有关步入初中作文七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的步入初中作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
步入初中作文 篇1
到了初中，我开始忙碌起来，不再有小学时的轻松。初中的老师讲课快了，我的.压力也大了，作业也多了，放学也更晚了。老师讲课快了，我就要认真听并且一定要听懂;压力促使我必须努力超过别人;作业多要求我写字的速度要快;放学晚使我的一切活动都不得不紧张起来。从这么多变化中，足可以看出初中的我会是多么的忙与累!
到了初中，我的理想与目标更加确了。以前我也有些理想，比如当科学家、空军飞行员之类的，还想过如我我能成为蜘蛛侠有了超能力该有多好!可是这些想法总是变来变去的。但到了初中了，我听了爸爸讲了“杂交水稻之父”袁隆平的事迹，我就十分想当一名生物学家，为人类造福!
到了初中，我也有一些地方没变。我还是喜欢看课外书，卫斯理的奇异遭遇、金庸笔下的武侠江湖、福尔摩斯的巧妙推理都让我沉醉其中;我仍然给爸、妈讲笑话，尽管他们有时是被迫听的;我也还是很喜欢交朋友，一开学就交了好几个。
步入初中作文 篇2
20xx年，我们还没来得及跟童年挥手告别，就已经被推上青春的列车；我们一群懵懂少年，带着童年的天真与单纯，来到一个名叫“中学”的车站，开启了新的求学之旅。
9月4日，我褪去稚嫩，踏入了七（8）班这个大家庭中，现在想想还真是有点不可思议，小学成绩并不突出的我居然在这集体有了一席之地，欣喜之余，也带着一份沉重的压力。我常常感觉我不应该出现在这里，甚至认为我是不是走错了地方？但是身边发生的一切，都好像在告诉我：不！你没有走错，这是你该来的地方，现在你应该在这慢慢长大，而不是因为竞争压力大而害怕，退缩。后来我才慢慢明白，步入中学是期待的`，步入初中是美好的，步入这个班级是优秀的！
步入中学，未来的学习生涯是期待的，每当望向操场看到学姐们与自己的同学嬉戏，打闹时。我都是羡慕而又期待的，期待自己能与新同学相处的那样融洽。
步入中学，校园是美好的，大大的操场被同学们打扫得一尘不染，周围绿树成荫，树立的教学楼内传来朗朗书声，微风拂过校园，让人心旷神怡，也给清晨的校园增添了一份清新。体育课上，同学们在操场上挥洒汗水，脸上带着欢快的笑容，让整个校园洋溢在一种名叫“青春”的色彩中。
步入中学，周围的同学、老师是优秀的。遇到难题，三两个同学围在一起分享自己的解题思路，最终得出的答案总是能让人快速记住。让难题在我们面前土崩瓦解，而各科任课老师都有过人之处，能使同学们在轻松愉悦的学习氛围中学到知识。
我很庆幸自己能在二中读书，步入初中，我对你的印象很好，“二中请多多关照！”
步入初中作文 篇3
白驹过隙，韶光流逝，步入初中。如今的我们已不是当年玩过家家的我们了，也不是在教室里一字一句，诵读“江南好，风景旧曾谙……”的我们了。如今的我们已告别童年，带着美好的憧憬，步入初中了。
已经感受了7天的初中生活了，但是心中却还是异常激动。走进校园，绿树成荫，除了小学校园拥有的干净和生气，初中校园注重的更多的是肃穆和初中特有的学习气氛。
步入初中了，除了那种新奇感，我觉得初中生活带给我的更多的`是紧张的气氛。初中，尤其是好的初中，竞争是多么激烈啊，竞争激烈的同时，带给我们的是沉重的压力。稍不留神，成绩就会拉在队伍的后面，变成了同学们的垫脚石。所以学习丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛，才能在初中三年的学习中取得成绩，而不是走一趟浑水路。
