以宽容为话题作文15篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的以宽容为话题作文，欢迎大家分享。
以宽容为话题作文1
记得法国作家雨果曾经说过：“世界最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是一个人的胸怀。它可以包容世间万物，可以与人为善，可以化干戈为玉帛。”那位一面之缘的校友对我的包容，就让我感受到了宽容的魅力所在，让我在生活中学到了怎样宽容别人，更让我记住了有一种美丽叫宽容。
星期五，天刚蒙蒙亮，公鸡的喉声打破了清晨的寂静。接下来就是洗漱三部曲了，我早早起了床做准备接完水去见妈妈，心想：这一次，肯定一个接水的人都没有吧。我一打开寝室的门，真的是“早起的鸟儿才有虫吃啊”，我不相信自己的眼睛，水池旁的人接踵摩肩，如果等的话，猴年马月才可以等到啊。再说了妈妈马上就要去上课了。但是我如果挤进去人家会说我没礼貌，怎么办啊，排队还是不排队……我呆在原地，眼珠咕噜咕噜的转，心中犹豫不决。算了，不管了。我冲进人群中，左推又挤，费了九牛二虎之力抢到了一个位子。
站在水龙头前，我“幸灾乐祸”的看着远远排在后面的人。当我拧开水龙头时，一句话在我耳边响起“仗着自己是初一的就这样”我的心从天堂掉到了地狱，剩下的只有无尽的尴尬，我真想找个地洞钻下去，另一位学姐发话了：“没事的，学妹可能有急事吧！”“有什么急事，这么……”“不要说了”学姐捂住了另一个女生的嘴。我接满了水，脸上出现一片红晕，我感激的看着那位学姐，见她微微笑着点了点头，我的心里像扔掉了重重的担子，仰望天空。只是天似乎一下子放晴了，鸟声在天空嘹亮的响着，花儿展开更美好的笑脸。
是啊，让我们在生活中将心比心，用微笑去收纳一个个错误，对别人需要有原则的宽容，对自己更需要有原则的宽容。自己的错误，不能以“宽容”为借口加以安慰。对自己拥有更多的“不宽容”，才可以使别人“宽容”自己。在人生的旅途中要谨记：有一种美丽叫宽容。
以宽容为话题作文2
什么是宽容？英国人说得形象：“世界上没有不长杂草的花园。”阿拉伯人说得风趣：“月亮的脸上也是有雀斑的。”假如你拥有了宽容，你的生活将更加快乐。
但当我真正读懂宽容的含义却是在经历了一件事之后。记得那天下午，我把姨妈刚刚送给我的水晶蝴蝶 小心翼翼装进礼品盒里，想带到小萱家与她一起欣赏。因为这个水晶蝴蝶真的非常漂亮，晶莹剔透，别致精美，在阳光下会折射出绚月的七彩光芒。刚好，小萱这时来我家找我。我迫不及待地从盒子里拿出它。果然不出我所料，小萱一见到它就爱不释手，嘴里直夸它漂亮。
过了好一会儿，小萱仍拿着水晶蝴蝶不放，而我担心小萱会不小心把它打碎，所以就叫她还给我。但小萱却推辞说：“让我再看一会儿嘛。”我急了，连忙伸手去抢，她没料想我会来抢，吓了一跳，手一松……“砰”，水晶蝴蝶被摔得四分五裂。我呆呆的望着一地的碎片。小萱不好意思的对我说：“对不起，我不是故意的，对不起……”我非常生气地对她说：“你为什么要摔碎它！你知不知道我多喜欢它！你走啊，我家不欢迎你！”……
在那几天后我都没有理过小萱。但不知为什么，我的气并没有消，反而越来越生气。一天，我回到家，狠狠地把门一关。我原想走回卧室，却被妈妈叫住了：“月明，我已经知道小萱摔碎了你的水晶蝴蝶，但她的确不是故意的。你为什么就不能学着去宽容呢？”宽容？我们有回答，默默走回房间。
第二天，我找到了小萱，想和她重修旧好，小萱非常高兴地答应了。那天，困扰我多天的心结解开了，心情便豁然开朗。
雨果曾经说过：“比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”什么是宽容？其实宽容是一种对别人、对自己的救赎。一只鞋踏在紫罗兰的花瓣，花瓣却将香味留在了鞋上。
