（优秀）初中随笔作文
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的初中随笔作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中随笔作文1
我喜欢在校园的早晨，迎着晨光去看那繁密的树枝将天边那一片美丽的色彩分割，相信只有大自然才能创造出这么美丽的景象；我喜欢在课上老师滔滔不绝的“长篇大论是抬头望向窗前大一簇簇繁花，看一只只鸟儿跳跃的`身姿，看墙外幽深的树林；我喜欢在体育课上拼搏的感觉，即使我总落在后面。
带我因我的坚持而自豪；我喜欢和朋友一起开怀大笑，毫不顾忌别人的种种目光，即使我们笑的原因都是“不怎么可笑的”；我喜欢在午后抛开功课的烦恼，和朋友漫步在操场上看那正在抽出新绿的树梢，任温暖的阳光轻抚我们的脸颊，最后只能随着无情的铃声意犹未尽的回到教室；我还喜欢……
初中随笔作文2
回忆总是向这调皮的色彩斑斓的蝴蝶，在空中舞一场翩飞的梦，又任性的消逝在时间的转轴里，再在不经意间闯进你世界。——题记
光阴似箭，岁月如梭。这个曾令我挥洒热泪的六月已悄然离去，直到现在仍是不能相信我们一起奋斗流汗流泪的日子就这样在六月分离的季节结束了，这是怎样的岁月啊，这是怎样的青春啊！
这些天还没亮就在被窝打着小电筒背书，这些捧着英语课本大步流星的到这刚睡醒的太阳的小花坛儿肆无忌惮的大声朗读，这些为了补上缺腿的`科目一下课就缠着老师给解题，这些每晚都要老师赶着我们才抱着书冲回宿舍……现在这样平静的笑笑过去的自己。然而这些心情却是刻骨铭心的在生命中记下了厚厚的痕迹，光是泪水与汗水飘飞的时光，就足以令人一辈子铭记。这些日夜我们都在做着怎么样美丽的梦呢？
相信大家初中大部分人都经历过，因为害怕，以至于一次次失败而又不得不站起来；因为害怕，以至于一下课就缠着老师解题；因为害怕，以至于不敢比别人早一丁点回宿舍；因为害怕，以至于一个人躲在房间里偷偷地擦泪；因为害怕，以至于成绩出来了也不敢去问；都是只有一个目的，中考！当这场仗打完了，心里却是一阵惆怅一阵欢喜。
就在几个月前我仍为了中考而胆颤心惊，今天我却坐在高中的教室里看云淡风轻，望着老师在讲台上手中的粉笔在黑板上刷刷的笔画着，是的，我踏进了高中的门槛，这是我人生的第一站。我不能说我是一个骄傲的胜利者。或许没有进入自己心目中神圣的高中是我人生的一大遗憾。但今天起得每一天都把握在我的手里，我还有机会尽自己最大的力量为下一个目标而奋斗。高中这不是终点，是又一个起点，更大的考验在后面等着我，美丽的大学梦在今天走进了我的心里，我看到大学在向我招手。
回忆三年，这样过的也值，回想时不会有太多的愁，红颜挥空，青春易逝。莫等闲，白了少年头，空悲切，切勿浪费了这美好的青春，举起旗帜，朝着前线进军。等到胜利的这天就尽情的任回忆翻飞，任泪花四溅。
初中随笔作文3
听同伴说，某小妹去上班了，去一家高级西餐厅当学徒去了。
一时有点感慨，真好，大家都知道改变，都知道去努力了。
想想凡事没有决对，原本一直赋闲在家的人，终于是踏出了第一步，而且去面对自己喜欢的行业去了。
以前我总认为认定一份工作会长久，后来才渐渐明显，事事都会变。
人只有自己足够努力，并且知道自己想要什么，才会有更好的发展，否则随着时光的流逝，就被岁月所淘汰了。
看到了朋友圈里原来的同事们的动态，很不想关注，可是不去回应，总让人觉得人走茶凉。
