爱的教育读后感

时间:2023-08-26 10:45:41 读后感 我要投稿

(精选)爱的教育读后感

  当品读完一部作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,是时候写一篇读后感好好记录一下了。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编为大家收集的爱的教育读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(精选)爱的教育读后感

爱的教育读后感1

  去年,我从妈妈的书柜上看到了《爱的教育》这本书,妈妈对我说:“这本书你能够抽时间看看,你必须会有所感悟的!”一向到今年寒假我才开始看这本书,这本书的作者是意大利人,亚米契斯。他以一个小学四年级孩子的日记为资料,向我们讲述了一个个精彩的有关“爱”的故事:教师对学生的爱、孩子对父母的爱、同伴之间的.友爱、不一样孩子父母之间的关怀等等。

  虽然这本书我还没有看完,可是我已经感觉到了其中包含的种种的爱,给我印象最深刻的是每月故事《小抄写员》。大概资料是这样的:一个叫朱利奥孩子的父亲靠帮别人抄写书稿来赚钱,生活十分艰苦。孩子看到父亲每一天都连夜抄写书稿十分辛苦,十分想帮忙他,可是爸爸却不一样意,严厉地对他说:“好好学习才是你的正事!”可是朱利奥还是决心要帮忙爸爸抄写。于是,每一天12点过后,等他爸爸上床睡觉以后,他就悄悄地起床,坐到爸爸的工作椅上,拿起笔,模仿爸爸的字迹,认真抄写。日复一复,爸爸没有发现,可是朱利奥因为每一天睡眠不足,脸色越来越苍白,成绩也一落千丈。爸爸看到这样的情景,动怒了,大声地想他喊:“你此刻怎样这样了,一家人的期望都在你的身上,不要对不起我们!”爸爸以前从来没有这样发过火,朱利奥的心境难过极了,可是他还是继续在夜晚熬夜帮忙父亲抄写,最终有一天,在抄写的时候睡着了,第二天醒来的时候已经被爸爸抱到床上了,爸爸的眼睛里涌出了泪花,朱利奥说:“爸爸,请原谅我!”爸爸说:“不!是请你原谅我,好孩子!”从这个故事,我看到了孩子对父亲、对家庭的关爱,自我十分想为这个家庭付出努力。

  我的妈妈是一位教师,她上班十分辛苦,早出晚归,我要向朱利奥学习,我虽然不能为她减轻工作的劳累,可是我在家里帮她多做一些家务事,让她多休息一会,我还要努力学习,不让她操心。这就是我对妈妈的爱!

爱的教育读后感2

  有人说。爱是一缕温暖的阳光。有人说。爱是一阵及时的雨露。有人说。爱是一把打开心扉的钥匙。有人说。爱是一缕温暖的阳光。有人说。爱是一阵及时的雨露。有人说。爱是一把打开心扉的钥匙。

  《爱的教育》。这是一本日记体的小说。以一个四年级男孩恩里科的角度。讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感。全书共100篇文章。包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事。通过塑造一个个看似渺小。实则不凡的人物形象。在读者心中荡起一阵阵情感的波澜。使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

  这本书教会了我如何去辨别好的坏的。让我知道了感恩与回报。这本书里有老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……这种种的爱加起来。可以感天动地。这里的每一种爱都不是惊天动地的.。但却感人肺腑、引人深思。这里有让恩里科深以为傲的好友卡隆的侠义之举。有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭隘。、诺比斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的“小石匠”。坚强不息的克罗西……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。这让我很佩服。

  这本书让我学会了如何为人处世、学会爱。成为一个有勇气、有活力、有正直感的一个人。

  里边的小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师。这一个个平凡的人。用他们那无私的精神感化着我们。教会了我们许多。

  我相信。读了这本书你也会有很大的收获!

