初中生作文

【实用】初中生作文9篇[汇编9篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的初中生作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中生作文 篇1

　　“名字只是个符号。”这句话是语文老师在开学第一节语文课时强调的话。刚进入初一时的我们，对未知的一切都充满好奇，对新老师当然也是如此。而语文老师江老师给我留下了深刻的印象。

　　江老师是微胖型的，带着一副方眼镜。声音极富有磁性。他有时很幽默，但当我们做错事时，即便是小事情。他也会用洪亮的声调训斥我们。也有时，他会拿出一根细长的木条，用打手掌的方式惩戒我们。因为木条细而轻，一挥下去，手心一定赫然出现一条红印，火辣辣的疼痛感便顿时穿透你的神经。也正是这种看似“残忍”的方法，让班上的每位同学都能安分守己，不敢胡作非为。

　　江老师虽说比较严厉，但在课堂上会讲一些引人入胜的故事和他的自身经历，给我们普及知识。从他的言行中，我渐渐发现他与陶渊明一类诗人极为相似。他们不慕荣利，并且向往隐居山林，远离世俗的田园生活。不喜欢喧嚣世俗的城市生活，渴望自由，不愿被他人束缚。

　　江老师的性格十分严谨，对任何是都有着严格要求。就算是整理试卷这类小事，也会时常告诫我们要怎么拜访才会更方便。江老师的许多话给了我深刻的`影响，对我今后的学习生活起到了关键性作用。经过长时间的相处，我越来越觉得江老师的教学风格很特别。待人处世也会让人不禁对他油然而生敬佩之情。

　　他所做的一切看似对我们不太好，有点极端，但这才是对我们最好的帮助，对我们以后人生最大的启发。

初中生作文 篇2

　　早上起来，拉开窗帘，发现窗外的雨还在淅淅沥沥地下着，仿佛永远都不停的样子。

　　花，只能够躲在草丛中吸吮着雨露，保护自己的花瓣。草呢，倒是一心一意的遮风挡雨，拉起手来建成一座城墙，在这城墙下想必有不少的小虫，也就是子民吧。

　　我拿上雨伞、穿上雨靴，走下楼去，到草丛中去看看昨日的花是否还在。一出门，雨就瀑布似的扑到了雨伞上，发出“沙沙沙”的声响。我不禁想：“恐怕昨日那些花，早已被这雨水冲毁了吧。”但还是抱着一线希望，走到了草丛中。我伸出手，拨开草建成的绿色城墙，果然发现了几朵折断了腰的'花。看来，我并没有猜错。

　　“哎，这秋雨真是令生灵不得安息呀，尤其是这些弱小的植物。就算那高大的树木，不也折断了不少树枝么？”我轻轻地叹息着，却突然间发现树下长出了几朵白色的小蘑菇，连成一片，在雨中显得亮亮的，十分好看。我伸出手，突然被几颗调皮的雨滴打中，霎时感到了一种刺骨的凉意。

　　现在看来，古人说得不错，一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。也就是这秋雨，将夏天火热的温度直线下降，变成一种刺骨的冰凉。这时，雨水不断冲刷着大地，密密麻麻，发出噼啪噼啪的声音，想必是天上一个正在游玩的仙女，不小心将一盆银河里的水倾泻到了人间吧。

　　雨渐渐的小了，我想，大概是那个仙女知道错了，慢慢制止了雨的下落。如果刚才是雨的高潮部分，那现在，就该是低落部分了。终于，小草在小雨中直起了腰，不再倾斜；那小蘑菇，似乎也在慢慢长大；而那躲在草丛中的鲜花呢，仿佛也喘了口气；小虫子们，也都奔走相告，告诉别的小虫子雨就要停了。

　　慢慢的，雨停了，刚才躲在乌云间的太阳，现在也迫不及待地冲出来，毫不犹豫的将自己的光给予了大地万物。大地万物感受到了阳光的温暖，纷纷开始生长；小虫子们也纷纷飞舞，显得格外有生机；就连那躲在草丛中的鲜花，现在也都把腰挺直了，让自己的花朵开的更大、更美。

