小学生时代读后感

时间:2021-11-26 12:23:25 读后感 我要投稿

小学生时代读后感

  当仔细品读一部作品后,你有什么体会呢?现在就让我们写一篇走心的读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编精心整理的小学生时代读后感,希望对大家有所帮助。

小学生时代读后感

小学生时代读后感1

  无论谁,都会喜欢上那只叫柴斯特的蟋蟀。这是美国作家乔治塞尔登笔下的《时代广场的蟋蟀》中的主人公。

  柴斯特单纯善良,梦游时无意间吃了两元钱纸币。好朋友塔克让它逃之夭夭,或选择把钱全吃光当作没这回事,或选择陷害清道夫嫁祸给小偷,它都毫不犹豫地摇摇头拒绝了。夜宴时,又不小心使报摊失火。柴斯特又一次诚实地留下来应对一切。他用心唱歌,最终也从一只普通的乡下蟋蟀,成为了震惊纽约的演奏家。可见,小小生灵的梦想,就是从这“担当”起航的……

  生活中,“最美妈妈”吴菊萍阿姨让我看到了温柔而又伟大的担当。“最美司机”吴斌叔叔,在他那生命的最后时刻,勇敢地承担起自己的责任,保护了车上24名乘客的“生命之花”。“最美老师”张丽莉在大客车向学生们冲去的一刹那,自己失去了双腿。那一刻,她的生命迸发出了无比耀眼的人性之光,就如一朵美丽的茉莉花,散发着阵阵幽香……

  我明白,真正有梦想的人生是敢于担当的人生。所以,让我们这些怀揣梦想的人,担当起我们应有的责任,勇往直前!

小学生时代读后感2

  今天我读完了《时代广场的蟋蟀》这本书。在世界上,有许多事物,可最珍贵的只有友谊。这本书就是写蟋蟀、小猫和老鼠的故事。

  故事讲的是一只从康涅狄格州来的蟋蟀柴斯特在纽约最繁华的地方——时代广场的经历。柴斯特在时代广场遇见它心爱的主人——玛利欧。并和小老鼠塔克和猫亨利成为了朋友。在那儿,柴斯特经常惹麻烦,时不时闯祸。在它有困难的时候,总是塔克和亨利帮它解决。它们之间建立了深厚的友谊。柴斯特因此用美妙的歌声回报了所有朋友。最后在塔克和亨利的帮助下,它回到了自己的家乡。

  通过读这本书,我深切地体会了友情的珍贵和美好。我十分羡慕它们之间那比金子还贵的深厚友谊。其实,我也拥有过那样的友谊。记得有一次,我和朋友因为芝麻大的小事而争吵,最后两人都生气地离去……现在我十分后悔,如果我让一步,就不会出现那样的情形了。

  我现在知道了,只要每一个人相信朋友,对朋友诚恳,就会像书中的亨利、塔克和柴斯特它们那样。就可以建立一段比金子还宝贵的友谊。

小学生时代读后感3

  今天,我看完了一本国际大奖小说,这本书的名字叫《时代广场的蟋蟀》。

  这本书是美国的乔治.塞尔登写的。讲的是:有一只名叫柴斯特的蟋蟀,它在康涅狄格州乡下的草场上快乐自由的生活着,可是有一天却因贪吃跳进了一个野餐篮,被带到纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约,幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫,还遇到了爱它的主人——男孩玛利欧,他们家生活窘迫。而蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情,帮助玛利欧一家摆脱了困境,自己也成为了震惊整个纽约的演奏家!然而功成名就后的柴斯特却因为受到了人们的关注而失去了自由,它满心失落思念起乡下自由自在的安静生活。在朋友们的理解和帮助下,它终于回到了自己深爱的故乡——康涅狄格州乡下。又重新自由自在,快乐地生活着。

  读完这个故事,我感觉:那一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖这个人类冰冷的世界。读过这个故事的人,无论是谁,都会被这种真挚的友情所感动,还会永远记得那只名叫柴斯特的蟋蟀。

