高考作文

时间:2021-06-09 17:14:32 高考作文 我要投稿

精选高考作文集锦六篇

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的高考作文7篇,欢迎大家分享。

精选高考作文集锦六篇

高考作文 篇1

臣汉丞相诸葛亮拜表汉帝:

  臣此次兵出祈山,为业复五铢,镶除奸凶,北定中原,还于旧都,以恢宏先帝遗志,报三顾草庐之恩也。然此次出兵又无功而返,臣夙夜兴叹,食不甘味,夜不能寐。

  此次出兵之时,大将魏延曾献计,兵出斜谷,则长安唾手可得,然臣以为魏延引人屡次叛主,有勇无谋,此计定于凶险,便未采纳。近来细想此计真为妙计,臣心中颇有感慨,便向皇上进言一二:

  人立于世,身旁定有亲疏远近不同之人,近亲近之人原本人之常情,,然疏者之言不可不听,亲疏之分乃皇上心中之所定,而忠佞之分却不为皇上心中所定矣。商纣亲妲己,远比干,箕子等忠言之士,以致身死而国亡;怀王内惑于郑袖,外惑于子兰,上官大夫等奸佞,却外放屈原于汩罗,不听其忠言,终身死他国,为天下笑;始皇帝文才武略,一统天下,振长策而御宇内,然信臣赵高,不纳外将蒙恬之言,最终三世而族灭;近至桓灵三帝,偏信近臣宦官之言,不纳外朝忠言,以致十常侍之乱,董卓进京,山河破碎至此。此等事例概览史册,不可胜记。

  陛下身为人主,深居内宫,是与侍女宦者近而与廷臣远矣,倘若陛下以此来分亲疏,则汉室社稷摇摇欲坠,恐不得保。

  望陛下不分臣之亲疏。内侍外臣都心系陛下,以报先帝之恩。所纳之言,望陛下无论出自谁人之口,皆深思熟再加判定。若陛下能做到引,则为天下之圣主,汉室之兴可计日而待也。

  臣分将之亲疏而纳言,以有今日败绩,然臣将再整旗鼓,奋力北向。讨灭曹贼;但若陛下分臣之亲疏而纳言,则将失汉室之天下,不可复得矣。望陛下思先帝艰苦创业而得西南二州,勿使天下之民失望矣。

  臣顿首再拜。

高考作文 篇2

  【作文题目】

  阅读下面明代《笑林》中的一则笑话,写一篇不少于800字的文章;角度自选;立意自定;题目自拟;除诗歌外,文体自选。

  车胤囊萤读书,孙康映雪读书。一日,康往拜胤,不遇,问何往,门者曰:“出外捉萤火虫去了。”已而胤答拜康,见康闲立庭中,问:“何不读书?康曰:我看今日这天不像个下雪的。”

  【审题立意】

  “囊萤映雪”向来是克服物质条件的艰苦,发奋苦读的代名词。而《笑林》中的这则笑话,属于“故事新编”。在传统典故中添加了新元素,从而焕发出新意。笑话十分传神地表现了那种一味追求外在形式,从而忽视本质意义的可笑行为,情感倾向也由传统的肯定赞许转变为讽刺否定。

  这是一则理想的作文材料,它具有现实性、开放性和思辨性的特点。

  与往往揭示蕴含意义的寓言故事不同,“笑话”纯为叙述性文字,它追求言外之意、文外之趣。提供的“笑话”显然是一则反面材料,可作为靶子供读者审视批判和内省反思。“笑话”中二人的“可笑之处”便成为作文审题立意的依据:

  1.一味追求形式,忽视本质意义;

  2.拘泥于成法习惯,不知道灵活变通;

  3.刻意作秀,失却本真。

  为方便判卷,上述立意可用“内容(实)与形式(名)” 、“拘执与变通”“求实与失真”几组关键词来提炼和把握。需要说明的有两点,一是不管是何种立意,必须是从材料中来(自然生发),并能回到材料中去(圆合印证)。比如,谈“切忌拘执,学会变通”,谈“天变道亦变”则可,而谈“独辟蹊径,大胆创新”则不可。二是其它立意定然还有,不能一一列举,但是一则材料总有其核心旨趣,这则材料的内涵特质则是意在讽刺那种热衷形式本末倒置的可笑行为,评判一篇作文切、合、偏、离均应以此为标的。

  【优秀作文】

  回到最初的原点

  纪伯伦在《沙与沫》中写道:“有一些人在人生道路上越走越远,是因为他们忘记了出发点。”