　　我回到家中，弹了一首钢琴曲，突然发现钢琴曲也就像那雨一样，忽高忽低、忽强忽弱，但最终还是要停止的。然后，我就拿起了书本，在阳光的照射下读着书。接着上上博客，欣赏文章的美，顺便听听歌缓解心情。也许现在，世界上所有生灵都在放松心情，在这少见阳光下尽情成长。

　　雨，又淅淅沥沥地下起来了……

初中生作文 篇3

　　长长的叶子含羞的低着头，露珠在叶子上安适地躺着，它就是我最喜爱的植物——草。

　　可能会有很多人会好奇，天底下有那么多好看的花，为什么喜欢这种普通而寻常的植物?我认为，不寻常的植物不一定好，而且受不得一点打击。而这小草，它能挺过一切困难，而且它的性格与我有一点相似。

　　在我家小树林里，大部分草都被除掉了，只有我保卫下的'四平方米的位置才有草的踪迹。不过，“春风吹又生”，我相信春天一到来，它们又会从土里钻出来，到时不知会是什么景色呢!

　　每次上完学回到家，负担化为烦恼，压在身上很累。我便会到那块小小的草坪里去，空气中夹杂着青草的味儿霎时就把我的烦恼化解了。我常常在那站着，心里吐诉心声，我想小草肯定会知道它这朋友的心思。我也常常在想，它这般生活就满足了吗?

　　每天早晨，他充足地吸收着在树林下来之不易的每一缕阳光。吃饱了，喝足了，它开始享受新的一天，它静静地聆听着外物世界的美好，但是我总是喜欢打扰它，让他听听我的烦恼。这时它却站起来，好似要告诉我：“烦恼，只是暂时的，挺过去不就没事了?烦恼是与快乐同在的，有烦恼就会有快乐。别人虽不理解我，但有你，我也满足了。相比之下，我还更愿意做一株小草呢!”对，困难不算什么，我总会战胜困难。它站起来，好似更绿了。尽管它是孤独的，我是孤独的，但我俩加起来就不孤独了。

　　小草总以乐观的态度来战胜困难，也让我不要灰心，执着追求我的理想，它永远会支持我的。

初中生作文 篇4

　　心灵的纯洁在于你对“某件事物”的“守望”。“快乐”就像一位精灵，与你那纯洁的心灵融于一体。

　　曾经有人问：“人的心灵，什么感觉最美好？”形形色色的答案都浮出水面：满足、占有欲、成就感……一位天真无暇的孩子说：“快乐是心灵最美好的一种感觉”。

　　不错，还有什么比快乐更美妙呢！

　　快乐是无形的。窗外飘着细雨时，你感到

　　它能弥漫成一种情调，浸润成一种气氛，雕刻成一种记忆吗？你闻不着，也摸不到，它就像文学中升华的“名词”。但是，快乐你能感觉到。就像“风雨”时，你有“物外”之心，依然快乐。这就是你一生中最美好的伴侣“快乐”。

　　我们已经走过了人生中的几个阶段。当我们只会吱吱唔唔讲话时，有人逗一逗我们，给我们点“甜”，我们就笑个不停。这就是“懵懂”的快乐。童年是充满无限乐趣的时代。那时候，我们是自由飞翔的“天使”，我们在草丛中“穿梭”、在水中“遨游”、在陆地“飞奔”、在天空“翱翔”。

　　可是，现在我们的快乐是什么呢？

　　李国文说过：“人的一生总是在一次次做事的过程中度过的。学会在过程中享受，会使你更加热爱学习和工作，更加热爱生活、热爱人生。”我想，这就是我们现在及以后的快乐吧！

　　现在，你感到了功课和作业的不断增加吗？你埋怨过吗？可当你经过自己的努力，在沉思中战胜难题时，你是否感到快乐呢？让我们为理想而奋斗，去迎接你的胜利与快乐。

　　如果生活充满了平坦，谁还能攀登世界的顶峰；如果生活缺乏挑战，谁还能感受到征服的`乐趣。今后人生的道路上，不知道有多少坎坷、挫折，有多少荆棘芒丛要过，但我们绝不能屈服，而要用微笑面对一切，笑看成败。

