还玩了许多游乐项目，其中，我印象最深的就是六（6）班的趾压板。玩趾压板，首先要脱掉鞋子，我刚刚踩上趾压板，一股酸痛涌上心头，“哇！好疼呀！”我忍着疼痛，继续前进。“呀！不好，还要在趾压板上跳绳。”我接过跳绳，一下一下地跳起来。啊——终于跳完了，我松了一口气。下面使我更加吃惊：要倒着爬！当我的屁股刚坐上趾压板，那疼痛是我无法描述的。玩完趾压板，我的脚底已经通红通红的，使我印象最深。
还有许多丰富多彩的项目，有“浑水摸鱼”、“弹珠运输”、“爆破音吹蜡烛”、“青蛙入水”、“接气球”、“筷子入瓶”等。这些游戏让我意犹未尽，乐不思蜀。
我喜欢六一儿童节！
有关六一日记5
星期四的早上，同学们脸上都挂着可爱的笑容来到操场上。灿烂的阳光照射在我们美丽的小脸上。就在校长宣布六一游园开幕的那一瞬间，同学们都欢笑不已，个个都兴奋地不得了。
校园里，一片片彩旗飘扬，气球满挂。教学楼前面的一个个花花绿绿的气球，就好像彩虹一样让我们踏上这美好的童年。在墙壁上经常会看到一些漂亮美丽的蝴蝶结，就好像在校园里飞来飞去，好看极了。
老师组织好队伍以后，我们就开始玩儿了。我们班玩儿的是百发百中：就是把一个酒瓶子放在地上，然后站在那里把筷子扔进去。一共有六次机会，只要掉进去就能获得一张兑换票。我排着懒懒散散的队伍，等待自己玩儿的那一刻。玩儿的时间总是流逝的非常快，不一会儿，就轮到我了。我拿起一个粗棍子，仔细慢慢的打量着，就像狙击手射击一样，一只眼睛紧闭着。就在棍子马上要投进酒瓶时，我惊呆了。因为我不仅投了进去，而且竟然一点声音也没有出。这太不可思议了，我有些不相信。这就样，我来来回回的排着队。每次我都能拿到兑换票，我获得了许多好吃的，这是高兴的不得了。
玩儿的时间总是非常快。随着老师的一声 集合声，我们度过了这个快乐的六一游园。
有关六一日记6
前天，是六一儿童节，我高兴极了。
吃完饭后，我们去操场集合，校长说了点事情，我们就开始游园了，我第一个玩的是血战上海滩，是四（9）班的游戏，大家肯定会认为是拿着玩具枪跟别人打吧？这就错了。冯老师想多夸张就有多夸张，他在电脑上下载了血战上海滩这个游戏，把电脑都搬了出来，我排了好长时间的队才到我，我挂了档，见了日本鬼子，我还不等他停下来，我就一枪爆了他的头，不幸运的时候打到别的地方，还得打两枪，再不幸运了就会被命中一枪，前几个本鬼子都打不到我，可是，到了日本武士那一关，我被打的可惨了，不是他还没砍我我就打死他了，而是我还没开枪他就砍死我了，真倒霉，本来打的挺好。
眼看就到到终点了，却被日本武士一刀砍死了，只能走了，我玩的第二个游戏是五年级的一个班，游戏规则是，让乒乓球在地上弹一次进入水盆，一共有三个乒乓球，只要进入两个，就能获得奖券一张，我的了一张，再加上我哥哥的那一张，换了一瓶水和，别的时间我都没玩，一直在跟和我的哥哥在操场上一直在说回家后我们打算干什么、去哪个村里玩。不久后，我们就回教室看电视了。
今天可真高兴啊！
有关六一日记7
今天，我们学校开展了六一游园活动，每个班的同学和老师，还有家长志愿者一起把教师布置的漂漂亮亮的，每班都准备了一个小游戏呢！
我们葫芦丝表演完后，我拿着盖章的纸，从一（1）班开始玩起。我觉得一（2）班的游戏最有趣，是“正话反说”。我走到一张桌子前，那位家长说：“公园倒过来怎么说？”“园公。”我不假思索地说。她又问我：“春眠不觉晓呢？”我想了一会儿，说：“晓觉不眠春。”“很好！那床前明月光，疑是地上霜呢？”我在手上比划来，比划去，才吞天吐吐地说："霜上是疑......哦，不对不对。应该是......霜上地是疑，光月……明前床！”阿姨对我点了点头，给我盖上一个了章。