小学生时代读后感4

  《小学生时代》是一本我从二年级开始就在订阅的书籍。

  高尔基曾经说过:书籍是使人进步的阶梯。别看他就这么薄薄的一本,但里面全是精华,不仅多,而且很有趣,好文章也是应有尽有。我最喜欢的就是里面的爆笑剧场,有十来个让人忍俊不禁的笑话。里面还有两页是照片,一半是发明,一半是动物。例如跷跷板房子、猿和小丑鱼都会在下面一一写出。后面还有漫画可以放松心情。随着年级的升高,原本后面的漫画变成了由小古文改编、寓教于乐的有趣故事给我们分享,下面还有注释译文,实在是太有趣了!一年有十二本《小学生时代》分发给我们,一个月一本,分春夏秋冬系列:封面春是草长莺飞的绿,夏是烈日炎炎的淡绿,秋是硕果累累的黄,冬是漫山遍野的白。

  后几页是同学们写给西子姐姐的信,里面包含了来自各地的同学们想说却说不出的心里话。最后一页是可以剪下来的书签,一般情况下是花草或者鸟类的书签,非常漂亮。

  希望《小学生时代》能永远陪伴我们一起成长,一起欢笑。

小学生时代读后感5

  我读了《我的少年时代》里面的故事后深有感触,有所启发,张丹丹因为有自己的梦想,成就了她登上了梦想的芭蕾艺术殿堂。

  她出生在广州一个普通的家庭里,但她小时候的时光是快乐和充满梦想的。有一天,她跟父母一起去看演出,那戏名叫《红色娘子军》。演出一开始,她就被深深地吸引住了,那脚尖配合着动人的旋律极优美地在旋转着、跳动着。看着看着,她简直痴迷得发呆了。我从没有看过这么美妙的舞蹈,她觉得这是天底下最美的事物。她问旁边的父母:“舞台上跳着的叫什么舞?”他们告诉我:“那是芭蕾舞。”从那一刻起,“芭蕾舞”这三个字就跳进了张丹丹的脑海,跳进了张丹丹的心中。她目不转睛地盯着舞台上的演员,心里在幻想着:要是她也会跳芭蕾舞多好啊!没想到,就是这一场演出,不仅让张丹丹认识了芭蕾舞,而且还成就了张丹丹为之追求一生的事业。

  张丹丹让我的心灵充满着心中的梦想,只要向梦想努力的前进,那才能做出一番成就。

小学生时代读后感6

  在暑假里我读了一本书,名字叫《时代广场上的蟋蟀》。

  故事的内容是这样的:蟋蟀柴斯特因为贪吃而被一户人家带上了一列火车,一直被带到了纽约的时代广场那儿。柴斯特好不容易才从野餐篮里钻了出来。后来,有一个叫玛利欧的小男孩发现了它,想把柴斯特当成自己的宠物,但是,白利尼妈妈不同意,玛利欧说尽了好话,妈妈才同意。后来柴斯特又认识了两位新朋友,亨利猫还有塔克老鼠。正是因为亨利猫和塔克老鼠,柴斯特才会成为音乐家。

  因为每天晚上,塔克老鼠和亨利猫都会陪柴斯特听收音机,一起练习新歌曲,柴斯特给白利尼一家子带来了好运。塔克老鼠还有亨利猫陪柴斯特蟋蟀度过了很多个夜晚。乡下蟋蟀柴斯特给人们表演了许多难度很高的曲子,这些曲子对昆虫来说,难度是无限高,而对人类来说,也是有一定的难度的。特别是几首很有名的歌曲,歌名分别叫《重归苏莲托》、歌剧《阿依达》和小夜曲。过了段时间,柴斯特突然想回家去,它给人们表演完了告别的歌曲后,塔克鼠、亨利猫把柴斯特送到火车站。尽管心里有些舍不得,柴斯特还是上了列车。

  看完了这本书,我感觉我很佩服柴斯特,佩服它会拉很多有名的歌曲。

小学生时代读后感7

  今年暑假,我读了一本名叫《时代广场的蟋蟀》,这本书的主人公是一只蟋蟀,一只来自康涅狄格州乡下的蟋蟀 ,名叫柴斯特。

  蟋蟀柴斯特因贪吃跳进了一个野餐篮,从康涅狄格州被带到纽约州最繁华的地方:时代广场。柴斯特遇到了老鼠塔克憨厚的亨利猫,还有亨利猫的主人:男孩玛利欧。柴斯特用它美妙绝伦的音乐帮助玛利欧一家人摆脱了困境,自己也成为了蜚声全纽约州的演奏家!然而取得如此之大成就的柴斯特却非常失落,他觉得他在时代广场虽过得很好,但比起以前在乡下自由自在、无拘无束的生活来,根本不值一提。在朋友们的帮助下,它终于回到了自己深爱的故乡——康涅狄格州的一个小草场。

