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【精选】初中优秀作文600字锦集十篇
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的初中优秀作文600字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中优秀作文600字 篇1
亲爱的卜老师:
你好!我以前对语文毫无兴趣,写作文感到烦恼,听到单元测验而恐惧。但我踏入初中以来,第一次听了你的语文课后,我便摆脱了这些不良的心理,由讨厌转成了喜爱。
记得第一次上你的语文课的时候,我仿佛进入了另外一个语文世界里,在遨游,在玩耍,在吸露……想起你上课时的`微笑,我便不由自主地想起那一件事。
记得在上个月,老师第一次布置语文作业。我在晚修课上,我一项一项地把作业“解决”了,最后剩下了语文作业。到了最后一节晚修课,我急于做语文作业,时间一分一秒地过去了,我的心情就像“热锅上的蚂蚁”。我拼命的做题,谁知,意想不到的事情发生了,“叮咚--”响起了下课铃,我的心凉了半截,同学们都一窝蜂拥挤在门口,赶着回宿舍。我左想右想之下,便把这份没完成的作业交给了组长。到了第二天晚上,语文科代表把语文作业发了下来,我在课室里找了大半天都没找着。随后,语文课代表叫没有的人去找语文老师。我心想:等待我的是什么呢?罚做,罚抄,还是通知家长?想到着儿,我便感到害怕。来到语文老师面前,我看着他那严肃的表情,便感觉到有几分恐惧感。他那起语文作业低下头,轻轻地跟我说:“怎么没做语文作业,还不“补” 回来?”我心想:语文老师是不是傻了?我拿起语文作业便走回教室里……
卜老师是您,带我们遨游语文世界;是您,教会了我们人生哲理;是您,给我们指引人生的方向……您那炽热的心,不仅饱含了您对事业和生活的执着的追求,还饱含了对我们的宽容和无私的爱。
谢谢您,卜老师!
此致
敬礼
您的学生xxx
初中优秀作文600字 篇2
不远处,一位洋溢着甜美笑容的阿姨向我们缓缓走来。一头秀美的长发下映衬着一张瓜子脸,两条细长而浓密的眉毛就像两片柳叶,下面是一对忽闪忽闪的大眼睛,漂亮而秀气的鼻子下面是一张小小的嘴巴,嘴角上还经常挂着微笑,看起来格外亲切。她就是我最贴心的人——妈妈。
妈妈对我的要求很严格。记得一个星期六的下午,楼下的小朋友约我去玩,但妈妈要求我必须先完成作业。为了能早点去玩,我是三下五去二,很快就完成了作业。等我满头大汗回到家的时候,发现妈妈的`笑容不见了,她强压着心头的怒火,用很柔和的话语轻轻地告诉我:“你的语文抄写作业要重做。”我一听急了,非常生气地问:“为什么?”妈妈说:“今天作业上的字写得太马虎了,就像小鬼画符一样,必须重新抄写。”并随即撕掉了我的作业。唉!真是一个要求苛刻的坏妈妈。
妈妈鼓励我多读书,但我不以为然,所以每次完成老师布置的作文时,总是干巴巴的几句话,一点神采都没有。妈妈给我找来了类似的作文,一边读一边给我讲解,哪些词语用得好,哪些句子写得出彩。渐渐地,我尝到了其中的甜头,慢慢地喜欢上了读书,平时也开始注意好词好句的收集。现在,我的作文有了起色,我的短文分析能力也有了很大的提高,我要感谢我的好妈妈。
妈妈为人很热情,每次我带同学回家,她都会准备很多好吃好喝的东西去招待她们,同学们都说我的妈妈好。我妈妈不但为人热情,而且菜还烧得特别好吃,所以我的那些好朋友一有空就往我们家跑,看到妈妈对她们那么好,我偶尔也会有些吃醋。唉!妈妈,我真不知道说什么才好!
妈妈心灵手巧,不仅会织毛衣还会锈十字锈!家里的“福”字、“走时”就是妈妈的杰作。近几年,妈妈还迷上了网购,只要我取得好成绩,妈妈就会悄悄地给我淘一些漂亮的衣服回来,把我打扮的漂漂亮亮的。妈妈!你真是个贴心的好妈妈!