爱的教育读后感3

  暑假里,我看了好多书,而我印象最深刻的便是《爱的教育》。那一个个感人的故事仍历历在目,深深打动着我。我久久地沉静其中,静静地阅读,有时被故事吸引变成了一个木头人一动不动,有时会和故事里的人物一起开心,有时感动得忍不住滴下眼泪。

  这个和我一样大的小朋友向我讲述了各种各样的爱。当我看见舍己救人的洛佩谛时,我心想,太伟大了,为了就一个小朋友,他竟然可以毫不犹豫地冲上去,自己却永远地只能拄拐杖。而我呢,为了一丁点儿小事就和同学斗嘴,大动干戈,有时闹大了还动手伤人,想起来真是惭愧。还有优秀的戴洛西,我也十分钦佩,他待人友善亲切,对谁都不说无礼的语言,要想成为一个优秀的人,一定要律己,从小事做起。这样才会赢得别人的喜爱和尊重。当我看见安利柯的先生说道:你们以外,我没有别的'家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!先生的这些话,让所有的学生都信服与他。我们的班主任鲍老师也是一样,看到我们每个微小的进步,经常鼓励我们,对我们很宽容,课外像个大朋友和我们一起玩。大家都很喜欢她。

  平凡的生活中到处都充满着爱,爱父母,爱国家,爱身边所有的人。老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……没有惊天动地,但却感人肺腑。爱,就像空气,每天在我们身边,有时常常会被我们忽视,只要静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!

爱的教育读后感4

  这是第一本让我觉得奇怪的书。

  当我第一次看见这本书的名字时,脑海里立刻产生了疑问:爱是可以教育的吗?爱本是一种条件反射,它是受到生活环境的影响让我们慢慢懂得,可这并不算是教育呀......于是,我带着疑问,轻轻的翻开第一页。

  不知不觉,这本书已经被我看完了。里面的每一个文字都把征服了,令我产生一种迫不及待的想要把整本书一口气吞进肚子里。那一个个感人的故事逼迫着我去领悟,领悟的每一刻都拥有足够的时间让我感动。爱,是最令人感动的!

  每一篇日记,都记录着作者社会的赶出,他的身边总是被各种各样的爱而影响,有父母对子女的爱,有兄弟姐妹的爱,朋友、老师,甚至是一些不认识的陌生人,都有着各种各样的爱。还记得里面有不少是作者父母写的日记吗?小小年纪的作者,竟然愿意与父母共用一个日记本,而且还真实的把每一天发生的事记载在这的日记本上。世上的家庭,能有多少个会像这一家人一样的和谐?爱,是对父母的信赖。

  在生活中,我们也有像作者一样多的爱,只是我们没有作者细心,没有认真的去观察这个世界。扶老奶奶过马路,老师对学生的鼓励,扶起摔倒的小朋友......这些都是爱,即使那些事情再怎么微不足道,也要有爱才能做出来。小小年纪的作者能发现这样微不足道的'爱,就连无比细心的科学家也未必比他及时发现。作者他是那么的善良!

  若每个人都像作者一样,那么这个世界就会有许多爱,如同孔子所说的“大同”社会,社会安定,没有剥削,没有战乱,人与人之间互相关爱,这会是多么美好的世界!

  爱,的确是不可以教育的,但可以用心去感悟,最后,你便会被它所感动。

爱的教育读后感5

  一提到书,我就有说不完的话题。书犹如我生命中不可缺失的一部分,它陪我走过十几个漫长的假期,无聊时,我常拿起它消遣时间,读书带给了我无限的乐趣,使我受益匪浅。

  令我印象最深刻的就是《爱的教育》一书了。

  《爱的教育》是一部影响深远的世界名著,它被世界各国公认为是最富有爱心和教育性的读物。超越了时代和国界限制,被译成数百种文字,成为世界上最受欢迎的读物之一。作者采用日记的形式,以一个四年级的.孩子——安利柯的眼光和口吻,向我们描述了一个个感人至深的小故事。其中,爱、成长和教育是全书的主题,浓浓的情感是全书的基调——亲子之爱、师生之情、同学之谊、社会之同情,极富感染力和教育性。这些“爱的故事”贴近孩子的生活和情感,更将真诚、友爱、坚强、善良、高尚的真情缓缓流入孩子们的心田,滋养心灵。书中每个故事都使我难以忘怀。

