三年级读后感精选15篇
读完一本经典名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候静下心来好好写写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编整理的三年级读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级读后感1
去年暑假里，在老师的推荐下，我怀着急切的心情读了《小兵张嘎》这本书，我深深地被书中的小嘎子哥哥的机智和勇敢所吸引，也被他热爱祖国的精神所感动。
读了《小兵张嘎》这本书，我觉得这本书写得真好。你看，书中的嘎子哥哥多么可爱呀！你看他“嘎”气十足！在路上，他误把罗金保当汉奸，虽然闹出了一些笑话，但我觉得嘎子真可爱、真勇敢！就凭着这样的勇敢，在多次与鬼子的战斗中，嘎子从一个不懂事的小孩子，成长为一个机智勇敢的八路军小战士！他可真让我佩服！
嘎子让我懂得了许多，他是我学习的榜样。那时的.环境相当恶劣，嘎子年纪还很小，可他就懂得热爱祖国，为祖国做出自己应有的贡献。而我们现在的生活学习条件这么好，有什么理由不好好珍惜呢？
记得两年前的我，刚跨进学校大门的时候，还是一个无知的孩子，老师教我们学习《我们爱祖国》。于是我认识了“祖国”二字，可祖国是什么，我并不知道，只能似懂非懂地跟着老师后面一遍又一遍地大声读。后来随着年级的升高，我懂得的知识越来越多：从中国地图上，我知道了我们的祖国幅员辽阔、山河壮丽、物产丰富；从许多课外书中，我知道我们的祖国是自强不息的民族，有着五千年灿烂辉煌的文化；从电视上，我看到我们的祖国科技发达、日益强大，已经济身于世界先进……我觉得，我们的祖国很伟大！
更让我不能忘怀的是在地震等大灾面前，全国人民万众一心、众志成城、一方有难八方支援的精神，更让我感受到我们的祖国就像一位伟大的母亲，她无时无刻不在关心爱护着她的儿女，我们生长在祖国就像生活在一个温暖的大家庭。
我和嘎子都是祖国的孩子，嘎子哥哥用自己的勇敢和血汗保卫了我们的祖国，他是我学习的好榜样。而生活在今天的我要刻苦学习，学好本领，练好身体，将来为祖国建设做出自己应有的贡献。我要用我的智慧和双手把祖国建设得更加强大，让祖国永远立于世界不败之地！
啊，祖国，我们永远爱您！
三年级读后感2
这个故事讲的是：古时候，有个人去别人家偷钟，害怕人听到钟声就自己捂住自己的耳朵，他以为捂住自己的耳朵别人也听不到钟声了。多么愚蠢的做法啊!
这个故事告诉我们不要自己欺骗自己，明明掩盖不住的`事情不要想法掩盖，自己做错的事情要勇于承担责任。
三年级读后感3
今天，我读了一个成语故事，叫作《叶公好龙》。
故事大概讲的是：春秋的时候，楚国有个叫叶公的。叶公非常喜欢有关龙的东西，不管是装饰品、梁柱、门窗、碗盘、衣服，上面都有龙的图案，连他家里的墙壁上也画着一条好大好大的龙，大家走进叶公的家还以为走进了龙宫，到处都可以看到龙的图案!叶公对大家说：我最喜欢的'就是龙!有一天，叶公喜欢龙的事被天上真的龙知道了，真龙觉得他这么喜欢龙，应该去他家拜访一下， 叶公一看到真正的龙，吓得全身发抖
读了这个故事，我明白了：我们要丢弃理论脱离实际的坏思想、坏作风，树立实事求是的好思想、好作风。
三年级读后感4
被誉为“无产阶级的最杰出的代表”——高尔基，曾经有过一段截然不同的童年生活，在黑暗的俄统治时期，饱受了人与人之间贪婪的欲念、残酷的现实和悲痛的生死离别，在外祖父家过日子的经历，到底是什么纵使这原本单纯的、贫困的社会栽陷在这腥风血雨的封建制上呢?
