参观科技馆有感(15篇)
当观看完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，不能光会看哦，写一篇观后感吧。那么你真的懂得怎么写观后感吗？下面是小编整理的参观科技馆有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
参观科技馆有感1
早就盼望着欢乐谷的春游活动了，可惜天公不作美——春雨绵绵，这样的天气，旅行社只好改变计划，改去上海科技馆。对我来说，游兴不减却暗自窃喜，因为去那里更可以增知见识，不是吗？
旅游巴士一路畅行，不一会儿便来到了上海科技馆。一下车，导游姐姐就滔滔不绝地介绍了起来：“上海科技馆以‘自然、人、科技’为主题，设有生物万象、地壳探秘、智慧之光、自然博物馆等七个展区，是上海重要的科普教育和休闲基地……”
没等她介绍完，接二连三的动物朋友便扑面而来：威武的狮子，骄傲的孔雀，顽皮的猴子，活泼可爱的企鹅，憨态可掬的熊猫，它们姿态不一，或立或卧，或俯或仰，或神态安详如老僧入定，或精神抖擞似一决胜负……好一幅百兽率舞图啊！正在同学们为形态逼真的动物标本叹为观止时，导游姐姐又娓娓道来：“你们知道吗，这些都是剥制标本，也称姿态标本，能最好的显示动物们的自然状态。”原来如此，怪不得个个都栩栩如生、呼之欲出呢！
离开了动物馆，我们又来到了展示生命奥妙的生物万象展区。在这里，模拟的雨林地形，多种多样的热带植物，各具特征的.奇妙物种，逾以千件的动物、古生物珍贵标本，无不在向我们演绎着大自然的神奇，无不在向我们讲述着一个个生命的传奇！由此，我联想到了科技馆墙壁上的名人介绍——英国著名生物学家，进化论的奠基人达尔文。他穷尽一生所写就的划时代著作《物种起源》，难道不也是他传奇一生的最好写照吗？他提出的生物进化论学说——适者才能生存，对我们当代青少年来说，更是一句不朽的警世明言。在这个竞争的社会，适者才能生存，没实力就有被淘汰的可能。所以，学会认真，学会忠诚，学会进化成更好的人，才能适应这个社会！
带着不尽的思索，我们来到了地球家园展区，并观看了一部短片。短片中，我听到了地球妈妈在哭泣，她哭泣，是因为地球上的植物遭到了严重的破坏；她哭泣，是因为地球上的动物，有的被夺去了生命，有的因为生活环境的日益恶劣而濒临绝种的危机……一声声撕心裂肺般的吼叫，一幕幕惨不忍睹的肆杀场面，使在场的每一个师生几乎屏住了呼吸，心戚戚然的同时不禁疑惑，如此丧尽天理的举动，如此罪魁祸首，究竟是谁呢？看到影片最后，我终于获得了让我们每一个人都瞠目结舌的答案——是人类自己！
“地球是植物的，也是动物的，而不仅仅是人类的！可是作为高等动物的人类，都做了些什么呢？”回来的路上，我不断地想，不断地对自己说，“醒醒吧，人类！让我们热爱地球这个家园，热爱生活在地球上的植物，动物，让我们和谐相处！因为，共生才能共存！共生才能共荣！”
参观科技馆有感2
今天早上，爸爸妈妈带我去科技馆玩。
到了科技馆，我如同一只快乐的小鸟跑进了科技馆。哇!科技馆里的项目可真多呀!有鱼类标本、有船的模型，有关于地球的知识，有电和光的知识，还有好玩的游戏。
首先，我去玩的是游乐场，里面的游戏既好玩，又藏着深奥的科学知识。先先去玩“人力运水”，我使劲转动转盘，把装水的器皿灌满水，然后送到最顶上，将水倒下来，水就运送成功了。还有一种“压水车”，也是把水从低处运往高处，“压水车”可真难压，我费了九牛二虎之力才把里面的`水压到装水的铁斗里，等铁斗里的水灌满了之后，它就会翻过来，将水重新倒回水池。通过这两个游戏，让我明白了，在力作用下，水还是可以从低处运往高处的。