以宽容为话题作文3
“你……你给我赔！”兰小玫气急败坏地吼到，“我又不是故意的。”徐大鹏大声地反驳，这两位同桌，起因是徐大鹏不小心把兰小玫的钢笔摔坏了，一大早他俩就大吵了起来，兰小玫铁青着脸，咬牙切齿地说：“下午你必须给我一支全新的、一模一样的笔！”。“我没有钱。”徐大鹏争辩道，“你！”兰小玫恼羞成怒，抓起自己的语文书狠狠地朝徐大鹏的课桌上甩去，“哐当”一声，徐大鹏的铅笔盒重重地摔在了地板上，文具“哗啦啦”地撒落了一地，兰小玫气嘟嘟地走出了教室，只剩下徐大鹏一人蹲在地板上，默默地收拾残局……
兰小玫坐在石梯上，气地满脸通红，远远地看着小伙伴们欢快地嬉戏，她的心情变得糟糕极了，好朋友周小雨数次邀请她一起游戏，她都不肯挪动半步，心里一直在生徐大鹏的气，错了还不承认，真可气，她又想起往日徐大鹏借她橡皮、钢笔的片段，渐渐地情绪也所好转，开始后悔自己刚才的言行，但她又不好意思去向徐大鹏道歉。徐大鹏这边也在心里不停地抱怨兰小玫的霸道，不讲理，他愤愤不平地低语：“她至于发这么大的火吗？”慢慢地他好像认识到自己有错在前，“赔就赔，也没什么大不了的。”他小声地说。这时看来只有目睹了事件全过程的我出面了，我拉着徐大鹏，走出门外见到了兰小玫，徐大鹏朝兰小玫笑了笑，不好意思地说：“我中午回家向妈妈要钱，陪你的笔”。“不，不用了，你也不是故意的。”兰小玫红着脸着急地说，看着他俩的`样子，我满意地笑了。伴随着清脆的上课铃声我们一同欢快地跑向教室。
我们应该学会宽容地对待他人，心胸狭窄的人会失去朋友，使自己的情绪变得更差，宽容地对待他人的过错，站在对方的立场上想想，善意地谅解对方，不是很好吗？
以宽容为话题作文4
我的棋艺不错，在班上也是数一数二的。一次学校举办象棋比赛，我便颇有兴致地去报名。非常不巧，老师把记录名额的工作交给了一个心胸狭隘的同学。他也对象棋感兴趣，就也为他自己报了名。可名额是有限的，每班只有一个能上。偏偏他棋艺不如我，为了他私人的目的，他便暗中使坏，没给我上报。结果是我雄心壮志待发之时，入棋场却吃了闭门羹。我脸上挂不住，退出棋场。回教室后，我百思不得其解。一周后，比赛结果公布，那个家伙得了第一名。我非常不服气，有位朋友告诉我了前因后果，我更是火冒三丈。人为了他的私心，就可以如此作为吗？
当天回家，在路上遇见一个称作腿残疾的青年人。我没加细想便把钱给了他，岂料他接钱后一蹦三尺高，口中一声：“赚到了！”，就马上跑远了。我望着他那健步如飞的双腿，还真有点自愧不如。残疾人？人为了钱，便可以不顾脸面地装残，来骗取别人的同情心吗？
一连被戏耍了两次，我的心情非常不好。回到家，完成作业后我倍感郁闷，便出来走走。这一走还真运气，又遇到那个装残疾的人了。我倒要看看他在耍什么鬼把戏。我瞥了一眼，发现他旁边还站着一个小女孩。那女孩对他说道：“哥哥，我的病不要紧，你别再骗钱了好吗？我不在乎这点痛苦。”“可是你的病……”“我们不能昧着良心骗钱！”我无语。原来是为他妹妹啊，可也不必如此吧！我心中略有感触，他是为了亲情啊！
第二天，我上学遇到了那个同学。他满面羞愧地向我道歉，向我解释他也是一时糊涂才做出了这种事。我摆摆手说不必，人难免有一失，只要以后改过便是。
其实世上有非常多事不为自己所理解，我们不能马上得批判它。事都是有原因的，再理智的人也会犯错误，对人对物得有一颗宽容心。
以宽容为话题作文5
有人说，宽容是一种润滑剂，可以消除人与人之间的摩擦；宽容是一朵鲜花，给人带去欢乐；宽容是座桥梁，可以沟通人与人的心灵。
我遇到过几个例子，也充分证明了宽容的伟大。
