《天才》读后感
认真读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编为大家收集的《天才》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《天才》读后感1
“不管拥有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己，那么这些才能根本没有用武之地。”这句话每当在我要考试时，都会在我的耳边徘徊。没错，每个人的人生都不会一帆风顺，总会遇到一些困难与挫折，《天才少年维克多》里的主角维克多.罗杰斯就是这样。
维克多是个早产儿，说话晚，吐字也不清楚，六岁时被诊断为认知能力低下。虽然爸爸妈妈总给他加油鼓励，但在学校他却备受嘲弄和打击：他细心地指出参赛模型的缺陷，同学当没听见，还嘲笑他傻子懂什么；他解开了一道难住全班的数学题，老师认为他撒谎；维克多的智商测试成绩为173，却被一位名叫罗纳德的老师误认为73，结果成绩外泄，维克多被学校劝退辍学，连初中都没毕业。
一次偶然的机会，维克多因为做出了广告牌上的一道题而被艾弗利公司录取，并且得知自己的智商为173，告别了傻瓜人生。后来成为世界顶级智商俱乐部主席。
在维克多的.小学阶段，虽然被同学指认为“傻瓜”使维克多感到十分窝火，可他却依然不讨厌同学、老师。如果换成我的话，我可能会从此对同学和老师很冷漠。在这本书中，我最喜欢的人就是斯图尔特老师和蕾切尔老师，他们在维克多伤心时安慰他，使他重新有了信心。
谢谢《天才少年维克多》告诉了我：一定要相信自己是一个伟大的存在，这样才能实现更伟大的梦想！
《天才》读后感2
寒假里，我看了《天才少年维克多》。这本书讲了维克多是一个早产儿，就连讲话都讲不清楚，六岁时被诊断为认知能力低下，所以维克多从小就没有人肯跟他一起玩。
手工美术课上，老师让他们用纸盒做一件物品。维克多班上的人就随便应付一下就走了，只有维克多一个人坐在那里仔仔细细的做。他们都嘲笑他是傻子，花那么长时间还比他们做的差。维克多没有放弃继续认真的做着，最后维克多的成品却比他们每一个人都做的要精致，他的作品成了展示品。
有一次做汽车手工，五人一个小组，维克多被分到拼装汽车模型那一组，在拼装中他说了好多次发动机装错了，可他们都不信他的.话，结果比赛那天拼装好的车子怎么也开不动。检查中发现果然是被维克多说中是发动机装错了。
还有一次智商测试，他测出才73分，被班里同学嘲笑。可他们谁都想不到一个中学都未毕业的人，竟然能加入艾弗利成为正式员工！后来才知道原来是老师把维克多的智商分数173分错写成73分。
每个人都不可能是完美的人，有的人口语表达能力很弱，但绝不能否定他的作文写得很好；有的人动手能力欠缺但是思维能力很强。《天才少年维克多》这本书，告诉我们在任何时候dou要相信自己，不要被他人左右。不要他人认为我们不可能成功，我们就跟着放弃。只要自己肯刻苦努力，一步一步地踏踏实实地走，总将会获得成功！
《天才》读后感3
《小天才和傻大个》是美国作者罗德曼·菲尔布里克所写的。他以幽默的语言，生动的描写了一个先天残疾，拄着金属架，却拥有着爱因斯坦般的大脑的小天才；一个高大笨拙、有学习障碍，但心地善良的傻大个遇见彼此，他俩互相取长补短——小天才弗里克的机智加上高大的麦克斯，组成了“怪怪罗汉二人组”。用麦克斯的话说，他们一起“斩妖屠龙，教训蠢蛋，闯荡江湖。”产生了许许多多有趣的故事，让我来介绍一下吧！
他们初次相遇是在幼儿园，那时候麦克斯有个绰号“二踢脚”，因为他动不动就“下踢膝盖、上踢脸蛋、左踢老师、右踢同学。”可厉害了！那时弗里克就已经拄起了金属拐杖。麦克斯见弗里克好像很厉害的样子，便没有去踢他。到三年级时他俩才成为好朋友。他们在一起时，弗里克总是骑在麦克斯身上，这样他就不用拄着拐杖了。
他俩在一起总有好玩的`事情发生。比如说他们骂了嘲笑他们的一个小混混被人追。麦克斯听从弗里克的指挥，跳进了一个脏水潭里。麦克斯凭借自己高大的身子一直往里走，而那个小混混没走几步路就没法往前走了。就这样，他俩逃过了一劫。
还有一次，弗里克要带着麦克斯凌晨三点去下水道寻宝，到了井口，麦克斯用弗里克给他的一根风筝线往下钩，居然钩到了一个钱包！他们把钱包还给了失主，没想到惹上了许多麻烦……
他们两个人，如果失去了其中一个人，另一个人都做不到这样。所以说，我们只有团结，才能够更加厉害，更加所向披靡!