可是回应了，就真的.没有人走茶凉的感觉？
再友好的朋友，同学，闺蜜，只要时间空间一隔开，起先一两年三四年还会热乎些。
随着境遇，发展不同，周边再接触认识不同的人，很快的，不管你愿不愿意，你们也就只成了熟悉的陌生人，认识，话题却不一定能谈到一块了。
就算谈到一块，一下午就足以把你们分别几年的话聊完，再来个一下午两个下午，估计只是尴尬地坐在一起刷着朋友圈吃饭。
初中随笔作文4
我家里有一个观赏鱼缸，里面栖息着两只金色的鱼儿，我对它们充满喜爱之情，因此时常准备一些熟蛋屑、馒头碎末或是捕捉的小虫作为它们的食物。
这两条金鱼，黑的是雄鱼，红的是雌鱼。
黑金鱼的姿态极为威武，全身漆黑一片，鳞片闪烁着银光，宛如身着深邃铠甲的勇士。其鳍部洁白如雪，仿佛是垂下的银须。宽大的黑尾，犹如战袍的飘逸下摆。鳃部起伏有致，如同壮汉在呼吸，整体形象仿佛是一位身穿铠甲、内衬战袍、颈下长着银须的将军。它游动时，仿佛一团幽暗的云雾在缓缓移动。
红金鱼头顶上有一个鲜红的肿块，宛如一顶小巧的红帽。它的尾部边缘装饰着斑斓的花纹，仿佛是一袭华丽的花裙。它在水中游动时，就像是飘逸的红云，轻盈地在水面上舞动。
这两条金鱼很可爱，尤其是黑的那头。当我刮鸡蛋和馒头干的`粉末给它们吃的时候，一些粉末浮在水面上，一些沉下去了。金鱼见了，就摆着尾巴，戈」着鳍赶过来吃。它们看见粉末沉下来了，就用嘴去接，然后才去吃浮在水上的蛋粉面屑。它们吞吃粉末时，嘴巴一合，身子就向后一退。我想鱼的嘴唇向下合时，水就从鳃中排出，产生反推力，所以身子就往后退。
一天下午，一只苍蝇不慎落入鱼缸之中，黑金鱼立刻察觉，迅速朝苍蝇的脚部发起攻击。苍蝇虽然体型较小，但展现出了不俗的力量，它奋力踢向黑金鱼的面部，使得黑金鱼一时难以近身。苍蝇在水中奋力挣扎，我则用一根棍子将它挑至黑金鱼附近，意图让黑金鱼能够捕捉到它。不料，此举反而激发了黑金鱼的斗志，它以迅雷不及掩耳之势冲向苍蝇，一口咬住了苍蝇的脚。面对如此挑衅，苍蝇依然不甘示弱，持续挣扎，这一举动彻底激怒了黑金鱼。它摆动着尾巴，头部下沉，连续猛烈摇摆数次后，一头扎入缸底。苍蝇也因此被拖入水底，吸入了大量的水分，最终浮上水面时已经失去了生命迹象。此时，黑金鱼显得异常得意，它张开大口，将苍蝇整个吞入腹中，仿佛在庆祝一场胜利。
有时候，我曾留意到我家金鱼用尾巴轻触缸底，静止不动的情形，于是好奇地向父亲提问这是否意味着金鱼正在休息。父亲给出了简洁的答案，让我自己去仔细观察以求理解。我花了相当一段时间，终于发现了其中的秘密：金鱼确实会睡觉，但它们并没有眼皮，因此即便在睡眠状态下，眼睛也始终处于睁开的状态。这个发现让我对金鱼的生活习性有了更深入的理解。
初中随笔作文5
我依然渴望远方——就像小时候一样。
在那个远方，埋着我愿望的种子。即使经历无数的狂风暴雨、酷暑严寒，那粒种子依旧无所畏惧地生根发芽。愿望的藤萝悄悄地攀上我的心，将那颗小小的、鲜红的心缠绕了一层又一层。我的心上依然刻着两个字：远方。
我曾无数次幻想：在那个远方，也许有我要的自由；也许我会在那里结交几个知心朋友；也许我会在那里迎来一次奇妙的邂逅；也许我会像格列佛那样，在大人国、小人岛进行神奇的旅程这些美好的幻想的泡泡在我身边飘来飘去，我好像在里面睡着了，又好像清醒着，这是一种多么奇妙的感觉——像梦一样。