一次，公交车上，人很多，一位女士在一个大转弯时不小心踩了一个男士的脚，她赶紧回头说:“对不起，我不是故意的。真的很抱歉。”男士笑笑说：“没关系，没关系，其实是我的脚太大了，挡住你了，应该是我跟你说对不起。”只听“轰”的一声，车内笑声一片，也缓解了那位女士的尴尬。最后，两人互谦互让的下了车，这件事也圆满结束了。大家想一想，如果当时男士是一片凶狠，骂骂咧咧，那女士就有可能恼羞成怒，与他吵起来，最后闹得双方都不愉快，整车想的人都会不舒服。
由此看来，宽容可以使人与人之间变得更和谐，更美好。记得还有一次，我正在一个商店买东西，一个30岁左右的女士正在选购东西时，脚一滑，手中的蛋糕一下摔在了地板上，弄的满地都是。女士刚准备赔钱，不料那那商店老板说：“没事，是我们的地板调皮，抢您的蛋糕吃，希望您不要在意。”女士闻言，笑了，特灿烂。并且，因为老板宽容的行为打动了她，她决定好好“报恩”于是买了好些东西才离开。你看这就是宽容的力量，使人不得不折服。
宽容在很多时候是一种修养，一种品德，一种大度。
因为宽容，当廉颇和蔺相如作对，蔺相如笑而避之，才有了后来的“负荆请罪”这一说。也因为不宽容，卓越的军事家周瑜嫉妒诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的叹息，最后落了个吐血身亡的下场。宽容有着无穷无尽的力量，有着特别的魅力，当你踩在紫罗兰花上时，它却留给你一路芳香。
宽容它就是一束阳光，可谁又能抗拒阳光呢?
老师评语：本文利用了几个事例，便描绘出了宽容的伟大、温暖，以及人与人之间美好的情谊。
以宽容为话题作文6
江海因为宽容，汇聚了涓涓溪流而浩瀚无边；高山因为宽容，积聚细沙尘土而巍峨连绵；蓝天因为宽容，彩霞灿烂而美丽动人；田野因为宽容，曲折小路而妙趣横生。
中国四大名著大家应该都看过，遍数最多的可能是《西游记》的，不是吗？里面的主人公是善于斩妖除魔的齐天大圣孙悟空。
那个孙悟空啊，本是一块大石头，因为石头所在之地有天地之灵气，石头吸收灵气之后，爆出一只小猴子，他就是人们称的石猴。孙悟空和一群普通的猴子发现了花果山的水帘洞，他是第一个进入水帘洞的，于是被群猴称他为美猴王。孙悟空在跟师傅学了许多本领后大闹天庭，玉皇大帝大怒，便请来如来佛祖，佛祖把孙悟空压在五指山下，五百多年后，一位从大唐来的和尚唐三藏，也就是孙悟空现在的师傅，救出悟空，一起去取西经，后来唐三藏陆续受了三个徒弟（白龙马？猪八戒和沙和尚）。整段故事曲折离奇，非常新奇！
在取经路上，最就人心的便是三大白骨精。白骨精十分狡诈，假扮三个无辜百姓，对哦此忍受唐僧的紧箍咒，而猪八戒却在一旁火上浇油，使孙悟空一直饱受煎熬，但他并不记恨唐僧，任然尽自己最大的努力来保护师傅。他若不是有一颗宽容的心，何以能容忍这样的冤枉。可惜那白骨精太狡猾，唐僧又只听信那妖怪所变的“良民”，到最后还是将孙悟空赶回花果山。
孙悟空他见义勇为，一路上保护师傅，斩妖除魔，对那些妖魔从不手软，他那政治的性格，非常让我佩服，在师傅面前，无论师傅怎样冤枉他，他任然以一颗宽容的心来接纳这错误的教训。唐三藏一路上常常有妖怪来吃他，他非常镇定，丝毫不怕，就因为他遇事镇定，所以他常常逢凶化吉，再加上他十分新善，一路上宽容与帮助是他必做之事，由此，他经常成功！
他们不都是拥有一颗宽容新的人吗？他们的成功不就在眼前吗？
“人不知而不愠”“得饶人处且饶人”都是教导我忙问要宽容别人。因为宽容的力量是巨大的。
以宽容为话题作文7
宽容是什么？宽容是一美德，是一种修养，但他却不是放纵的同义词，他仅仅是一种恰到好处的美德。
宽容如同春天的阳光，温暖而又灿烂，将冬天的寒冷驱散，令人感到心旷神怡，十分舒畅，就如同宽容令人感到快乐，感谢，高兴。
宽容如同夏天的雨露，在一阵逼人的炎热之后，出现的一场细雨，令原本已经晒蔫了的植物变得生机勃勃，驱走人的炎热，迎来凉爽，舒适，让万物都可以长大嘴吮吸品味这雨露的甘甜，久违的凉爽，使得空气也变得湿润，就如同宽容令人有一种久违的轻松感。