《天才》读后感4
今天，我看了一本令人震惊的书《天才少年维克多》。当我第一眼看到这本书时，就被迷住了。
我一开始以为这本书写了维克多少年时是多么的厉害啊！但是，令我感到震惊的是，你猜猜他是什么，他是个早产儿，说话晚，吐字也不清楚，六岁时竟然被诊断为认知能力低下！所以他在学校时备受嘲弄和打压。
我为他打抱不平的是，当他细心的指出参赛模型的缺陷时，同学们全当没听见，还嘲笑他傻子懂什么；当他解开一道难到全班的数学题时，老师认为他是在撒谎，偷听别人的；当智力测试结果外泄时，维克多被劝辍学，初中都没毕业。可是让人愤怒的'是，维克多的智商已经打破了整个旧金山的记录-------178！然而，老是因为不相信说成78，连动物的智商都没达到。
虽说维克多遭遇了这么多的挫折，但是有两个人一直在帮他，就是几何老师斯图尔特和雷切尔老师。
说了这么多，我心中留下的只有愤怒和同情，我不明白，维克多只不过是个早产儿，吐字不清楚罢了！为什么，同学们却总是认为他是个傻子呢？由这段话，我忽然想起了一位同学坐在最后的角落，被人骂作恶心虫和传染恶心病毒患者。不管他走到哪里，同学们都不跟他在一起。但是，我却没看过他流泪，和维克多一样只是慢慢的，默默地汲取力量。
我相信，他会和优秀的同学一样，和维克多一样，奋斗、努力！为什么呢？因为维克多就是靠着这样努力和不低头的精神，成了世界顶级智商俱乐部主席。
我想对大家说，被我们成为“傻瓜”的同学，也可能是个身怀绝技的天才。
《天才》读后感5
看完《天才街》我心里忽然涌出一股无名的感觉，就像一个从未被发现的人遇到了自己的知音。一株深藏在花丛中的名花被发现，一颗被掩盖在乱石中的宝石被带上桌面一般，内心感到了无比的共鸣。
书中的男孩非常矮小，因此经常受到“铁头”的欺负，虽然自悲但他从未放弃过自己的优秀品德——善良、勇敢、正直，但是他也十分希望自己可以变得又高又壮，让所有人都刮目相看。在一个特殊的日子，他发现了一辆咖啡色小车，并通过他的同学“阿拉伯王子”了解到了关于天才俱乐部的消息。长久以来的嘲笑使他迫不及待地想要加入天才俱乐部，成为一名万众瞩目的篮球天才。
读完了这本书，我沉默了许久，也明白了许多道理：1每个人都有自己无法改变的缺陷，比如身高，声音，长相……这些缺陷可能会给我们带来许多烦恼，但是我们不必过于关心别人的言语，做好自己才是最重要的。2如果我们身边有一些不太优秀的人，我们应该帮助他们，鼓励他们让他们发现自己的长处。因为他们的品德和我们一样优秀。3我们要努力发现自己的闪光点，不能一味的追求别人的'长处，因为，在追求的过程中，我们可能会失去一些更可贵的东西，而那些东西一旦失去就再也找不回来了。4有时，我们会被世俗的嘲笑和周围人的不理解所包围，从而走上歪路。但是，只要我们及时醒悟，就会发现其实所有人都很关心自己，只是以前自己没有发现而已。
做最好的自己！用自己的勤奋和汗水，用自己的成功向那些嘲笑过自己的人证明自己，证明自己才是最好的。
《天才》读后感6
今天下午的作文课上，亢老师为我们放了一部精彩的儿童电影《天才眼镜狗》，这部电影讲述了一只名叫皮博迪的狗收养了一个叫舍曼的小男孩儿。电影一开始就纷纷幻醒了同学们的眼球。
舍曼要上小学了，吃午饭时一个小女孩儿叫佩妮，佩妮侮辱了舍曼，说它是一条笨狗。舍曼气急之下咬了佩妮一口，校长叫来皮博迪先生处理事情，法律小姐银汉鱼也知道了，不让皮特迪在收养舍曼了。
为了和解关系，皮博迪设宴邀请佩妮一家去了舍曼家，舍曼不小心告诉佩妮时光机的秘密。他们和皮博迪去了古埃及，文艺复兴时期和法国大革命。最后又来到了特洛伊战争。在这当中，皮博迪告诉了大家他的厉害，聪明。