那个远方，可能并没有我想象中那般美好：那里也许充斥着阴暗和虚伪；也许烟囱如林，噪声鸣耳；也许那里会深深的伤害我；甚至那里可能会成为我生命的.最后一站多么可怕啊！
尽管如此，我依然渴望远方。
像小鸟渴望天空，像鱼儿渴望大海，我是如此渴望远方。
像小鸟一样多好，像鱼儿一样多好！那样我就可以随心所欲。
到时候，我要放飞自己的心，松开一直紧握着的自我。在那个无名无利、无争无斗的世界里，我就是我，不是积极向上的好学生，不是家长的乖宝宝。
只是我，就是我——纯粹的我。
那个远方，会是什么样的呢？
初中随笔作文6
我也不知道我要写什么，就当作是随笔吧。今天，我在上认识了不少荷友，我就来说说她们！
首先，我要说的是莹澈。莹澈，你给我听着（语气有点重哈）！你竟然说：“呜呜，呜呜，我是个笨蛋，我在作文方面是个白痴…”呵，我第一次看你的作文时，就觉得你写得好棒好棒啊！如果说你是白痴，那我咧，我不就应该是白痴中的`白痴吗？给你个建议：别太谦虚啦！支持你的作文，加油！
然后捏，就是楼尘了。你肯定很奇怪：“我还不认识你呢！”对吧？没关系啦，你就交下我这个朋友吧！我已经加了你的QQ了，有事你可以跟我私聊呐告诉我你的写作秘笈，因为因为，你的作文太让我钦佩了！在这里先谢谢你啦！你写新文章后一定要告诉我，我肯定会去捧场的。加油，楼尘！
最后就是了把你放到了最后。我想你是不会介意的，
呵呵用“棒”“好”“厉害”之类的词来形容你的作文，实在有点太老套了。我想说句心里话：“看完你的作文后，我都无语了！”你是真的超牛呢！我要是有你那么好的文笔，那该多好啊。额…嫉妒你！
……（还有星晴瑜和旋，零碎散忆，恋草樱还有等等，因为还没跟你们说过话，暂时不了解你们，所以就先不写了，不过，你们放心，等我认识你们后，一定会把你们给写上的！）
亲爱滴荷友们，我们一起加油！
初中随笔作文7
后面还有多篇初中随笔300字！
岁月的钟摆轻轻摆动，每一次敲击都象征着时间的流逝，仿佛是滴滴答答的乐章。光阴如箭，这句话常常萦绕在我们耳边。转瞬之间，六年级的时光悄然落幕。每当回溯那些年的事迹，心中总会泛起阵阵涟漪，久久难以平息。
回想起六年级时的欢乐时光，一切就像是昨日，六年级的学校生活，是那么的多姿多彩啊六年级(6)班，24位同学走到一起，教师经常说这是一种缘分，我以前没有觉得，可是此刻才明白。我们一起在学校的大家庭里面学习、生活。我们也一起为班级真的.荣耀，在我们赢得了奖状的时候，同学们的脸上都洋溢着甜美的笑容。当然不用说，教师是最大的功臣了，我们是花园里的花朵，教师是辛勤的园丁。
打开我的记忆的闸门，眼前出现的都是六年级的一幕幕。
我此刻最终懂得了一句话;以前有一位教师跟我说过，当你拥有事物的时候，你不会去珍惜它，仅有失去才会觉得可惜啊。
我真的好想回到欢乐的六年级时光。好想好想。
初中随笔作文8
手里还举着笔，但头已抬起来许久，目光迷茫地看着窗外。
住在小区的边缘，我一眼就能看到与隔壁小区的围墙，再往上是对面的苗圃，过道，对面人家晒的衣服，暗红色的楼显得格外老旧，真该刷漆了，我想。
以前总在11点多听到一个女人在楼下喊：“Eva，Eva!”不停地喊，每天晚上在我将睡没睡，梦境边缘的时候把我扯回现实，实在讨厌。是哪个不听妈妈话的小姑娘!大半夜的!直到有一天我从外地赶回来，正好十一点，只见一个女人迎面走来，冲一只小白狗喊着：“Eva，Eva，走了，Eva!”
