【精选】优秀高中作文集锦五篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的优秀高中作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
优秀高中作文 篇1
自1979年以来的20年间，高考作文体裁用得最多的是议论文，长达13年，高考作文大家谈。也许是议论文对学生的要求比之其它文体更高一些，也许是作为涉世未深的高中生并无多少议论可发，莘莘学子们在高中三年的训练之下，论点、论据、论证一路写下来，文章写作的感觉反而麻木了，枯竭了。随着素质教育取代应试教育的呼声渐高，1998年开始，高考作文有了新的方向——淡化文体。今年的高考作文题材则是：“假如记忆可以移植”，体裁除诗歌外一律不限，可以大胆想象。此题一见“天日”，就引来各路评论，褒贬不一，真是“横看成岭侧成峰”。对于这样的题材，作家们会怎么看、怎么写呢？
阿来是《科幻世界》的主编，在高考之前，正好写了一篇与作文题相关的文章。他说：“写这篇文章，不是特别为了高考。现在媒体正做世纪末的谈点，写科普性的文章，用科幻的视角看20世纪科技的突破。而我则做了一个‘世纪回眸’，反映科幻与科学的互动关系。一年12期12个选题。7月份写的是第7个选题，选到记忆移植这一块。其实，科幻中记忆移植是一大题材。有人说这次高考作文转向可能太猛了些。中国很多人比较习惯循序渐进，慢慢来。这次猛一些，我觉得未尝不是一件好事，这样冲击大一些。这次那些平时按照老师一步一趋，完全不关注当今科技发展的学生，面对这题，可能无从下手。
当然，也不是说，这题非得写成科幻的。我那篇文章也不是科幻的。也有人提出，语文是人文，而这题更体现科学的东西，出这样的题是否合适。其实，科学也会冲击道德、伦理，产生新的文化、人类，都有可能，也产生人文。这两者是统一的。
提出这种观点是对人文认识不完善的表现。如果我来写这篇文章，我会写一个小小说，更注重关注一些伦理、道德问题，超越人与人之间的关系。”
冯骥才一听记者的采访内容，马上快言快语地作了回答，声音洪亮。他说：“我认为这个题目无共向性，是一个个人认为题目，很糟糕，不高明。它不启发想象，可能会启发一些人的胡思乱想。它只能挤压、逼迫人的想象，而不是幻发。写这种题，就是受罪、煎熬。我不相信有多好的文章出现。这个题给作家，也出不了一篇好文章。反正我不写命题文章。”
冯骥才还给记者打了一个比方：“就好像看电影，以前站着看，现在有座了只能说坐着比站着舒服，但不能说坐着就一定太好了。”
李洁非告诉记者他没关注今年的高考作文题，他说：“从题目本身来说，任何题目既好写也不好写，关键在于写作者本身。当然，也得看出题者的意图。如果我写，会写荒诞一点的小说，实写不好，主题跟人性有关。不过出题者认为作家写得乱七八糟也是有可能的。”
刘恒说：“这个题目写出文章差异大，不像别的题最后落实到某物、某人、某内容上。我不知道评分标准是什么，可能评分有困难。仅就题目而言，也可写成伪论文，就是可装成论文，但没有论据。自由度大，阅卷难度也大。两个小时里接受一个突如其来的题目，够呛，不一定有话说，说的时候也可能瞻前顾后。”
徐坤笑言：“面对这题我的第一感觉是写科幻文章。把前辈好的东西移植过来，像电脑软盘里存的东西，用时一点点提出来，这样就可以偷懒了。”
李鸣生则会写这样一个故事：我最好的朋友——一个跳芭蕾舞的漂亮女孩突遇车祸失去记忆。每次去探望，面对我时，她如同面对木头。我们之间深深的友谊、可以铭记在心里的一些事情都让她无动于衷，没有反应。于是我幻想假如记忆可以移植……体现出一种美好愿望，再推广到社会上的一些美好愿望。用一种残酷的与最美好的形成鲜明对比，来体现主题。
