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学生暑假读书心得体会
我们心里有一些收获后，有这样的时机，要好好记录下来，这样可以不断更新自己的想法。怎样写好心得体会呢？下面是小编收集整理的学生暑假读书心得体会，希望能够帮助到大家。
学生暑假读书心得体会1
在《凭什么让学生服你》书中，作者用最平实的语言，最丰富的案例，讲述着作为名时时处处关心，爱护着学生的普通教师，如何用心，用脑，用情去打动孩子的心，收获学生的爱。通过个个栩栩如生的案例，看到了名时时处处关心，爱护着学生的普通教师，如何用心，用脑，用情去打动孩子的心，收获学生的爱。
“亲其师，信其道。”但我们做老师的凭什么让学生对你亲近有加？凭什么让学生信你所传之“道”？怎样才能收服每个或善感、或叛逆，或懵懂莽撞、或桀骜不驯的学生的心？怎样才能真正获得学生的佩服、信服、折服、心服口服？她的“时代在发展，学生、家长乃至整个教育事业都对班主任工作提出了新的、更高的要求，传统式的批评、管教、训斥已经不是灵丹妙药，婆婆妈妈、辛辛苦苦的工作显然并不能得到学生的认同，他们已经拥有了太多太多的爱，而更需要的是多些心灵上的沟通、理解和尊重。”让我深有同感。正如关老师所言：只有让学生意识到自己是在个集体中，只有让他们意识到自己是班级的员，只有让他们牢固确立“班荣我荣，班衰我耻”的思想，才能真正形成班级的凝聚力。
教师的人格魅力——让学生佩服。在这章节中，关老师用具体的.事例讲述了如何用自己的人格魅力让学生佩服的，她可以在时陪着孩子们起淋雨；她带领孩子们起进行爱心捐助；她愿意做学生的朋友做班级的员和学生共同承担集体责任，看到教室内的废纸不是批评指责而是弯腰捡起来；她不仅关注孩子们的学习成绩更关注他们的道德水平……这样的老师怎能不让学生佩服呢？
高明的教育方法——让学生折服。每个孩子都有其独特的个性，因此我们不能用千篇律的教育方法，“尊重个性因势利导”中告诉我们根据学生不同的性格应采取不同的教育方法，但这切都建立在教师对学生十分了解的基础之上。
爱的温暖与滋润——让学生心服。关老师用他几十年来真真切切的亲身感受告诉我：用老师的爱心换学生的真情，让师生间的情缘成为打开孩子心扉的催化剂；与伟大的母爱相比，真情的师爱，温暖与滋润的是孩子的心，用真情抚平学生受伤的心，而心花绽放才是最美丽的。曾经有人在老师和学生间做过项调查，调查的结果是百分之八十以上的老师都爱自己的学生，而相反的是百分之八十的学生都说没有感受到教师对自己的爱。为何会有如此大的反差呢？我们爱学生为何学生却感受不到呢？我们是否也如关老师那样用真情抚平学生受伤的心；用心观察学生，从蛛丝马迹中发现问题，深入学生家庭，把孩子从家庭矛盾的漩涡中拽上来；当学生挨了父母的打后进行深入的家访协调孩子和家长之间的关系，帮助家长摒弃不正确的教育方法和教育手段为学生找回心理上的平衡……如果我们每位教育工作者都能做到这些我们的学生定会感受到我们的爱，并回报以爱的。
用“脑”、用“心”、用“情”是关老师走过大半辈子的教育之路后，总结出的经验之精华。用“脑”去思考教育，提高自己的教育深度、教育内涵、教育水平，达到让学生佩服的境界。用“心”去理解学生，你给予他们平等与真诚，才会赢得他们不设防的信服；不带有伤害的教育手段，必定会让孩子折服。用“情”去温暖和滋润还不够茁壮的小苗，他们并不是铁石心肠，心被焐热了，也会用真情来回应。
但是，我知道，在我的学生管理工作中，还有很多问题与不足，要达到关老师的“做块磁石，把学生吸引到你的身边，聚集在你的周围”,还需要不断地学习、不断地调整，同时注意工作的艺术性和科学性，并创造性地开展工作。好老师得时时记着学生、想着学生，只有眼里有学生，心中才会有学生。我觉得对学生应该做到用情、用心，那样学生才能从心底服你。
学生暑假读书心得体会2