接下来，我们来到了一楼展示厅。我一进去，发现是关于电力、磁力、浮力、风力等各种力的装置。比如一个有风的管子，一个小球放在上面，它就会浮起来，因为有风把他吹起来。还有两块磁铁中间放一块铝，然后摆动起来，你会发现它很快就会停下来，这是因为铝受到了磁场的阻力，所以它会很快就停下来。在一楼展示厅里，让我学到了关于磁力和浮力的知识。
参观完科技馆之后，我觉得科技馆很好玩，项目非常丰富，还有很多深奥的知识值得我去探索。
参观科技馆有感3
今天老师带领我们去青少年活动基地，在路上同学们七嘴八舌的在议论着一些关于科技馆的问题。路途比较近，我们走着走着就到了，同学们先去了厕所，然后飞快的来到了里面，进去后我们大家东瞧瞧西摸摸对里面的东西感到很是好奇，如：无形的'力，心跳测量仪等一些科技产品。令我感到非常好玩又不容易理解现象的是：静电发生器。
静电发生器是：只要你把按钮打开，护罩里面的四根钢管就会在护罩之间产生一些电流，让我感到非常的新奇：为什么会这样呢？是什么样的科学道理呢？
于是我带着这些疑问想了很久却怎么也想不明白，突然我发现在机器旁有一段简介，真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。果然我在里面找到了答案。知道答案就像是我得到了藏宝图一样开心。
快到晚上了，我们依依不舍的回到里学校里，我们真想再在里面呆上一小会，可是不行了，我们只好踏上了回归之路。
通过这次参观，我感受到了：在生活中我们要认真观察事物，这样我们才能发现和创造出科技产品。在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科学奥妙，用自己的智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在，相信通过钻研一定会有新的发现，也能创造出新的科技作品来的。科学技术的发展，为我们的生活做出了巨大的贡献，让我们的国家变的更加的富强。我们要好好学习，好长大后为我们的祖国做贡献。
参观科技馆有感4
秋风习习，我和爸爸妈妈一起参观了向往已久的厦门科技馆。
一走进科技馆大厅，我第一眼看到的就是一个巨大无比的水钟——它是一个以水为动力的计时装置。我仰头看着这个高大威猛的家伙，心里暗暗想：听说这是我们当代的科学家首创的，借鉴的却是古人的滴漏和摇摆原理，看来大自然里的科学秘密，很久以前的古人就在不断探索了。
沿着时光隧道一样的走廊，我们来到了探索与发现展馆中。眼前是一圈大小相同、颜色各异的星球模型。我展开双手比了下，每个星球大概有一米宽，球面上有一个脸盆大小的闪光屏幕，当我站在火星前面的磅秤上时，天哪！我的体重竟然只有2.9千克，太奇怪了！我的体重哪去了？今天的早饭都白吃了吗？
接着，我们体验了让人头晕眼花的大转筒，欣赏了挂在墙上的光影自行车、转动摇手会不停说话的影子、令人望而却步的万丈深渊、还有到处碰壁的镜子迷宫……我被眼花缭乱的光影世界迷得晕晕乎乎，走路都东倒西歪了。爸爸告诉我，其实这些都是我们的错觉现象。当我们观察一些事物时，总会依赖自己以前见到或感受到的经验，而对眼前的事物做出习惯性的'判断，问题是这样的盲目判断，很有可能会给我们错误的答案。突然间，我想到一个词语“眼见为实、耳听为虚”，这可怪了，难道书里的“眼睛”和科技馆里的“眼睛”不一样吗？好矛盾啊！