再看那土黄色的围墙，上次是谁在上面蹭了一后背白色粉末，又是谁把全家唯一的羽毛球打越过了它，现在早已埋到隔壁小区的土里了吧!这便是我的“小时候”唯一的记忆。
无论是沉思良久的数学题，还是无从下笔的作文，在这样的时候，我总不自觉地看向对面苗圃。你看那树啊，树叶稀疏，中黄色的，可能我永远不知道它是什么树;你看那草啊，像脱发问题严重的中年男子仅剩的头发，坚强地生长在干巴巴的土地上;你看的花坛啊，长满杂草，偶尔有小白猫叼着刚从旁边垃圾桶里找到的`食物来回穿梭，它们早已瘦骨嶙峋了。
探一探头就可以看到我小区正楼下的车棚。那些电动车的主人，哪个不是忘恩负义的家伙!他们乘着它远行，再把它放在这接土，甚至不愿意把它们放在家里看护。在风吹日晒下，不知他们有多少能坚持到主人下次想起它。
到了饭点，窗外总能飘来我正想着的饭菜的香味。妈妈，你也争口气吧!把我们家的菜香也吹出去馋楼下死磕数学题的小孩!
“哦，数学题。”等我回过神时，往往已经过了很久。低头再读一遍题干，重新开始思考，越发起急，目光再移向窗外……
初中随笔作文9
我坐在窗前，望着窗外摇曳的树叶，思绪的小舟顺着小河般的记忆逆流而上，一幕幕的记忆浮现在脑海，我仿佛又回到了一个月前……
6月22日早上，还没进教室，我便闻得一阵喧哗，不知道的还以为哪个马戏团在我们班里演出。悄悄走进教室，就发现因为是本学期最后一天，老师也大度起来，正在讲台上“闭目养神”，讲台下面同学们有各种姿态。有的趴在桌子上装淡定;有的上蹿下跳要QQ号，忙得不亦乐乎;有的讨论暑假去哪儿玩，大谈其资深旅游经历……此情此景，哪儿像初一的学生，除去身高，倒像是小学一年级那群小孩子。坐到座位上，想到刚认识一年的朋友就要分离，真是感慨万千。
也不知过了多长时间，卫生委员刚刚冲进教室，刷刷刷，几十道饿狼般的目光全部定在卫生委员抱着的大包糖果里。说时迟那时快，几个男生早就“飞”到卫生委员身边夺过棒棒糖，以迅雷不及掩耳的速度猛地撕开包装，掂起一连串的棒棒糖就跑。其他“好汉”哪能干休，使出浑身解数，一个个扑上去抢夺棒棒糖。只见那位以短跑运动员的速度冲出包围圈，以篮球运动员的素质递给了等在圈外雷冲。雷冲拿起棒棒糖就跑……经过好一番抢夺之后，诸位“好汉”手中都拿这一串棒棒糖，开始分发起来。
很快，每人都拿到了一个棒棒糖加一片口香糖。于是，满教室都响起了很不雅听的咀嚼声，还有棒棒糖与牙齿的'碰撞声。我也撕开一包泡泡糖，刚塞进嘴里，就听见有一个声音叫我：“组长，你能撕开这包棒棒糖吗?”我一回头，原来是我们组的老实人李林洋(外号“羚羊”)，他可是出名的好脾气，现在连棒棒糖开始都欺负他了。
只见他咬牙切齿地撕着棒棒糖外包装，可惜，塑料包装的那一层膜让他望而却步。于是“羚羊”用上了嘴，但那一副铁齿钢牙对顽固的塑料膜产生不了多大作用，反而牙差点被塑料膜拉掉。嘴不行，那就用手硬扯。可是“羚羊”手都扯疼了，讨厌的塑料膜还是完好如初。眼看着里面诱人的棒棒糖，“羚羊”一狠心，一咬牙，双手运足了劲，拼命撕起包装来。嘿嘿，可怜的棒棒糖，人家“羚羊”不发威，你当他是绵羊啊!斑羚逼急了都会飞渡伤心崖，“羚羊”逼急了会把你吞进肚子里。在“羚羊”的不断施压下，塑料膜口越来越大，马上就可以取出棒棒糖了，“羚羊”一高兴，不觉下手重了些，只见他眼睛瞪得比铜铃还大，聚集好力气奋力一搏，塑料膜一下子就破了，而棒棒糖，因为没塑料膜支撑，一下子掉到了地上。没办法，“羚羊”只能对即将到口的棒棒糖默哀，命运女神也太爱恶作剧了吧。