　　让我们守望着心灵的那份快乐，使你的青春放出光华，享受青春的美，那才是生命的欢乐。

初中生作文 篇5

　　去北京旅游期间，我们一行四人游览了圆明园。

　　一进园中，就看见一座单孔石拱桥，叫残桥，桥面塌了一半，桥脚下有一大堆乱石。它是圆明园近二百座桥中唯一保存下来的一座石拱桥。

　　经过福海，就到了“圆明园遗址”。映入眼帘的乱石七零八落地堆在地上，有正方体的，长方体的，还有各种不规则形状的'。众多遗址中，最壮观的是大水法遗址。现在我们能看到的是：西洋式大门，高高的欧式柱子，虽然它们只是一堆废墟，但是我们可以想象出昔日的辉煌。我用了特殊的仪器，看到了大水法的原貌：有很多条猎狗向中间的八杈大鹿喷水，鹿嘴里也喷出漂亮的水柱。鹿的前面就是“观水法”，当时皇帝就坐在这里欣赏这巨型喷泉。鹿的身后有一扇大门，门后有座宏伟的宫殿，那是一个多么了不起的建筑呀，要是现在还存在的话，那一定会震惊天下。

　　姐姐说，她看过《圆明园纪录片》，1860年10月 6日，英法联军侵入北京，他们只有3000人，杀了100000清军，敌人毫发无损冲进圆明园，将圆明园的宝贝洗劫一空，能搬的就搬，搬不走的叫牲口运走，再不行就任意破坏。为了销毁罪证，10月18、19日，英法联军把圆明园一烧了之。

　　唉！我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成一片灰烬。我们一定要记住：落后就要挨打！

初中生作文 篇6

　　元宵节，它虽然没有春节热闹的气氛，没有春节红火的喜庆，也比不上春节的历史悠久，但它有属于自己的独特含义。

　　因为元宵节紧挨着春节，所以在我的家乡，从春节前夕一直到元宵节，近一个月的时间，家家户户都忙碌着、却很开心的过着盛大的节日，直到元宵节完，这热闹、欢快的气氛才渐渐平息下来。小时候，在我心中，我只知道元宵节像春节一样热闹，一样有趣。

　　记得有一句古语说：“正月十五闹元宵”。每次还没到正月十五的时候，人们便开始做准备，排秧歌、买烟花、买灯笼，有些心灵手巧的人便会自己做一个与众不同的灯笼，就只为了那一天而做准备。

　　正月十五日那一天早晨还算清静，可以到中午，刚吃过晚饭后，如果你想午休，那恐怕没戏了。刚一过十二点，街上就准时开始了敲锣打鼓，随即而来的就是俗称的扭秧歌。各个表演者脸上都洋溢着欢乐，透出了节日的气氛，都跳出了自己的个性，各式各样的，有扮小丑的，有举花伞的，有转手绢的，使你大饱眼福。看完了，会觉得肚子有一点饿了，这是餐桌头号食品——汤圆，一个个浓郁可口，要到嘴里，感到一阵香甜，可口，好吃极了。

　　这都不算什么，只是个开幕式，最为热闹的还要数晚上了。

　　晚上，整条街都比以往亮，灯火通明的'，必行在街上，琳琅满目的灯笼看得人眼花缭乱。有材质不同的，大小不同的，颜色不同的，各有各的特色，绝对都是独一无二的。在拿一根细竹竿，将点燃的灯笼挑起来，俗称挑灯笼，也有一个文雅点的名字叫看花灯。

　　看，那边是什么，热火朝天的，走，去凑凑热闹。哦，原来是——猜灯谜呀!火红的纸片透过灯光，将整个广场都被红色包围，被喜庆包围着，人们站在一张张纸条前，有的低头用手机查，有的挠挠头，有的安静的思考，想到后，便争先恐后地去兑奖，广场充满了无穷的欢乐声。

　　最后，再欣赏一下圆盘般的月亮，这是一年中第一个全月，皎洁的月光将每一个角落都照亮了，有一种仙境般的美。

　　这是我家乡的元宵节，一个与众不同，热闹非凡的节日。我爱家乡的元宵节，更爱我美丽、热闹、与众非凡的家乡!