读村上的作品是友人荐的，他借了我本《且听风吟》，说是让我感受村上的文风。我是个感性多点的欠理性的生物，故往往对文字优美的作品情有独钟，少些大家级别的思想深度无关紧要。观此书名，心生股欣赏的冲动。在阵虎咽般的吞咽下，没寻到由书名而联想到的文笔和情节，倒是脑中徒增丝不解与阴郁。但尽管如此，书中简单的文字风格着实磁铁般的深深地吸引了我。
莫名的感动之余，借了本村上的《挪威的森林》。阅前的我曾是个不择不扣的乐天派，认为世界是美好的，活着是幸福的`。可自掀开《挪威的森林》的扉页起，内心愈发迷惑，愈发压抑得无法呼吸。合书后的心情自是可见：除对村上淡淡的笔调的认可外，剩下的便是因主人公不算可歌可泣却绝对悲烈的经历产生的丝悲伤和彷徨。而此感在与自身青春岁月的缺陷而系后便被无限的放大了。
这令人窒息的忧伤直至读完《活着》而痊愈。或许《活着》是《挪威的森林》的剂解毒药，或许这关系本末倒置也应无可厚非吧，又有谁能知哪个是毒药呢?又或许本不应称解毒药，谁又能保证不会因《挪威的森林》般的人或事而再次中毒呢? 若我们在悲观与乐观中来回摇摆而渡过生时，的悲哀也就降临了。这也就是常说的缺乏坚定的信念。乐观是种信念，悲观亦是。不同时期从两者不断切换时，信念便被举棋不定的犹豫而代替了，风格亦随之消失了。如此，我们就可被代替，存于世的价值便会被这可代替性分解得烟消云散了。正如士兵在教官的口哨声中左转右转样，还是原地未动，却惹了身疲惫，真正糟糕之处便在于此。联想到人生，在人生的十字路口本是沿着个方向坚定走下去，却总是左转和右转，中毒、解毒、再中毒，喘息之余忽得发现，自己离起点只有步而已。其实在十字路口的迷失不是因选错方向，而是不断地变换方向。
说到底，这悲哀源于读者只读不思或读后略思造成的。未经沉重思考而赞同并吸收作者思想，其内心应未真的感动，只是暂时的感染而已。过段时日，其所中之“毒”便被其他书籍给解了。如此反复，其颗粒无收，书读越多，越是迷惑，空付(负)了时间。
读书之正道，依愚之见，当是精贵于多。此精有两层涵义：
，书本的可读性高;
二，读者对书中所阐释的内容完全理解(关于赞同与否，那就见仁见智了)。
如若余之言，然善读书者鲜已。
学生暑假读书心得体会3
时间飞逝，我的暑假生活已经接近尾声了，回味回味我的暑假生活，我觉得我的这个暑假过的精彩而又充实！
读书伴我行。这个暑假，我读了许许多多的名著。如杰克。伦敦的《热爱生命》、维。比安基的《森林报》、秦文君的《男生贾里》等名著后，我的知识量和词汇量都增加了不少，这些书是我假期里的伙伴，我写作文可以运用到许多好词！我的作文更加精彩更有吸引力了！除此之外，我还背会了三篇美文：朱自清的《春》、《匆匆》和席慕容的《白色山茶花》，这三篇美文深深地刻在了我的脑子里，美美吟诵中愉悦我的生活。
游玩尽在其中。这个暑假，我和爸爸妈妈去了云台山欣赏自然风景！我们游览了飞流直下三千尺的.大瀑布，以及闻名中外的红石峡，我们还体验了划竹排的乐趣，还乘坐了扣人心弦的快艇。我们倾心于大自然中，投入大自然的怀抱，让我久久不能忘怀。
我的暑假我做主，只要我们珍惜时间，善于利用时间，你就可以在生活中获得更多的快乐！
学生暑假读书心得体会4
当今社会是迅猛发展变化的社会,未来的世纪,对孩子的综合素质与能力提出了更高的要求。所以高能素质的要求也越来越高。
假期里，我读了《高能素质培育》一书，感慨万千，以往的困惑和心节豁然开朗了,而既为人母又为人师的我也更觉得责任重大. 书中确定了时代需要孩子具备的十一项重要素质:自信心,动力,努力,责任心,创始力,毅力,爱心,协作,常识,解决问题,专心.这些素质,对于人生的成功与否是最基本和最关键的,而且在学习与工作中所迸放出的能量也是最大的
《高能素质培育》是美国著名儿童教育专家里奇博士多年探索研究之后的经验总结,是为我们大家写的它认真研究了教师与家长各自的责任以及对于孩子的共同教育——不是以模糊的理论术语而是可以确保孩子取得成绩的具体方法.因而更能被我们所接受与效仿.