妈妈!谢谢您那么爱我、那么关心我,你是世上最好最好的妈妈!
初中优秀作文600字 篇3
今天——一个冷风伴细雨的日子,也许这种天气并不令人高兴,但我们实验小校的全体师生却是无比兴奋的,因为我们迎来了一年一度的秋季动运会。
“各就各位——预备——”在跑道上,一百米决赛就要开始了,老师举起了乌黑的发令枪,周围一切突然静了下来,跑道上的运动员也屏住了呼吸,全神贯注,像冲锋的战士在等待出发的.号令。“嘭!”清脆的枪声传遍了整个运动场,只见站在跑道上的三名运动员,迅速而有力地一蹬腿,像脱缰的马,似离弦的箭,向前方冲去。“加油!加油!……”观众台上一下子沸腾起来,有的挥动着胳膊,有的舞动着花束,为运动员呐喊助威。你看,跑在最前面的同学,双拳紧握,双臂在前后有力地摆动,脚下像生了风,我班的李辉同学虽然起跑慢了点,但他毫不示弱,一直奋力追赶着前面的同学。“加油!加油!”在同学们的助威声中,他又一次加快了速度,“ 啊!又超过了一个!”同学们跳着喊着,无比激动。离终点只有十几米了,六名运动员都奋力向终点冲去,冠军到底是谁呢?现在很难确定。“加油!加油! ……”同学们都紧张地站立起来,拼命地呼喊着。突然,我班的加大了步子,奋力向前冲去,一下子处在了第一位。我能感觉到我的心在“咚咚”直跳。还有5米、3米……啊,他终于用胸膛撞开了终点线。“噢,我们赢了!”同学们拥上来,欢呼着,雀跃着,热烈的掌声又一次响起来。
光阴似箭,日月如梭,快乐而短暂的运动会虽然结束了,操场上空久久回荡着悠扬的音乐声、同学们的欢笑声。我像只快活的小鸟在操场上空飞来飞去,但运动员在运动场上拼搏的精神永远铭记在我们心中。作文
初中优秀作文600字 篇4
很久之前看了简嫃的《水问》,内容是些什么已记不清了,唯记得一段话,用最平淡说出最勾心动魄:
“去光荣地受伤,去勇敢地痊愈。愿意这样期待我的生命,直到生命的尽头,我愿意是一个伤痕累累的人,殉于对人世的热爱之中,以血泊酹我衷心敬仰的天地。”
至情至性,不愿做那深泉湖水水平如镜,只求狂风卷浪轰烈如斯,这样,才能称得上不枉活这一遭。
宁可与风浪搏斗、与不平抗争,不管结果如何,胜利或是惨败,我都愿意放开手来与运命斡旋,仅使我身上会布满骇人的伤痕,从那撕裂的.口子上一点点渗出鲜血,但那又如何?流血的地方终会结痂剥落,愿带着满身的伤痕和血污骄傲死去,也不想碌碌无为了其一生。人生选择什么就必须承受什么,得到什么就会失去什么。身躯残破,我拥有完整的灵魂。
我们必须走过曲折如迷宫的路径,必须穿越路上层层的荆棘,让倒挂的尖刺刺进我们的血肉,在路上留下前行的血痕,沃灌出花朵。以血与痛做养料,我们所承受之越卓越,沃灌出的花朵愈明灿。经得起多大的痛苦,便承受得住多大的成功。
总是能听到身边的人抱怨生活之坎坷之艰辛,细数那些生命所不能承受之重在身上留下来的痕迹。真是使闻者伤心,见者垂泪。殊不知,正是这些艰难苦恨,让他们更加成熟完美,他们只看见了伤痕,却没有看见伤痕之后他们悄然的改变。我们或多或少都觉得有我们生命中不可承受之重,然而时光荏苒,岁月不再,我们所不能背负的却不知在何时成了我们肩上承担着的一部分,原来那些我们认为断断不可承受的痛苦也这样被我们扛下来了,过去了,才知道没有什么大不了。
在我们生命里某些当时充满怨怼的曲折,后来好像都成了一种能量和养分,因为若非这些曲折坎坷,好像就不会在人生的岔路上遇见别人可能求之而不得见的人和事;而这些人,那些事在经过时间的筛滤之后,几乎都只剩下笑与泪与感动和温暖,曾经的怨与恨与屈辱和不满仿佛都已云消雾散。
初中优秀作文600字 篇5