是频频的利与名所促发原本期盼得到幸福生活的人民设计的一个“圈套”，而在他们深沉的内心是孤单、惧怕的，代表着他们手里得到的钱财就恰似在汪洋大海上的一块木浮板，只是怕人们会因为他们的落泊而为此对他们的疏远。小说情节中外祖父绘声绘色地为被他打的阿廖沙讲自己青年时期辛酸的拉纤的工作，依靠的是他想获得更加美好幸福生活的热心。文中——外祖父这位被所有读者视成为最可恶的主角，但何曾有人有心去缭解过他呢?
其实，外祖父对于亲人是多么的疼惜啊!在分家后，两个软弱无能的“败家子”经营的染坊一窍不通，是作为父亲的他亲历亲为地帮忙打理店铺，累得郁郁不乐也只能在自家发脾气了。看看现在，人们丰衣足食的`，却少了些什么?他们看上去是如此的满足，在内心却是如此的贫穷，就如同他曾经所在的那个淹没着人们的呐喊与彷徨的社会一样。他们到底缺失了什么?想到了：原来，人们社会得到了富裕，生活变了，但还是如此麻木，一种掩盖在物质丰富之下的麻木。
当我阅读到：“在傍晚的寂静中久久传来外祖父那凄婉的忏悔的悼词：‘……请保佑我不要受任何诱惑……上帝啊，请保佑我不受别人的欺负……’”这些诚心的祷告是他心底美好的心愿，他内心的矛盾挣扎，对当时社会可憎可恨的一种内疚，无法改变的一种态度。当我踏入中学的门槛，我真的好想学会逃避这一些对于我而言陌生至极的科目，繁重的累赘甚至压得我连呼吸都觉得困难，但是半晌我犹豫了，处身在茫然的封建社会，连外祖父都可以一颗平常心来面对，为什么我都不能尝试呢?至少我可以比任何人更努力些，不会让自己后悔。没有去做就放弃，你比外祖父更加可耻、可悲。
《童年》对我们产生了殷切的告诫，读懂了漫长社会进化的历史悲剧，无疑是一部真真切切的人生写照。
三年级读后感5
我暑假里阅读了神奇校车系列的图书，其中最喜欢有趣的食物链这本书
这本书讲的是卷毛老师要带着她的`学生驾驶着神奇校车到海边去实地考察。突然，校车向大海冲去，它翻过来，又翻过去。接着，它跃入了海中。“这是海胆，它们吃海草”卷毛老师说。正说着，一只海獭游过来，抓住了一只海胆。卷毛老师说：“这就是食物链”。这时，卷毛老师按了一个按钮，所有人都缩小到绿色浮游动物那么小了。他们跳进了海水里。这时，一个比他们大得多的生物飘过来。多罗茜大叫：“大家当心呀！我们的个头刚好可以给他当午餐。”还好卷毛老师及时赶到。过了一会儿，校车变成了冲浪板，他们被冲回了岸边。
通过这套图书使我学到了很多知识，我很喜欢读。
三年级读后感6
小老鼠可爱看报纸了，每天清晨要做的第一件事就是浏览当天报纸。大大小小的新闻它都要一一记住，大家都称它报纸专家。
这天，小老鼠在看报纸，看到一条爆炸性新闻，题目是：西山顶出现了彩色云雾。消息传出的第二天，人们都一窝蜂地朝西山顶涌去，他们认为神仙显灵了。
小老鼠可着急了，因为它在三年前看到一则国外新闻，有毒气飘到山顶和雾相遇后形成彩色云雾。也就是说彩色云雾是有毒的，如果人们吸了会中毒的`。
小老鼠连忙朝西山顶赶去。人们在小老鼠的解释下离开了山顶，它阻止了一场灾难的发生。
读了《彩色的云雾》这篇故事后我明白了：生活处处有灾难，但知识却能化解灾难。所以说我们一定要努力学习，做个有用的人。
三年级读后感7
我偶然读到这篇文章，深深地感动着我。
克雷斯的车坏在无人的山区，他焦急万分，一个骑马的中年男子救了他，说：“我不要求回报，但你要给我一个承诺，当别人有困难时，你也尽力去帮助他。”于是，克雷斯帮助了一个又一个的人。又一次，一位少年帮助了克雷斯，并对他说出了当年中年男子说的话，克雷斯感动极了，感慨道：爱心需要心心相传，才能把爱心串成一条爱心项链！