往事一桩桩，一件件，展示在眼前，使我们不得不为它们感慨。一个月后，等待着我的一定又是全新的回忆。
初中随笔作文10
漫步在街上，盲目地看着四周：川流不息的车辆，拥挤堵塞的马路，来来往往的人群，勾勒出一幅繁华热闹的城市景象。但耳边满是阵阵车鸣，人们肆无忌惮的大笑，让我实在受不了。
心情烦闷的我从城市里走了出来，从繁重的作业中逃脱了出来。但心中有些迷茫，有些麻木，不知该往哪儿走。于是，我来到了郊外。郊外，人迹稀少，空荡且自在。路上很干净，表面似乎用水冲过。木椅上没有一点灰尘，随处可坐。各种鸟儿在你的头顶翻飞盘旋或叽叽喳喳，但相互不惊扰，鸟叫反而是一曲优美欢快的乐章。路边，一排高大挺拔的梧桐树耸立着，此时的它们已没有了夏天的茂盛，取之而来的是秋天的多色。树叶变成了金色的蝴蝶随风飘在草丛里。夹着凉爽的风，轻轻地拂过湖面，泛起层层涟漪，和着湖面上摇曳的小船，悠悠地荡漾着，吹过低矮的小草，草丛里的生命沙沙作响……
我正想着，一阵阵昆虫的.鸣叫却打断了我的思路。鸣叫的声音很清脆，但是在我听来，却是十分刺耳，可能是因为我正在想事情的缘故吧！声音越来越大，我的情绪也随之越来越烦闷，越愤怒。正当我想起身去抓这只讨厌的昆虫时，它却停止了鸣叫，我的心情又平复了下来。可是过了一会，它又开始鸣叫，当我想去抓它时，它却又停止了鸣叫……这样反反复复了几次，当我再也克制不住自己时，昆虫的又几声短暂的鸣叫似乎给我带来了什么。我慢慢起身去看它，它处在并不显眼的地方，全身金黄，在阳光的照耀下直逼我的眼。哦，是金铃子。在它的身边，有几只小昆虫。啊，原来它啼叫是想吸引别人的注意力，从而让小金铃子得到安全。这一刻，我似乎懂得了什么，我从这小小的鸣叫声中明白了什么，而正是倾听让我有所感触。猜想，若不是最后的一声鸣叫，我就无法从中得到什么领悟，我也就不会懂得倾听的真正含义。
倾听是一种交流，是一种亲和的态度，是我们了解彼此心灵、领略大自然的一种重要方法。我们要学会倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸，学会倾听他人的心声，让他人感到舒畅和轻松……
还是漫步在街上，但不再是盲目地看着四周。现在的我，又有了新的想法——去倾听各种声音，领会其中的奥秘。我们，要学会倾听。带着这一信念，我踏上了倾听之路。
初中随笔作文11
盼望着、盼望着，西风来了，秋天的脚步近了果子熟了，蛐蛐叫起来了，天气也慢慢的变凉了。果子的香味也浓郁起来了。小草并没有完全从大地消失，可也变黄了。园子里，田野里，一大片一大片满是的，但孩子们依然是那样开心的玩儿着玩儿着。小男孩儿们依然跑着，跳着。小女孩儿们在召集自己的朋友们玩儿过家家。看桃树、杏树、梨树都争着结果实呢，那果实多的美不盛收。
山上的桂树、常青树、枫树，带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气势，展示着风采。金子般的黄、玛瑙般的红、翡翠般的绿，这是谁都无法勾勒出的画卷。鸟儿为迁移忙碌着，蚂蚁正在收集冬天的口粮。雏菊、一串红、矮牵牛。一眼望去遍似的：橘黄的、紫红的，争奇斗艳，铺在花坛里，向地毯，还迎着风笑呢!落红不是无情物，化作春泥更护花。不错的，树叶们将变作春泥滋润着大地，好不眷恋枝头的.繁荣，为下一代贡献出最好的养料。他们希望自己的后代会长得比自己好。