最好玩、最刺激的要数磁电大舞台了。
在科技馆工作人员的热情邀请下，我自告奋勇地上台当了回静电现象体验者。按照讲解员叔叔的指示，我披下长发，站到了舞台的一个金属圆盘上，双手紧紧扶住了两边的金属栏杆，工作人员开启按钮，在我脚下的静电感应器上施加了两万伏的高压电。我心里有些紧张，担心“触电”会是多么痛啊，可是，一开始好像没什么感觉，倒是台下的观众发出了一阵阵的惊呼声“头发竖起来了！头发竖起来了！”慢慢地，手掌心里开始麻麻地，讲解员叔叔让我摇摇头，呀！我瞟到自己两边的头发一根根竖起来了，在灯光照射下，好像银丝一样，哦，这就是传说中的“怒发冲冠”啊！
接下来，我被左右两边缓缓闭合的铁丝网给保护起来了，刚刚还冲天的怒发，又变成广告里的柔顺秀发了。讲解员叔叔用一根带铁丝的金属，在外面的铁丝网上划出了一道道电击的火花。原来，我头发上的静电，已经通过脚下的金属圆盘，转移到了铁丝网的外面，所以，我非常的安全，不过，说不怕是假的，心里还是很紧张啊！
最后，我们又参观了其他几个展馆。我知道了原始生命最先是在海洋里诞生的，看到了会玩魔方、会练剑术的机器人，观察了鱼眼中的世界，还了解到水资源缺乏已经是我们面临的最严峻问题……
参观科技馆有感5
六月份的一天，学校的老师带我们去科技馆观看科学发明物。去到后，我迫不及待的下了车，在老师的带领下，去到了科技馆中，这里真是让人觉得千奇百怪，琳琅满目啊！这里有许多好玩的东西，但说是玩具，那也不全算，应该说是科学技术品，这些科学技术品可有趣了！
有激光竖琴，只要你把手轻轻放在随便一束光上面，它就会响起悦耳的声音，那歌声真好听！
在走过去一点，就是我最喜欢的反应测试了，在那个摆放桌上，安着一个鲨鱼头，它张着嘴，里面有一排锋利的牙齿，可吓人了！舌头里有一个小圆圈，是用铁做的，旁边有弯弯曲曲的小灯，红色的是快的，黄色的是中等，的，绿色的是慢的。你要把手放在小圆圈里，过一会儿，当鲨鱼头下时，要及时收手，这就是测试你的反应能力。
最有趣的是机器人，它可聪明了！它会唱歌，跳舞，它跳的街舞可好了！让人陶醉不已。我完全忘了它是机器人了，我只知道它很厉害。老师讲过，避雷针是里利用尖端放点现象制造的，恰好今天我欣赏了尖端放电，尖端放电，是指尖锐的导体互相由尖端上放出的电，就叫尖端放电。一个玻璃罩里，放有两根铁管，上面有尖锐的小铁针，它们互相“对视”后，就会发出电。除了这些以外，还有更多的科技品，但是，我只记得两个了，就是美丽的辉光和滚出直线。美丽的辉光，是在一个小圆盘里，里面有很多线条，五颜六色的，十分漂亮，只要把手放在上面，随便乱动，他就会出一些美丽的`光线，可漂亮了！滚出直线呢，里面有一个小熊，在小熊头下有一根直线，周围有像锯齿一样的小齿，小熊就要围着小吃转动，可是，小齿是圆形的，却要走直线，我想是不可能的，但是科学改变了小熊的路线，使它可以按照直线走。是不是很厉害呢！这都是科学的功劳！
现在的科技发展很快，为祖国的多方面都做出了巨大贡献。科学技术不断改变这我们的生活。有些科学家为了科技的发展而牺牲了宝贵的生命，从那一刻起，我就爱上了科学，尤其是参观了科技展后，我更加爱科学了！你说，科学家的精神，难道不值得我们学习吗？