是啊！因为有爱，世界才更加美丽，因为有爱，社会才更加和谐，因为有爱，相处才更加融洽，因为有爱，生命才更加精彩！
爱之花盛开的地方，生命便能欣欣向荣。当四川地震，来自世界各地的、祖国四面八方的人们向灾区人民伸出援助之手，走的时候连姓名也不留下；当躺在病床上的.患者急需输血时，素不相识的人们纷纷伸出了双手；也是这样的手；当干干净净的地上多了一个汽水瓶，不等清洁工去捡，老人小孩妇女学生纷纷弯下腰去拾起；一位小朋友受伤了，有的小朋友一起去找人帮忙，有的牵着小朋友的手不停地安慰。
点点滴滴都是爱，双双手手都是情然而，有一些人对生活空怀不必要的冷漠与戒备，丧失了珍贵的爱心。一位老太太不慎摔倒了，几个年轻人有说有笑，从那个老太太旁边走过，却不驻足望他一眼。人都会老的，难道你想在你需要帮助时遭人冷漠？一位实习女护士走路时不小心踩到了小男孩的玩具，小男孩怀恨在心，扼杀了一个年轻的生命。敢问小男孩如果你就是那位青春活力的女护士，你想不想就此失去自己的生命？一群小朋友高高兴兴飞奔过青青的草地，小草可怜兮兮地低着头，而小朋友的家长也没有制止，还兴致勃勃地聊天。倘若你是那株可怜的脆弱的小草，想不想尝尝被人践踏的滋味？爱心悠悠，唯有付出一片真情，才可换来心的喜悦，赠人玫瑰，手留余香。你付出了你的爱，换来的是人们对你的微笑。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。我希望我也能成为串起爱心项链的一员，让我们的生活更美好！
三年级读后感8
今天我读了《掩耳盗铃》这个成语故事。
故事讲的是一个人看见了别人家门前有一个小铃铛，于是，他就想把铃铛偷回家。他掩住自己的耳朵，他听不见，别人却听得见，他这种做法是自欺欺人的行为。
我也做过这样愚蠢的事：刚上学的时候，我也很贪玩，上课时，我不认真听讲。我想：反正家长也不在我身边，看不到我的.表现。读了这个故事我才明白这种自欺欺人的行为，并没有欺骗别人，而是坑害了自己。还有最重要的一点就是，不属于自己的东西，千万不能占为己有。
三年级读后感9
《森林报》这本书讲的全是森林里的事情。而在别的`一些普通报纸上，尽刊登人的消息，人的事情 。可是，我们也很喜欢知道飞禽走兽和昆虫是怎样生活的。
森林里的事情并不比城市里少，森林里也有自己愉快的节日，森林里也有森林的英雄和强盗，但这些事，只有很少的一部分人知道。
比方说，有谁看见过，在严寒的冬季里没有翅膀的小蚊虫从土里钻出来，光着脚丫在雪地上乱跑？你在什么报上能读到，森林各种树木在一起大战的场面呢？不读《森林报》，你又怎么知道哪一种鱼会做窠呢？
所有这些新闻，在《森林报》上都可以看到。
三年级读后感10
今天，我读了一篇《掩耳盗铃》的寓言故事。故事讲得是一个人掩住自己的耳朵去偷别人家的铃铛，结果手刚碰到铃铛就响了，被人发觉了。看到这里，我发出了笑声，这人太笨啦，他掩住了自己的`耳朵，自己听不见，别人却能听见，这根本就是自欺欺人的做法。
这个小故事告诉我们：不要自作聪明，想欺骗别人，实际上是自己欺骗自己。不属于你的东西绝不你据为己有。
读了这个故事使我明白了这种自欺欺人的做法并没有欺骗到自己，而是害了自己。我们每个人都应该引以为戒。
三年级读后感11
我读了一本叫《森林报》的书，可好看了，里面讲了许多趣闻，而且都是讲小动物的！