试着谈一谈我受益的一个方面吧.
说到"努力"这个字眼,我相信应该是现代孩子最读不懂的字眼,也是老师与家长感觉最头痛的一面.明明知道孩子们没有尽自己最大的努力,但却苦于没有有效的方法来鼓舞孩子,激励孩子.书中反复提到的"努力"二字及其所阐述的深刻含义给了我很大的启示:
首先必须帮助孩子了解什么是努力 ? 即当孩子们看到有人在付出努力时,要让他们知道这就是努力,并且要让他们亲自去实践,尝试努力的滋味.让孩子时刻发现正在付出努力的人是怎样做事情,得到了怎样的结果,因为榜样的力量是无穷的如与孩子共同关注"运动员"的故事,运动员们从不说泄气的话,从比赛开始到结束始终竭尽全力,这就是非凡的努力.事实上,这种例子只要我们细心观察周围的事物,就不难找到.
其次让孩子们感觉努力就是一种满足。花时间与孩子谈论因为工作努力而得到的快乐,要尽可能地具体描述,即便是在非常辛苦的一天也可能得到的满足感.同时也问问孩子什么时候他们最得意,促使他们仿效来谈论那些微不足道的成功,如:课堂上大胆的发言,第一次写完一篇日记,主动帮妈妈做家务等,这都是孩子们对自己所做努力的认识,正是通过这些,孩子才认识了自己,才获得了努力后的满足,才会使他们更愿意付出更多的努力.
再次让孩子体验努力本身就是有价值的。努力是通向成功的`途径,这种追求进取的精神是人类社会发展的动力和源泉.当孩子们处于一种专心执着的努力状态时,对身心健康也是有益的如:业余时间除了读书,还可帮助孩子用在爱好上,集邮啊,剪纸啊,烹调或是一项新的运动,这些都包含有艰辛尝试的因素,有了这种尝试就产生了一种成就感,也就突现了努力的价值."失败"没有罪过,而不去尝试则是一种过错,如果能从失败中学到东西,我们就向成功靠近了一步.
《高能素质培育》这本书给我的帮助和启发是多方面的,细细品读会有更深刻的认识.我会在我今后的教学工作和家庭教育中,不断的学习,融会贯通,以似乎不经意的日常琐事为素材,对孩子进行寓教于乐的潜移默化的素质教育,使他们真正成为适应新时代的佼佼者.
学生暑假读书心得体会5
有那么样东西，在逆境中给你慰籍；有那么样东西，在寒冷的冬天给你束柔光；有那么样东西，在你迷茫时为你指引航向；有那么样东西，你永远也无法舍弃它。
当你仰望星空时，你是否会因为太阳的光芒耀花了眼？当你观赏到宇宙的浩瀚时，你是否因自己的渺小而悲叹？当你惋惜时间的流逝时，你是否会感到自己的碌碌无为？朋友：不要悲伤！不要气馁！捧起你手中的书，细细品读，你就会发现切都只是暂时的，你还有时间，有资本去做你想做的事，你就会知道前方有多远的路等待着你去走，到那时，你就会明白古人说的“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”对于你将来有多大的启发！
书有多种分类，每个人都有自己喜欢的那类书。而相较之下，我最喜欢阅读的莫过于那如涓涓细流滋润人心田的了。
阅读散文，并不是揣度深邃寓意，揣摩其中的情感流向，更多的我能听到书中呓语。于散文遨游：秋雨先生领我在霜雪的阳光道外寻觅敦煌旧事，听到敦煌沉稳而又悲哀的搏动与叹息；张爱玲点燃株熏香，在烟雾袅娜中我仿佛回到旧上海，听旗袍飘逸拂动的.韵律，人力车穿梭其中生命的艰辛喘息；三毛带我路闯过西班牙、撒哈拉大沙漠，我仿佛耳听沙漠上血阳骆驼的低低幽叹……
捧帧书册，看史事五千，品壶清茗，行通途八百。无须走马塞人，便可看楚汉交兵，无须程门立雪，便可听师长之谆谆教诲。