参观了科技展后，我想以后当个科学家，因为我觉得科学技术是一项伟大的工作，我爱科学，我敬仰那些伟大的科学家！我要和他们一样，为祖国做贡献，创造奇迹，不断突破。科学家们的伟大精神值得我们敬佩，值得我们学习。
参观科技馆有感6
20xx年10月11日，我班组织同学们参观了宁夏科技馆。同学们兴致勃勃地参观了科技的三层展区，展品涵盖了数学、物理、化学、天文、地理、生物、能源、材料、军事、海洋、农业、交通等多项学科，既有古时代的发明创造，也有当今的汽车模拟驾驶，既有生活中科学现象，也有数字科技的各种互动，既有宏观的世界宇宙，也有微观世界的微生物病菌，既有海洋中的各种生物，也有陆地上的花鸟石虫，等等。而且很多展品可以与观众产生对话互动，使同学切身体验科学的魅力，激发起同学们对科学知识的强烈兴趣，在这里我们可以学到在课堂上学不到的科学知识。
航天火箭就陈列在馆内一层最醒目的位置，硕大的箭头一直顶到了科技馆的第三层，好似冲向云霄，棒极了！还有太空车、返回舱、宇航服，宇宙中各种行星的运转模型等等感觉好像身处奇妙的太空世界。第二层有海洋中的各种鱼虾贝类，各种机械，消防的模型，人体知识等等让人感觉到身边的每一件不曾注意的生活方面的现象东西原来蕴含了这么多的'科学知识。第三层的内容更是非富多彩，有让人感到头晕目眩的倾斜小屋，也有充满神奇力量的磁力秋千等等，在这一层让我们充分感受到了科学界的神奇，原来那些那些我们曾经感觉很神奇而不可思议现象原来都是有科学作为支撑的。
在不知不觉中，科技馆就要闭馆了，这意味着我们就要离开这个能够带给我们无限梦幻的地方了，我们只好依依不舍的离开。
通过此次活动，同学们不仅学到了很多科技知识，体会到了大自然的奇特和宇宙星系的奥妙。更重要的意义在于加深了对科学的理解，感悟到整个世界发展使科学的力量在推动的，所以学习科学知识是十分重要的，希望学院能够再次组织这样有意义的活动，像这样的活动一定是多多益善的。
参观科技馆有感7
在今年寒假里，我和几个小伙伴一起来到了绍兴科技馆体验了一次“防震救灾”科普展，感受很深。
走进大门，我便看到了一些有关怎样防地震的知识，它里面写了很多知识，如：遇到地震首先要保持清醒、冷静的头脑，及时判别震动状况，千万不可在慌乱中跳楼……
接着我进入了一号厅，印入眼帘的是一个十分大得桌子，上面摆着许多形状不同的木快，两旁还有两个‘口’字形的东西，我十分好奇，便看了下面的使用说明：可以用木头搭出各种形状不同的房子，然后再用旁边的东西使劲摇晃，看看你搭的`哪座房子最不容易倒塌。
看了说明，我便动起了脑子，搭了几座我理想中不太会倒塌的房子，但一座座都毫不留情的倒塌了，让我十分失望。但是我相信，我们祖国的科学家一定能发明出不会被地震震倒的房子，使我们能够过上难宁快乐 的生活。
要回家了，这次参观科技馆让我知道了许多有关地震的知识，也懂得了地震中房子倒塌跟房子的构造有着很大的关系。这次科技馆参观让我意味深长。
参观科技馆有感8
随着我们祖国日新月异的发展，科技人员创造了许多科技产品。这个星期四，老师带领我们去参观科技馆，在那里，我们见到了许许多多新奇而又有趣的科技产品。
到了科技馆，老师让我们自主参观，我来到一个展厅里，到了一个台子前面，台子上有一块玻璃，玻璃里有两根柱子，直直的立着，玻璃外有一个按钮，我好奇地点了几下按钮，正当我没有反映过来时，两根柱子之间产生了一道电，一瞬间便无影无踪了。我觉得十分惊奇：为什么会产生电?电又是通过什么来产生的呢?