宽容如同秋天的风，凉爽而又舒适，人家都说：秋高气爽，秋风送爽，秋天的风给人一种凉爽，舒服的感觉，把一夏天的炎热全都吹得无影无踪，就如同宽容令人感到舒适。
宽容如同冬天的雪，晶莹而又美丽，纯洁而又高雅，为大地都披上了一件白色的新衣，似乎成个世界都是白色的，每个地方都银装素裹，纯洁而又高雅，一如宽容那高尚的品格。
春天的阳光，夏天的雨露，秋天的风，冬天的雪，都是这个世界上十分美好的东西，就像宽容是一种对于我们来说十分高尚的品格一样。
宽容又如同春雨，大家都说春雨贵如油，但宽容何止是贵如油啊！他是一个人品的好的基本底线，也是和诚信并列的重要底线，宽容如同春雨一般，滋润着我们的心田，令我们心旷神怡不能忘记。
朋友，请你记住，宽容是对于一个人来说最最重要的品格，美德和修养，它会令别人尊重你，感谢你，而你，则可以更加顺畅的走过困境，走完一生，毕竟，人心都是肉长的，你对别人好，别人自然也会对你好。
以宽容为话题作文8
宽容这个词语我们应该不陌生吧！我们在书本上学过这个词语。可真正用心理解这个词语，还是从一件小事。
在学校里，我一直对胡楠不满，他总是跟我对着干，上课和我抢着回答问题，下课活动和我比赛跑、抢球，所以我几乎跟他没有好话，还时不时故意气他。
在夏日的一天，人们热得喘不过气，花儿在阳光下，低下了头，教室里我们在老师的带领下为一个问题讨论的热火朝天。胡楠又和我对着干，气氛越来越热烈，我们阵地终于赢了。我得意地瞪了他一眼，只见他眼冒火花，双手握拳恨恨的坐在座位上，半天说不出话来，我这时别提有多痛快了。
夏日的雨是个急性子，刚才还烈日当空，突然乌云密布，电闪雷鸣，不一会就下起了滂泼大雨豆大的雨点打在树叶上“啪啪”作响。我一边上课，一边担心。这么大的雨，我可怎么回家啊！
放学的铃声一响，同学们就排列整齐的从校门口做出来。雨依旧很大，我从来没见到这么大的雨，好像天上也有许多人和我们一样在争吵、辩论似的。我呆呆的望着远走的同学们，心里很难过，想着妈妈要是能来接我该多好啊！
“没人来接你吗”！一个熟悉的声音传来。该死！尽然是胡楠，我气得直翻白眼，没好气的说：“没有，怎么样？”“那我带了，我送你回去好了，反正也不远。”我简直不敢相信自己的耳朵，刚才还吵得面红耳赤，气的直握拳头，这会儿看到我的无助，竟然还热心的帮助我……我的脸不由得红了起来“这……”“这什么呀，同学之间不应该互相帮助吗？走！”
雨还在不停的下，天依然阴沉沉的，但在一把伞下的我们俩却快乐的哼着歌往家里走。我在胡楠身上看到了一颗宽容的心。宽容不但像温泉一样化解人与人的不愉快，还会把人们的心灵洗涤干净，让我们快乐的成长。
以宽容为话题作文9
人们的生活方式、处世原则、宗教信仰等各不相同，可为什么这区区一个地球上仍然生存着60多亿人？只是因为有宽容。人们宽恕犯错之人，包容不同之物。学会他，人们花了很长时间，付出了巨大代价，一次次的战争，一场场的杀戮都是明证。
宽容很贵，千金难买；宽容易得，一念之间。
有人信仰佛主，因为他普渡众生；有人信仰耶酥，因为他救苦救难；有人信仰安拉，因为他救赎罪恶。可是，人们真的是信仰这些神吗？不，他们只是宽容的化身，人们信仰的是宽容。
每个人都是宽容的孩子，每个孩子都是小错不断，大错也犯，每个孩子都要宽容来帮助和安慰。于是宽容忙不过来了，找了帮手——仁慈与理解，甚至把自己一分为二——宽恕与包容，一起对付可怕的敌人：偏见、嫉妒、傲慢……
不仅仅人懂得宽容，花草树木、山川河流、飞禽走兽，也懂得。树木包容了脚边生长的草，草包容了身边爬行的虫，山川包容了以任意姿态在身边流淌的河流……
可是人又比它们更高一个境界。中国人民宽恕了已老的日本战犯，犹太人宽恕了暮年的纳粹分子；善良的人们包容了改过自新的罪人。