书是灯，读书照亮前方的路；书是桥，读书接通彼此的岸；书是帆，读书推动人生的船。读书是门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩。
学生暑假读书心得体会6
暑假是学生们放松身心的时刻，而读书成为了丰富暑假生活、开阔眼界的重要方式之一。在过去的暑假里，我利用宝贵的时间读了不少书籍，这不仅让我更深入地了解了许多知识，也让我体会到了读书给自己带来的好处。
我花了一个月的时间阅读了各种类型的书籍，包括小说、历史、科普等。在阅读的过程中，我不仅充实了自己的知识，还学到了很多实用的技能。例如在读小说时，我学会了分析情节、刻画人物，进一步了解了人性的复杂性；在阅读历史书籍时，我对历史事件、人物等有了更深入的`了解，对于世界的变迁和人类发展的历程有了更为全面的认识。此外，读书对于提高我自身的阅读理解能力、写作能力以及扩大词汇量也有很大的帮助。
通过读书，我体会到了学习的乐趣和自我提升的重要性。读书使我陶冶了情操，培养了自己对于文学、艺术以及人生等方面的独特见解。同时，读书也是一种追求知识、增长见识的方式，它让我不断拓宽自己的思维，培养了我批判性思维、逻辑思考方面的能力。此外，我也意识到读书可以开阔视野，培养自己的社会适应能力和情商，从而更好地面对人生的各种挑战。
读书需要一定的方法和策略，才能更好地获取知识和体验阅读的乐趣。我在读书过程中，学到了一些有效的方法。首先，建立一个固定的阅读时间和地点，这样有助于培养读书的习惯和专注力。其次，选择适合自己水平和兴趣的书籍，激发自己的阅读兴趣。同时，可以通过提前阅读书籍的简介和评价，对书籍的内容和作者有一定的了解，有助于更加专注和深入地阅读。最后，读书时要做笔记，用自己的语言记录下自己的感想和体会，这有助于巩固记忆和思考。
通过这个暑假的读书心得，我深刻体会到了读书的重要性和乐趣，并且学到了一些读书的方法和策略。阅读让我爱上了书籍，让我在书中找到了无穷的乐趣和满足感。我相信，继续读书将会让我在知识、人文、智慧等方面更上一层楼。因此，我决定在未来的生活中，保持每天一定的阅读时间，坚持不断地阅读，让自己变得更加博学、有趣和有思想。
学生暑假读书心得体会7
我是一个很爱读书的人，自从我上了五年级后，在语文老师生动，形象的电教教学下，我对语文的阅读就更加有兴趣了，平常没事手里面就拿着一本书来看，总觉得在书的海洋里遨游是一件很快乐的事。
上个星期，我读完《狼牙山五壮士》，心里久久不能平静，想了很多很多。五位抗日英雄为了完成阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。深受感动。让我懂得了在学习上遇到的困难与他们相比算得了什么再说正是因为无数革命先烈抛头颅，洒热血，前仆后继，才换来了我们今天的幸福生活。如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国做贡献呢我又怎么能对得起先烈们的英灵呢我羞愧万分，不断地责备自己。我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的`本领，做跨世纪的接班人。