那么，考生们是如何来作这篇作文的呢？阅卷结束之际，记者采访了几位阅卷老师，高中优秀作文《高考作文大家谈》。
北大附中张文敏老师多次参与作文阅卷，对多年来的高考作文有较深的体会。她给记者做了详细的介绍：“我很欣赏这题：考题给人耳目一新的感觉，鼓动学生大胆想象，编述故事，发表见解，展望前景。体裁上也没有限制，给学生充分的自由度，很开放，有广阔的空间让学生充分展示个性特点。这是对中学语文教学模式的一次冲击。作文重点考察的是创造思维能力，这题能体现这一点，也能体现高考选拔学生高素质潜力的功能。这个考题所有考生会有话说，有内容写，能发挥想象，体现才能、才华。”
张老师说：“从考试结果来看，阅卷老师认为好作文少，特坏的也不多，平庸之作居多。那些思维活跃，科普文章读得较多的学生写得好。他们的想象力强，选材丰富多彩：有帮助失忆者恢复记忆的，有关注历史、人生的。有些学生缺乏想象，写得出轨。表现为：立意不高，暴露出一些不健康的情绪，例如希望移植别人的记忆，从此脱离苦海不用学习了；主题不集中，例如谈到移植爱因斯坦、居里夫人、爸爸的记忆后，就变成这些人物的人物描写了，走题了。有的散文写假如记忆可以移植，就会人才济济、荒山变良田、国富民强。其实记忆移植跟这种结果没有必然的因果关系。有的想象不合理、不合情。
例如我和猪的记忆移植后，猪就背书包去上学了，去买东西。
在写法上，有散文化的，有编述故事的，有发表见解作理性思考的。我们觉得散文化的文章易暴露一些立意的弱点。编述故事的则不易合情合理，例如写小婴儿移植萧邦的记忆，那么他的第一声啼哭就是乐曲。有一篇题为《记忆商店》的文章倒是编得合情合理。发表见解的文章好的不多，但发现了几篇，这是更高的层次，需要的能力更强。”
北京实验中学的孙静老师说：“这题散文化写起来容易一些，用一些排比句。假如记忆可以移植成……假如记忆可以移植成……将古今中外名人的记忆移植过来，再加上文笔流畅，就可以算一篇好文章了。对于编故事的文章来说，如果构思新颖，情节也合理，也能算好文章。还有议论为主的，文章效果普遍不是特别好。有一种观点反对移植记忆，认为人生是一种过程，要有体会，要有自己的真实人生，这种观点是比较好的。
有的虽然也辩证地看这个问题，提出有好处，有坏处，但还是显得比较平庸。给我印象比较深的一些文章是写一些可歌可泣的人物，比如移植抗洪救灾中英雄人物的记忆，从而体现出对社会和人生的丰富感受。”
孙老师认为，这次高考作文“虽然题目新了，但内容特别新鲜的不多，大多四平八稳。偶有大胆的，却把握不好。其实，随便出一个题，都是学生思维能力、认识能力的反映。作文题不是文章写得好的唯一前提，真正有思维能力的同学，无论什么样的题目都会处理得很好。”
从张文敏老师处，记者选录了两篇好文章的片断。一考生以炽热的情感、严谨的结构、娴熟的语言征服了阅卷老师，得了满分。她这样写道：假如记忆可以移植，那也终究是别人的记忆，映射了别人的奋斗足迹和感情轨迹。一个人不能只活在记忆中，更不应该生活在他人的记忆中。一个人应该有自己脚踏实地的努力，应该向生活付出每一滴汗、每一滴血、每一份热情，凭借自己的智慧和勇气、坚韧和毅力，点燃生命的奇迹，丰富自己的记忆，也使自己的记忆丰富整个世界的记忆。
另一篇题为《记忆商店》的文章结尾颇有画龙点睛的气魄：看来，伟人虽然伟大，但毕竟少而又少。如果人人都是伟人，又有什么意思呢？我们的社会更多的是一些平平凡凡的人。
其实平凡更是一种伟大，真正推动历史发展的决不是极少数的伟人，而是广大的人民，广大平凡的人。我想科学技术也许真发展到可以移植记忆的那一天，到那时，我们该去做一个复制的伟人，还是平平凡凡的人呢？我想我会选择做一个真正的自我，无论他是多么的平凡，我相信自己的记忆才是最好的记忆。
