两小儿辩日读后感

时间:2023-06-20 06:56:32 读后感 我要投稿

两小儿辩日读后感

  看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,是时候抽出时间写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编精心整理的两小儿辩日读后感,希望对大家有所帮助。

两小儿辩日读后感

两小儿辩日读后感1

  两小儿辩日讲的是两个小孩在争辩,对太阳的`远近的看法,一个说太阳刚升出来的时候离人近,正午离人远。太阳刚升起的时候大如车盖,正午时小如盘盂。另一个人说太阳刚出来时离人远,到正午离人近。原因是刚出来时太阳清清凉凉,到正午时很热。所以说元者凉近者热。孔子不能判断谁对谁对谁错。

  让我懂得在生活中,一定要仔细观察,尊重食物的发展规律,也不要不懂装懂,随便判断是非。

两小儿辩日读后感2

  今天,我们学习了《两小儿辩日》这则文言文,这则文言文主要讲的是:两个小孩为太阳而争论起来,一个小孩说:“太阳刚刚升起的时候离人近,而正午的'时候离人远,另一个小孩说:” 太阳刚升起是像一个车盖,到了正午时却像一个盘盂,这不是远者小近大的道理吗?“另一个小孩说:”太阳刚出来时清凉略带寒意,到了中午是就像把手伸进热水里一样热,这不是近热远凉的道理吗?“孔子听了不能判断他们谁对谁错,两个小孩笑着说:”谁说你知识渊博呢?

  在日常生活中我们要向两个小孩学习应该善于观察、勤于思考,要向孔子学习,应该承认对这道题的无知。

两小儿辩日读后感3

  今天,老师带我们领读了《两小儿辩日》。这篇课文讲述了两个孩子知识渊博、聪明伶俐。也说了孔子谦虚的课文。

  这是我读过文言文里最好懂的一篇了。也是在老师领读中一下子能被会的`一篇。

  也说了两个孩子特别聪明,能让孔子答不上来的人,这一点让我佩服不及的人。

两小儿辩日读后感4

  昨天我刚发表了一篇博文叫《学弈》读后感,这两篇文言文都是一课,今天我就说一下《两小儿辩日》这篇文言文吧!

  这篇文言文和《学弈》告诉我们的启示不一样,它告诉我们的是很多方面的启示,比如,这个文言文中的孔子告诉我们的是:知之为知之,不知为不知。这个文言文中的.两个小孩子告诉我们的是:观察事物要多方面的观察,要坚持自己的概念,也不能强求。

  这篇文章给了我们很多启示,我们要学习他们的好处。

两小儿辩日读后感5

  今天我们学了文言文《两小儿辩日》,主要讲的是:一个小孩说太阳早上离人近,而正午太阳离人远,另一个小孩说早上太阳离人远,而正午的'时候离人近,太阳刚升起来像个车盖,而到了中午却像一个盘盂,这不是远者小近大的道理吗?另一个小孩说:“太阳刚出来时带有一丝凉意,到了中午就像把手伸进热水里一样热。”孔子听了判断谁对谁错,他回答不出来,两小孩笑着说,谁说你知识渊博?

  通过这篇我懂得了在日常生活中我们要像这两位小孩一样勤学好问,也要像孔子那样不不懂装懂。

两小儿辩日读后感6

  从前有两个小孩争论一个问题:“太阳什么时候离我们远?什么时候离我们近?”一个认为早上离我们近,一个认为中午离我们近。孔子也不知道谁对谁错。

  这个故事告诉我们:知识无止境,所以我们要一直努力学习,不骄傲!

两小儿辩日读后感7

  一天,孔子在向东游学的途中看到两个小孩在为太阳的远近争论,他们看见孔子就要请孔子为他们判断。一个小孩说早上的太阳大,中午的太阳小,所以早上太阳离我们近,中午太阳离我们远。另一个小孩认为早上凉,中午热,所以早上太阳离我们远,中午太阳离我们近。孔子听了他们的话,认为他们说的'都有道理,所以他也不知道了。

  读了这个故事让我懂得了一个道理,看事情不能只从表面看,不管你是多么伟大的人或是一个有很多学问的人,都不可能十全十美,所以我们要从小努力学习,要谦虚,不能骄傲,长大做一个有用的人,这个故事还让我知道了活到老学到老的一个道理。

两小儿辩日读后感8

  今天,我学了两小儿辩日,我给你们讲一讲吧。

  孔子到东方游学,途中遇见两个小孩子在争辩,便问他们辩论的原因,一个小孩说:“我认为太阳刚升起的时候离人近,而到中午时离人远。”另一个小孩则认为太阳刚升起离人远,而到中午离人近。一个小孩说:“太阳刚升起时大得像车盖,到了中午小的.像盘盂,这不是远小近大的道理么?”孔子听了不能判定谁对谁错,两小儿笑祉说:“谁说你知识渊博呢?”