人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲，把心思投入进去，身临其境。今天我们学习了《圆明园的毁灭》这篇课文后，我非常气愤，回到家的当夜，我又在网上查阅了更多有关圆明园的资料，我知道了圆明园是一座举世闻名的皇家林园。它由圆明园，长春园和万春园组成，园内不仅有民族建筑还有西洋景观。可是就在18年月日，英法联军侵入北京，把院内能拿走的东西统统掠走，实在拿不走的就任意破坏，更可恶的是那些侵略者们竟然放火烧掉了圆明园，大火连烧三天三夜，我国这样一座雄伟的皇家园林就这样化成了一片灰烬。我认为造成这场悲剧的主要原因是因为当时清政府的腐朽无能，据我查资料所知，当时的贪官污吏不顾老百姓的疾苦，整天花天酒地，弃国家和人民的利益而不顾，造成我国当时的王朝经济落后，腐朽无能。
虽然我们的祖国已经强大起来了，但祖国的屈辱我们仍要牢记在心，要努力学习，长大以后为我们的祖国做出更大的贡献，让祖国更加强大！
同学们，让我们行动起来，我们要倡导并支持读书，读万卷书犹如行万里路。
努力读书吧，它是知识的源泉。好读书的人们，让我们一起读好书吧！
学生暑假读书心得体会8
凡是充满好奇心的人，都会有许多的问题，比如：为什么冬天的太阳没有夏天的太阳热？为什么含羞草会害羞？为什么照相机能照出像来？而《十万个为什么》就是本帮助大家解决疑惑的科普读物，这本书就好像三国时期的诸葛亮，上知天文，下知地理。
作者韩启德是病理生理学家，中国科学院院士，发展中国家科学院院士。《十万个为什么》这本书是套以大众化、小百科全书式为特色的科普读物。内容包括生物、医学、物理、天文……包罗万象、应有尽有，是通往各种知识的`大门，它可以帮助我们解决生活中许多实际问题，实用性很强。
暑假在邻居家吃过午饭，我喝水的时候看见邻居养的金翠绿萝，都热的把原本扁宽饱满的叶子卷了起来，副无精打采的样子。我想可能是因为缺水导致叶子卷曲，然后就赶紧舀了瓢水想要浇到花盆里，想让绿萝充分吸收，让它饱饱的喝足水分。正当我要倒水的时候被邻居叫住了，他说中午不能给花浇水，我愣，带着疑问回到家里，翻开了《十万个为什么》，寻找答案，原来中午气温很高，在这个时候浇水，会把花本身的水分蒸发掉，让花儿枯萎死去。“哦！原来如此。”我拍了拍脑门，顿时恍然大悟。以后，每当我在生活中遇到困难的时候，这本书总能带给我极大的启发，每当遇到未知的问题时，通过阅读这本书，都会迎刃而解。
《十万个为什么》就是开启知识大门的钥匙，只要把里面的知识活学活用，便会发挥出无限的价值。这本书使我明白了许多道理，它就是无声的老师，让我成为了家里的万事通。这本书是本非常有价值的书，包罗万象，分门别类，只要学以致用，就会让生活变得更加高效和便捷。
学生暑假读书心得体会9
20xx年11月，在第十二届萧山区?暑假读好书?活动中获得妙笔奖。
读了《爱迪生》这本书之后，我终于知道了爱迪生是怎样从一个低能儿到发明大王的感人故事。
爱迪生从小就充满好奇，好奇到自己去孵小鸡，但这种好奇心并没有被学校里的老师看好，甚至被老师骂成是低能儿，笨蛋，到最后给赶出学校的悲惨命运。但他幸运的是有一个智慧妈妈，在妈妈的鼓励和帮助下，爱迪生开始了一边自学一边搞实验的人生。他博览群书，刻苦钻研，一有空就跑到自己的地下室搞实验，他在实验的过程中，一次又一次的.失败，可他依然不言放弃，坚持不懈，甚至到忘我的境界，就凭着这种超人的毅力，他克服了一个又一个科学难题，最终研究出了电灯，电话，留声机，电报机，唱片机等。他的一生过了84个春秋，发明的项目多达20xx多项，为人类的进步作出了巨大贡献，是当之无愧的发明大王。
看完这本书，我深受感动，也非常佩服和崇拜爱迪生。他的故事让我懂得了一个人只要胸怀大志，坚持不懈，不怕失败，向着目标，努力奋斗，珍惜每分每秒，一定会有成功的一天。我一定要学习爱迪生的精神，相信自己，将来做个对社会有用的人。