　　【评语】本文选择叙述体，先渲染了一个热闹喜庆的氛围，为下文做好了铺垫。文中几处细节描写恰到好处地表现了元宵佳节带给人们的欢乐，情味很浓。正因为节日是在家乡度过的，才会让作者觉得与众不同。

初中生作文 篇7

　　同学、朋友都不会以为我会当一个好教师，我自己也没想到一纸分配文书勒令我去一所中学报到。我感到命运把我抛到了一个孤零零的荒岛上。

　　老爸指头点到我额头上：你一直在说，我呀我的，自私。从不设想家庭呀，父母呀，兄弟姐妹呀，没责任的男子汉呀！我垂头丧气又听他痛说家史，范家世代书香，书香传家，太祖爷就是私塾泥巴馆先生，秀才，相当于你现在的大学生，中学教员呢！我就是他老人家启蒙的呢。

　　我咕噜：太祖爷教你好些错别字.......

　　老爸：瞎说！我念的字都是字正腔圆。

　　比方，欲望，你总说肉望.......

　　老爸大怒：你小子白读大学中文系了！古音存在于方言中，这都不懂？你给老子好好去教书，梳个中分头，穿上中山装，找个体面的穿着列宁装的女教书匠，生个小中分头穿着小西服的儿子，带回来......

　　我无语。每每被厉害的老爸戳穿了，只好听从他了。

　　一肚子不痛快化为一肚子的欲望。我自语文组开始审视女教书匠，数学组、政治组、理化组、外语组、史地生组，最后是体音美组，感觉都不适宜给我生儿育女。因为大都是有夫之妇，而且个别关心我的，似乎有招我做女婿之意。我想，如果未来丈母娘为几个奖金和同事吵起来，我非得出面仗义或不仗义直言了。卷入婆婆妈妈的争斗里，我可不干。我失望，中分头变成鸡窝头，中山装穿成蒋匪装。天天在醉乡，在日子里闲逛。

　　教导主任说我不写教案，不备课，不适宜带毕业班；当班主任也是莫名其妙，不是和学生一起哥们义气，勾肩搭背，就是脾气来了，骂学生，体罚学生。我指着教导主任的酒糟鼻子，大骂一顿带酒气的脏话，晚上就把他家的老母鸡从鸡窝里拽出，红烧一盆，喝了一大壶苕酒。鸡毛还在操场上乱飞，我就被贬到体音美组了。

　　我抱着一把红棉吉他，踉跄的走进教室，全班同学顿时全傻了，寂静；然后手舞足蹈的看我手舞足蹈。

　　我唱红歌，他们没精打采；我大声喊起：我弟头，像山沟，追逐六十的岁月，风沙茫茫满上古，孩子们齐声嚎叫：不见我弟童年，撼天动地。隔壁班的老师学生都奔出来了，以为我班失火了呢。

　　我却醉坐在讲台的水泥地上，闭眼流涎，喃喃自语不已。

　　校方书记、校长、副校长、教导主任、副教导主任、后勤主任逐一找我谈话，谆谆善诱；可对我不见成效，我行我素。

　　体音美组长宋慧慧，也来让我改邪归正了。

　　她先一本正经的长篇大论。我却不住的打量她，她是一个有几分姿色的小巧玲珑的小妇人。她装的很严肃，却像是忍不住笑似的，嘴角脸上的线条总是一抽一抽的扭曲，说话断断续续的，不是低头咬牙就是咬牙把俏脸蛋扭向一边。

　　我看她憋屈的难受，就好言相劝：你还是先笑出声吧！我知道你们大约都把裤腰带笑断了。她大约想起老师们的笑态，马上放声脆笑，晶莹的泪珠在红嫩的脸庞上悬挂，悠悠坠落。

　　我可怜巴巴的说，你觉得我是可笑，好笑，还是应该被你嘲笑？

　　她忙说：不不，我不是嘲笑你；是.......