步入初中了，对初中的学习有种发自心的畏惧。甚至想永远不上初中。总觉得初中三年生活是为了应付中考的。一想到中考，心中就有一种莫名的畏惧。初中生活到底是怎样的呢？从小学开始，我就在想，带着憧憬和紧张感。只是没想时间流逝得这么快，刚刚还只是一个小六学生，没有中考的压力，转眼间就升入初中，并已经感受了7天的初中生活了。7天里，我认识了好多的朋友。有朋友在一旁帮助，我觉得学习变得轻松得多。我也认识了各科的老师，熟悉了各个老师不同的教学方法，发现初中学习的生活，其实并没有自己想得那么恐怖。
虽然不知道小学生活与初中生活有什么区别，也不知道适应初中学习的好方法，这样面对初中生活，我挺茫然的。但是我自我认为，在课前预习，课中摘好笔记，课后整理笔记和温习一天学习的课程，每天都坚持这样，风雨无阻，就一定能学好这三年的课程。其实三年说短不短，说长也不长，三年时间一眨眼就会过去了。在这三年里，我一定会好好学习，考上自己理想的学校。
升入初中，已不能在像小学里一样，悠闲的学习，没有升学的压力。初一新生更需要适应这个初中大家庭，适应初中的学习气氛，还要处理好游戏与学习的关系。虽然这些对我们初一的新生来说有些困难，但我认为，我一定能在最短的时间内适应初中生活。
告别的小学，步入了初中。我相信，我会融入到新生活中，以昂扬的心态面对中学生活。
步入初中作文 篇4
我们还没来得及跟童年说再见，就已经被推上青春的列车；还没享受够爸妈的“怀抱”，却不得已不尝试独自奔向远方的泽站。我们一群懵懂的少年，带着童年的天真与单纯，学着中年的老成。用我们的执着在蓝天下谱写只有我们才能破译的心声密码！
我们在这段时间告别了小学，步入了中学，一切的一切都焕然一新，一张张陌生的面孔，让人感到无助和孤独。
离开小学，步入中学。我们首先见到的是要朝夕相处的三年同班同学，还有我们的班主任。一开学的时候我们要军训，所以来了个“魔鬼教练”。我们的教官不同于别班的教官，别班的教官都很严厉，而且总是拿着一根棍子，让人“望而生畏”。可是我们的教官却很幽默，而且都不会打骂我们。
军训期间很苦也很累，可是我们一想到教官对我们的好和要比赛的时候，我们就更刻苦的'训练。
比赛那天，我们班的个个忐忑不安，生怕会落个倒数第几，可是到了最后，我们却不是倒数的，而且名列前茅，一听到这消息，我们恨不得“一蹦三尺高”。随着热烈的欢呼声中，教官也离开了我们，我们都哭了，每个人都在挽留教官。那时教官对我们说了一句话：“同学们，你们明年在操场跑步的时候，你们还会见到我的”。就这样，我们与教官分别了。
我们的童年是一盆火，燃烧着幻想，驱散了寂寞；我的童年是一首歌，用简单的音符，吟唱出生活；我的童年是一片海，激扬的波涛，在梦里澎湃。
步入初中作文 篇5
中学充满憧憬和美好。小学里酸甜苦辣的无知慢慢消失在初中的角落，长大后被成熟和谨慎取代。进入初中，我们最熟悉学校的名片老师。
到了初中，数学老师，班主任，语文老师给我的印象特别深刻。
我们的班主任姓李，是我们的生物老师。李小姐很瘦，像一颗脱水了两三天的豆芽。好像她一不小心就会被风吹走。李小姐黑黝黝的，我想：太阳应该很宠爱老师吧，不然你干嘛没事去追老师？老师驼背，戴着一副黑框眼镜。老师生气的时候，感觉火会从他瘦小的身体里跳出来。