两小儿辩日读后感9

  《两小儿辩日》主要讲的.是:

  孔子东游,看见两个小孩在争论,询问原因。

  一个小孩说:“太阳出来时离人近,正午时离人远。”另一个小孩认为太阳出来时离人远,正午时离人近。一个小孩说:“太阳出来时大得像车盖,正午时小的像盘子。”另一个小孩说:“太阳出来时很清凉,正午时很炎热”孔子不知道谁对谁错。两小儿笑着说:“谁说你的谁说你的渊博。

  这篇课文让我懂得做人要实事求是,有理有据和善于观察,学无止境!

两小儿辩日读后感10

  今天我听了老师讲的《两小儿辩日》这个故事,我知道了人不是十全十美的。

  《两小儿辩日》这个故事主要讲了孔子东游看见两个小孩儿正在辩论太阳大还是小,近还是远的问题。孔子不能决定他俩谁说的对。

  由此我想到就连如此博学的孔子也有不会的`知识,真是人无完人,金无足赤呀!我也是如此,比如说,我的优点是我很爱看书,但是我也有不足的地方,如:学习不认真,做事很马虎,以后我要改掉缺点,把自己变的更完美一些。我读了《两小儿辩日》我深深感受到人不是十全十美的。

两小儿辩日读后感11

  今天我们学习了《两小儿辩日》,这其中讲了两个小孩这两个小孩围绕着太阳什么时候离人近,什么时候离人远,讲了这两个孩子有理有据的`理由,就算是知识非常渊博的孔子也无法做出判断,何况是我们呢?说明认识自然,要善于观察,探索要敢于独立思考,大胆质疑;这一课也说明“学无境止”知识是学不完的道理。

  在日常生活中我们要谦虚好学,多思多问,不断充实和提高自己。

两小儿辩日读后感12

  今天我们学了两小儿辩日这一课,读后我有深深的感受。

  故事中讲了有一位我们都知道的人孔子去了东方游学,在路上碰见了两个小孩子,他们在争吵太阳,于是就上去问了问,一个小孩说:“我认为太阳刚刚升起的时候离人近,到正午是离人远。”另一个小孩认为刚刚升起的太阳离人远,而正午的太阳离人近。一个小孩又说:“日出的时候大的'如车盖一样,而正午的时候入盘盂。”另一个小孩说:“日初出有一种清凉的感觉,正午时很热。”孔子也不能判决,两小而笑着说:“谁说你的知识渊博?”从这个故事中我懂得了在生活中一定要多观察,而且做事要实事求是。

两小儿辩日读后感13

  今天我读了《两小儿辩日》这个故事讲了两个小孩在争论太阳什么时候离我们更近一些,他们请孔子来做“裁判”,结果孔子也判断不出来。

  这个故事告诉我要想知道太阳什么时候离我们更近一些,那么就要更努力地学习,这样才能了解更多的自然之谜。

两小儿辩日读后感14

  今天,我们学习了《两小儿辩日》这则文言文,这则文言文主要讲的是:两个小孩为太阳而争论起来,一个小孩说:“太阳刚刚升起的时候离人近,而正午的'时候离人远,另一个小孩说:”太阳刚升起是像一个车盖,到了正午时却像一个盘盂,这不是远者小近大的道理吗?“另一个小孩说:”太阳刚出来时清凉略带寒意,到了中午是就像把手伸进热水里一样热,这不是近热远凉的道理吗?“孔子听了不能判断他们谁对谁错,两个小孩笑着说:”谁说你知识渊博呢?在日常生活中我们要向两个小孩学习应该善于观察、勤于思考,要向孔子学习,应该承认对这道题的无知。

两小儿辩日读后感15

  昨天我刚发表了一篇博文叫《学弈》读后感,这两篇文言文都是一课,今天我就说一下《两小儿辩日》这篇文言文吧!这篇文言文和《学弈》告诉我们的启示不一样,它告诉我们的是很多方面的启示,比如,这个文言文中的孔子告诉我们的`是:知之为知之,不知为不知。这个文言文中的两个小孩子告诉我们的是:观察事物要多方面的观察,要坚持自己的概念,也不能强求。

  这篇文章给了我们很多启示,我们要学习他们的好处。

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