　　是什么？我盯住她。

　　是你太.......太...顽皮了。

　　她又忍不住大笑。

　　我怎么太顽皮？我又不是你的刚满一岁的女儿。

　　我凶狠狠的对她嘶叫：你别戏弄我，我可把那校长书记主任统统都奚落了的！

　　她忙说：不是，我不是专门来做你工作的。我一直没和你打过交道，你来我们组，也没有关照你。听大家传说你，我倒觉得，其实，你太有才了，顽皮的可爱的。

　　我怎么有才了？我心里软化了，刚才我真有一股欲望想把她按到在椅子上，狠狠抽打她的.......

　　我肃穆的注视着她，她停住笑声。

　　我站起，唾沫四溅的向她豪言壮语一番又一番。极力表现自己的才华横溢与郁郁不得志，极力感动她。

　　她转动大眼珠，说：是的，你不是说你琴棋书画诗，样样精通？我们下几盘棋，看看你是不是精通，或者就是个臭棋篓子。

　　她扭身到大柜子里拿出一副象棋，我们摆好棋子，她嚷嚷女士优先，并拿起当头炮就红先。

　　刚下一会，我就感觉不对：她老追着我的车打打杀杀的，她老指着我说你这个车（ZHU)走啊，嘻嘻！你这个车（ZHU）过河了，嘻嘻！啊！你这个车（ZHU）被我的马踩掉了，嘻嘻！我明白了，她在笑骂我猪呢！

　　我被她骂的晕头转向，不一会就大势已去。我一推棋子说，不算！重下。

　　她大约以为我棋真的臭，就笑嘻嘻答应了。我转动心思，说：我们下赌注吧，谁输了，谁就被刮鼻子，或者被揪耳朵，或者打耳光.....你敢不敢？我斜睨着她。

　　她满不在乎的说，有什么不敢的？不过这次你输了，也要先受罚。顺手就啪啪的左右扇了我二耳光。

　　我抗议：我没有规定打耳光啊！

　　她说：输一盘，十次刮鼻子，十次揪耳朵；可以抵二次耳光。

　　我摸了一下脸，心里发狠，你这个好婆娘好狠！待会老子收拾你！

　　我静下心，不理她猪呀马呀的鬼话。关键时刻，我也使坏，追着她的炮乱嚷：我要打你的.炮！打你的炮！她脸红了，心猿意马了，几招下来她就崩溃了。

　　她起身欲跑，我早就防她这招，一把抓住她手腕，再把她按在椅子上，你还想赖皮？老实点，该我报仇了！我满脸穷凶极恶。

　　她坐着一动不动，大眼睛恐惧的看着我。

　　我说，刮鼻子五次，打脸半边一次。

　　她哀求我，揪耳朵吧！她捂着脸。

　　不行！我拉下她的手，伸出手指重重的按在她的鼻梁上，她闭着眼，身体一阵颤抖；她轻轻的说，轻点，轻点，好不好？

　　我不忍，手指轻轻滑下那挺拔细润的鼻梁。她舒了一口气。

　　手指重新按上去， 她的嘴唇在微微颤抖，脸上渗出细密晶莹的汗珠，一阵体香扑鼻。手指滑下轻轻的捏住鼻头，轻轻的扭动一下。她张开眼睛说，这算二下！

　　好，我说，就算二下。她又闭上眼等我。

　　我左手伸到她后面，扶住她；右手去抚摸她的左耳垂，轻轻的。

　　我俯身吻住她，她伸手环抱住我；我深深地吻她......

