【推荐】初中的作文锦集4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的初中的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
每一个都有自己的风格，自己的style，我也不例外，我也有我的style，鸟叔的江南style红遍了大江南北，我的style也别有新意哦！
我喜欢小说，但并不喜欢语文中死记硬背的古诗词。
我喜欢训练我的思维，但并不喜欢数学中的解题步骤。
我喜欢生物极致的.外形，但并不喜欢其解剖后的构造。
我喜欢中国的地理位置，但并不喜欢让人眼花缭乱的地球仪。
我喜欢享受人生中的过程，但并不喜欢历史中的悲惨的结局。
相对于它们而言：
我更喜欢体育，它可以使我身体上的每一处肌肉得到锻炼。
我更喜欢美术，它可以使我内心的情感得到陶冶与补充。
我更喜欢计算机，它可以使我在虚拟的空间中尽情的畅想。
我更喜欢心理，它可以使我内心的创伤得到安慰。
我更喜欢音乐，它那优越的音律，使我在高空中有旋律的升腾。
所以，我喜欢课程表中轻松、增加情趣的附加课程，讨厌有着实际价值的主课。我曾畅想过：若把所有主课积聚在一天，把附加课程堆积在一天，那么前者则是紧张而充实的一天，后者则是轻松愉悦的。对于一个豪爽的人来说，就是该学习时就脚踏实地的学习，该放松时就放松。我曾畅想过：如果回到以前的小学，那将是怎样的一幅画面？一支支优美的旋律在天空中徘徊，一个个微笑的身影从身边掠过，一条条红领巾在空中飘荡……
我有我的style，这就是我的style！
初中的作文 篇2
临海是一座历史文化的古城，临海的东西有一颗闪烁的明珠——灵湖。我和同学满怀着希望来到了灵湖边。
我们撒腿往湖边欢奔而去。阳光撒向堤岸，堤岸两旁种满碧绿的垂柳，不禁让我想起：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。“柳树在微风中随风舞动着纤细的腰枝，真惹人喜爱。草坪上的小草都从土里探出小脑袋，披上绿衣。那么多的小草，踩上去软软的毛茸茸的，像一条绿地毯；毯上绣着零零星星的花朵，似一幅美丽的画卷。岸边还蹲着几人在悠闲的钓鱼，眼不动不动地盯着杆线，等待鱼上钓。
阳光斜照，照耀了半边湖水，只见湖面波光粼粼，那是有人在水面撒点点碎金吧？另一半呢，在群山的庇护下，只见碧波万顷，波澜不惊，那是有人用翡翠玉石打磨而成的吗？呵，这一明一暗，不就是那“淡妆浓抹总相宜”的西子吗？这一红一绿，不就是那“半江瑟瑟半江红”的美图吗？在太阳的映射下，天上的“绵花”树木人群都隐隐约约的映入水面，就好像开趣事会。
边走边谈，眨眼的功夫就来到了湖心亭，湖心亭在湖中央。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿。树丛中露出八个翘尾巴，那就是湖心亭。
湖心亭让人美不胜收，灵湖的北面广场也美极了。广场上游人如织，来来往往的。有的在细细地品尝美丽的画卷，有的.在放风筝……路的两旁有个大花坛，坛中有五彩的花，红的如火，白的如雪，粉的如霞……美极了。喷水池不停地向四周喷洒出珍珠，像烟花绽放开。
广场东面，就是有趣的迷宫，它让我们带来了欢乐，那里设有多条路，让人用智慧走出这条通往迷宫出口之路。
在灵湖，我们留下了欢笑，留下了足迹，灵湖还有说不尽的美卷，希望你有时间，去慢慢游赏。
初中的作文 篇3
玩的就是心跳，一听这个名字，是不是就很刺激啊？如果你想要知道内幕的话，就请跟我来吧！