但我们知道，宽容是有限度的。对于战犯的滔天罪行，我们可以宽恕但不可忘却；对于一错再错的罪人，我们可以宽恕但不可以放任；对于无法拯救的灵魂，可以包容，但不可以随其恣意妄为。
因为有宽容存在，所以世界存在；因为有宽容存在，所以世界美丽。作为一个学生，面对千姿百态的同学，风格各异的老师，不必去挑剔，去厌恶，去吹毛求疵，不如好好想想，把宽容化成最美的微笑，笑成最灿烂的心情。
路上的鲜花掌声，困难重重，蝶飞蜂舞，荆棘坎坷，都是促使我不断成长的动力和源泉。
以宽容为话题作文10
宽容是什么？宽容是一种修养，更是一种美德。宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度，我们要学会宽容。
宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。
宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗？选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。
宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。
对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。
宽容本身也是一门学问。宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的人，是放纵。
宽容，纷繁的生活才变得纯净；宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩！
宽容的魅力之大让人着迷，让我们学会宽容。
以宽容为话题作文11
成长，对于每个人来说都不陌生。成长的过程往往伴随着挫折与失败，我觉得在一个人的成长过程中，最需要的就是宽容。
小学四年级时发生的一件事，使我体会到了成长需要宽容。我清楚地记得那是一个星期天，我正在家中做作业，我的同学来找我玩，他说想玩我的玩具赛车。我的玩具赛车是我过生日时外婆送给我的，价格很昂贵，平时我玩的时候都小心翼翼。但我的同学是冲着玩赛车来的，我能不答应他吗？尽管不情愿，我还是把赛车拿了出来，看着他玩，我也没心情写作业了，便出来和他一起玩。我们把电池装上，打开开关，赛车的四个轱辘便飞速地旋转起来，发出“唰唰”的声音，赛车在阳光的照射下闪闪发光。
我玩了一会就独自回屋写作业了，大约半个小时，同学拿着破碎的车盖与残缺不全的车身来到了我的房间，我看着他手中的残片我气愤地问他怎么回事。他说由于车身跑的速度太快，直撞向对面的墙壁，而且连续撞了很多下，他才追到赛车。我看着心爱的宝贝就这样“解体”了，一把从他手中夺过，还大声地对他吼“陪我赛车！我要你赔一个一模一样的给我！”说完，我哭了，同学看见我哭，也手足无措地哭了。
正在这时，爸爸下班回来了。爸爸看我俩哭成泪人儿似的，又看了看我手中破碎的赛车，大概猜到了发生了什么事。“他把外婆送我的赛车弄坏了，我要他赔一个新的给我！”我抢先说。本以为爸爸会袒护我、批评他，没想到爸爸严肃地对我说：“孩子，车弄坏了可以再买新的。难道就因为他弄坏了你的赛车，你和他就不再是好朋友了吗？是赛车重要还是你俩的友谊重要呢？”听了爸爸的话，我感到很惭愧，刚才不该对他发那么大的火。赛车已经坏了，我不该再和他计较，我擦干眼泪，说：“算了，不让你赔了”，我和他你看看我，我看看你，都笑了，我们又和好如初。
这件事让我悟出了一个道理：成长，需要宽容。宽容是搭建友谊的桥梁。爸爸的话使我受益非浅，直到现在我一直提醒自己对待朋友要保持一颗宽容之心。