最后，银汉鱼想让皮博迪生乐死。可被舍曼的一句话打动了全世界：“不因为怎么样，只要我摔倒了，皮博迪先生一定会把我扶起来……那如果一只狗是这样，那好，我也是一只狗。”最后大家都说自己是狗，就连骄傲自大的佩妮都说自己是一条狗。
在生活中，我也要做一位像皮博迪的人，因为他是聪明，智慧的.人，也可以让自己身边的人学到自己身上的品质。
在这片子里我可以懂得父爱。在这电影里，让我知道我应该做什么样的人。
这部电影也带领我们学习了丰富的历史知识，还认识了许多历史名人，比如乔治华感顿，牛顿，达芬奇等著名人物，让我们大开眼界，增加见识，真是一部精彩的电影啊！
《天才》读后感7
请记住，你的目标不只是完成书评的写作，而且要给评论本身加上一个难忘的结尾，使它成为一篇一流的报刊文章。在被评论的书已被人遗忘后多年，你都会为这篇书评而骄傲。 ——爱德华·豪尔
这本书怎么说呢，如果说它是讲学的，它的学术味也太浓了，书中随处可见象“研究表明”“数据证明”类似这样的字眼，所以如果你所期待的.是一本励志的书或者希望它能给你什么能现学现卖的成功的“葵花宝典”的话，就真的不用买了，这本书最核心的内容其实最多用两页的篇幅就完全可以讲完。但很遗憾，也有点失望的是，这本书实际上并没有在该下功夫的地方用力气，那就是在具体的生活和工作中我们到底该如何去使用“刻意练习”的原则来不断提升自己？
作者用了大量的篇幅来证明它所倡导的成功者所取得的伟大成就并不是因为他们的天赋，而是因为他们自觉地通过刻意练习来不断拓展自己的能力的观点是多么的正确，应该承认这样的观点很振奋人心，也很有价值和意义，但这样的证明对于真正想要读这本书并希望能从中获得力量的人有用吗？真正想读这本书的人希望能从书中得到一些在自己的现实生活中切实可行的方法，来进行刻意练习，不断的发掘自己的潜力，也不断拓展自己的能力，这才应该是重点，但很可惜，这本书并没有给我们这样的东西，它的观点很正确，可对我们该如何运用它来改善自己却没有任何指导意义。
《天才》读后感8
那不勒斯，第一次听到这个名字时我甚至不知道它是啥，却莫名地被吸引，读起来连贯上口又略带神秘色彩，让人想到中世纪的神秘女巫、吸血鬼。在渐渐揭开“那不勒斯”的神秘面纱后，我看到的是一个贫穷、混乱、破败、充满暴力、散发着腐朽却充满一种“活下去”的生机——对，就像是打不死的小强——的那不勒斯。正如作者一样，讨厌她，忍不住地想逃离她，却又几度回到她的怀抱——就像一只风筝，那不勒斯手中握着的那根线，牵着那段最真实、支撑作者一生的`友情。
洋洋洒洒的四部曲，从“我”的女友莉拉的“人间蒸发”开始，“没有留下任何线索，同时抹掉了她在这个世界上生活过的一切痕迹：衣服、鞋子、书、照片、电脑，甚至老式的电脑软盘，统统没有了。”不服输的“我”打开电脑就开始写——我们故事的所有细节，“这一次看谁能赢”。两位女性的不同的成长史以及她们之间的时而“塑料”，关键时刻却堪比“真金”的友情就这样被娓娓道来。
第一部《我的天才女友》，作者描述了“我”与莉拉如何从童年认定彼此建立友谊，到青年时期各自的教育、爱情、婚姻。从小就表现出非凡天分的莉拉吸引着每一个人，相比而言，一直温顺乖巧的“我”虽然也得到了大多数人的喜爱，却觉得始终在莉拉的影子下暗淡无光。莉拉是“不羁”的代表，读书的时候与老师斗，
作者把“我”的感情表达得细腻而真实。
《天才》读后感9
应试教育制度下，分数依然是教师或者家长眼里判断好坏学生或许好坏孩子的法宝。似乎只有分数最高才能证明自己的孩子是最棒的，刚好现在是各高校发放录取通知书的时候，君不见名列榜首者就有一种光宗耀祖之感，而反观名列孙山者，几人眉眼笑呢?