  车胤囊萤读书,孙康映雪读书,本是指赞扬他们为读书而勤奋学习的精神。而如今车胤为读书而花费众多时间去捕萤火虫,孙康等至下雪天才读书,是否本末倒置了呢?这种“表面工程”因何而来?我想,是我们在人生之路中失去了初心

  所以,回到最初的原点,拾起你丢下的初心吧。

  然而,是什么使车胤,孙康失去了初心呢?我想原因还得分外因和内因。

高考作文 篇3

  春在世界的每一处,今天我去公园看看春天的美丽景色,还没进门,迎面先扑来一阵清香,那清香疏淡沁人心脾,我很想快点看到那美丽的花儿,就迫不及待地进了门。啊!原来是迎春花啊!迎春花的花朵是黄色的,在每年初春时节开花,迎春花的植株生长比较高,是一种落叶的灌木植物。它的枝条细长,但是非常的强壮。尤其是它的侧枝,生长的比较旺盛,枝条呈半圆形生长,向下弯曲。在阳光的照射下,它好像是一个穿着黄色的衣服的小姑娘,欢迎春天的到来。

  继续往前走,我看到了桃花,桃树是一种乔木,高度大约三到八米,树冠比较广阔向外平展。树皮的颜色为暗红褐色,表面粗糙带有沟裂。叶长为卵形,长七到十五厘米左右,叶柄很粗壮花朵为白色或粉红色,在阳光的照耀下,它就像是一个害羞的小姑娘,穿着光彩耀人的礼服。彬彬有礼地鞠躬。

  走到了最后,你们猜我看到了什么花,他是紫色的,猜不到吧?我来告诉你们吧,是紫荆花。紫荆花是先开花后长叶,花的颜色,艳丽可爱常常被人正在庭院建筑物及草坪边缘,丛植观赏,在阳光的映照下,他好似一个个风铃,春风微微吹拂就可以发出“叮叮当当”的动人歌谣。

  这些花儿把春天装点的生机勃勃,它们在这里争奇斗艳,它们在这里百花齐放。这难道不是“季节不等人,春日胜黄金”这就是春天的景色,这就是大自然的景色,我爱春天,我更爱祖国给我们的美丽而奇妙的大自然春景。

  这些花儿把春天装点的生机勃勃,那他们在这里争奇斗艳,他们在这里百花齐放。这难道不是季节不等人,春日胜黄金。这就是春天的景色,这就是大自然的景色,我爱春天,我更爱祖国给我们的美丽而奇妙的大自然春景。

高考作文 篇4

  1. 一切书籍不是刀剑,就是梦幻;你可以用语言进行杀戳,也可以用语言进行迷惑。——阿·洛威尔

  2. 谬误百出的书可能是本有趣的书;而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。——哥尔斯密

  3. 不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害。——菲尔丁

  4. 书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯

  5. 那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。——塞·翰逊

  6. 书籍应有助于达到以下四个目的中的一个:获取智慧,变得虔诚,得到欢乐,或便于运用。——德纳姆

  7. 我到处寻找安宁,却无处可觅,只有在独自阅读一本小书时,我才得到了安宁。——坎普腾的托马斯

  8. 真正的书籍应是黑夜和沉默的产物,而不是白昼和闲聊的果实。——马塞尔·普鲁斯特

  9. 书有自己的命运,要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔

  10. 读者的好恶能决定书的命运。——莫鲁斯

  11. 一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗

  12. 死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——陆游

  13. 三万里河东人海,五千仍岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。——陆游

  14. 一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国那麽他也就不属于人类。 —— 别林斯基

  15. 南北驱驰报主情,江花边草笑平生.一年三百六十日,都是横戈马上行。 —— 戚继光

高考作文 篇5

  1.中华文化对世界的重大贡献

  公元后的头13个世纪中国传出许许多多的技术发明,整个化学中最重要的根源之一就是地地道道从中国传出的,中国的发明发现往往远远超过同时代的欧洲.在人类了解自然和控制自然方面,中国人的贡献是伟大的.(李约瑟《中国科学技术史》序言)

  2.传统文化的传承与扬弃

  胡同文化的"处街坊"、"知足"、"忍"等,对于和谐社会建设是很有作用的,值得弘扬.但"易于满足"、"不爱管闲事","安分守已,逆来顺受"等,不利于改革进取,不是现代公民应有的素质,应当扬弃.(汪曾祺《胡同文化》)