豪华的枫叶，精致的常青叶，普通的梧桐叶。他们在秋雨下会变得更加艳丽。树上的果子熟了，田地里的稻子熟了，农民伯伯在高兴的采摘这那肥硕的果实。城里乡下，工人学生，儿童老人，一个个都出来欣赏秋天的美景，放松放松自己的心情，采集采集标本，各做各的一份事去。一分耕耘，一分收获，那些果实使农民伯伯充满了喜悦。秋天像涂色盘，它把高粱画红了，把稻子画黄了，把番薯也从土里画出来了。秋天像丰收之神，他为人们带来了累累的硕果，柿子从绿绿的叶子里，露出了红脸庞。
初中随笔作文12
在宅子里久了，失去了与自然相识的感觉，只是某天早上突然觉得要多加一件衣服才不感到寒冷，这才突然意识到，秋天的到来。每天早起的人们也只能在半个小时后才有了行动。
是天气，人变的慵懒，是温度让身体的激素变得激烈，行动却有了缓慢，也许这也是冬眠的一种。是什么样的'一种状态，让习惯了很久的生活要改变成另一种方式，可能和动物一样，冬眠也是人类的一种生存状态吧，只是人类没有把冬眠当成是延续生命的唯一方式，而是创造生命的一种行为。
生活好像变成一种病态的样子，电灯变成了阳光，热火变成了温度，一切变成了人们自给自足的生产活动，而我自己也不知道这样的状态是否是要延续到雪的降临才得以结束。也许人类的审美需求的需要，只有让人心动的物和事，人的行动才大于他们的欲望。
落叶是美丽的转身，她婉转的一刹是秋最美的姿态。寒风是起舞的伴侣，她欢愉的舞姿是秋最迷人的相伴。
初中随笔作文13
呜呜呜，刚才写好的作文，一不小心按到了退出键。结果全没了，没了，辛辛苦苦打出来的字没了。呜呜呜，让我在角落里哭一会儿。过了十多分钟，我想开了，都怪我手贱，我好恨啊！不过我也认命了，再写一篇好了，不过脑子里的知识都反应不过来了。
假发，大家不陌生吧？在淘宝上看到了刘海假发，我可以戴唉！以前剪过刘海，现在长了，再去剪的.话，我发理发师把我的头发剪得乱七八糟的。看那些人晒图，没刘海的照片和有刘海的照片。好明显啊！有刘海的好看些呢！我也想买呢？不知道戴上去，容不容易发现是假发，要是同学发现了，还有老师，我该怎么解释呢？难道说是为了爱美吗？看了看戴假发的教程，感觉不容易发现是假的，现在我身无分文，没有钱买，只能靠写作文的钱买，没办法，谁叫我家穷呢？
最近妈妈跟爸爸闹离婚，原因是爸爸把看病的钱拿去赌博了，最后输了个精光，看病的钱都没有了，妈妈为此很生气。“在这个家待不下去了，我怎么嫁给你这种人，当初真是我瞎了眼才会嫁给你。”我躲在角落里，静静的看着这一幕，我不敢出声。妈妈在一旁指责爸爸，爸爸则不停，埋头喝酒。最后爸爸离开了我们，去厂里上班了，他手头里还有看病的钱。我被判给了妈妈，要是我跟爸爸的话，我宁愿不跟，爸爸这次真的太过分了。夜里，我常常听到妈妈的哭泣声，声音很小，但还是被我听见了。
这几天，妈妈一直在找房子，妈妈心灰意冷，决定搬走。我只跟在妈妈后边，妈妈比我更痛……
初中随笔作文14