　　她推开我，满面羞红。她说：我上你当了，你真是坏透了！

　　我嬉皮笑脸：怎么坏透了？

　　她呸一声，说：你吻这么长时间，该算几下？

　　那你就吻回去吧，嘻嘻！

　　她靠近我，说：把手放在背后，闭上眼，我来吻你。

　　我幸福的闭上双眼，等她上来主动。

　　啪啪！脸上顿时火烧火燎的灼痛。

　　我张开眼睛，只见她扭身飞快的跑出去了。

初中生作文 篇8

　　乐起。

　　琴声如惊涛拍岸，恰似滚滚东逝的长江水，愤怒地拍打着临安的河岸断崖，击打着这个软弱不堪摇摇欲坠的帝国的都城。

　　寒风萧瑟，卷落一地枯叶。白石板铺成的小道上，已被落叶铺上一层枯黄的地毯，踩在上面“沙沙”作响，仿佛沉痛的呻吟，你双臂反剪，身上五花大绑，两个彪形大汉尾随左右，押送着你踏上这条不归路，轻风割过你的面颊，冷了你的脸，更冷了你的心，此时该是愤怒，还是无奈，还是后悔没有听儿子岳云的话反叛宋高宗以求生路？只知道那十二道金牌，奸贼的一副可恶嘴脸，扰乱了飞雪的冬。

　　惊涛渐渐平息，琴声渐渐和缓了下来。此时已变成一段哀沉的曲调，总能勾起听者无限的回忆。

　　你望着眼前这幅萧索的景象，不禁回想到从前。那是你还是个风华正茂的少年，与牛皋等四位伙伴结为兄弟，拜周侗先生为师。你们各学得一套好身手，擅长使用长矛的你又偶得一柄神矛，如虎添翼。不料却在这时先生突然得病，临危之际特地把你单独叫到床前，握住你的.双手嘱托你长大后要一心为国，报效国家。作为先生的得意弟子和义子的你怎能不将先生的夙愿牢记在心，于是你刻苦习武，等待着报国的机会到来。

　　琴声瞬间又恢复了激情昂扬的基调，犹如两军对峙交战前，那久久回荡在沙场上的鼓声和号角声，低沉而浑厚，让人很容易联想起刀光剑影的战场。

　　白石板路已到尽头，阴暗的风波亭已显现于你的眼前，西沉的落日渐渐隐匿于远处的山头，仿佛象征着你即将陨落的生命。金色的阳光洒落在眼前一切的表面，这一幕在你看来是那么熟悉，只是地点不同了，以前的日暮的金色永远是与遍地黄沙的战场交相辉映。于是你又自然而然地想到了驰骋多年的战场。你曾经在险峻复杂的九华山大破兀术率领的十几万金兵，你曾经于金陵勇敌兀术的“金龙阵”，曾经三擒何元庆，活捉完颜寿，直到最后率大军直逼女真国的都城。在这些曾经里，你是多么辉煌，满怀雄心壮志，运筹帷幄，策马疾驰于漫漫沙场，一步步向先生的夙愿走去。

　　转眼，鼓声渐渐逝去，代之以轻柔哀伤的笛声，余韵悠长，哀转久绝，最容易触动聆听者心底的那根弦，伤感的旋律如涟漪般一圈圈荡漾开来。

　　无奈，一切都是曾经。在奸贼秦桧“有幸”归来的那一刻起，你注定无法完成先生的遗愿。你哀痛，不是为自己惨遭陷害而哀，而是为天下在水深火热之中的百姓而痛。你亲眼看到过世代耕作的家乡成为朝廷和夷邦的战场的苦难百姓，流离失所，甚至家破人亡。你奔波征战，更是为了尽早结束战争，结束那群野心家对无辜百姓的残害。你心中装的是天下，装的是黎民百姓！可惜这个愿望，已被秦桧等逆臣的“莫须有”罪名掩埋在最底层，看不见一丝希望的曙光。

　　琴声渐转高昂，掷地有声，震耳欲聋，仿佛在爆发出最后的吼声，响彻乾坤，响彻古今！

　　你缓缓踏上风波亭前的第一级台阶，亭中的绞索在风中轻轻晃动。回顾一生，你精忠报国，却落得如此悲惨的结局。你恨什么呢？恨奸贼逆臣出卖国家，恨昏君听信谗言，恨自己无法为国家竭尽全力，只能眼看着国家在慢慢分裂，国土在一点点被蚕食！在生命将尽的一刻，你只能在心中喊道：愿苍天有眼，替我昭雪！愿天地有情，复我中原！“天日昭昭，天日昭昭！”如雷的最后一声荡气回肠，震彻乾坤！

　　你断然走上最后一级台阶。远处，斜阳的最后一抹余晖隐隐消失在山巅。

　　曲终。

初中生作文 篇9

　　阅读下面的材料，按要求作文。

　　5月1日，风和日丽。杭州某景点游人如织。人们泛舟于纵横的河道，穿行于青翠的丛林，徜徉于碧绿的田野，陶醉于这优美的自然风景。游人之中，一对父子引起了大家的注意：一位年轻的父亲带着年幼的儿子，手拿塑料袋，不时地拾捡着路旁被人丢弃的食品包装袋、废纸、果壳……人们见了，不禁驻足，纷纷弯腰拾捡废弃物。啊，好一道亮丽的风景!