  记得这本《爱的教育》是在小学三年级爸爸妈妈送给我的。当时,我捧着书,一蹦三尺高,兴奋得不得了。时时刻刻都看,仿佛哪天不看它就难受。有时,我上厕所,顺手拿起它,看得十分入迷,30分钟过了,妈妈在外面喊:“上厕所怎么上这么久啊?”哦!原来我一看就忘了时间;我看书,一看就是10几分钟,过了一会儿,开饭了,饭桌旁却不见我的踪影,一进卧室,一看,又在看书。可我却说:“我在‘啃书’,在吃精神粮食嘛!”再比如说,写作业时,本子下,藏着它,趁爸爸妈妈出去了,就把书拿出来看,时间过得飞快,一转眼,一个晚上就过去了,可作业还一个字未动。因此我落下做事拖拉、效率低的坏毛病。也从中明白一个道理:读书也要有正确的方法。

  书在不同的人心中有着不同的地位。教育家说:“书是智慧的钥匙。”史学家说:“书是进步的阶梯。”政治家说:“书是时代的生命。”经济学家说:“书是致富的信息。”文学家说:“书是人类的营养品。”而我说:“书不仅是不开口的老师,更是我最好的伙伴!”

爱的教育读后感6

  今天,我读了《爱的教育》中“失明的孩子”,对盲人的生活感到不可思议、无法想象。

  这一个篇章主要讲了一个教过盲人的老师代替我们生病的老师教“我们”上课,这名教师给“我们”讲述了盲人的生活:盲人虽然眼睛看不见了,但是其他感官都要比寻常人要敏感。他们伸伸手就能知道这一天是否有太阳;他们听声音就能知道对方多高、是谁;他们能摸出来一只勺子干不干净、羊毛线染没染颜色;他们可以通过闻气味分辨店铺;他们的生活并没有因为失明而无法过下去,我甚至可以说,除了看不见以外,他们的生活通常人没什么大的差别。他们在学习上也是如此。他们也学算术和读书写字,他们的书是特制的,专门给盲人用。而因为他们看不见东西,不像我们一般人容易分心,所以心算能力特别强。他们比常人更重视考试,更喜爱他们的.老师。而他们特别热爱音乐,音乐就是他们的快乐,就是他们的生命。演奏对他们来说不是难事。

  我很难想象一个双目失明的人是如何感受生活,读书学习,甚至演奏乐器的。我甚至根本不知道他们的生活如此的多姿多彩,之前我一直以为盲人的生活单单是痛苦的,可是我却完完全全的忽略了一件事——每个人心中都存在希望、对生活的希望。正是因为他们心中怀揣着希望,在每天太阳升起的时候,才开心地拥抱太阳。我为他们所感动了。

  试想一下,如果我们闭上眼睛,在屋里拿一本书,倒一杯水,打开电视,只听它的声音,并想象自己永远处于无尽的黑暗中,我们会怎样?只有害怕罢了,只有恐惧罢了。可是那些真正永远处于黑暗之中的盲人,却无时不刻用自己的精神力量照亮内心。我们有的时候,或许真的没有盲人那么坚强。

  或许,我们能帮助他们的,就是多让他们感受到这个世界的善意,即使看不见,也能感受到这一切都一直在他们身边了吧。

爱的教育读后感7

  爱,一个多么熟悉的字,在每个人的心目中都有一份纯洁的爱,爱是无私的,爱是伟大的,只有生活在爱的海洋里,才会感受到爱。我读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟了爱的世界。

  这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学朋友之间的爱,兄弟姐妹之间的爱,子女和父母间的爱,老师和同学之间的爱,对祖国的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长。

  爱就像空气,每天在我们的'周围,因此常常会被我们所排除,可是我们的生活可不能缺少它,其实它的意义已经融入了我们的生命。但是很多人都无法感受到爱。爱的力量是伟大的,爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个国家为荣的尊严与情绪。爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。