以宽容为话题作文12
宽容，是对友人最宝贵的馈赠;宽容，是对犯错者最有力的支撑;宽容，是心与心的交融。
宽容是一片海，给人的心灵以无限轻松;宽容是一个美丽的宇宙，送他人以美好风景;宽容是一片广袤的田野，让人的心胸得以释怀。
有人曾说过这样一句话：“宽容者让别人愉悦，自己也快乐;刻薄者让别人痛苦，自己也难受。”是啊，只要自己心存宽容之心，那么别人快乐，自己也快乐。
三国时，诸葛亮初出茅庐，刘备称之为“如鱼得水”，而关、张兄弟却未然。在曹兵突然来犯时，兄弟俩便“鱼”呀“水”呀地对诸葛亮冷嘲热讽;诸葛亮胸怀全局，毫不在意，仍然重用他们。结果新野一战大获全胜，使关、张兄弟佩服得五体投地。如果诸葛亮当初跟他们斤斤计较，争论纠缠，势必造成将帅不和，人心分离，哪能有新野一战和以后更多的胜利呢?这就是宽容的魅力。
古代有位老禅师，一日晚上在禅院里散步，突见墙角边有一张椅子，作文他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去溜达了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一小和尚，黑暗中踩着老禅师的脊背跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌。但出乎小和尚意料的是师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”可见，宽容是一种无声的教育。
宽容是丘吉尔面对罗斯福的一种胆略;宽容是齐桓公对管仲不计前嫌的信任;宽容是蔺相如化干戈为玉帛为赵国带来的强盛。
心小如鼠，不懂得宽容，埋怨他人之不是，感叹命运之不公，就不会活得大度，不狭隘。放开心胸，才会看到外面广阔的世界。
学会宽容，就会使人生活得潇洒，活得精彩。时时宽容，才能达到心灵的制高点“一览众山小”。
请不要让毒蔓缠住心灵，在心中栽下一株紫罗兰，让它吐出沁人心脾的芳香吧!
以宽容为话题作文13
宽容，是一种豁达，一种理解，也是一种尊重，更是大智慧的象征。宽容是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。——题记
清脆的下课铃响了，可我还有一个题没完成，眼看着同学都交了作业从我身旁得意洋洋地走过，我更急了，可为了得到那颗绿星，我还是小心翼翼地写着。“哧—”啊，怎么回事？我抬头一看，是梁伟豪，他撞了我的胳膊一下。我的作业本上立刻划了长长一道。我勃然大怒，冲他吼道：“你怎么回事？怎么会这样？你赔我！”我便拍桌子边说。梁伟豪大概是被吓坏了，他慌的不知如何是好，不断向我道歉：“对不起……”看他那样，我更生气了，命令他：“明天带5元钱，算是赔偿费！”
放学回到家后，我仍余怒未消。妈妈询问了情况后，开始批评我：“你这样做太不应该了，不管他怎么碰到了你，他都不是故意的，何况人家都已经道歉了，你更该向他要钱。”见妈妈也为了那给同学说情，我更来气了：“妈妈，他浪费了我的白纸，我的墨水，浪费了我的心血，绿星也泡汤了，我很吃亏，你知不知道？”听了我的话，妈妈叹了口气，语重心长地说：“孩子，做人不能斤斤计较，你是有损失，可这并不重要，当你开口指责别人时，他的心里会好受吗？东西坏了，可以再买。而心破了，却怎么也补不回来了。自己想想吧。”
晚上，我躺在床上，久久不能入睡。难到我真的错了吗？我是值日班长，老师经常提醒我们，要以一颗仁慈之心去宽容别人，这样不但给了别人机会，还可以取得别人的信任和尊敬。我素识到自己错了，对同学太过分了。
第二天，梁伟豪给我钱时，我拒绝了，并且向他道歉，请他原谅我昨天的过失。他感激地说：“你真是个好班长，我要把这件事告诉全班同学。