“书籍是人类进步的阶梯。”我漫游在书的海洋里,如痴如醉。在我的人生道路上,书是我不可缺少的一个亲密伙伴。有时候,书是一盏铮亮的灯,照亮我心中的黑暗,让我明白了世间的善恶美丑;有时候,书是一对洁白的翅膀,带我飞到云海深处,一览山河的壮丽美景;有时候,书是一叶坚固的小舟,带我驶向成功的彼岸,任凭风吹浪打也不回头。
我读过高尔基的三部曲:《童年》、《在人间》、《我的大学》。这三部曲写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的.独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。高尔基是一位完全自学成材的作家。他只上过两年小学,在艰难困苦的环境中,凭着自强不息、奋力拼搏的精神,最终成为一名世界无产阶级文学巨人。这三部曲让我懂得了:今天的美好生活来之不易,应当好好珍惜。
我还读过蒙哥马利的《绿山墙的安妮 》。 这本书讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮,自幼失去父母,11岁时被绿山墙的马修和马瑞拉兄妹领养,但她个性鲜明,富于幻想,而且自尊自强,凭借自己的刻苦勤奋,不但得到领养人的喜爱,也赢得老师和同学的关心和友谊。这本书又让我懂得了:从哪里摔倒就从哪里爬起来继续前进,不能退缩。
我还读过大文豪鲁迅的著作《呐喊》。作品真实地描绘了从辛亥革命·到五四时期的社会生活,揭示了种种深层次的社会矛盾。表现出对民族生存的浓重的忧患意识和对社会变革的强烈渴望。让我明白了今天的生活来之不易,要懂得珍惜。
我喜欢书,我更喜欢读书。
初中优秀作文600字 篇6
告别小学六年的生活也即将对这小学最后一个暑假说“拜拜”了,面对我们的是初中三年中紧张而有趣的学习生活。
初中三年我想应该没有小学六年那么轻松,初中的生活一定是在紧张忙碌的学习氛围中度过的。
就快上初中了,预想第一天去上学的心情一定是愉快的,但是也应该有些紧张的吧,因为我现在面对的是个新的学习环境,那有那一张张陌生的脸孔,他们在我面前左右晃荡,让我心里不自觉产生了想和他们交朋友的愿望。
铃声响了,我只是呆坐在座位上,什么也没做,静静地等待着那素未蒙面的新老师走上讲台。也许每个人都会有不同的感觉,而我此时的`感觉就是空白里填充着一些紧张。当然这种紧张也是偶尔的。是啊,生活不会只有一种感受,它会随着时间的流逝,而改变。所以,初中的生活更是繁忙的。
我想象着上课时,老师手拿粉笔在黑板上“刷刷”写字的速度,嘴巴不听闩动着的声音,还有同学们坐在座位上一动也不动的神情,仿佛时间就在此刻凝固了。
想象着快放学时,老师的粉笔仍旧在“唧唧喳喳”写个不停,而同学们再也不是一动不动了,有些有点心不在焉了,抬头看看窗外,又低头看看手表,好象在说:“老师啊,停下您的粉笔吧,今天就到这里了吧。我还要回家慢慢欣赏动画片呢!”也是,老师好象看穿了同学们的心思,手终于慢慢地垂了下了,就快放学了。看着老师布置的作业,那如小山般的作业又不知要何时才做得完……
初中的生活更应该是快乐无比的。
上体育课时,同学们一反其他课的常态,开开心心地痛玩着,脸上再也找不到紧绷的神情了,看看他们多快乐,想说什么就说什么,自由自在,多好啊!
当然快乐并不只局限与此,在上课时学习到了从前没有看见过的知识,不也是一种快乐吗?在老师的提点同学的帮助下,攻克了一道道难题,不更是种快乐吗!
初中的生活虽然没有小学轻松,但是却能得到更多知识,这样才是最完美的,不是吗?