  当读完了这本书,我想起了以前暑假里姑妈家拆迁拿到房子了以后,邀请我到她的新居去玩几天,姑妈家的房子又大又宽敞,非常漂亮,而且表哥的玩具又多又好玩,我高兴极啦。可是我这股兴奋的劲儿没持续两天,便烟消云散了——我想家了。我的家虽然不像姑妈家这么大,大的空间必然好,但那不属于我,只有我的那小天地才是属于我的。

  通过《时代广场的蟋蟀》我知道了一个道理:世界上最让人感到快乐的,不是金钱,也不是名誉,而是自由,自由的快乐才是真正的快乐。

小学生时代读后感8

  时代广场上的蟋蟀这本书描写了一个蟋蟀,一只老鼠,一只猫,还有一个小男孩的故事。一只蟋蟀,因为贪吃误打误撞进了报摊,被小男孩收养了,小蟋蟀它通过开音乐会,最终返回了老家。

  这本书中有很多故事情节让我很感动。就比如,他们晚上在开派对,因为老鼠太激动了,所以把火柴点燃了整个纸箱,大火烧了起来!小男孩的妈妈非常生气的说:“柴斯特是一个不祥的东西,应该把它扔掉。”

  可是小男孩却百般阻挠,不让妈妈扔掉。为了取得妈妈的谅解,小蟋蟀也发挥自己的长处,用他的歌声迷住小男孩的妈妈,小男孩的妈妈从讨厌变成了喜欢。小蟋蟀看到大家都喜欢它的歌唱,所以尽量把歌曲演奏到最好,也学习了很多音乐。

  我觉得这只蟋蟀。是一个有情有义的蟋蟀,让我想到了我们之前共读的一本书,叫做《夏洛的网》那里面的夏洛为了救小猪威尔伯,在他的网上刻了许多与小猪有关的字眼。

  同学们,你们是不是也像我一样觉得文中的。这些人物都十分的有情有义呢。

小学生时代读后感9

  有一只小小的蟋蟀柴斯特,碰到了一连串的偶然,被人从康涅狄格州的乡下草场带到了繁华喧闹的纽约时代广常

  原来的小蟋蟀在淳朴而幽静的乡下,看的是自然清新的田园风光,而现在,满眼都是闪亮耀眼的色彩;以前,潺潺的溪水,鸟儿的歌唱都是最美的音乐,而现在,喧嚣的声音就像波浪,一波双一波地涌进了纽约时代广场这个大贝壳。

  离开了熟悉的地方,来到了陌生的环境,使柴斯特感到了一缕孤独和忧伤,但它却用新奇和探索的目光重新打量这个与以往截然不同的城市。它没有退缩,而是用努力和真诚溶入了这个地方,不仅拥有了许多朋友,还用美妙的歌声赢得了人们的喝彩,打造出了一个全新的自己,可是,功成名就的柴斯特并不留恋这繁华的都市生活,却怀念着乡间自由自在的日子,在朋友的理解和帮助下,它终于回到了拥有它太多太多回忆的故乡。

  我们每个人的人生道路都各不相同,会遇到困境和坎坷,但我们应该保持平衡的心态,迎接每一次挑战,经历过风风雨雨,一定会看到绚丽的彩虹,只有拥有宁静质朴的心,生活才会对我们微笑。

  在我的心里,小小的柴斯特蟋蟀是我的'好朋友,如果你读了《时代广场的蟋蟀》这本书,我想,这只小蟋蟀一定也会成为你的好朋友!

小学生时代读后感10

  它是小学生的好伙伴,它是通向智慧的大门,它是我们的心灵导师,它就是《小学生时代》。

  《小学生时代》有着特别惹人喜爱的封面,上面画着生动有趣的图案,有优美的词藻语句,感觉是一个奇妙的童话世界——引人入胜。

  翻开《小学生时代》,首先映入眼帘的便是那几幅有趣的图画和端正的字体,让我觉得赞叹不已。《小学生时代》中的故事,让我懂得学会谦让,懂得学会分享,更让我懂得热爱自己的祖国。“小伙伴的作品”可以让我们认识到比自己厉害的人有很多,也能够让我们看到各种各样的作品和许多优秀的榜样。

  《小学生时代》里面记录着一些校园发生的趣事,也有关于动物的知识,还有关于垃圾分类的内容、优美风景的描述。总而言之,这是一本记录我们小学生生活的杂志,将一些校园发生的事情通过一篇篇生动的文章娓娓道来。这也是一本见证我们成长的期刊,记录了小学生生活、学习方面的点点滴滴。作为一名小学生,我对这本期刊十分有感触。