  古往今来,有多少爱的真情故事啊,可见,爱,是无处不在的。我们一出生,就沉浸在爱的海洋里,有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了,上学了,又有老师的爱,同学们的爱。爱就如空气一般,我们身边到处都是爱,我们从未离开爱。爱可以使浪子回头,爱可以激发人无穷的力量。

  是爱,使我们能快乐健康地成长,是爱,给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的,爱是宽恕的,爱又是包容的。爱是教育的源泉,爱与教育是息息相关的。多感受一份爱,就多一份温暖;多奉献一份爱,就多一份快乐。在今后的日子里,让我们共同沐浴在爱的海洋里。

爱的教育读后感8

  当我热血澎湃的读完这本小说时,不知不觉我已经热泪盈眶,书中那些勇敢、善良、聪明、坚韧的形象一遍又一遍的浮此刻我的脑海中:品性纯真、善良的安利柯;富有正义感的卡隆;总是得第一的德罗西;获取了金牌从而改变了自我的命运的波列科西;孝顺、勤奋的克莱地;知恩图报的克罗西;学习刻苦的斯代地。

  《爱的'教育》的作者亚米契斯是意大利作家,民族复兴运动时期的爱国人士,曾参加过意大利解放战争,退役后担任军事刊物的记者,发表了许多特写、报道及短篇小说,后汇集成《军营生活》出版。

  这本书是小学生安利柯四年级时的日记,其中记录了他在学校、家庭、社会生活中所见、所闻的各种各样的感人小故事。经过这些小故事,作者在最平实、朴素的字里行间歌颂了人类最伟大的情感—爱。同时,这部小说还反映了当时意大利中下层人民穷苦的生活,醇厚、朴实、友爱的品德,以及他们善良、勇敢、宽大、无私的博爱精神。

  那些平凡、真实的故事,足以让我们感受到几乎无从挑剔的各种伟大的爱—亲情、友情、师生之情,等等,处处流淌着或温馨、或浓郁的真情。虽然我没有拥有过和书中完全一样的经历,但想想自我身边的人,我同样感受到了类似的感情,这都是我过去从来没有重视过去的。我还发现,其实爱就在我们身边,只要我们怀有一颗善良的爱心,就必须能够感受得到。发现爱、感受爱、付出爱、分享爱,让我们身边的每个人都能沐浴在爱的温暖中,这就是《爱的教育》这本书带给我的最大启迪。

爱的教育读后感9

  爱,像空气,每天在我们身边;爱,是开启心灵的金钥匙;爱,是一部生动的人生教科书……看了《爱的教育》这本风行全球、脍炙人口的伟大作品,我的心被深深的震撼了,仿佛经受了一次“爱”的洗礼。

  《爱的教育》这本书的故事使我非常感动,让我突然之间感悟到原来爱是那么神圣、高尚与深沉。这里的爱有对国家、民族之爱,有父母朋友之爱,甚至是素不相识的陌生人之间的爱,处处扣人心弦、感人肺腑。每一个爱的故事都能给一个人启发,都能告诉我们一个爱的哲理。

  卡洛菲是主人公恩里科的同学,在玩雪时不小心打伤了一位老职员的眼睛。他当时非常害怕,但是他在同学卡罗内的鼓励之下,勇敢地承认了错误并且来到老职员家中。他强忍着泪水,把自己那本最心爱、宝贵的、像生命一样的邮票集当作回报老人原谅的他礼物。可是令人出乎意料的是:在老职员康复以后,亲自到卡洛菲的学校,把邮票集还给了他,还送他盼望已久的三张难得的邮票。

  是啊,这就是爱!是同学之爱使卡洛菲勇敢的承认了错误,如果没有卡罗内的耐心开导与鼓励,卡洛菲是无论如何都不会站出来的,这样一来就会有一个人无辜的`去当替罪羊。如果没有校长对学生的爱,那么卡洛菲也绝不可能再去老职员家赔礼道歉了。因为卡洛菲的这一举动才使老职员归还邮票集并赠送邮票来表达对卡洛菲的爱,让爱在几代人中间得以延续和发展。

  如果心中没有了感恩,也就失去了它美好的前提,其它不论多么优秀,但看起来仍旧是苍白无力的!

