《网络少年》观后感5篇
在看完一部作品以后，从中我们收获新的思想，是时候写一篇观后感好好记录一下了。在写观后感之前，可以先参考范文，下面是小编精心整理的《网络少年》观后感，欢迎阅读与收藏。
《网络少年》观后感1
影片的开始镜头出现在索老师向教导主任提出辞职，但教导主任并未同意。却又把初一三班交给了索拉拉老师。故事也从此开始。
初一三班是一个特殊的班。这个班里有些多电脑尖子，也少不了为了上网去网吧，而耽误了学业。而同为高手的的索老师决定在梦幻国度的网游上与孩子们一决“高下”，为此发动这些电脑尖子们组成一个网站。可没想到耿小乐悄悄进入了索拉拉的电脑程序，删除了鼠标。这使索拉拉老师见识到了这些孩子们电脑方面的天分。
最终这些电脑天才还 是加入了索老师的网站。
索老师知道向大伟与他爸爸的关系不好，便特意让他去拍爸爸的纪录片，拍的呢就是自己的爸爸。索老师的支一招果然很有效果……那天向大伟随着爸爸来到了爸爸工作的地方，看到爸爸为了一点小费竟然为一个穿着黑衣服的人擦手抖衣服，而那个人却又骂他的父亲，他冲了上去，想去打那个人……
索老师心的给每个人分工，让他们感受到了父母的不容易。
蓝?因为妈妈把过生日要给他卖东西的钱直接给了他，使蓝?觉得他的事情终于能自己做主了，他不再是那个一向被母亲领导的小男生了。于是他写了一篇文章叫做“我的事情我做主”让他获得了自信与激动。
宋欢欢负责flash设计，欢欢从小就被娇生惯养，妈妈常把削好的苹果送到欢欢的嘴边给欢欢吃。欢欢在活动中感受到了妈妈的不容易。在妈妈的帮助下做成了一部名为《小狐狸》的flash。在同学中大出风头。
他们的网站蒸蒸日上，点击率一路飙升。
耿小乐在网上结交了一个叫做“苹果师傅”的人，这个人不断的让耿小乐破解一些网络数据。但耿小乐没有想到这个叫做“苹果师傅”的人在利用他的才华在盗取“亚太金融中心”的机密资料。他把事情告诉了索拉拉老师，索拉拉迅速和公安机关取得联系，警察最终把他逮捕。
影片最后锁定在，索老师与她的学生们快乐的奔跑在草地上。
这部影片可以说是一部教育片，它不单单告诉了我们如果着迷上网对我们是不好的。但还 告诉了我们在初一，这个刚与小学衔接的年级，我们的心理会发生很大的变化，我们应该平静的面对这些变化。
上网，现在是21世纪，人们越来越离不开网络了。但网络有利也必有弊，我们应该好好的利用网络――这种多媒体的传播方式。
《网络少年》观后感2
10月2日的下午，爸爸带我和我一个玩得好的朋友姐姐一起去看了《网络少年》。
《网络少年》很有趣，但也很感人。这个电影讲了一群很爱玩电脑游戏的少年哥哥姐姐，他们对老师很没礼貌，而且经常开一些无聊的玩笑。虽然电脑技术很高，但是整天沉迷于电脑之中，学习成绩迅速下降，家长和老师都很着急。于是他们的电脑老师就想帮助这些哥哥姐姐，于是利用了他们对电脑很感兴趣，让他们合理的运用电脑的用处，在电脑老师的带动下，他们合力建了一个网站，让家长和学生都渐渐觉得电脑有很多用处，不单单只能用来玩。而且，那些爱玩电脑的哥哥姐姐们和家长之间有了沟通，学习成绩也上来了，不再把学习当作负担了，而且因为自己对电脑很熟，也发挥出了自己的优势，利用这些优势，让他们有了自信心，并且很认真的对待老师给自己作业，和家长之间的种种矛盾通通化解了，也不再无聊的和老师开各种不礼貌的玩笑了。就这样，有了一个很完美的结局。