教育体制的不完善，总令一年一度的高考硝烟四起。作文在这其中只是一个部分，从它的发展趋势，我们是否可以对高考的整个形势窥斑见豹呢？这不应该仅仅是高三毕业生的期待吧？
优秀高中作文 篇2
茫茫人海让我们在网络相遇相知相伴，漫漫旅途让我们相牵相挂相念，我们在彼此的心中许下一生的承诺，我们知道我们不会相见相拥，我们知道我们不会在现实中拥有现实的爱；可我们的心触碰到了心的撞击，我们珍惜这份难得的网缘；不求别的只求你好就是我心中的欣慰；在我们相知的岁月里，留给了我们太多的美好回忆，不过也有相思的难受。
偶尔我也会耍耍小性子，在你忙的不可开交的时候，总是希望你丢下那份疲惫来陪我，我知道这是我的错，只是因为太想你，才会有如此的失态，对不起！我们相识了这么久，我们的感情越来越深，在我的心里我可以感受到你那份强烈而又执着的心；今生与你相遇，我不再问何人伴我醉天明；今生对你倾心，我不再叹高山流水无知音；今生不能相伴，我亦不会怨恨前生今世不了情。为了你，在繁华喧闹的人群中，为你守一座城池；为了你，我拒绝了身边所有的温暖；为了你，等你在红尘最深处。守一座空城，只为等一个人，流一滴泪，只想奠一段情。
这所有的一切都是因为爱，爱可以让我们如此执着，爱可以让我们在每天的忙碌中忘记疲劳，爱可以使我们的血液老化的不再那么快！每天在你的牵挂下享受美好，也愿我的心情能带给你一样的快乐；才两天没和你说话感觉就好像一个世纪了，又在想些乱七八糟的事了，感觉真的好微妙，当我们有了短时后的联络，再次听到你那熟悉而又充满爱意的话语时，我的心就像喝蜜一样，好幸福，好陶醉！真想时间永远停留在这个瞬间，不再醒来！不再转动！话别后还沉醉在那个温馨的世界里！可是醒悟时才明白这是在一个虚拟的幻境里。
你那温馨的话语让我沉迷，你在我的眼里是那么重要，每次去祈福我都会在佛祖面前为你祈祷，为你祝福！一个不在真实生活中的你完完全全走进了我的内心！我愿与你牵手一生，我愿与你相伴永远！都说誓言不要听，都说承诺不要信，可我就特相信和信守我们之间的承诺和誓言；因为我能做到，也愿你能信守！当我想你时我会翻阅你和我说过的每一句话，在那里寻求你的气息，在那里享受你的温柔。
如果我们就像你所说的，永远不分手，等到老了在不同的地方，打个电话叙叙心中的感受，再回味，仍祝福；一份爱就这样让它默默牵挂，默默祝福，用心珍藏！你总是为我着想，就怕牵累我的生活，就怕影响我的家庭，你放心；我会好好的！此生，我在天涯凝望海角的你，捻一岸心弦，吻馨香一瓣，放逐红尘，每一片落花都有我的祈盼；花瓣和花蕊都是我的痴念，愿君一世安暖，待到繁华都看透，再用那一世秋水长天换彼此一生眷恋，看细水长流，此情永不换！
优秀高中作文 篇3
读罢红楼，心里酸酸的。不知是为了什么。是为了荣宁二府的家破人亡红粉丽人的香消玉殒还是投机分子的欺世盗名好像每种都有一点。但总是觉得那不是全部。从一个男人的角度分析，我豁然开朗，这是嫉妒。我在隐隐之中对宝玉产生了醋意。说来也真是惭愧，但是有几个男性看到一个纨绔子弟的周围无缘无故的缠绕着数不胜数的美女而不心酸呢。
说到这，红楼梦里的爱情故事还真是数不胜数。首先力推的，就是宝黛的红粉痴恋。在红楼梦里要数这两个人的爱情最纯洁了。从两小无猜，青梅出马，到长大后的坠入爱河。曹公简直就是顺水推舟，让读者感到，世间又一份千古流芳的爱情故事诞生了。它的出现是那么的自然，几乎没有人怀疑过，它的出现是那么纯洁，纤尘不染。但是生不逢时的爱情就是痛苦的代名词。黛玉性格里独有的叛逆和孤僻，以及对世俗的不屑一顾，令她处处显得特立独行，卓尔不群。花前痴读西厢，毫无避讳；不喜巧言令色，言随心至；崇尚真情真意，淡泊名利……种种这般，都使得她象一朵幽然独放的荷花，始终执着着自己的那份清纯，质本洁来还洁去，一如碧玉般盈澈。