  我们爱的,早已不仅仅是身边的亲人朋友,还有更多的人等着我们去爱。爱的美就在于它的不作选择,去爱吧!去拥抱美好的一切,世界将会更灿烂无比!有爱才会有奉献!

爱的教育读后感10

  爱,像空气,每一天都会在我们的身边,它在每一个角落。常常会被我们所忽略,我们的生活不能缺少它,因为它的意义已融入生命。例如父母的爱,感恩里有本日记是与父母共同读写的,而此刻学生买的本子上还挂着一把小锁,或者会有密码。最简单的东西会容易忽略,正如这伟大的爱中深沉的'亲子之爱,有很多人都会无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅是对个人而言,而是以整个国家为荣的尊严与情感。

  《爱的教育》是一部小说,也是一部巨著,是意大利著名的作家埃·德·阿米琪斯写的,是他的代表作,原名《心》。是以一个小学四年级学生安利柯的口吻来写的。《爱的教育》引导我们自我去关注、欣赏、品味、思考生活,让我们用爱心与作者对话。

  埃·德·阿米琪斯不但写出了爱与被爱的感受,还把一个个人物写得栩栩如生:纯真善良的安利柯,爱保护弱小的卡隆,品学兼优的代洛西,学习用功的泼来可西,待人友善的克莱谛,爱读书的斯带地……

  其中我最喜欢的一篇日记就是《爸爸的教诲》了。是爸爸告诉“我”在一生中,可能会遇到各种各样的苦难,而其中最痛苦的一件事就是失去妈妈,妈妈对我们的爱,是世界上最无私的爱,亲人之间的爱,是人世间所有感情中最神圣的感情。虽然有的人是杀人犯,但只要他还爱妈妈,心里就会有一段完美的记忆留着。相反,即使有的人是名人,只要他不爱妈妈,那他就是可鄙可贱的人。

  这本书让我明白了:爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是……永远无法用文字来形容的,但我明白,拥有爱的人,并付出爱,就能真正体会到爱与被爱的滋味,因为人生必定是充实而无憾的。

爱的教育读后感11

  苦等n久的暑假可终于到了!今天看电影,明天去同学家玩,后天去温州乐园……我安排着自己的完美假期。“诺,今天就开始写作业,不准出去玩,不准放风!也不许拖到最后几天再慢吞吞地写!”妈妈的一堆话当头砸来。“哐当”门锁了。坐在书桌前的我有些懵,但转念一想:妈妈带妹妹出去玩了,那就看一会儿书吧!反正她发现不了。

  心动不如行动。此时,书架上《爱的教育》跳入我的眼睛,我被书中感人的故事深深地吸引了。这是一本以日记形式的儿童小说,由100多个情感真挚的故事组成。其中,《卡罗纳》这个故事印象最深刻。

  有一天,卡罗纳的母亲病得很厉害,卡罗纳很多天都没来上学了。一天,老师宣布了一个很可怕的消息:“卡罗纳的母亲去世了,他的母亲去了一个很好很好的地方,而且,谁也不准大笑!”

  过了一会儿,卡罗纳来了。他面容灰白,好像他自己也大病了一场似的。“我”心里泛起对他的同情与怜悯,大家都屏息凝神地望着他。

  刚进入教室的卡罗纳,趴在桌上放声大哭起来,他大概想起了往日的情景。往日里,他依偎在母亲的怀里,感受着母爱带来的温暖。现在,亲爱的母亲离开了,而且是永远地离开了。他再也看不到慈祥的母亲,再也听不到母亲轻柔的安慰声,再也感受不到……

  小小年纪的卡罗纳就失去了妈妈,那份伤心、那份痛彻是难以想象的。我们的生命中已经融入了母亲的`血液,融入了母亲无私而伟大的爱,失去母亲,那是多么不幸啊!此时,我的耳边又想起刚刚妈妈的叮咛“今天就开始写作业,不准……”是的,比起卡罗纳,我是幸福的。至少每天都还能听到妈妈的唠叨。其实,这唠叨还挺温暖的!