看了这部电影，我的第一感受就是不要把学习当作负担，家长也不要硬逼着他们学习，应该通过让学生感兴趣的方法，让他们对学习也渐渐感兴趣。这样，既会学习了，又和家长有了沟通，一举两得。其实，电脑也有它的好处和坏处，只要合理的运用它，对学习也是有帮助的。因为有很多人用电脑上网学到了很多知识，不但让他在其他同学中有了优越感，也有自信心，有了自信心，就会更加好学，更加千方百计地去了解一些事物，就会让自己的见识更广了一些。有了电脑游戏，可以培养人的责任心、动脑筋思考问题、审美观等。不过，玩久了还是对眼睛不好，而且不要沉迷于其中，否则，就会导致学习成绩下降。而且，玩的时间也要控制，不许天天玩，还要玩一些有益的游戏才行。
其实，在21世纪，谁不懂电脑谁就是文盲，现在，电脑已经是家家户户的必备物品了，没有电脑就非常的不方便，即使有了电脑，没有联网也不是很方便。
但最后我还是要说一句：虽然电脑很方便，但对于青少年来说，实在太具有诱惑力了，玩倒是没有什么事，只要有大人监督，有时间限制，就可以玩了。不过，电脑容易上瘾，不管是大人还是小孩，还是少玩为好。
《网络少年》观后感3
若穿衣服时第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错，人生何尝不是如此？若出发时连方向都是错的，那么走的越久，离终点就越遥远，所以在动身前，不妨先问问自己究竟想要什么，究竟要到哪里去。要有明确的目标，才能到达心中的远方。
苍鹰的目标是飞向辽阔的蓝天，大树的目标是生长得郁郁苍苍，玫瑰的目标是开出最美的花朵，世间万物皆有目标，有了目标才有走下去的理由。
查尔斯诺布尔说过："有长远的目标，才不会因为暂时的挫折而沮丧。"俞敏洪高考多次落榜，可他从未放弃，因为他有目标，并以此为动力，最终考上北大，不负自己的梦想；比尔盖茨从小就有商人头脑，他的目标就是靠自己的努力成立属于自己的公司，他为了自己的目标，不断打拼，终于在IT行业开创出自己的一片天地。目标即动力，它会推着你不断前行，督促你变得更加优秀。
蒙田说过："灵魂如果没有确定的目标，就会丧失自己。"冯。布芬恩在实现星际旅行的目标的激励下，不懈努力，终成一代火箭大师；马云在创立自己的互联网公司的目标下不顾他人看法，最终创立了阿里巴巴。他们用目标支撑着自己的`双脚，不断前行，不停驻，不迟疑。一艘盲目的船，无论怎样航行都是逆风，一个没有目标的人，无论怎样行走，都是背道而驰。
博恩。崔西说过："要达成伟大的成就，最重要的秘诀在于确定你的目标，然后开始干，采取行动，朝着目标前进。"作为21世纪的青少年，我们也应树立远大的目标，扣好第一颗扣子。可以先确定一个小目标，并努力达成。就像马拉松冠军山本田一分享过的成功秘诀，就是在每次比赛之前先熟悉线路，选择沿途重要的标志物作为自己的目标，将大目标分割，在一次又一次小目标的达成中收获喜悦，最终到达终点。
这是最好的时代，在时代发展的浪潮中，我们的目标决定了我们的境界，第一粒扣子要扣好，也就要求我们要有开阔的眼界，不囿于眼前的一方天地，努力追求更远的远方。我们要心怀目标，在时代大潮中建功立业，成就自己精彩的人生。
《网络少年》观后感4
网络，一个熟悉的字眼。对家长来说，他就像毒品，像恶瘤，像恶魔损害着自己孩子的生命，进驻孩子们的心扉；对孩子们来说，他却像是快乐的天堂，自由的天地，能满足他们的欲望，给人快乐幸福。为什么会有如此之大的差别？有人说是网络的错，他是孩子们失去自我，沉迷不能自拔。其实网络无罪，错的是人们，是人们没有正确对待网络，曲解了网络，影片《网络少年》就恰恰说明了这个问题。
《网络少年》由一个初中电脑教师和一群“网痴”学生开始。起初，家长们都不信任这个刚毕业的大学生，一味的认为中考不考电脑就不用学，而同学们则是对着老师极度抗拒，但他们通过玩游戏，分工合作建立“网络少年”网站，不断加深感情，使那群“网痴”变得进取，不但网络技术越来越高超，而且成绩不断上升，让家长们都心服口服。