于是正读书备考者无论高低年级，年龄大小一股脑都是学习学习再学习，目的一个考出高分数，成为天才!只是当你真的成为天才，一切真的美好?看了这篇《天才》的文章，或许你的'心里就会有一篇心里反酸的读后观感了。
有个孩子就是个考试天才，逢考必赢!这份成绩的取得还得归根于他的父母。母亲是教师，父亲是局长，孩子尚在腹中俩人便为孩子规划：上名校，去留学!高考结束孩子获得名校录取通知书，只是孩子看着通知书竟然发呆的坐在那里，无论母亲怎么问他都回答没意思。
最后母亲想了个办法，将问话变成选择题。结果孩子突然来了精 神，比如今天吃啥?A米饭B面条结果孩子就选一个A，而后再陷入呆滞状况，再问话若想让孩子回答，就得再以出题形式进行。一觉醒来，母亲来到孩子房间，看到孩子把房间整的乱七八糟，母亲问孩子怎么了?找什么?孩子没有反应。于是母亲提笔在纸写着：论述题：你在 找什么?孩子立即写道：我做了一个梦，梦见他们在找童年，而我不知道童年是什么，醒来就找......母亲看到这里转过脸泪水不住的流.....
看到如此的《天才》，作为父母的朋友您是不是有我所说的心酸读后感觉呢?今后您会不会还逼着孩子机械的学习呢?别的我不知，只知道我周围朋友的读后感中可都是不喜欢如此天才的!当然自己也不会作天才那样的父母!
《天才》读后感10
温柔天才这本书是一个讲述“生命的意义”的一本书，我觉得对于我们这等年龄的人来说很值得去读读看。
生命的意义其实不仅仅在于人类简简单单的生与死，还有大家的情谊。比如说，某一天你非常非常讨厌的那个人遇难了，你的心里照样会很难过，很伤心。再比如说，假如你遇难了，那个你非常非常讨厌的人救了你一命，你肯定也会非常的感动，而且你会很感激他的。这是为什么呢？
因为你跟他相处久了，自然会有一种无法割舍的情谊，这就是生命的意义，情谊。
假如我们毕业了，要各奔东西了。对于相处了六年的同学都依依不舍，当分别的那天都热泪盈眶。不管是，你讨厌的，你欣赏的、你最好的死党，和你关系最坏的死对头，你都难以割舍，难舍难分。这又意味着什么呢？这就体现了大家相处起来的感情。因为我们的关系太密切了，分别的时候难免会有一种控制不住的情绪和激动。
这就是时间带给我们最最宝贵的.东西，也是时间带给我们最最凄惨的东西——难以割舍的情谊。
人生就是一根绳子，要经历打好几次结，还要经历尖端好几次，才能精彩，才能活的漂亮。
就算是这样，我们也难以忘怀这份真实感情，甚至是有些淡漠的感情。
让这些淡漠的事情，自然的浸泡在我们的记忆当中陪伴我们成长，这肯定是一个又一个的美好记忆。
《天才》读后感11
每个人看待这个世界都不一样，倘若能尝试从别人的视角来看待这个世界，这是多么幸运的事，本书是通过与“精神病人”的对话，让读者了解到，还有这样一群人，他们看待世界的方式和方法，与普世的看法不一样，也正是因为特立独行的看法，那些所谓“疯癫”的话语，才真正会触发读者对世界观的思考，这是一个多姿多彩世界，不是因为看到了多姿多彩，而是因为有多姿多彩的思考和想象才多姿多彩。
在阅读本书时，有个感触，到底谁才是精神病?他们逻辑清晰、严谨，思维自洽，又能自圆其说，倒是没有精神异常的我，开始怀疑是不是有精神方面的问题，怀疑从始至终都存在，有一章给予了解释和说明，但怀疑变没有减轻，解释其实也是正确的`，是这样的：只要不伤害别人的执著，都是不算精神病人，比如说，人有自己的爱好这是好事，当爱好上升到洁癖，大家也能忍受，也无伤大雅，但当洁癖上升到暴力的话，这肯定就是精神病患者，需要治疗了。