摘要:随着经济的迅猛发展和社会的不断进步，国家对人才的培养目标也在不断的完善和更新。语文作为我国教育教学的重要内容，对学生的学习和发展具有重要的影响。初中作文教学是初中语文教学的重要内容，而随笔训练作为一种重要的训练形式，对学生的写作具有至关重要的作用。本文笔者分析了初中语文随笔训练的特点，并对如何提高初中语文随笔训练及作文教学的措施进行了总结，以供参考。
关键词:初中语文;随笔训练;作文教学
初中作文教学是初中语文教学的重要模块，对语文教育教学活动的实施具有重要的意义。作文主要是通过给定命题或者自由创作，培养学生对文字和语文逻辑的掌握能力。随笔训练是语文作文的一种重要的训练形式，主要是让学生通过即兴的创作，提高自己的写作技巧，丰富自己的写作灵感，为作文的开展打下良好的基础。因此，在初中作文教学过程中教师一定要重视学生的随笔训练，不断提高学生的写作能力。
一、初中语文随笔训练的特点
(一)形式灵活，激发学生的创作灵感
在初中作文训练中有很多种训练形式，但是随笔训练的形式更加的灵活。随笔训练在内容和形式上没有过多的要求，主要就是通过这种训练方法来培养学生的写作技巧，激发学生的创作灵感，而且这种训练模式尊重学生的主体地位，让学生能够在创作的过程中大胆的发挥，不断的丰富学生的知识准备。
(二)思想自由，培养学生的写作能力
思想是写作的重中之重，作文主要就是锻炼学生对思想的总结。随笔训练的形式，不局限学生的写作思想，学生可以在创作中尽情的发挥，大胆的进行思想表达。学生还可以将社会现实中的情况在创作中如实的进行表达和还原，充分的展现学生的真实思想，这对提高学生的写作能力具有很大的帮助作用。
(三)拓展思维，提高学生的写作素养
思维是写作的重点，学生只有掌握了正确的思维模式，拥有了正确的写作想法，才能创作出优秀的作品。随笔训练在形式和思想上较为自由，这就在一定程度上影响着写作思维的延伸，对学生写作思维和创作灵感都有很大的促进作用。随笔训练要求学生在创作过程中不拘束、能够随性的发挥，这些都有利于拓展学生的写作思维，提高学生的写作技巧，促使学生创作出更好的作品。
二、提高初中语文随笔训练及作文教学的措施
(一)以学生为中心，激发学生的写作兴趣
学生是教师教学活动的出发点和落脚点，教师的教育教学活动都是围绕着学生展开的，因此教师在教学活动中要以学生为中心，尊重学生的主体地位。在作文教学中，教师要充分的了解学生，根据学生的生理特点和心理特点，制定灵活的教学方案。作文教学不同于其他的教学，在作文的创作过程中学生需要大量素材和灵感，这样才能保证学生的创作成果。在随笔训练及作文教学中教师在以学生为中心的同时，还要不断的利用灵活的教学方法和教学手段，激发学生的写作兴趣，让学生对写作产生好奇，促使学生产生写作的想法，提高学生的自主创作能力。在随笔训练的'教学中，教师可以在课堂上根据教学内容给学生设计趣味的导入环节，让学生在好奇心的促使下，养成随笔训练的习惯，而且趣味课堂也可以为学生的创作提供灵感，培养学生的自主创作能力。
(二)以素材为依托，培养学生的写作技巧
写作主要是学生通过一定的素材，进行自我情感的一种表达方式。所以在学生随笔训练及作文教学中学生对素材的积累极为重要。只有创作灵感，而缺失素材的积累，学生的作文就会特别的空洞，没有思想。在教学过程中教师可以引导学生阅读资料、报纸，观看新闻、影视作品等进行素材的收集和积累，然后在进行随笔训练和作文写作。学生在素材收集时一定要进行素材的整理和记录，并在这一阶段进行随笔训练，这样不仅可以提高自己对素材的掌握，还可以通过随笔训练，来培养学生的写作技巧，让学生在写作过程中丰富自己对素材的理解。