我可喜欢看了；机智聪明的小动物不停的出现在我眼前，让我记忆犹新的`是：“跑进家来的松鼠”是讲了一只松鼠跑到他们家里，可还是存着野性，冬季快要到了它就开始储备干粮，“偷”东西，还刁头巾当被子过冬呢！
这本书很好看很有趣，我推荐大家也看一看！
三年级读后感12
读完掩耳盗铃的故事后，我觉得故事中的盗铃人真是自欺欺人。
他以为捂上自己的'耳朵就等于捂上了所有人的耳朵。其实他只是心存侥幸，抱着赌一把的心理一手捂耳朵一手去盗铃。其结果当然可想而知，是行不通的。这个故事告诉我们，要诚实做人，不能总想着不劳而获。
这样不但不能成功反而会给自己带来更多的麻烦。
三年级读后感13
自从我们上了《祖父的园子》这一课，有许多同学就买了《呼兰河传》这一本书。我前面的同学也买了一本，我借过来翻阅。
这本书有六个主要人物，分别是活泼天真的“我”、朴实纯真的王寡妇、作为一家之主的祖父、可怜的团圆媳妇、性情古怪的有二伯和坚强的冯歪嘴子。这本书中写了作者在呼兰河这座小城中度过的童年，小城里人们的生活有悲惨、凄凉，也有少许欢乐。在作者的文字读起来不仅让人感到悲惨，还会有轻松幽默之感，表达了作者思念故乡还有那一去不返的童年。在这本书的尾声，作者最亲的亲人——她的.外祖父去世了，这更让我感到悲哀。
这本书里的人物，最让我愤愤不平的是小团圆媳妇，她五六岁被人买去，十二岁就嫁人。小团圆媳妇的婆婆相信“大仙”的胡言乱语，三番五次地折磨她，最后把她给折磨死了当我读到这里时，好像看到那滚烫的热水里冒着气泡，小团圆媳妇在水中挣扎的情景。为什么没有人出来阻止？为什么要相信迷信？为什么要害死一条无辜的生命？
而在这本书中最让我敬佩的却是冯歪嘴子。冯歪嘴子是一个普通的下等人，在磨坊里磨面。偶然的机会，作者发现他和邻居王大姑娘喜结良缘。消息传出去后，冯歪嘴子和王姑娘被当地人奚落。在王大姑娘生完第二个孩子时难产死了。人们在旁边议论冯歪嘴子该怎么办。我本以为会有人出手相助，可竟然一个人都没有！冯歪嘴子在人们的闲言碎语中默默地劳动，坚强地与困难搏斗，让我不由得产生敬佩之情。二十世纪的呼兰城，只有祖父给了萧红温暖，大路上有大坑没有人填，冯歪嘴子有难无人相助，小团圆媳妇被活活烫死人们只是看热闹……一个灰暗的小城！但是这本书却让我感触很深，心头十分沉重。现代作家司马长风说：“她（萧红）使小城里的人物获得了不朽的文学生命。”
让我们以冯歪嘴子为榜样，在波涛滚滚的人生海洋中努力前行，定会到达温暖的彼岸！
三年级读后感14
前段时间，我看了一本书，书名叫《草房子》。描写了一个叫桑桑的小男孩在油麻地小学六年的生活。在这六年中，他亲眼目睹并直接参与了一连串看似平常却催人小泪下的故事。
同学们之间纯洁而真挚的友情，桑桑与父亲之间感人亲情，残疾男孩对人格尊严的'坚守，秦大奶奶对土地的眷恋……这一切既朦胧又清楚地展现在桑桑的世界里。同时也深深打动了我！有时我会觉得自己竟和桑桑还有些相似，他的一些想法竟然也有过，虽然我的生活比他优越，但我却向往在油麻地和桑桑一起过一个快乐和多彩的童年。
三年级读后感15
今天，我看了一篇文章叫《掩耳盗铃》。
从前，有一个人看到别人门上有一个漂亮的'铃铛，他想，我把它拿过来多好。他知道，碰到了铃铛就会发出声音，这样就会被抓住。突然，他想出了一个办法，他说：“把自己的耳朵捂住不就成了吗”?然后，他捂住耳朵再摘铃铛。还没有摘下铃铛时他就被抓住了。这篇寓言告诉我们一个道理：欺骗别人的人就是欺骗自己的人。
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