其实，不管是爱好、洁癖或者患者，是因为他们有深深的执念，过度的追求，也许正是因为有了执念，才让他们做出了非普通人认同的处理方式，他们往往很优秀，这也就是为什么说，天才和疯子仅仅一念之隔，而普通人为什么无法做到如此优秀，是因为普通人学会了变通，学了原谅自己的不足，说白了，是放弃了追求，这到底是对，还是错。
不管对与错，当我们以正常人的角度来看这个群体，而这个群体也在审核着我们，他们对世界的见解，让我觉得，世界大而不同，要允许有不同的世界观，还要有接受和包容的心态，君子和而不同吧。
通过读这本书，让我有了一个思想上的造反、改过、完善的机会，也提升对世界观的认知，感谢作者的努力和付出。
《天才》读后感12
书已经结束了，不过不得不说，过程中的故事，挺吸引我的。
书中，每一个所谓的精神病人，在我的角度，却反而比正常人，更加执着，更加坚定着某些事物，大概也是如此，有些才会被正常人视作病人。
本书一开始，从对世界的看法，来渐渐导入，最后却不知不觉中升华到了人的存在，时空，存在的原因的探讨。
影响深刻的有很多，挑几个简单描述一下吧，那个说作者是书中角色的，至今仍觉得他真的很聪明，找一个安静的环境，来构筑自己的梦想，虽然做法甚是不当。那些四维生物，泡沫世界，时空理论的病人，不得不敬佩他们的逻辑，层次，还有那个内心默默守护着，三只小猪的故事的患者，那个深刻体会，前生前世之境，如同无法逃脱的束缚的囚犯的，让人惋惜的病人，还有对妻子的那份真挚的情感，不由得让人心生敬意。
或许，我们真的太过于，去否定，去质疑，去不屑一顾，不相信，不去接受新事物。狼孩的.事件，以及对其的思考，真的惊醒了我，原本只是作为一个局外人，想要枉自去希望他回归社会，却没能发现他身上，已经发生着重大变化，而他却因此接受各种检测，被当作了实验对象。意识真的很强大，甚至可以决定你身边的一切，当然前提是你足够渴望，不对以及屈服！
最后要说的就是作者了，不太想去质疑，或者挑刺什么的，毕竟出版成一本读物，肯定是要经过处理，编排的，也正因如此，小说，故事，不是才会有高潮，以及那旁人期待，或是令人扼腕的结局吗？不得不佩服作者的意志力，想到什么就去付诸于行动，其渊博的知识面，以及朝生暮死的那种活法，才最大限度上让我们了解到了形形色色的世界吗？
今生只若、初见。
《天才》读后感13
实话实说，我是看不懂这本书的。那些人讲得东西太深奥，像什么量子力学，四维空间，我都不明白。可还是想看，不为什么，就是想。
作者说，有一个精神病科医师告诫他，不要想那些病人告诉你的世界观，不然你迟早也会疯的。读到这里，突然有些羡慕作者，至少他能理解精神病人的世界，而我不能。换句话说，因为我知识不够，理解力也不够，所以我连疯的资格都没有。
我是个普通人，没有超高的智商，也没有超高的'情商，平平凡凡的过一辈子，也许就是我的归宿了。看了这本书，突然觉得讽刺，我不能成为什么改变世界的大人物，却连疯也做不到了吗？你可能想说，疯有什么好的。但我并不是想疯，只是想拥有掌控自己命运的能力。
所以从现在起，努力地读书，不为别的，只为让自己的命运属于自己。每天早上起来，问一问自己，我真的足够优秀吗？
我并不比别人优秀多少，至少智商不足以高到加入门萨——这本书里的一个精神病人就是门萨会员。所以没什么可沾沾自喜的，一点成绩，一柜图书，都没什么了不起，至少我现在，连疯的资格都没有。