老师为这事表扬了我，我赢得了一颗更为宝贵的绿星，我激动地跟大家说：“同学们，当你宽容别人时，你的朋友自然也多了一个。让我们多一份宽容吧。”教室里响起了一阵经久不息的掌声……
以宽容为话题作文14
由于是星期天，乘车的人比较多，不断地有人上车，却很少有人下车。只听乘务员不停地喊着：“往里走——往里走——” 人越来越多，后上车的人只能站着，车上的人像是挤在罐头瓶子里鱼，随着车的行驶而摆动着。不时有乘客抱怨：“星期天，人太多，车太少，这破车……”
一个急刹车，一位先生不小心踩了他身边一位漂亮女士的脚。女士一声尖叫过后就开始数落起来：“你眼瞎呀，看不到这里有脚！”那位先生也不示弱，不但没道歉，还故意高声说：“你把脚扛肩上就踩不到了。”两人谁也不甘示弱，你一言，我一语吵起来。他们身旁坐着一位老爷爷和他的小孙子。老爷爷满头白发，一脸的慈祥，祖孙俩聊着，很高兴，那神情像是在公园中散步一样安详。
又一个急刹车，正在吵架的女士没站稳，胳膊肘撞在老人的脸上，老人的鼻子立刻流出血来。那位女士惊呆了，不知所措，连声说：“对不起，对不起。”人们都望着这位老人，他的孙子吓哭了。只见老人从容地拿出一叠面巾纸，边擦血，边说：“没关系，是意外，是意外。”接着又轻声安慰他的小孙子：“爷爷没事，别哭……”老人擦干净了血，笑着对那位女士说：“把心放宽，车就不挤了！”车厢里顿时安静了，大家仿佛觉得此时的车厢也不像刚才那样拥挤了。
车在飞驰，车里的广播响起了优美的乐曲。老人又指着窗外的景物让小孙子看，窗外，阳光明媚，天空高远，田野一望无际。
那位老人就是我爷爷，从那时起，一颗宽容的种子就播在了我的心里，这种美德，我将一生受用。
以宽容为话题作文15
十年树木，百年育人。教育本身就是一个漫长的过程，在一个人还是无知的孩提时就不断被周围的事物影响着、教育着。成才，并非一朝一夕。孙教授因学生出言不逊而震怒，情有可原，但不该失了教育的宽容与限度，在萌芽时就将其扼杀。
宽容是一种博大的胸怀，一种豁达的气度，一种不拘小节的潇洒，一种伟大的仁慈。教育是宽容的，对于郝同学的言论是应该受到惩罚的，但绝不是与其断绝师生关系。教育是需要循循善诱的，一次过失就对其放弃，不仅违背了教育诲人不倦的原则，更是对教育工作的一种失职。“人非圣贤，孰能无过”，孔子弟子三千，每个人或多或少都犯过错，但孔子从未放弃任何人，对他们因材施教。孙教授亦应对教育怀一颗宽容之心，用恰当的方式引导学生。
铁杵要经过千百次的磨练，才会成为锋利的绣花针；砂砾也要经过河蚌经年累月的揉搓才能磨平棱角，成为一颗光滑绚烂的珍珠；人，又何尝不是呢？对教育怀一颗宽容之心，退一步，海阔天空。
宽容不是纵容，它有一定的限度，对于违反人类道德和法律的不可姑息，对于不超过限度的也并非无法原谅。对于郝同学的言论正确与否，我们不得而知，无法评判。但郝同学的言论表达方式确实不妥，值得批判。孙教授应多注意其表达方式，对其多加教导，告诫其如何注意自己的表达方式，使其言论符合道德规范，而非立马否定，与其断绝师生关系。教育需要有一定的尺度，用正确的方式引导，相信耕耘不辍，终会有：春之繁华，秋之收获。
曾经有位教育家说过，孩子是我们的作品，怎样培养孩子就会变得怎样。而孙教授毅然与郝同学断绝师生关系，也许就会毁了他的一生，所以我们一定要掌握好教育的尺度，让我们的教育发挥它真正的意义和价值。否则，这无论对于家庭、还是社会或是国家都是巨大的损失。
把握教育的尺度，以宽容滋润学生们的心灵，指引前进的方向，诲人不倦；以限度约束其行为，告诫其道德规范，避免踏入黑暗的深渊。
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5.以窗为话题作文
6.以灯为话题作文
7.以尊严为话题作文
8.以包容为话题作文
9.以歌为话题作文