《大雪之后》读后感

时间:2023-04-27 09:43:38 读后感 我要投稿
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《大雪之后》读后感

  读完一本经典名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,写一份读后感,记录收获与付出吧。到底应如何写读后感呢?以下是小编为大家收集的《大雪之后》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《大雪之后》读后感

《大雪之后》读后感1

  今天,我们学了一篇短文《大雪之后》。

  本文记叙的是下了一场大雪后,本是孩子们打雪仗、堆雪人的时侯,大人们却不让孩子们出去玩,怕孩子们冻着,感冒,使原来已经出去玩耍的孩子一个个扫兴回家,只能在窗边看着一地洁白无瑕的雪。

  作者写这篇文章,是因为他对现在父母的'这种培养温室里的花朵的作法表示不满与担忧,对独生子女投入缺乏真爱表示同情。在现在的生活中,许多家长也是一样的。我认为,像我们这样的孩子都要充分的锻炼,比如:步行几里路挑担上山,冬泳等。要去挑战大自然,更不要受家长的溺爱,在中国一些家长对孩子们过于溺爱,有一个村里,一个孩子喜欢挑战大自然,不论什么样的困难也愿去克服。冬天,他在河里游泳,这本是件好事,可他的父母却不同意,天天把他关在屋里,结果,这个孩子成了一个风一吹就倒的“文弱书生”。相反,我二伯伯在美国却看见这样的一件事:一个不到三岁的小孩在路上走,父母在他前面,他吃力地走,父母却不理他,他摔倒了又爬起来,父母连头也不回,他终于还是自己走回了家。

  家长们,请你们不要太过于溺爱孩子,这会使孩子们失去太多太多。

《大雪之后》读后感2

  今天,我读了《大雪之后》这篇课文。

  北京在新年的伊始下了一场大雪。孩子们都爱玩雪,可有些父母却十分“疼爱”孩子,不要孩子出去玩雪锻炼。

  学完了这篇课文,我想到了我们这个国家的父母。我想到的不仅仅是北京的父母,还是全中国的父母。您们都太“疼爱”自己的孩子了,这样只会破坏了您们的孩子的美好前程。当他(她)长大后,只会依赖父母,一但遇到了挫折,只会想到放弃,而不会努力、坚强的'去克服挫折。

  我曾经看过一篇类似如这样的报道,这篇报道讲了:“日本和中国的孩子去军训七天。但是中国的孩子十分弱小,不是生病的,就是吵着这次军训没意思,要父母接他(她)回家。剩下来的中国孩子,父母基本上都陪着他们,‘保护’他们。可是日本的孩子却从没发生过这样的情况。”从这次的军训,我们可以体会到中国的“小太阳”“小皇帝”实在是太弱了,连日本的孩子都不会这样子。

  哎,亲爱的父母们,请您们不要再这样“疼爱”中国的“花朵”了。好吗?

《大雪之后》读后感3

  当我读到短文中的第四自然段的第十一句时:我说:“让他们也去玩玩吧?”“不行,我们的孩子怕湿气。”“太冷了,别冻了手!”在家长的斥责声中,孩子们一个个悻悻地回屋了。

  看了作者和一位家长的.对话,让我觉得这些孩子太可怜了,像在动物园里的动物一样,常常被人关在笼子里。失去了生活的自由。而家长且不征求孩子们的意见却帮孩子回答了,说明了家长过度担忧孩子。

  读完这篇短文令我思绪万分,我觉得作者说得对,现在的独生子女受到的关怀太多,失去的也太多了,如果家长再让孩子这样下去的话,等于害死自己的孩子,让孩子的见识非常小。

  这时,让我想起这么一次,我想和我的姐姐去荷花世界和奶奶一起去,可我到姐姐家问二婶让不让姐姐去时,她却说,不行,天气这么热,而且奶奶带这么多人可能会走散的,不行!

  看啊!不仅是别的家长,就连我家的二婶也过度担忧自己的孩子。家长们,请你们多给一些空间给孩子们吧!哪怕只是一次难道你也不放过这么一次吗?

《大雪之后》读后感4

  在一次班上举行的阅读比赛中,我阅读了一篇《大雪之后》,回想品味着下雪之后的景色,小孩子们尽情玩耍的情景,我不禁思绪万千……

  文中讲叙了 在一场大雪过后,孩子们都想在雪后玩雪,而有些家长们只要孩子回家,怕孩子冻着,把送上门来的大自然的`美景拒之门外。

  读完之后我感触很深,在我们中国,人们常说到“爱护”这个词,久而久之,“爱护”就演变成“爱=保护” 。殊不知,爱的方式数不胜数,如若保护过度,爱变成了溺爱,在母鸡羽翼的呵护下怎样独立面对风雨?爱的方式是多元化的,最重要的便是让孩子像小鹰一样,翱翔在雷鸣电闪的天穹下,搏击在风雨交加的大地上。还有些家长过于偏重孩子的学习成绩,却忽视了下一代综合素质的培养,把孩子塑造成对历史,环境,回报感恩等一无所知,只知道语数外的考试机器。

  亲爱的爸爸妈妈们,爱孩子,就回应一下孩子的心声吧!锻炼我们的真正才能,我们才会告别不快乐的童年打拼天下!

《大雪之后》读后感5

  今天,我在课堂上跟老师学完了《大雪之后》这篇短文。这篇短文主要写了一场大雪过后,作者希望孩子们能在雪地里快乐地玩耍,可家长怕这怕那,不要孩子出来活动的事。表达了作者对家长这种做法的不满与担忧。对独生子女缺乏真正的爱护表示同情。

  使我体会最深的是:雪地里的孩子在乐,围观的孩子也在乐。我说:“让他们也去玩玩吧?”“不行,我们孩子怕湿气。”“太冷了,别动了手!”在家长得斥责声中,孩子们一个个悻悻地回屋了。表现了家长过度担忧孩子,不让孩子锻炼锻炼。也表现了孩子因失去玩耍的机会,也不开心了,正如一只只失去自由,被关在笼子里的'小鸟。

  我看见一篇文章,那片文章写了一个独生女美美一出生就受到了母亲的百般呵护。什么事也不用做,就是“衣来伸手饭来张口”。虽然美美学习很棒,进了大学,但很快又退学了。因为她什么都不会做,所以无法独立生活。我看见后与作者想法一样:人哪,聪明的人哪!有时,你们又是多么糊涂!

  在温室里成长的植物开不出坚强的花朵,你见过梅花吗?它的铮铮傲骨,就是在风雪里成长的,它的芳香就是在皑皑白雪成就的。

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