《窃读记》读后感
当阅读了一本名著后，你有什么体会呢？为此需要认真地写一写读后感了。到底应如何写读后感呢？下面是小编精心整理的《窃读记》读后感 ，欢迎大家分享。
《窃读记》读后感 1
昨天，我读了《窃读记》，使我深有感触。
文章讲的是一个小女孩，她非常喜欢读书，并想方设法的多读些书。有时她为了看完一本书要到好几家书店才能读完，因为害怕被书店的老板发现她偷偷地读书，所以她不得不放下未读完的书再走进另一家书店。令她最开心的是下雨天，因为这样她就有充足的理由在书店待下去，有时看得入迷竟忘记了时间。
文章中的.小女孩为了看完一本书却要想尽一切办法坚持看完。与她相比，我无地自容。还有一些穷人家的孩子他们很珍惜自己的书，有时一本书可以看很多遍都不觉得厌烦。而我们有优越的生活条件却不珍惜自己的书，看完一遍就不再看第二遍了，而这样我们就失去了一次宝贵的学习机会。
《窃读记》读后感 2
这几天，我就阅读了《窃读记》这整篇课文，从中感受到了作者林海音在书店窃读时候的感受：是酸的，是累的，是提心吊胆的，还是甜的，是窃喜的，是快乐的'，为了收获知识，她也很不容易；我还体会到了林海音爱读书的好品制和她去书店窃读的坏品质这种事情的两面性。
我拿课文中的林海音和我自己比较。我发现，林海音和我都是很爱看书的，可是，她是自己去书店窃读，我是和家长一起去书店买书，我能从中感受到作者是非常节约，舍不得用家里的钱去买书的，而现在的我们，是非常浪费东西的。我要向林海音学习她的这种良好的节约品质，并发动我的亲人、我的朋友们一起学习林海音的节约品质。
《窃读记》读后感 3
今天，我读了《窃读记》这篇文章，深受启发和教育。
这篇文章是大作家林海音写的，讲述了作者小时候到书店里偷着读书的经历。文章还写了她在书店里躲避书店老板的方法和技巧。如：贴在大人身边，仿佛自己是他的.小女儿;或者是外面下雨，即使被发现了也可以说自己是来避雨的;还有看一本书要到好几家书店等方法。
我也是一个爱读书的小学生，常常去三毛书城阅读，那里有很多很多的书。现在条件好了，不必像林海音那样偷着读。暑假期间，我在那里花了四天的时间读完了一本名叫《中华上下五千年，世界上下五千年》的书，受益匪浅。
读书使我丰富了知识，也使我增加了快乐，我以后要像林海音一样读书，读好书、好读书。
《窃读记》读后感 4
本篇文章写了作者非常爱看书，但又因为没钱买书，便选择了窃读这种方法。
本文大部分讲的都是指作者小时候为了看书很辛苦，例如每次去，书店的人非常多，必须得从大人的腋下挤过去，还得担心书是否会卖光，在看书时虽然因为能读书而快乐，但又怕会被书店老板发现，被训斥或被赶出去，在看书时腿脚还会站麻木，还要受食物的`引诱。
然而，我最欣赏的还是坐着那种喜爱读书，不怕辛苦的精神，我们现在的生活条件比作者那时候好，但我们为什么不能把玩电脑的时间拿一点来看书呢?
《窃读记》读后感 5
新的学期开始了，我已经是一个5年级的小学生了。我们学习的第一篇课文是林海音写的《窃读记》。
这是一篇记叙文，这篇课文主要讲的是作者林海音小时候家里穷，买不起书，所以她只能在书店里“窃读”。每当林海音觉得当时的环境已不适宜再待下去时，她才会依依不舍地离开。
下雨天时，作者便有充足的.理由在书店待下去，作者还希望雨越下越大，这说明作者对书的渴望和喜爱。
作者是小时候家里没钱买书才进行“窃读”，我们现在想买就买，却一点也不珍惜，所以，我们现在一定要认真读书，提高自身能力。
和书成为朋友吧！
《窃读记》读后感 6
今天，我读了一篇文章，题目叫《窃读记》。这里面有一句话，能形容出这篇文章的大致内容，“你们是吃饭长大的.，也是读书长大的，更是在爱里长大的。”
这片文章的作者是林海音。她小时候家里非常穷，没有钱买书，但是呢？这个小女孩又非常喜欢读书。于是，这个小女孩每天放学都急匆匆地去书店读书。但是，她每一次去书店看书，都非常惧怕，因为她害怕老板发现她，有时一本书要到几家书店才能读完。
读完这篇文章，使我感受到贫困儿童的艰苦。林海音能在那么恶劣的环境下读完一本书，实在令我钦佩。所以我要好好学习，长大以后能够帮助更多的贫困儿童，使她们在更加优越的环境下学习成长。
《窃读记》读后感 7
课文以“窃读”为线索，以“我”放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入，作者通过细致入微的和自语式的独白描绘心境，细腻生动地描绘了“我”“窃读”时的独特感受与百般滋味，将一个极其热爱读书，渴求知识的充满灵性的'“我”表现得淋漓尽致。
简单概括：“我”因买不起书而偷偷躲在书店里读书的事情。
《窃读记》读后感 8
刚看到《窃读记》的‘窃’字时心里一颤，‘窃’不就是偷的意思吗？我非常好奇，心急火燎的想知道他到底是怎么回事，当我一口气读完这篇课文时，哦！原来是这么回事！