每个天才都有可能是个疯子，每个疯子也都有可能是个天才。我不是天才，也不想当个疯子，至少现在不想。但如果有一天，我因为什么事想不开而疯了，我希望能做个真正的疯子，天才的疯子，希望那时候，我能有疯的资格。
好好读书吧，不然当你在某一天突然发现，你连疯的资格都没有，该是多么可悲！
《天才》读后感14
《天才在左，疯子在右》是一本记录国内精神病人访谈的手记，这本书中开篇就写了作者以精神病人为主题探讨世界观，也许你想说为什么要找精神病人来探讨世界观呢？大概是因为正常人很少有人想过这个问题，也很少有人真正的愿意面对这个问题，毕竟大家都在忙着挣钱、找老婆、升职……很少有人在乎这个世界到底是怎样的？其实精神病人也有迥异的性格和行为方式，有喜欢滔滔不绝的，有没事找事的，有沉默的，有拐弯抹角的，这点跟大街上的众生相没什么区别，但是他们会做一些正常人不能理解的事和从没有想过的观点。他们的世界观令人匪夷所思，他们以我们从未想到过的角度观察这个世界，所以作者用了四年的时间和精神病人接触，并在最后写成了这本书。
这本书中写了不同精神病人对世界不同的.认识，在《四维虫子》中，绝对四维生物可以先看到我们的死亡，再看到我们的出生，没有前因后果，其实我很早就了解了∶时间不是流逝的，流逝的是我们，但是不仅如此，我认为这本书中还写了一些令人匪夷所思的事，在《雨默默的》中，写的就是一个女孩在不带黑色眼镜架的时候，在外面能够看到每天的颜色，不是天气，而是每天的颜色，她说∶“灰色就是这天很平淡；黄色就是这天会有意外的事发生，不是坏事，也不是好事；蓝色这色天肯定有很好的事情发生；而红色则是最不好的颜色，且从来没有失手过”。这是用科学无法解释的事，不过在现在，也存在许多用科学无法解释的事。
其实在这本书的最后有一句话令我感触很深，“人生若只如初见”，我想假如你看完这本书，再看到这句话时，也许同样会有很深的感触吧！
《天才》读后感15
今年寒假，我读了一本名叫《天才街》的书，这本书主要讲了一个天生矮小的男孩——徐伟，偏偏最喜欢打篮球，结果在生活中遭遇了许多不愉快的事,同班一个叫刘圣，外号铁头的男生经常欺负他，后来，铁头在一个风沙蔽空的雨天上了一辆咖啡色的小汽车，比他大一年级的“阿拉伯王子”告诉徐伟，那是天才俱乐部的广告车，广告车只在能见度很低的天气里出来，徐伟便决定去天才俱乐部当篮球天才……终于，他进入了天才街，却发现铁头成为了天才街上的一个警长，改名为“铁头一雄”，徐伟去了天才设计室，被设计成了油漆天才，徐伟利用了自己的智慧，装成一个色盲，最后，终于成为了篮球“预备天才”。来到天才训练营，徐伟发现“阿拉伯王子”成为了天才训练营里的无血官，但“阿拉伯王子”和铁头却失去了一个宝贵的东西——记忆。
天才训练营给徐伟吃了一种成长激素，在十几天内就长得十分高，但他原来的偶像乔丹却说他的脑子里缺了一些东西，接着，他的同学菲菲也来到了天才训练营，也说徐伟脑袋里缺了一些东西，徐伟来到资料室里，发现使用生长激素明确要清除的东西是：善良、勇敢、正直，而保存下来的东西是：自私、虚荣、冷漠。徐伟停止了服用生长激素，也因此变回了原来矮小的'身材，可他一点也不后悔。徐伟和菲菲逃出了天才训练营，逃出了天才街，可铁头却追了过来，他们一直走到了天才街的结界处，躲过了铁头的追踪，回到了温暖的家。
读了这本书，我明白了许多道理，良好的品德是人的根本，我们也要端正品德，好好学习，天天向上，为自己的梦想努力加油吧！
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