爱的教育读后感12

  今天,我再一次翻开我在暑假里买的《爱的教育》;再一次被故事中的情结所感动;再一次深受爱的熏陶……

  《爱的教育》是一本关于爱的教育,洗涤心灵的书籍,作者是意大利作家亚米契斯。它的书名使我思考,在这纷纭的世界里,我与一个意大利小学生一起去探索一个未知的答案:爱是什么……

  正当我要思考这个问题的时候,书本便不由自主地翻到第二十一页:灾难。于是,我便顺其自然地看下去。看完之后,我的感触非常深:文中有一个二年级的小学生,叫洛佩谛,他看到一个一年级的小学生摔倒在马路上,快被车子撞到了,就大胆地跳了出去,把他拖救出来,不料自己的脚却被车子辗得脚骨都碎了……

  看到这里,我陷入了沉思之中,人生最宝贵的是生命,可是,这位小主人公洛佩谛有着一颗火热的心,用生命时刻在帮助着别人。试想:同样的情况发生在我们身上,我们会怎样做?也许,自私和各种考虑会让我们却步。我在心里默默地对自己说:“我跟洛佩谛比起来,真是太自私太自私了!”的确,连这个二年级的小弟弟都知道要舍己为人,为别人着想,而我,一个已经读六年级的学生,却总是因为一点点利益,就跟姐姐斤斤计较,从来不会为姐姐着想……我真是自愧不如。

  在我们的身边,有些人根本不会这么做,他们认为金钱就是人的一切,活着就是为了自己,完全不顾他人的利益,更有甚者,为了赚更多的钱快乐自己,哪怕是黑心钱也赚得悠然自得,多么可恶啊!

  我想洛佩谛那种舍己为人的精神就是一种最无私的爱,多么有爱心的.人啊,为了帮助自己身边的人,哪怕是不认识的一个过路人,他都要帮人一把,把生的希望总是先给了他人,这是怎样的一种爱呀!

  同学们,让我们的生命更有意义起来吧!学习有用的知识,帮助更多需要我们帮助的人,让世界变得更加美好!

爱的教育读后感13

  这个星期天,我读了意大利作家亚米契斯的一本书《爱的教育》。这本书通过生活真实的描写,使我感受到人与人之间美好的亲情,我认为人们之间的这种相互关心,相互理解,相互帮助,都离不开一个字,那就是—爱﹗

  给我影响最深的是一封父亲的信《要学会爱人》。主要讲的是安利柯走路时不小心撞了一个妇女,连“对不起”也没有说就匆匆地离开了,父亲听后十分生气,告诉他以后怎样尊敬别人,从而养成良好的品质。

  记得有一次,我在上学的路上,碰上了我家对门的阿姨,我没有理她,便低着头往前走,与对门的阿姨擦肩而过,也不知道阿姨当时是怎么想的,是不是把我看成一个“坏蛋”呢?总之,这一切都是我不礼貌所造成的。

  还记得有一次,也是在上学的路上,我走在马路上,路灯变成红灯了,于是我便停了下来。这时,一位年过六旬的老人因为没有看见红灯却继续向前走,这时,我能把老人一把拉回来。可当我犹豫不决时,一位阿姨连忙把老人从马路上拉了回来,并对老人说:“红灯亮了,暂时不能过去”。之后,阿姨又把那位老人安全地送过了马路。看到这些,我的.脸火辣辣的,对当时自己的行为感到十分后悔。我自言自语地说:“以后千万不能再这样做了”。