用一个普通人的眼光看她，最欣赏的还是黛玉的诗情画意，灵秀慧黠。黛玉每每与姐妹们饮酒赏花吟诗作对，总是才气逼人，艺压群芳。无论是少年听雨歌楼上的诗情，清寒入骨我欲仙的画意；还是草木黄落雁南归的'凄凉，花气温柔能解语的幽情；无不体现出她娟雅脱俗的诗人气质。最叹息的是黛玉的多愁善感，红颜薄命。黛玉的身世，注定了她的孤独无依，而她的性格，又注定了她的寥落忧伤。纵使大观园里人来人往好不热闹，可是这里没有她可以依靠的亲人，没有她可以倾诉的知己，只有风流多情的宝玉让她芳心暗许，却又总是患得患失。于是她无奈着“天尽头，何处有香丘“，悲哀着“三月香巢已垒成，梁间燕子套无情“，伤感着“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜“，终落得“一缕香魂随风散，三更不曾入梦来“的凄凉结局。
与其说林黛玉在贾府的地位和自身的懦弱是悲剧的起因，还不如把责任轨道万恶的封建社会以元春为首的封建集团无情的扼杀了宝玉和黛玉之间的爱情。如果红楼梦真的是曹雪芹亲身经历的描述，那么我可以感受到一个失去至爱的男人的痛苦。地狱的烈火在身边燃烧，苦不堪言，使我的思想静止不前，这不是切肤之痛，却是切肤之爱。当血泪撒尽的曹公转身面对不堪回首的历史怎能不发出“满纸荒唐言，一把辛酸泪“的感叹！
还有要说的就是薛宝钗的爱情悲剧了。看到黛玉的郁郁而终，依然那么难过。可待到读完，听甄世隐说着什么“兰桂齐芳“我不由黯然。薛宝钗这样的人物，也要像李纨一样，将一生都葬在这片冷酷的园子里么面对一个根本不爱自己的男人，管他什么金玉良缘，她所需要的到底是什么呢其实根本不用问就知道，是奶的宝座。可是我又不禁反问，难道世上真的有喜欢孤独的女人我一直都觉得她是一个既冷酷又自私的人。可是现在，我竟然不由不同情她了。其实细想起来，她的悲剧也许比林黛玉的更令人叹惋。
她最需要的不是什么爱情的灌溉，而是自由！薛宝钗家境富足，从小饱读诗书。接受的是极为全面而正统的教育。贾母总是夸她“沉静宽厚“。没错，这正是她从小被教育过的为人方式，也是古代女子应有的美德。甚至悲喜都不应形于颜色，否则就是“不尊重。“综观全书她的举止，几乎从未超出这些束缚。只有一次宝玉将她比做杨妃令她大怒，可也只是冷冷的用一句话反讽过去。其实她才是最可悲的人，一生都被别人的看法和所受的教育支配着。从来都不知道自己想要的是什么，没有开心也没有不开心，只是按照理所当然的道路走下去。从未得到过全心全意的爱情，更不敢勇敢地追求爱情。也没有谁真正的关心过她。而她，也就认为世界本就如此。认为夫妻间有的不是真诚的感情而是“举案齐眉“的尊重。这样冷酷的纲常，竟是她遵守了一生的原则，而且还毫无知觉的麻木着。
与林相比，她的一生也许更为可悲，林至少还追求了自己的幸福，而且得到了一份真诚的感情，最终一死解脱了所有的痛苦。而宝钗一生“愚昧而不自知“而且依她的性格，终其一生，也只能是任由生活这把钝刀一点一点割掉生命吧！“可叹停机德，堪怜咏絮才。“玉带林中挂，金簪雪里埋“这几句判词，注定了薛是红楼数场悲剧中的一个。对于她的一？作者曹雪芹应该也是叹惋的吧！
再有就是，妙玉，晴雯之类了。妙玉虽以“槛外人“自称，然而青春芳龄的她，却难做到出家人应有的置身红尘外，无情无欲清净无为。宝玉过生日，她会送上粉红信笺，上面写着“槛外人妙玉恭肃遥祝芳辰“，宝玉则是经岫烟授意回帖“槛内人宝玉熏沐谨拜“，这一“外“一“内“，看似调侃，朦胧中也蕴涵着几许情意。可惜宝玉对妙玉即便有情也是敬重之情居多，偶有世俗之情一闪而过他也会当作是一种罪过，惟恐亵渎了圣洁高贵的俏丽女尼。这便是妙玉的悲哀了……