　　请以“风景”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

　　（一） 又是春残花落时

　　春天的最后一朵花隐去了芬芳的笑靥，只留下遍地的残红。

　　花圃里叠着层层凋零的花瓣。烟雨迷茫，花儿舞动了一春的身躯已停止，疲倦的微笑搁浅在花瓣的嘴角。

　　缕缕雨丝轻轻掠过花儿，留下浅浅的吻痕。每一片花瓣里都栖息着一个恬淡的灵魂，包含着默默珍藏的感动和忧伤。每一滴淌过花瓣的雨珠，都似花儿为惜春而凝成的眼泪，盈盈闪动。

　　（此处删去3段）春残，花落——不是结束，不是终点，而是开始，是起点，是序曲……

　　每一天，第一季，我们走过的每一段历程，都含有各自的美丽。那何必还苦苦痴迷于流逝的过去，急急望遥远的未来？难道没有发现春残花落，烟雨渺茫；凭栏眺望，阳光总在风雨后？别让哀伤和泪水浸湿今天，带着阳光一样的微笑，扇起满载希望的翅膀，风雨无阻地向着梦想的天空飞翔，带着那份坚定，那份执着。

　　又是春残落时。不经意间夏季已向我们款款走来?br> 我相信，充满阳光，充满信心，蕴含着无限能量的我们将会是城市中最亮丽的一道风景线。

　　（二）同样的风景bsp; 我是一只幼蚕，缓缓地在桑叶上蠕动，啃着我的食物，喝着上帝馈赠的`露水，悠闲地活着。这儿山清水秀，迷人的景色让人心醉……

　　（此处删节3段）

　　不知过了多久，我又醒来，想起我的梦想，我又开始挣扎。经历了无穷的痛苦后，我成功了。在破蛹而出的一瞬间，我发现自己有了翅膀，我实现了我的梦想。我在向往已久的蓝天中歌唱，我发现这儿的风景更美更美！也许是奋斗后的“重生”让我感受到了一切美丽！我这才知道：同样的风景，同样的世界，奋斗后才会领略到她的妩媚，她的诱人……

　　我看见了一只幼蚕，深沉地望了他一眼……

　　三）愿做罗布泊的胡杨

　　“在短暂的生命里寻找永恒。”柏拉图如是说。

　　——题记

　　荒凉的戈壁，沙和卵石铺成的广袤世界。没有生命的迹象，满目苍凉。地表热浪推涌，晃动出似水的虚幻与缥缈。戈壁就这样赤身裸体，面对苍天，始终保持着坦荡、沉寂和冷峻。它像是在对人类暗示着一个真理，人类永远都无法同这里沟通。

　　而我，就是这被人称作“生命的禁区”的罗布泊中一棵胡杨。

　　当罗布泊的漠风停止咆哮，浪沙平息时，我陷入了旷古的沉思中。远处，地表中钻出一根根笋尖，地面被掀翻了似的，出现一片翠绿的帷幄；几叶扁舟，在那水榭楼台间穿梭往来，眼前的一切，像是天上的仙境。当我凝视舟上鱼家女的倩影，几乎目堵到她黛眉下清纯的面庞时，一缕袅袅炊烟遮挡了我的视线。一瞬间，落日栖霞在缥缈幻化中隐去。

　　莫非这是我对罗布泊昔日美丽风光的眷恋，莫非是我在沉思历史的不幸？

　　（此处删节3段）

　　“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。”我不悔，是的，愿做罗布泊的一棵枯立的胡杨，笑看风景，体味生命的真谛。

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