  一个人要养成良好的品德,就必须从小事做起,从自我做起,小事不做,将来会成就不了大事的。

  今后,我要学会关爱他人,如果看见小同学摔倒了,就应该连忙把小同学扶起来,看见有人遇到困难,及时帮助,这些都是我们小学生应该做的,这也是爱的表现。

  我衷心地希望人人都献出一点爱,让我们的世界变成美好的人间。

爱的教育读后感14

  今天,我读完了《爱的教育》一书,本书的内容比较多,是一个小学三年级学生恩里科在一个学年里的记事,构成这部作品的主要内容,其间穿插着教师每个月给学生讲述的一则则美好和真实的“每月故事”。一个小学生的世界活脱脱地呈现在我们面前。作者—德国著名儿童文学作家—亚米契斯,通过一件件平凡、细微的事情,娓娓地记叙师生之情、父子之爱、朋友之谊,展示人性的善良与纯洁,讴歌爱祖国、爱社会的精神。整部作品并没有刻意讲究修辞和结构,语言也异常朴实、晓畅;但由于它饱含了作家对在社会是下层艰辛度日的大众的深沉的关爱,对晋通人纯真心灵的热忱赞颂,由于它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美。

  在这本书中,让我最重情的一篇文章是每月故事中的———《佛罗伦萨小抄写匠》,这篇文章主要讲了一个名叫佛罗伦萨的少年,在他们家中,他是长子,他的父亲是个铁路职员,养活着一大家子人,可是,佛罗伦萨的父亲挣的'钱太少,所以他还常常找一些抄写的活干一干。一次他又找到了抄写的活,佛罗伦萨见了,觉得父亲太辛苦,就在每天夜里十二点钟以后,他便去父亲的书房悄悄帮父亲抄写东西,久而久之,佛罗伦萨在抄写东西的时候不小心把书碰到了地上,这下惊动了正在床上睡觉的父亲,他来到书房一看,自己的儿子正在帮他抄写东西,不由落下了眼泪,他一下抱住了儿子,轻声抽涕着……

  看了佛罗伦萨,在想想自己,真是让我无地自容。

  有一次,在全家劳动中,我们大家一起分工,我分得比较小,只用了十分钟时间就完成了任务,而妈妈、爸爸等都没有打扫完,于是,我准备自己去看电视,可妈妈叫住了我,让我帮忙,我心中不快,就胡乱地干了一番就算完事了。

  我想:我看完了《佛罗伦萨小抄写匠》这文,以后再也不会像上次这样了,因为我知道了,什么才是孝。

爱的教育读后感15

  在寒假,我读了同学们推荐的书——《爱的教育》。读了它之后我感触良多。本书以一个小学生日记的形式,以高尚的感情,挚爱的笔调书写了一个个爱的故事,其中最让我记忆犹新的一篇是《父亲的批评》。

  这一篇是讲了作者安利柯不懂得感恩母亲,伤了母亲的心,对母亲说了无礼的话:不要来拥抱我,不要来走近我,我现在没有心情拥抱你。然后,他的'父亲十分严厉的批评了他,给作者举了许多例子,来教育作者。

  我小的时候就和文中的小作者一样不懂得感恩,犯了大错误的时候,妈妈就在旁边骂了我好几句,小时的我不但没有严重的认识到自己的错误,反而很不服气地与妈妈顶嘴。妈妈火冒三丈,狠狠的说了我一顿。到我看了这本书中的《父亲的批评》以后才明白:其实妈妈这样说我是为了我,让我知错,再改正它,以后不再犯这样的错误。

  人需要学会感恩,有这样一个故事:一个小男孩饥寒交迫来到了一户人家门口,家中的这个女孩给了他一个面包和一瓶牛奶。女孩长大后生了一场大病,来到了一家医院看病。治好了以后,女孩看到收据单上的巨额治疗费,不禁要晕过去,但旁边还有一行字:费用是一个面包和一瓶牛奶。原来主治医生就是那个小男孩。

  人是必须要学会感恩的,不懂得感恩的人是永远不会知道爱是什么滋味。

  家长感言:

  很幸运的和孩子一起阅读《爱的教育》这本书,该书以一个小学生日记的形式,以高尚的感情,挚爱的笔调书写了一个个渗透着爱的故事。使我和孩子在这一个个感动的故事中懂得了人与人之间怎样去互相帮助,去谅解,去体贴,去感恩。

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