(三)以生活为媒介，锻炼学生的写作能力
写作主要是培养学生对一种事物或者行为的看法和观点。在随笔训练及作文教学中不能脱离实际生活，要以实际生活为媒介，让学生在生活中获得灵感和素材，锻炼学生的写作能力。例如:七年级作文专题一“写人作文指导”，教师在进行作文指导时要引导学生以人物的实际生活事例为主，在写作中要真实的体现人物的语言和行为，并且引导学生结合实际生活中的真人真事进行随笔训练。通过这种教学方法，学生可以将实际生活贴切的通过随便训练及作文写作的形式展现中来，而且创作素材来源于生活，更加的真实，有利于训练学生的写作能力，提高学生的写作水平。
三、结束语
综上所述，初中语文随笔训练对初中作文教学具有十分重要的影响。教师在教学过程中一定要结合语文随笔训练的特点，尊重学生的主体地位，激发学生的创作灵感，引导学生进行素材积累，充实学生的写作内容，结合生活实际，锻炼学生的写作能力，为学生写作水平的提高保驾护航。
作者:罗福权 单位:贵州省凯里学院附属中学
参考文献:
［1］王茜．初中语文随笔训练及作文教学的实践探索［J］．读与写(上，下旬)，20xx，13(3):360－361．
［2］王永军．初中语文随笔训练及作文教学分析［J］．都市家教(下半月)，20xx，(10):30－30．
初中随笔作文15
大家好，我就是那是史上最英俊却一直都不说自己英俊的史上最搓逼的儿子他爹，我就是展翅，其实呢也是可以叫我大雁展翅的，这差别其实并不大，根本不大。额，额，呃，其实啊，我的英文名还没跟你们介绍，我叫Free 帕斯卡，也同样是Free pascal，我儿子就是pascal，他中文名叫护肤品。额，也叫胡肤品，就是卖护肤品的，那这始终只是我儿子的理想而已。
那个，爹本来是不想发第三篇的，但为了经验，为了早点到巨星璀璨，所以我便发了这第三篇。还有啊，儿子啊，那题会做吗？不会也没关系，毕竟你是我儿子，遗传着我的基因嘛，不会也是正常。
最后啊，儿子啊，你上次干嘛还弄个未满18周岁勿进，然而呢，爹是去你文集看看的好吧，并不是看标题点的，所以，前面那段话早已经暴露了，却还要弄啥跟你差不多猥琐的标题。
好了，今天嘛，也就这些话吧。好像也没啥事了，一篇作文写得再多也照样是10点的经验，但是呢，爹依旧还是会写下去的`。即便，经验不会增加。爹得说说这了，那啥我很好奇有篇叫《被男友折磨的两月》好像是叫这个来着的，反正去搜一下，那文章才符合你的标题，真的是名副其实，名不虚传，果真不是浪得虚名啊，就是那个未满什么的这标题，有空记得看啊，爹嘱托的事，儿应去看。
额，这篇的重点其实说白了就是叫你去看一篇爹很好奇怎么审核通过的文章，爹强烈建议儿要去看，物理题我儿能做出来吗？真是令人堪忧啊......
【初中随笔作文】相关文章：
初中随笔作文10-27
初中随笔作文09-05
初中作文随笔05-20
随笔初中作文11-02
随笔初中作文01-21
生活随笔_初中随笔作文600字07-21
【推荐】初中随笔作文07-19
随笔初中作文【推荐】07-24
初中随笔作文（通用）11-22
初中随笔作文最新11-25