下午老师布置完家庭作业以后，教室里瞬间就炸了锅了，就像赶大集似的，热闹非凡，紧接着，老师不动声色地说，要和我们做个有关心理测试的游戏——玩的就是心跳。规则是这样的：首先，同学们都闭上眼睛，不能偷看，然后老师手里拿着一根粉笔，围着教室慢慢地走，走到谁跟前，就把手里的粉笔放在谁的桌子上，被放粉笔的那个同学就得围着教室爬一圈。重点是要“爬”一圈啊！我们听了这个消息，脸上的笑容消失了，心立刻提了上去，生怕自己被老师看上。瞬间教室里鸦雀无声了，仿佛时间静止了，我觉得如果一根针掉到地上，都能听见声音。那些平时调皮捣乱、不完成作业的同学，更是忐忑不安，担心老师“借机报仇”。
游戏开始了，我们都闭上了眼睛，老师开始走动了，只听她的脚步声越来越近，我的心也是越来越紧张，我心里默念：“上帝啊，我可不要围着教室爬一圈啊！”我相信我是幸运的。这时，我感觉老师在我身边停下了脚步，我忐忑不安地想：“我不会是那个倒霉蛋吧”，正在我这样想的时候，老师又往后走了，这时我心中暗暗窃喜了一下，但是我知道老师还会再继续走一圈的，直到游戏结束，我心中的大石头才终于放下了。“睁开眼睛吧！”老师说，我看见我的.桌子上没有粉笔，摸着胸口吐了口气，我左顾右盼，很想看看是哪个同学的桌子上有粉笔，但是谁的桌子上都没有，老师说：“其实粉笔还在我的手里，谁都没有放”，这下同学们都放心了。
太刺激了！紧张的我的手心里都是汗，心中仿佛藏着一只小兔子一样，虽然我们都上了老师的当，但是我们都很开心，这个游戏——玩的就是心跳，真是名副其实啊！
初中的作文 篇4
雨，冲洗着大地；风，荡涤着天空；鸟儿，搏击着苍穹。
天蓝若洗，云轻如絮，一切一切都美好的无可挑剔，唯有，秋风中，萧瑟的我。
一阵风过，一片叶落，萧瑟的秋风打击着迷茫的我。
进入初三，我唯有的感觉便是“迷惘”。因为这看似充足的生活中，更多的是无奈，更多的是迷茫伴随着我。于是，我不堪重负，放下肩上的'负荷，去往雨中的梦。
阳光总是那样和蔼的包容万物，带给大地最温柔的抚摸，而现在，只有阵阵凉风吹过，似乎要吞没狼狈的我。
雨中漫步，今日，少了浪漫闲情，好难过。不久，雨停了，停得让人莫名其妙，我毫无目的地在雨中踱来踱去，或许我需要这样的力量来解脱压抑。
咦？这是什么？不知不觉中走到了一个小花园中，进入眼帘的是花梗下奄奄一息的小生命，一只受伤的蝶。它，怎么了？难道和我一样，奈何不了生活中苦难的挫折？好奇心代替了先前的失落，于是，俯下身来，仔细打量着这与我类似的“天涯沦落人”。
它，如蝉翼般薄亮透明的翅膀已被泥土所沾染，但却不曾停止拍打，一次，两次，三次。企图再度飞起却力不从心，但不知为何，它仍不死心。我再也忍不住，伸出手想帮助它，就在我刚伸出手的那一瞬间，如此轻微的动作还是惊动了它，它急忙躲闪到了花梗后边，我也随之转了转头。
一秒，两秒。在我与它好似屏息的一瞬间，不知是何种力量支撑着它，支撑着这个弱小的躯体。它，竟然“一跃”，向不远处的玫瑰花束飞了过去。它成功了，成功地落在那朵最美丽、最芳香的玫瑰花中央，那一瞬间，花瓣上晶莹剔透的水珠一个接一个地被震落，滚动着圆滑的身子，钻进了泥土。
我，不禁动容，心中响应起巨大的哭泣，这泪，为它而流，这伟大的礼赞。顿时，一缕阳光伴随着泥土的芳香直射入我阴暗的心房，那里因明亮而豁然开朗。
心中蕴含了希望，失落停止了酝酿。这时，我，看到与阳光相处的那方，是用坚强筑成的一座彩虹桥，发出最缤纷绚丽的光！
像是解开了心中的结，整个人都释然起来，一路上赏花看草，鸟儿目送我走向远方。
我的世界，再度恢复往日的明亮：
失败后，我牢记教训，勇敢向前；伤心时，我自寻其乐，保持乐观！
于是，电光火石的一瞬间，我呐喊：敢于面对天黑，我再是胆小鬼！
那一瞬间，是蝶再次飞翔；那一瞬间，是我再次重生！
初三生活，我来了！因为我不怕！我愿意以真诚来面对你。
走向明天——
那一瞬间，永恒！
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