海伦·凯勒是闻名中外的女作家。在她小时候，得了猩红热，导致双目失明，双耳失聪。他的爸爸妈妈给她请了一位老师，教她认字、说话。一次，老师在她的手掌心里写了一个?水?字，又走到喷泉跟前，让她感受水，就这样海伦·凯勒学会了第一个字。经过很多年的刻苦努力，海伦·凯勒终于成功了。读了这个故事我很震撼，想一想，如果你也看不到多彩的世界，听不到美妙的声音，你又会怎样？海伦·凯勒的成功是多么的艰难啊！我明白了一个道理：天才就是无止境刻苦勤奋学习的能力，只要肯花功夫，一切都是可能的。
学生暑假读书心得体会10
当今社会是迅猛发展变化的社会，未来的世纪，对孩子的综合素质与能力提出了更高的要求。所以高能素质的要求也越来越高。
假期里，我读了《高能素质培育》一书，感慨万千，以往的困惑和心节豁然开朗了，而既为人母又为人师的我也更觉得责任重大。书中确定了时代需要孩子具备的十一项重要素质：自信心，动力，努力，责任心，创始力，毅力，爱心，协作，常识，解决问题，专心。这些素质，对于人生的成功与否是最基本和最关键的，而且在学习与工作中所迸放出的能量也是最大的
《高能素质培育》是美国著名儿童教育专家里奇博士多年探索研究之后的经验总结，是为我们大家写的它认真研究了教师与家长各自的责任以及对于孩子的共同教育——不是以模糊的理论术语而是可以确保孩子取得成绩的具体方法。因而更能被我们所接受与效仿。
试着谈一谈我受益的一个方面吧。
说到"努力"这个字眼，我相信应该是现代孩子最读不懂的字眼，也是老师与家长感觉最头痛的一面。明明知道孩子们没有尽自己最大的努力，但却苦于没有有效的方法来鼓舞孩子，激励孩子。书中反复提到的"努力"二字及其所阐述的深刻含义给了我很大的启示：
首先必须帮助孩子了解什么是努力？即当孩子们看到有人在付出努力时，要让他们知道这就是努力，并且要让他们亲自去实践，尝试努力的滋味。让孩子时刻发现正在付出努力的人是怎样做事情，得到了怎样的结果，因为榜样的力量是无穷的如与孩子共同关注"运动员"的故事，运动员们从不说泄气的话，从比赛开始到结束始终竭尽全力，这就是非凡的努力。事实上，这种例子只要我们细心观察周围的事物，就不难找到。
其次让孩子们感觉努力就是一种满足。花时间与孩子谈论因为工作努力而得到的快乐，要尽可能地具体描述，即便是在非常辛苦的一天也可能得到的满足感。同时也问问孩子什么时候他们最得意，促使他们仿效来谈论那些微不足道的成功，如：课堂上大胆的发言，第一次写完一篇日记，主动帮妈妈做家务等，这都是孩子们对自己所做努力的认识，正是通过这些，孩子才认识了自己，才获得了努力后的满足，才会使他们更愿意付出更多的努力。
再次让孩子体验努力本身就是有价值的。努力是通向成功的途径，这种追求进取的精神是人类社会发展的`动力和源泉。当孩子们处于一种专心执着的努力状态时，对身心健康也是有益的如：业余时间除了读书，还可帮助孩子用在爱好上，集邮啊，剪纸啊，烹调或是一项新的运动，这些都包含有艰辛尝试的因素，有了这种尝试就产生了一种成就感，也就突现了努力的价值。"失败"没有罪过，而不去尝试则是一种过错，如果能从失败中学到东西，我们就向成功靠近了一步。
《高能素质培育》这本书给我的帮助和启发是多方面的，细细品读会有更深刻的认识。我会在我今后的教学工作和家庭教育中，不断的学习，融会贯通，以似乎不经意的日常琐事为素材，对孩子进行寓教于乐的潜移默化的素质教育，使他们真正成为适应新时代的佼佼者。
学生暑假读书心得体会11
读了《慈母情深》这篇课文后，我的眼睛竟不觉湿润了。这是多么伟大的爱啊，多么浓烈的情谊啊!