优秀高中作文 篇4
离开老家已经六、七年了，总是会因为我们学习忙或爸妈工作的问题和很少回去。但是它毕竟是生我的地方，让我怎么忘得了它呢？
小时候，总是淘气的，和一群小伙伴们在村子里跑来跑去，一会儿破坏这家点儿东西，一会儿到那家捣点儿乱，然后在大人们的呵斥中，欢笑着跑远。玩捉迷藏，办过家家，玩的忘记了时间，总是看到自家房屋上升起炊烟，才约定好明天再玩，各自跑回家中，吃妈妈准备好的可口的饭菜。
村中的认识和蔼可亲的。不管是大人小孩最喜欢过年了，初一一大早就会起来，我们这些小孩准备好袋子，到村里转，遇到长辈说声吉利话，长辈不仅会乐得合不拢嘴，还会把瓜子、糖掏给你。给长辈们磕头也是我们这一贯的传统。一圈下来，袋子里便装满了核桃、瓜子、糖。
邻居们都是很善良的，哪家有事了，只要招呼一声，便都会赶来帮忙。下雪了，一起扫除一条道路；下雨了，一起动手挖道，把水排走……
一切都是那么美好！直到有了电视，在电视中看到了车水马龙的街道，高楼林立的都市……再看看村中的砖瓦房心中充满了向往，希望自己能走出村子，置身于那繁华的城市。
后来，为了上学，我们全家搬来了县城，对我来说，一切都是那么新奇，可以看到好多在村子里看不到的东西。但是时间长了便倦了。虽然高楼林立，却思念起了那砖瓦房，思念起房顶上升起的袅袅炊烟。早上起来再也听不到公鸡的报晓声，有的只是汽车的鸣笛声和工厂的轰鸣声；晚上再也看不到明亮的月和漫天的星斗，有的只是闪烁的霓虹灯；住的单元楼，邻居很少往来……新奇过后却是无尽的坏见和惆怅。
现在，很多次在梦中梦见自己回家，可是转来转去，总也找不到回家的路，然后在焦急中醒过来，安慰自己：幸好只是梦，我还知道家在哪里，还能回去！
以前总是不理解爸爸为什么老是念叨着要回家，不明白有什么好回的，现在我理解了他的想法。
叶落归根，我想等有一天我老了，我会回到我的老家——我生根的地方。
优秀高中作文 篇5
每个人都是一颗种子，在岩缝中不断成长。有的种子还未破土就溃烂了，而有的种子却生根发芽花开不败，在冰冷的岩缝中绽放最美丽的人生。
——题记
刘墉说，人生就好像日出与日落，转了一圈又回到同一个地点。我喜欢这句话，我更喜欢日出的过程。每个人最初所处的位置可能不尽相同，就像运动会的赛道一样，有的人在外圈，有的人在最后，但不管位置多么不佳，只要尽力去拼搏就一定会成功。
安妮宝贝说，时间。走过。留下。苍白的骨。我不喜欢这句话，因为我不喜欢她那样慵懒无所事事的无病呻吟的断句方式。时间不应是这样流失的。每一分每一秒都有它们的价值。齐白石大器晚成，梵高过世后他的艺术作品才得以重见天日。有的人从晚年才开始努力，有的人始终没有机会展示自己的才能，但不管现实多么残酷，只要珍惜每一分每一秒就一定能成功。
郑渊洁说，所谓的成功就是把全部的心思扔在你最喜欢的事情上的结果。我喜欢这句话，因为我也同意这种说法。爱迪生废寝忘食寻找灯丝的材料，王羲之涮笔用了一池清水。有的人不停地重复一件事情，有的人一直在苦苦探索，但不论过程多么繁冗，只要不懈地找寻就一定能成功。
路遥说，当我们一路走过，总该留下些什么。我喜欢这句话，因为人的一生的短暂的，我们要在这短暂的人生中留下不平凡的故事。司马迁忍辱负重完成史记，萨拉热窝那个不知名的青年挑起了第一次世界大战。有的人为了实现梦想而不被人理解，有的人为了信仰而付出生命。但不论付出多么大的代价，只要坚持自己的选择就一定会成功。
每个人都是一颗种子，在岩缝中不断成长。有的种子还未破土就溃烂了，而有的种子却生根发芽，在冰冷的岩缝中绽放最美丽的人生。成功之花，花开不败。
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