因为作者小时候买不起书，但他非常喜欢读书，而且他还要忍受饥饿的困扰，相比之下我们可幸福的多了不是坐着车还是打着的`酒足饭饱之后才去，浏览一下，而且还嫌双腿站的发麻，干脆整摞整摞得买回家，坐在柔软的沙发上慢慢品尝，我读了《窃读记》以后，有一种莫名其妙的羞惭，真佩服作者的伟大。
《窃读记》读后感 9
从这篇课文中我想到自己我读书时囫囵吞枣，总是想“读完读不完都没关系。”现在，我对我以前十分后悔。
我总想走国文老师鼓励我们的`话“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”这句话使我感触很深，使我知道书好似饭。
从中我明白了为了阅读，牺牲什么都不重要。
《窃读记》读后感 10
《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读，从书中得到了很大乐趣的事，她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。
文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的'，也是读书长大的！”仔细想想，这句话有着很深的含义。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的精神粮食，它可以使我们增长知识，丰富我们的精神世界。可见，读书是多么重要啊！
《窃读记》读后感 11
读了这篇文章，使我心潮起伏，思绪万千。再回过头来，想想我们，我们现在衣食不缺，可是，我们却不能像作者那样热爱读书。就拿我的表妹来说吧！她家的'条件并不差，她的书也有很多，可你要是翻开那些书，里面不是撕了就是用笔画了，可如果我表妹知道里面的内容，要点，也就罢了，可她不但不知，而且有些书的书名都不知道，如此不爱书，更别说读书了。我感到现在的我们缺少自主性、安不下心来认认真真的读书。
其实，每个人生下来时都是一样的，没有哪个人一生下来就什么都会，所以，我们一定要相信，书是靠自己日积月累读出来的！
《窃读记》读后感 12
月亮慢慢从天空中露出了笑脸，整个世界都沉浸在那梦幻般的银灰色——皎洁的月光中。我坐在书桌旁，随手翻开语文书的第一课——《窃读记》，不禁细细品味起来。
学了《窃读记》，使我明白了文中国文老师的教导：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”是啊！吃饭能够给我们物质营养，读书则能够给我们精神营养，为了我们的`身心健康，这两种营养缺一不可。我应该努力向作者学习，学习她那种奋发读书的精神，一点一滴的积累知识，只有不断地增长知识，才能做一个对社会有用的人才。
《窃读记》读后感 13
开学第一天，老师讲了第一节《窃读记》这课，本文记述了我童年时窃读经历，表现了作者对书的热爱和对知识的热爱和渴望。
读完这篇课文，我想到了，爱看书很好，多看书可以丰富语文知识，可以记忆大量生字，生词。
我们的成长离不开书，书籍是哺育心灵最好的钥匙。
我们要养成良好的阅读习惯，让书伴随我们成长，从中吸取知识，懂得做人的`道理。
我牢牢地记住，我们是吃饭长大的，也是读书张大的！书就像我们的朋友，永远伴随我们。
《窃读记》读后感 14
我读了窃读记这篇文章的感受：“那为小女孩非常喜欢读书，每当放学的时候，还要当书店看书，而且走路的时候时候昨天看到哪里了，书放在哪里，左边第三排26页。走到门口就看见书店挤满了人，令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨小女孩越高兴，因为那时”我“标有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总部意思赶我走吧?小女孩的'心里一直喊着”大些!再大些!“当书店的日光灯急地亮起来，小女孩才知道已经读了2个钟头。小女孩合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧吞了下去。在生活中我们要多读书，读好书。长大才能做一个有用的人。
《窃读记》读后感 15
读了林海音的《窃读记》，让我想到了”我们是吃饭长大的，也是读书长大的'。“
书籍是人类进步的阶梯，多读书才有学问，我们要成为一个有用的人。小作者在《窃读记》中告诉了我们读书的重要性，多读书，读好书，让我们成为一个人才。读书就有学问，有学问就会变得很聪明。
从文中我们看到小作者是多么热爱读书，多么想一口气把一本书看完，让智慧都深刻地印在心里。
书中的知识让我变得更加热爱读书，让我们把知识都吞进去，永远记在心里。《窃读记》看着很有趣，但这是小作者亲身体验的，所以从中可以看出小作者爱读书的一面。
让我们像小作者一样热爱读书。知识与智慧不断增长的人才是健康的，我们要多读书，读好书。
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