初中优秀作文600字 篇7
我色彩斑斓的童年像一本神奇的故事书,他讲述着一个个童年的趣事。当我翻开着令人怀念的书页时,就不由地想起了我童年的.趣事,那事发生在我六岁那年:
有一次我去乡下外婆家玩。那里种了许许多多的枣子树。这时正是枣子熟透了的季节,那又红又大的枣子酒像一颗颗红宝石,别说是吃,就是看一眼也令人垂线三尺。于是,我组织了几个小伙伴一起执行偷枣计划。我们来到一棵枣子最多最大的枣树下,他们也被这红艳艳的枣子吸引住了,眼睛一动不动的盯着枣子。我一声令下打断了他们的“美梦”:“行动!”我们环视四周,确定没有人后,就像一个个敏捷的豹子“刷”地跳上树,迅速地摘下几颗大红枣后就跑向了河边。
到了河边后,我把枣子洗干净拿一颗放在嘴里:“啊!真脆,真甜!”我情不自禁地赞叹道。其他小伙伴看了就不高兴了,纷纷要得到最多的枣子。我看了勃然大怒说:“你们想造反?”他们听了,毫不在乎还一边向我缓缓地走来。但不知道从哪冒出一句话帮我解了围:“不如我们决斗吧,谁赢了就拿多一点枣子。”大家听了,连声称赞这个好主意。我们把枣子放在一边,找了一块空地决斗。我们各自摆开姿势准备迎战“开始!”只听一声令下我们的决斗开始了。大家聚在一起打闹,我更是不甘示弱。大家越来越起劲,都把枣子忘的一干二净了。等到比赛结束,我们选出了冠军,不用说当然是我了。这时我好象飘飘欲飞,完全沉醉在胜利的喜悦里。再看看周围,他们早就抢枣子去了,我连忙跑回去一看,枣子全都无影无踪了,这时我只能自认倒霉了。
瞧!我的童年小故事是多么有趣啊!
初中优秀作文600字 篇8
做律师多年,见到许多律师同行都以敢说、能说为傲,社会上公众对律师的通常评价也是能说会道,似乎“说”——这种嘴上功夫是非律师莫属的“专利”,但殊不知这只是律师这个职业的表象,真正经验丰富的律师往往更重视倾听,在倾听中汇集、分析当事人提供的案情,在倾听中捕捉对手的弱点和软肋,在倾听中根据法官的言辞即时调整诉讼策略。所以,倾听——对一个律师而言更显重要、更应倚重。
伏尔泰曾说:“耳朵是通向心灵的道路。”一个律师,他再怎么能言善辩,也离不开倾听——这个收集信息的主要方式。律师“听”的深度与广度,决定了其“说”的强度与力度。难以想象,一个律师在仅仅听了当事人的只言片语后,就侃侃而谈分析案情利弊、制定诉讼策略。如果一个律师真敢这样做,那他无异于自毁声誉、自掘坟墓。实务中,我见得最多的倒是那些被当事人呼为“律师”的法律工作者敢于这样做。
然而,律师只是重视了“听”还远远不够,“听”的入心与否即是倾听还是泛泛地听,决定了“听”的层次高下与质量。泛泛地听流于形式,律师此时更象一个大脑记录员,他获得了大量的充斥着垃圾信息的.信息,而难以鉴别哪些信息正是自己当下最应该抓住的,哪些是自己应该迅速忽略的。我就见过一个实习律师,在接待上门咨询的当事人时,还没有弄清楚案件是侵权之诉还是违约之诉,就匆忙告诉当事人有精神损害赔偿,以致当事人满腹疑惑地问:我咨询了其他所的律师,怎么他们都没有提到精神损害赔偿呢?
与泛泛地听相比,倾听则不同,它是用心地去听,带着职业素养,带着纸和笔,记录下当事人的关键话语,记录下对手的失误和法官的弦外之音,以期用最小的代价取得最大的效益。这样的倾听,才是大战前的寂静,虽万籁无声却埋伏着千军万马,“心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷”;这样的倾听,足以令当事人称赞,令法官敬重,令对手胆寒!
一对倾听的耳朵,远在唇舌之上!