但这一路走来，主人公索拉拉老师却历尽千辛万苦，经历了不少事情。比如帮耿小乐重获家庭的温暖，助学生重获“自由”，逃出父母对他们施加沉重的学习负担。但令我感受最深的是向小伟受网络的影响由自禁叛逆变为开朗孝顺。
记得影片一开始就呈现一个小胖子终日坐在电脑前玩游戏，他爸爸一回来就对他进行训斥，还强制关闭电脑。后来才知道这小胖子就是“网虫一族”之一向小伟。他是一个地地道道的叛逆子兼“网痴”，只知道上网，整天与父亲对着干。但通过老师的开导，使他正确对待网络，成绩日日见长，性格越发开朗。老师还分配给他一个特殊的任务——用DV级拍摄父亲的衣食住行，使他更多地了解了父亲，感受到父亲的劳累，终于和父亲日渐和好，使他懂得了孝顺。
看了这事例，见了向小伟因为网络而改变了性格，因为网络而和父亲和好，因为网络而提高了成绩。难道你还能说他是毒品，是恶瘤，是恶魔吗？相反，他筑成了向小伟与他父亲的心灵桥梁，受到他的影响及老师的引导“网痴”们悟出了人生道理。
大人们啊，请放下你们的成见吧。网络无罪！错在于人们，人们滥用网络，曲解网络。即使人们用它做坏事，那他也只是“凶器”，并不是“帮凶”啊，网络是无罪的，网络是纯洁的！接受网络，正确对待网络，利用网络吧！这样才会使人跟上时代的步伐，不断进步。也许这就是《网络少年》这部影片给我们的警示吧.
《网络少年》观后感5
今天，我们一家人来到了江津电影院观看了电影《网络少年》，看完电影后我深受震撼。
这部影片主要讲了一个叫索拉拉的年轻女老师接手了一个沉迷于网游的班级，她用自己的独特的教学方法，不顾一切代价从网吧“救”回了这班孩子，让他们用网络搞好学习，最后还打击了网络犯罪分子的感人故事。
这部片让我想了很多。有一个情景最叫我感动：大伟同学接受了索拉拉老师的任务，DV拍摄自己父亲的衣食住行，从拍摄的全部过程中，大伟感受到了父亲工作的艰辛和对自己深深的爱，也为自己的和以前不尊重父亲感到了内疚。他明白了自己平日对爸爸的关爱实在太少，而爸爸对自己的付出太多太多，看到这里我想平时也应多体谅自己的父母。哪一个家长不是望子成龙，望女成凤啊？可我们有些同学总抱怨家长这也唠叨，那也不是，与父母产生对立情绪，这也是不对的，我们应该努力学习，报答父母。
当我看到最后由索拉拉老师带领的以前沉迷网游的同学办的“网络少年网站”取得了极大的成功时，我不禁想到：网络的作用的确是十分巨大的，网络聊天、游戏只是其中很小的部分。网络资源应该利用到学习中来，查资料，发表文章，及时看到各地新闻等等，我们才学到的课文《网上呼救》不就是一个很好的例子吗？可在我们生活中有一些同学开始接触电脑，不知道其中的危险，就渐渐地迷上了网游，不能自拔，学习成绩也一天天下降。比如说我们班上的尖子生xxx同学，学前班时是班里的尖子生，可自从他发表文章后，老师表扬了他，他就对自己的学习松懈了，迷上了电脑后，平时嘴里还“理所当然”地冒出一连串的脏话，学习成绩也一天不如一天了。可班里的其它几位同学也在上网，可他们利用电脑知识，用到学习中，学习成绩自然就慢慢提高了.
我们作为21世纪的学生，生活中，学习中都无时无刻不接触着计算机，今后我们一定要利用好电脑这个资源，像影片中的学生那样，搞好学习。
同学们，你们正确使用电脑了吗？如果那样，你们也会成功！
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