  3.音乐美化人生

  音乐是心灵之声——唤醒记忆,汇聚忧伤,汇编快乐,化泪作笑;音乐是人生的力量——战斗的引领,孤独的驱赶,旅者的驮轿;音乐是心灵的伴随——生时为你欢迎,婚时为你见证,死时为你送殡.所以歌德说:"不爱音乐的人,不配做人……只有对音乐倾倒的人,才可完全称作人."(纪伯伦《音乐短章》)

  4.文字传承人文

  文字是精神存在的家园,文字的离去实质上是人文精神的丧失,是人格的丧失."中国人抛弃汉字之始,就是抛弃民族文化之时."(瑞典汉学家高本汉所说)(邓海南《如果优美的文字离我们而去》)

  晋人尚韵,唐人尚法,宋人尚意,元人尚态,中国历代书法各有魅力,是中华文化的一绝,弘扬书法艺术是我们的责任.(陈燮君《百代法书》)

  5.审美彰显民族

  中国的语言文学讲究的是意蕴审美,突出的是移情的效果.移情于景,无生命的物被赋之以人的情味,于是景物活了,有了动人的魅力.西方语言文学侧重心里解剖,突出的是意识的流动,凸显人物思想心理的支配作用.(朱光潜《你为什么会感到美感》)

  中国画重神韵,西洋画重形似;中国画着意写虚,给人意趣与品味(重艺术),西洋域着力于写实,给人实体感而少意趣(重科学).东西文化各有千秋,互补更蔚为大观.(丰子恺《中国画与西洋画》)

  民族审美特点是,大中取小,小中见大,虚中有实,实中有虚,或藏或露,或浅或深,讲究开放(连通、融合)务虚;西方审美注重局部(孤立、封闭),求实.(宗白华《空间的美感》)

高考作文 篇6

  20xx年高考作文命题预测:理性认知

  【作文预测】

  理性认知

  【押题范文】

  多管闲事又何妨

  中国自古就说:“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜。”于是乎,银装素裹最终成为人心的隔墙。然而,哪怕千里冰封,万里雪飘,我依旧在冰墙上用孩子体的'字反问——多管闲事又何妨?

  翻开泛黄的书卷,冬日里自有热血流淌。昔日旧山河,一群多管闲事的人揭竿而起。陈独秀振臂高呼,李大钊奋笔疾书、奔走忙碌,鲁迅面对彷徨呐喊“我以我血荐轩辕”。在山河破碎的萧瑟中,他们注定被鄙弃成多管闲事的人。然而,他人的冷视,军阀的俯视,终究冷却不了他们多管闲事的热血,也正因为他们的多管闲事,燃起一把历世的火炬。

  然而,多管闲事并非都完美收官。李大钊被捕,而历史上有名的谭嗣同、杨继盛,原本可以沉默地安分守己,最终却都因为多管闲事而惨淡结局。反观安分守乐的陶渊明,岂不在桃花源中享受老死不相往来的安逸?

  是的,也许正因为多管闲事难堪,你我选择袖手旁观。可是,当小悦悦的血迹仍斑驳可见,那18:1的数字是否刺痛你的内心?当看见别人毫不犹豫地接下坠楼儿童,当看见两个中学生义无反顾地送倒地老人去医院,当看见别人不顾安危地纵身跃入冰冷的河水中救人,你的内心是否拾起久违的感动?

  一人之心,千万人之心也。的确,也许不堪入目的新闻早已让你内心冰冷,也许管好自己能让你明哲保身,但多管闲事的声音依旧在你心灵深处回荡。谭嗣同的“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”依旧沸腾起你我的热心,杨继盛的赤子丹心依旧照耀千古。多管闲事,哪怕身消,他们的“道”仍旧在你我心田流淌。

  海明威说过:没有人是一座孤岛。耶稣也许因为多管闲事而被钉在十字架上,可他的目光依旧温暖着世人。普罗米修斯多管凡人闲事而遭受永世痛苦,可他留下的火种在黑暗中照耀着天空。传说的故事,传说的人物,以其深重的故事鼓励着你我。

  相信,冬日中凋零的是花,不是春天。你我依旧执着地相信。

  于是乎,用消融的雪水写下,用孩子的字体写下——多管闲事又何妨?

  【名师点评】

  作者视野开阔,立足现实关照历史和宗教,从个人的命运透视社会的兴衰,使获得了一份厚重和博大的情怀。结构上,本文采用典型的“起承转合”结构,层层深入递进,清晰而不板滞。在叙述性语言的使用上力求简洁,语言虽然略显稚嫩,但用语的克制让显得干练利落,毫无拖沓繁复之感。

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