文中的“我”直想买本小说，可是自己也知道，那样贫穷的家庭并不能满足自己这个愿望。不过事情却出乎了“我”的意料之外，“我”竟意外获得了1.5元钱，这个从天而降的惊喜却让“我”犯难了，最终“我”用这1.5元给亲爱的母亲买了个水果罐头。母亲数落了“我”，在“我”心灰意冷的时候，惊喜却又次发生了，母亲竟然重新给了“我”1.5元，让“我”完成自己心中的那个愿望，那本，可以属于“我”自己的小说。
书中的小男孩和他母亲的切令我十分感动。在现实生活中，我也常常会问爸爸妈妈拿钱去买些我梦寐以求的东西。但总是不知满足，喜欢的东西太多，这时候便会开始抱怨爸爸妈妈给我的钱太少了，经常不高兴，还会耍点小脾气。但当我读完《慈母情深》以后，每当我给自己买东西的时候也总是会想着给爸爸妈妈也买点小礼物，感觉我也能像书中的小主人公样，表达对爸爸妈妈的爱了。
书中这位母亲的举动让我的内心变得更柔软了，也让我更加明白了：母爱是无私的，母爱是温暖的，母爱是幸福的，母爱是我们拥有的的`怀抱! 学生暑假读书的心得体会 篇15
我轻轻地合上《假如给我三天光明》，书里的故事仍在我眼前回荡。
这本书主要讲了海伦变成盲聋哑人后的生活，起先她对生活充满了失望，但在家人与老师帮助下，她考进了哈佛大学，并掌握了英、法、德、拉丁、和希腊五种文字，对生活也重新燃起了希望。
和海伦的童年比起来，我的童年是多么的幸福，海伦的童年就像只被困在笼子里的小鸟，充满了艰难困苦，而我童年的小鸟却在自由自在，无拘无束地飞翔，我俩的童年真是大不相同。读着这本书，我不由地想起了件我至今想起来仍后悔不已的事。
妈妈又耐烦地说：“下午拖地。”我怒气冲冲地反驳到：“不拖，老是让我拖，就不能让我休息会吗?”“不行，你天天玩电脑还累呀。”我理亏，只好答应了。虽然满肚子不愿意，但还是母命难为。
拿起拖把，我漫不经心地拖起来，边拖，嘴里还边嘀咕着：“老让我拖，就会使唤我…......”拼尽了九牛二虎之力，终于把客厅和两个房间拖好了，但还有卫生间、厨房和餐厅，我再也忍不住了，火冒三丈的我“嘭”地声把拖把扔在了地上，顾自己玩去了。当我再次把拖把拿起来时，发现它的手把被我摔破了，裂了好大条缝，我满脑子都在想着下局游戏要怎样打才能反败为胜，“算啦算啦，等下再修吧……”我不以为然地想着。
妈妈下班回来后大发雷霆，她面红耳赤，咆哮着，像头凶恶的狮子，向我扑来。但我对她的表现早已习以为常，满不在乎的看着她。她好像知道我没有半点恐惧，又拿我没办法，只好自己气呼呼地拖好那剩下的几个房间……我看着她那疲惫的身躯，却觉得这是她应该做的事。
现在想想，我心中充满了悔恨与不该，我悔恨我这样对妈妈，毕竟她养我很不容易，我应该帮她分担些家务。我还不该常常惹妈妈生气，我应该要好好听她的话，不该让她为我操碎了心，还要忍受我的少不更事。原本幼稚的我以为父母为儿女做事是天经地义的，可读过这本书后我仿佛成熟不少，才知道儿女应该是要孝顺父母的，不帮父母做事已经不孝了，更何况让父母为自己做事呢?和海伦比起来，我唯有敬重和惭愧!
《假如给我三天光明》，它让我学会满足，让我体会幸福，海伦尚且能实现自己的梦想，有着幸福生活的我们难道不该停止抱怨，更好地向自己的目标前进吗?
学生暑假读书心得体会12
是什么让一个苦刑犯成为市长，成为一个百万富翁，是什么让他为了饥饿偷了一块面包被判刑，让人看成是一个德行败坏的逃犯，又变成一位大慈大悲的慈善家？他是谁？他是冉阿让，是《悲惨世界》的主角！他一生历尽磨难，他的人生跌宕起伏，但他还是坚强的活了下来，对世界还是充满热爱。
冉阿让是一个苦刑犯，牢里每天遭受鞭打饥饿日子让他每日痛不欲生，终于在一次难得的机会逃了出去，从此他成了一个逃犯，走到哪人们都躲着他，他一次次被人唾弃，没有人怜悯他，直到有一个宗教老人收留了他，才足以安身，可是冉阿让偷了这家的银器，被警察发现询问老人时，老人不说是他偷的，而是说送给他的，让他躲过了一劫，并送了面包丶美酒让他上路。从此开始冉阿让被其感动，开始不断做好事，因为是逃犯他始终感觉有一双追捕的'眼睛在盯着他，于是改名换姓，重新做人，被人爱戴当选成了市长，收养一个孤苦的孩子，不断帮助他人，逃避追捕，可是好景不长，他的身份还是暴露了，这名警察因为他的遭遇和所作所为而打动，犯人就在眼前无法捕拿，自己舍身取义跳河自尽，冉阿让也因此事大病身亡，结尾没有痛苦，只有他的孩子与恋人幸福地活了下来。