接下来，我到了一个围满了人的台子前，我挤了过去，只见那台子上摆着一个塑料的鲨鱼，那个塑料鲨鱼张着大嘴，一个同学把手伸入鲨鱼嘴中。突然鲨鱼就喊起了“鲨鱼来了，赶快逃跑”的声音。那个同学吓得赶紧把手拿出来，鲨鱼的声音立即就停止了。
最后，我们来到了“球幕影院”，那是一个黑色的半球，是充气式的，看着并不大，但参观的人很多，参观的人像一条长龙，好不容易，我们才挤进去。到里面一看，才知道“球幕影院”其实并不小，能容纳百十人，我们按照服务人员的要求坐下后，放映机就打开了，此时射出一道白光，一条凶恶的恐龙出现在了我们的头顶，那只恐龙紧紧地盯着我们，我们就好像它的猎物。他将要把我们全部吃掉。恐龙低下了头，仿佛离我们只有一尺的距离，那些胆小的同学已经吓得闭上了眼，我的心也怦怦直跳。十分钟后，放映就结束了，但观看的`人对刚才的经历还意犹未尽。
这次参观的经历让我久久不能忘怀，难道我们参观的仅仅是科技吗?不!我们还看到了祖国的辉煌。如今，以前那个任人宰割和欺凌的中国，已经不再懦弱，它拥有了发达的科技，勤劳团结的人民，它将永远地从噩梦中奋起!我为祖国现在的科技发达而骄傲，为祖国繁荣而骄傲，为祖国强大而骄傲。现在，我要努力学习，为长大报效祖国而积蓄力量!
参观科技馆有感9
整个展览运用了各种先进信息技术，将古代的科技文物和文献载转变为可动模型和互动展品，让人们在亲身体验与操作中，了解古代发明的构造及其原理。造纸术等特色可以让我们身临其境地体会到祖先的创造，了解古代发明的构造及其原理。展馆分为宇宙之奇、运动之律、声音之韵等几大展区。
自行设计一个小球运动路线的“小球旅行记”；荡荡秋千也能学到知识的“共振秋千”……在体验的.几个展项中，利用综合性多学科高新生物识别技术连接的展项“寻找自己”给参观的人们印象最深。展览以机械互动、视频演示、幻影成像等多种表现形式，围绕科学探索的若干重要方向搭建展览框架，按照“问题比答案重要，过程比结果重要，方法比知识重要”的原则设计展项，采用多种展示手段相结合的方式，营造探索与发现的科学实践情景。
科技展厅配合多样化、情景化、艺术化的展览形式，不仅关注科技发展给社会生活带来的巨大改善，同时展现人类为应对共同的挑战做出的探索和努力，让人们在参观和体验中进行思考和领悟，感受科技创新为人类带来好处
这一次的科技馆之行使我明白了很多这世界上的万千奥秘，真希望还能够再一次去那儿，了解更多知识。
参观科技馆有感10
以“体验科学”为主题的中国流动科技馆来到我们家乡巡展，我们学校组织全校学生去青少年活动中心参观流动科技馆，同学们都怀着激动的心情，因为这是我们第一次参加这种活动。
大家在操场上整齐地站着，台上有许许多多的领导，他们也来和同学们一起参加开幕式。
开幕仪式结束了，解述员便带着我们向科技馆方向走去。站在科技馆大门口，我抬头看，一张鲜红的长布上写着大大的白色的“科技展览馆”几个大字。
接着，走进科技馆内，解述员给我们讲了“会听话的小球”，“方轮车”，“画五角星”和“彩色手印”等的操作和功能。
我对一件机器很感兴趣，它的'名字叫“美丽的光辉”，一个白色的圆盘上闪现着色彩各异的光辉。用手指轻轻触碰盘面，光辉则在手指处汇集，光辉的亮度大大增加了，并又很快向圆盘四周发散。
据讲解员介绍，圆盘内不同颜色的光是由于不同种类的惰性气体遇到电流而产生的。原来电流也能够使气体发出光亮啊！
我可真是大开眼界了！我终于明白了逢年过节时，街道上的霓虹灯不就是这个原理吗？