  书是人类进步的阶梯,虽然没有生命,但它是我们最忠实的伙伴,也是我们终生的朋友,它让我们学习了很多知识,让我们受益匪浅。

小学生时代读后感11

  说到《小学生时代》,我想大家应该都不陌生,想必大家也是非常喜欢的。

  每当发《小学生时代》的时候,我都有一种莫名的小激动。发下来以后,我总是会一遍遍地,不厌其烦地翻看,看的最多的便是《成长你我他》专栏。栏如其名,这总能让我感受到一些成长感悟。令我印象最深刻的便是美国作家黛比.莱维的《第五个理由》。故事讲的是一个小女孩很喜欢邀请邻居科拉来家里玩,可科拉从不邀请她,所以小女孩有了充足的理由讨厌科拉。科拉后来跟她说明了原因,她们又成了好朋友。如果你读了这篇文章,你一定会明白,做人要大度,不能一味地去挖苦别人,而从不会认识自己的错误。把心放宽,学会谅解,你会交到更多朋友。

  还有一个专栏“小记大本营”也会让你学到许多知识和一些做人道理。比如,最美三轮车师傅徐根祥,他每周三次免费接送二楼49岁的尿毒症病人朱建国去医院,风雨无阻。看看!这位徐师傅真是新一代活雷锋!徐师傅用自己瘦弱的手帮助了别人。向徐师傅学习!向雷锋学习!

  喂!世界上竟然有会长黄金的树?啊!这能买多少书呀?对我这个书迷来说,永远都是买书第一,安全第二的呢!

  嘿!如果你手里正拿着这小学生时代,那就请你一定要翻开看看哦!

小学生时代读后感12

  暑假里,我读了《时代广场的蟋蟀》这本书。书中写了一只住在乡下的蟋蟀柴斯特,因为贪吃被带到了纽约时代广场的地铁站,遇到了小孩玛利欧,还与塔克老鼠和亨利猫结成了朋友。柴斯特用它绝妙的音乐天赋帮助玛利欧一家摆脱了困境,自己也成为了纽约著名的音乐家。但是柴斯特却想念起乡下那自由自在的生活。在朋友们的帮助下,它终于回到了自己那个美丽的故乡。

  我最喜欢柴斯特,因为柴斯特刚从乡下来的时候,半夜梦游,把一张两块钱的钞票当作树叶,吃了一半。塔克给它出了很多主意,叫它逃跑,把剩下一半也吃了,陷害扫车站的清道夫,把报摊的东西打破,嫁祸给小偷,柴斯特不同意。刚好玛利欧妈妈来到报摊,柴斯特“被捕了”!结果被关进了笼子。还有一次,柴斯特邀请朋友开生日聚会,不小心把报摊点燃了。朋友们叫它快点逃,可是柴斯特不走,回到笼子里,准备好接受惩罚。

  以后,我要像柴斯特那样,做了错事不逃避,敢于去承担。

小学生时代读后感13

  等待,人一生中有许多时光都花在了等待上面。等人﹑等车……作为小学生的我,也有等待的时候。我等的是我的好伙伴——《小学生时代》。

  每一次从老师手里接过《小学生时代》,我那平静如水的心海马上沸腾起来。光是一个封面,我就能看上许久。再翻开第一页,看到一副生动有趣的画面映入眼帘,我总会会心一笑。在《小学生时代》中,有好多个栏目:有变魔术的、有科幻小故事、有异地风采……真是琳琅满目啊!让我看得不亦乐乎。

  记得有一次,我拿着妈妈给我买的一本新书跟我的同学换《小学生时代》,可那个同学不想换,说:“老师不是每人一本发下来了吗?”我说:“我昨天把《小学生时代》带回家,可是今天早上又忘记带回来了。”这个同学沉思了会儿,终于勉强答应跟我换半天看了。我可开心了呢!

  我看到周围的同学正在津津有味地“啃”书,我也马上加入了这“啃书梦幻曲”中。

  我就像一块海绵,吸呀吸,把《小学生时代》中的“水分”都吸走了。我感谢老师,是她让我在茫茫书海中遇见了《小学生时代》,让我结交了一个好伙伴。我也感谢《小学生时代》给我的童年增添了斑斓色彩。

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