初中优秀作文600字 篇9
流了淚,化為淡水,畫嘚畫,長流溪水,我的心,平如止水
在圣诞的夜晚,我想了很多有的没的,最重要的是我忽然想起了你,想起了我们的经历在一個多么美麗的傍晚,我遇到你,你一個微笑,使我如癡如醉,一個這麼善良,如此天真爛漫的你,是我的錯覺,還是你的天性,你給了我從未有過的快樂,帶給我天馬行空的.想像,我好用力好用力的去記住你的臉,因為我怕這一切都是一個夢,夢一醒,我擁有的,希望的全部波滅,不料,夢真的醒了,我抱著最後一個希望,勉強自已挽回這一切時,卻發現這一切都沒變,只是身處環境太幸福而發了個噩夢,時間如飛逝的流星,轉眼間就來到初二,這一切都與夢中,不是比夢里的海恐怖,我失去了溫柔善良的你,失去方向,失去目標,失去理想失去了一切,我已無心挽留一切,我只想挽住你,其他的就讓他失去吧,能留多少就留多少吧,但天意往不如人愿,我不僅是去一切,連最後的你也捉不住了最后,我喪失了理智發誓要在你面前做出成績,却失败了丧失一切,从头再来,可以么?犹豫了很久,最后做出了选择从头再来,新的目标新的方向新的容貌,我已没心情去看你了,因为我知道,只有做出成绩来,才有看你的资格,最后期中考考的还算可以,我对与你完全变为陌生人了,我对你没有任何感情,才知道,以前点点滴滴的过去,都是虚伪!只是我自已总是执着于过去罢了
傍晚放学,悠闲地迈着平稳的步伐,漫步回家,望着星星与月亮,想起之前的虚伪,情不自禁地落下伤心的泪水,但我没发出声音,因为,我几乎忘了抽搐,陶醉在这平静而有迷人的月色里了。
星光点点,月光淡淡,天宇云与山与水以及我的泪,融为一体,成为一道华丽的风景线,划过每一个的心。
初中优秀作文600字 篇10
我看着照片上的我们相视笑着,我还有什么时候,会比那时更美呢……
看着妈妈从从外提着大包小包的零食回来,迅速迎上去,妈妈却微微一侧身,护住零食,“这不是给你买的,下午我要去孤儿院,给他们买的。”我的眼光死死盯着零食不放,对妈妈说:“妈,我也去吧。”我点了点头,把零食交给我,嘱咐道:“不许偷吃!”我无奈笑着收下。
下午出门,奇怪的天气,没有雪没有风,却格外的冷,我全副武装地坐在车里,暗自期待着下午的活动。
到了孤儿院,里面的老师立刻迎上来带我们向教室走去,一边与我们说着谢谢,到了教室门口,讲台上讲课的老师停下来。全班的站起来说:“欢迎”,让我顿时觉得受宠若惊。笑着停下步子,也回了一句谢谢,就在掌声中走向了最后一排的空位。
他们都没有父母,有的都身患重病,他们有与我同岁的,写出的字甚至不比我小学,他们虽然都跟随着老师,但听话中似乎多了一份迟钝与木讷,上课的进度很慢,常常一个字要教几十分钟,但他们的眼神都特别认真,写下的子也许不好看,但那是一笔一划的'细心与工整。
下课了,我得他们发零食,他们大多害羞地笑,我也笑,当我拿着一根糖给其中一个小小姑娘,她望了望糖,又望了望我,跑到了老师身后,我顿觉尴尬,老师向我解释:“他们大都善良单纯,但怕生,不敢接触生人,算了吧,你给别人吧。”
但是,那明明就是想要的眼神!我慢慢走过去,蹲下身,与她对视,我笑着,把糖打开,用左手把她揽过来,她虽然有些怕,但还是过来了,我把糖放到她嘴里,她舔了一口,抬头对我明媚的笑着,我竟也不明所以的傻笑着,像个孩子,闪光灯一闪,我妈拿着照相对我说:“多美啊!”
我坐在回家的车上,看着那张照片,我从来没有发现,我也可以笑得那么好看,因为有爱,让我们的笑容,精神,甚至生命都充满色彩,灿烂明媚。
用爱,为生命化妆。
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