生命中也许会犯错，可能一次罪过毁了终生，但只要我们为人善良，救济他人，虽然我们做不了大捐赠，心怀爱意做点小事也行，冉阿让故事告诉我们，只要人人心有慈爱，明天就会更好！
是啊，生活也是如此，在我的记忆里，犯过的错许许多多，只要认识错误改正错误，生活依旧是美好的。
生活就是这样没有退路，假如有一次我在花店打碎了花瓶，这个花瓶还是别人店里的极品，如果我心生罪恶感从此垂头丧气不敢承担责任，也不敢再入此店，那就错了，如果我打扫花瓶，并且道歉赔偿，得到人家原谅从此心里坦荡荡抬头走路，所以不要有错就怕，用爱改变它!每一天我们都被爱包围着，我们也应该用爱待人，用爱去对待世界将心比心，没什么困难克服不了！
汪老师点评："感"是"读"的延伸或者说收获。此文对阅读过的名著有深入思考，论述合理。先引出人物，再来表明观点，展开论述。赞！
学生暑假读书心得体会13
我最近读了本书叫《童话故事》，这本书里面有五十多个故事。其中《灰姑娘》这个故事给我留下的印象最深。
灰姑娘从小失去了母亲，她的父亲给他找了个继母，还带了三个姐姐，从此灰姑娘的苦日子就来了。干的是最累最重的活，穿的是最破最旧的衣服，吃得是最差的饭。整个童年都在痛苦中度过，但她同样有自己的梦想。渴望穿漂亮的衣服!渴望得到别人的关爱!渴望过上幸福的生活!终于在母亲坟头大树的帮助下，获得了王子的爱情，灰姑娘变成了美丽的王后!
看完这个故事，我深深地为灰姑娘的悲惨遭遇而痛心!为灰姑娘终于获得了幸福的.生活而高兴!从这个故事中我也懂的了个人无论处在多么悲惨的境地，都不能放弃梦想。只要通过自己的努力，就定能够过上幸福的生活!我更要珍惜现在的幸福生活!好好学习，长大后做个有用的人!
学生暑假读书心得体会14
《挪威的森林》是日本著名小说家村上春树的代表作品。所以，整部小说当中其实也是充斥着日本小说当中典型的死亡色彩以及悲情部分。
通读整篇作品，整个的情感其实就是压抑的。对于读者来说，这样的情感压抑也是让自己的阅读充满着很大的难度。
但是，如果能够将整本作品很好地读完的话，你就会发现，其实在整本的小说当中，主要的还是种爱情的伟大以及无私。
在人生的`寻觅当中，我们总是在不断地徘徊，不知道自己究竟想要的是什么。同时，对待爱情也是如此。那个让我们痴迷的人是否真的就这样值得我们为他生、为他死呢?
每个在爱情当中受尽了罪的人都是值得同情的。但是对于这样的人来说，他们最不想要的就是别人的同情。因为没有人会愿意承认自己就是爱情当中的弱者。
很多人没有办法理解，为什么世界上总是有着那么多的人会为所谓的爱情献出自己的生命。其实，只要仔细想想，就会发现，其实这不是对于某个人的痴迷，而是对于爱情的种自己坚持的忠诚。
所以说，每个愿意为自己的爱情献出生命的人都是值得尊敬的，因为他们对于爱情有着最为难得的忠诚。
对于爱情的忠诚，不是说要成为爱情的奴隶，而是成为爱情的至交。所以说，在爱情当中，其实每个人都是平等的，但同时又是不平等的。
因为每个人在爱情当中的定位是不同的，所以对于爱情的要求也是不尽相同的。世界上本来就没有什么绝对的事情，有的只是种绝对的态度。
学生暑假读书心得体会15
暑假，妈妈给我买了本《爱的教育》，这本书是教育人们怎样做人的好书。我花了没几天就读完了。书的内容是的形式，讲了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。里面有许多小伙伴，虽然有的，有的富有，有的残疾，有的学习，但安利柯从不计较，与他们玩得很开心，并且慢从快乐中得到了教育。
书中的`小人物我都很喜欢，比方仗义善良的卡隆、品学兼优的代洛西、坚强勤奋的斯代第、滑稽的小石匠、杂货店老板的儿子卡罗非和有着非凡毅力与感人孝心的小铁匠玻莱克西。写的都是长辈们对孩子的教育和启示，教育我们要永远有一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。
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