接着，我又拿着纸来到一（3）班。呀！一（3）班可就难了，先要在纸盒里抽一张纸，纸上写着什么字，就要唱出意思和那个字相同或歌词中有这个字的一句歌词来。站在我前面的同学抽到了一个“爸'字，她却怎么也唱不出来。她的朋友像热锅上的蚂蚁——急得团团转，好不容易才说出一句令人捧腹大笑的话“世上只有爸爸好……她还没唱完，我们这些听的人都哈哈大笑起来。唉，没办法，我只好提醒她说：“好爸爸.....好爸爸1”这位家长对我说：“那你来帮她唱吧1”于是，我唱到：“好爸爸，好爸爸，我有一个好爸爸！”我顺利地通过了，但还想来一次，就在别的地方排了一个队。这次，我抽到的是“快乐”这两个字。哈，这就简单了。我飞快地唱到：“你快乐吗？我很快乐！”我再一次通关了，盖了一个章。
接下来，我还去了其他地方，玩了更多好玩的游戏。
六一游园活动可真有趣啊！
有关六一日记8
六一儿童节如约而至，我们学校开展了活动庆典，专题是“艺宛花，绽放美丽童年”。所有节目都牢牢围绕这个主题，使观众目不转睛地观看着，结束后，还在嫌节目不够看呢！
节目分为三个模块，分别是“为自己点赞”、“为校园点赞”、“为梦想点赞”，每个模块完后都会有颁奖仪式，幸运班级抽奖，每个节目都很有深意，让人看完后久久回味其中。
主持节目的同学不仅能清晰、流畅的说出台词，还具有独特的看法，头头是道地向我们陈述着。节目接近尾声后，我们班回到了教室，开始了班级游戏之旅。
我们玩以下几个游戏“谁是卧底”、“抢板凳”、“1,2,3，木头人”，其中令我印象最深的是抢板凳，这个游戏的规则是：请几位同学随着音乐围绕板凳转，板凳始终比人数少1，音乐一停，就要马上抢到板凳坐下，没抢到的被淘汰，板凳随之减少。
游戏开始了，同学们一个个像整装待发的士兵，只等冲锋号一响就冲到前线，奋勇杀敌。第一轮结束，有位同学惜败，被无情淘汰。他的眼里似乎有泪水，只要一拧就能像洪流一样哗哗冲出来。通过这场游戏使我明白：做任何事都要全身心投入，既不能求胜心切，也不能心不在焉，尽自己最大努力才会有收获。
我觉得，这次六一比以往更加有趣，班级游戏也不知是哪颗小脑袋想出来的，但我只能再过最后一次儿童节了，所以我要好好珍惜，使它以后过得更精彩，快乐，有趣！
这篇文章写得十分精彩，以轻松愉快的语气向读者娓娓道来，并且文章的写作详略得当，通过生动，形象的语言描绘，使读者仿佛亲身参与了学校的儿童节活动一般，令人回味无穷。
有关六一日记9
今天是我们南浦小学庆“六一”大合唱比赛。一大早，学校就热闹开来了，现在让我们来看一看我们班的同学是怎样准备的吧！
一进教室，就会发现班委会的家长们给同学们打扮，画眼影的队伍好像长龙一样，但井然有序。家长们齐心协力，帮所有的同学画好妆。同学们个个男的帅，女的靓，谁都不认识谁了。
一切准备妥当了，我们开始了第一次排练，第一首曲子是《拍手拍手》，做为领唱的我却无法打开嗓子唱高音，可能是太紧张的缘故吧。经过老师和同学们的鼓励，我自信了起来，嗓子也慢慢的打开了。
不一会儿，广播里就响起了魏老师的声音：“下面请四（9）班将队伍带到多功能厅，请四（10）班做好准备。”轮到我们了，进了多功能厅，虽然评委不多，可表情个个都很严肃，我不禁打了个寒颤。
第一首歌唱得不错，可到了第二首，我和周奕宸却不小心抢拍唱快了，跟不上音乐了，不过还好，我们马上纠正过来了。高声部和低声部声音的穿插，使《桑塔露琪亚》这首歌更加和谐、柔美。
比赛结束了，虽然成绩并不是很理想，但是名次不重要，重要的是过程。过程中，我们认真了，也努力了，这才是真正地收获！
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