正在我准备去参观下一个机器时，老师在“科技展览馆”大门口叫同学们集合，时间过得好快啊！
虽然我没来得及把全部展品看完，但这次参观活动，使我开拓了 1
科技视野，了解了很多科技奥秘，我恋恋不舍地离开了“科技展览馆”。
我今天在展览馆里，学到得比我在自己的科学书上学得还多。我决心，从今往后，一定要好好地学习科学，发明各种机器，在科学体验中产生兴趣，在探索中提出科学知识方面的疑问！
参观科技馆有感11
上个星期四我和同学们一起去泰州科技馆参观，体验科技的乐趣。
泰州科技馆位于园博园“一湖三岛”中心湖的东北角泰州展区内，整个科技馆有四层。
我首先来到了“镜子迷宫”。我先拿了一根管子，走进“镜子迷宫”，通过镜子的反射，在镜子里出现了无数个我——我就感觉我像孙悟空一样，真是太好玩了。
接着我又去了解了电磁知识，里面有很多关于磁铁的小知识。比如它同极相克，异极相吸，地球、人体就是一个大的.磁场，古代的司南、现代的指南针就是按这样的原理发明出来的。为现在的航海，探险等提供了很大的帮助。
然后，我又到了“光控飞机”体验区，它是用了太阳能的原理，只要让太阳光对住了飞机的头部不停的转动，飞机就可以“起飞”了。
最后，我还做了“身体健康测试卷”，上面有很多关于身体健康而且有价值的题目，值得我们小学生去多学多做。它能让我们了解身体健康的相关知识。
结束了科技体验，我依依不舍地离开了科技馆，我想我还会再来的，它让我懂得了很多科学知识。是的，邓爷爷曾说过：“科学技术是第一生产力。”因此，我们一定要努力学习科学知识，将来为祖国的科技进步贡献力量。
参观科技馆有感12
在20xx年到来的第二个星期三上午，学校组织大队长、中队长和袁希涛潘鸿鼎奖学金的获得者一起乘车来到了上海航空科普馆，参观了许多飞机模型，真是各种各样，令人眼花缭乱！
其中，有一架大客机特别引人注目，它的型号为：COMAC919。正当我们在猜测这架客机名字的由来时，导游阿姨为我们做出了一番正确的解释：同学们，我们看着架飞机，首先，飞机的型号中COMAC是中国商用飞机有限责任公司的简写，这个C既是英文简写中的首字母，也是中国——China的第一个字母。这个9呢，就是表示天长地久的意思，同学们都知道了吗？知道了！听了介绍，我们顿时恍然大悟。接着，我们又认识了飞机的外部结构——两个小型的发动机、两片轻薄的机翼、两个小巧的.主起落架、一个垂尾和一个平尾。机身又分为机头、前机身、中机身、中后机身和后机身。做了进一步的了解后，导游阿姨又带我们参观了许多飞机模型，还登上了毛主席曾经做过的飞机，我们都兴奋不已。飞机内部虽然陈设简单，但是却让我们赞叹不已。看过一段不到10分钟的小恐龙找妈妈的历险记后，我们开始制作属于我们自己的模型直升飞机。老师一步一步，手把手地教着。同学们的领悟性都很高，一眨眼，一架架崭新的直升飞机便诞生了，我们卖力地转着橡皮筋，一次次地试验着，老师的倒计时开始了，黄、绿、橙、蓝四个小队的成员们都频住呼吸，老师喊道：54321—发射—同学们便手中的飞机一起放飞在天空中，同学们的欢笑声回荡着……
下午，同学们吃过饭，饱餐一顿后，又马上赶往浦东，来到了建材1号店中的生活未来体验馆，一起体验了20xx年与2500年的奇妙世界，我们都好不快乐。
啊，这真是一场令人难忘的旅程！
参观科技馆有感13
这次的小记者活动是去参观科技园。在这次参观中我见到了许多新鲜的事物。
