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我的六一日记
已到了一天的末尾，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的我的六一日记，欢迎大家分享。
我的六一日记1
早上，我睁开朦胧的双眼，心情非常激动，因为今天是我盼望以久的“六一”儿童节。
上午，老师象往常一样，教给了我们很多知识和道理。午饭过后，我们回到教室，老师给我们讲了拔河的要点，时间一分一秒地过去了，一年一班和一年二班拔完之后，该我们班了，我们班的队员胸有成竹地登上赛场子，拿起绳子，一声令下，队员们双手抓住绳子鼓足了劲，两脚斜叉开，前腿弓，后腿绷，身体倾。我作为拉拉队的一员，心中怦怦直跳，握紧双拳，心情更是紧张。可是绳子就是向对方移，这场比赛我们失败了。虽然我们失败了，但是我们决不放弃。第二场比赛开始了，我们的队员始终想着老师讲的要点，最后我们胜利了。第三场比赛，我们以同样的'方法再次获得了胜利。
接下来是跳绳比赛，我们再接再厉，又一次取得了好成绩。
这就是愉快又有意义的“六一”儿童节，使我懂得了团结就是力量。
我的六一日记2
今天是“六一”儿童节，学校今年别开生面的办了一个小型的游园活动，没参加过游园活动的我感到即改为：既新奇又兴奋。划线词语，写出了游园活动的与众不同。
今年的六一虽然下着雨，可同学们的兴致一点也不减，都已早早的来到了学校，等待着活动开始。在这里可以写一下同学们的表情和打扮，突出节日的与众不同。
终于，在同学们的急切等待下，活动开始了。老师发给我们一张活动得分表，在一个游戏后，执行这项游戏的`老师会在后面打分，最后结算时，相应的得分可得到相应的奖品。还没等老师说完，教师里已是一片空荡荡了。每一个班都变成了一个个游戏的场所，在班级的门上都贴着游戏的规则。这里应该详细写同学们游戏时的热闹欢快的场面。
经过我的努力，终于拿到了三等奖，为此，我感到自己还不是吃白饭的。你究竟做了什么，要写清楚。呵呵！
我的童年改为：六一儿童节，再见了！
我的六一日记3
“六一”儿童节前夕，学校里举行了有趣的庆祝“六一”活动。一早，操场上已经布置一新，搭起了精致的舞台。8点钟，同学们都有序的站到了操场上，活动开始了！首先是少先队员入队仪式，接下来就是我们最期待的自由活动环节了。
迈入操场，按老师要求，我们各自找到各自的比赛场地。我呢，要参加集体8字跳绳比赛，等低年级比赛完，我们就上场了。虽然经过一周的训练和准备，但由于绳子不好使，太长，又没有家长给我们帮忙甩绳子，只有两个五年级的`大姐姐帮我们甩绳子，可她们和我们没默契，我们也有自己的失误，没跳过去。结果呢，唉！输了。
友情购物最有趣了，同学们在走廊里“摆摊”，就跟街上大人一样进行着买卖。同学们把不用的笔呀书啊杂物啊统统拿来了，摆在垫子上，吆喝着，等候同学来买，买的同学根据自己的需要进行选择，还可以讨价还价。大家来到摊前，问一问，瞧一瞧，摸一摸，非常热闹。
“六一”真开心，朋友们，你们怎么过的呢？
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