我们刚进入科技园，首先映入眼帘的是一个尚未启动的机器人。老师将它启动时，他突然动了起来，把我们吓了一跳。过了一会儿他就开始跳舞，而且边跳舞脸上边露出各种搞笑的表情，把同学们逗得哈哈大笑。
还有两个着超真实的VR眼镜和座椅。当你戴上眼镜时就会发现身边什么东西都没有了。只有眼前的景象非常的逼真。这次我用VR眼镜体验了过山车。非常的.刺激，非常的逼真。
还有很多智能表智能的健身器材，跑步机还有处方机器人。我们一群人好奇地走到出智能厨房面前。研究开始给我们讲解厨房的各种先进的功能
通过一下我的参观，我学到了很多知识。不知不觉已到了回去的时间我们还意犹未尽呢。小朋友们，你们对科技园感兴趣吗？下次和我一起再来参观吧。
参观科技馆有感14
大年初一，我们一家五口去了上海玩，上海的旅游景点可真多啊，我们去了东方明珠，上海科技馆，博物馆等等。其中我最喜欢的就是上海科技馆了。
我们从南京东路坐地铁，到了上海科技馆。刚到那儿，我第一眼看见的就是那长龙般的队伍，人山人海，看到这个景象，我还差点提议回家呢！但后来我们还是去排了队，没想到一下子就到了大门口。
我们先上了四楼，参观了机器人世界，里面有一个主题是：机器人做操。让人不可思议的是机器人真灵活，他们正在制作汽车：有的在拧螺丝，有的在敲打外形，还有的在电焊，他们做的可认真了。一会儿，音乐响起，他们又做起操来，真有趣呀！
我们又到了三楼，去了蜘蛛展，我第一眼看到的就是，从上面垂下来一只硕大的蜘蛛，把我吓得魂飞魄散，还差点哭呢。仔细一看，原来是假的，我长长的`舒了一口气，放下心来。之后，我又看到了捕鸟蛛，人面蛛等等，种类可多呢！
最后，我们又专门去了卖昆虫标本的商店。里面有许多昆虫标本，可是，就是没有发现我最喜欢的螳螂标本，后来在一个蝎子标本旁边，我终于发现了螳螂标本，而且只有一只。我毫不犹豫地买了下来。
这真是一次快乐的旅行，我不仅开阔了眼界，学到了许多新知识，还买到了珍贵的纪念品。心里好高兴呦！
参观科技馆有感15
今天早上，老师带领我们四至五年级的学生去宜阳小学参观《中国流动科技馆》，我们的心情都无比激动。
去宜阳小学有很长一段路，在老师的带领下，我们的队伍有序地走着。当我们到达了目的地，走进《中国流动科技馆》一楼时，我们看见了小球旅行记。老师向我们介绍它是谁发明的.，是什么原理，我和同学们一个个都听得津津有味。后来，老师又放了一个球进去，让我们动手转动那个转盘。这下我们全明白了，原来小球是通过人转动转盘把它传送到各个地方的，所以被称之为小球旅行记，哈哈……真有趣！
接下来我们参观的队伍来到了科技馆的二楼。二楼也分了很多个实验室，每一个实验室的机器都非常多，各式各样。第一个实验室有一个机器居然要投币，还有一个机器可以告诉我们遇到火灾要打119，遇到交通事故要打110，讲完以后再让我们输入自己的号码，这里的奥妙还真多啊！第二个实验室都是跟电有关的机器。当我们用大拇指摁一下就可以发出一节节的电，五颜六色，漂亮极了。还有的机器就是通过转动，每当转到一起它们就可以发出像星星一样的光，光芒四射……。
短短的一个多小时的参观就这样结束了，可我还是意犹未尽。我们在这里看到的发明真的是太棒了，如果把它运用到我们的生活当中，那该多方便啊！我得努力学习科学文化知识，创造更多、更高科技的发明，为人类做贡献！
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