我的语文老师姓欧阳，我们叫她杨老师。乍一看，杨老师是一个腹背诗词书法的女人。杨老师说话很温柔，一穿裙子，就像天上飘下来的'仙女。杨老师的讲课总是很生动，让人对用汉语写产生了浓厚的兴趣。
接下来我就重点讲讲我的数学老师何老师。何老师一进教室，就让我觉得和其他老师很不一样。她看起来既酷又有趣。但闪光的不都是金子。何老师对我们要求很严格，所以他经常生气。她生气的时候太凶太恐怖，就像侏罗纪里出现的恐龙一样，让我们很害怕。何老师也是一位可爱幽默的老师。她会故意犯错，让我们纠正她的错误，骄傲地抱怨。老师说话声音很大，上课不需要麦克风。那只狮子吼叫得很好。何老师每天打扮的漂漂亮亮的，上课像小鸟一样活泼。让我感觉老师还有一条年轻的尾巴。有时候，我觉得她不是老师，是一个漂亮可爱的大姐姐。
如果说语文老师是温柔的春天，数学老师是热情的夏天，班主任是无私的秋天。然后我就是一棵小树，春天小雨，夏天阳光，秋天落叶。有了他们，我才能茁壮成长。
步入初中作文 篇6
我，上一年还是一个活蹦乱跳的小学生，可是现在却即将踏入初中的殿堂，告别我多姿多彩的小学生活，我不由感叹时光的消逝竟如此之快！与同学相处的时间竟如此之短！
一到这个时候，分别得时刻就到了，毕业典礼上大家的欢呼，结束后的不舍，滚烫的泪珠顺着我的脸颊流了下来，这一刻，我的'思想凝固了！
回头望望那些瘦瘦小小，高高矮矮的身影，他们毕竟和我同甘共苦，度过了六年的时光，到现在却要各奔东西，那一日，我哭了！
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，但是我却没有勇气去接受这个现实，只是在一味的逃避，因为我不想离开与我朝夕相处了六年的同学们，现实终究是现实，到最后免不了要分手！
同学之间讲一个词，就是友谊，人们常说友谊长存，友谊长存，我想这就是友谊的力量吧！
愿同学们进入自己理想的殿堂，以笑来面对人生！
步入初中作文 篇7
什么是童年？或许那段放生傻笑的日子叫做童年，或许那个总想踩住自己影子的孩子叫做童年，亦或者是舔着冰淇淋看着从树叶里投下阴影时的微笑叫做童年。
童年在人们的心中总是被画上大大的笑脸。纯真、快乐、无忧无虑，让人很容易想到夏天里的冰淇淋，甜甜的味道包裹着你的身躯，永远沉溺在幸福中的味道。
一年级——
背着大大的书包，手指勾着背后的那两段书包带，兴奋的踩着街道上的落叶奔向学校，来到一个新的环境，新的世界，没有了父母的陪伴，却换来了同龄人间的友谊。老师让新同学们按照各自的高矮排好队，一个男孩，一个女孩，手牵手找到两个人的座位。从此，一段新的生活便开始了。
二年级——
渐渐熟悉的教室，渐渐熟悉的老师，渐渐熟悉的面容，渐渐熟悉的心。彼此不再有丝毫害羞，下课后拉起同桌的手便飞奔向窗台，望着窗户外那高大的树木和那树叶间投下的斑斑驳驳的阴影，心中有了一种名叫“幸福”的东西。虽隔着一面玻璃，但却看到了彼此那纯真无邪的心。
三年级——
心中萌发了一棵小小的种子，把自己心里珍藏的爱恋埋在心底。第一次，望着他的脸会有一种见到了天使的错觉，光芒柔和的照在他的脸上，睫毛下打出的阴影和那甜甜的微笑深深的刻在了心中，不知道是种怎样的心态，见到他，心，竟有了小小的跳动。朦朦胧胧的爱如水晶球一般晶莹剔透，让人不敢触摸。
四年级——
第一次明白了痛的感觉，即使是一句简简单单的话语，却让心瞬间支离破碎。无心的话语和不再对你微笑的脸，让你明白了他是你世界里的全部，而你却只不过是一片飘过的落叶。有了痛的感觉，便萌发了恨。打碎妈妈最心爱的花瓶，把爸爸送给你的最喜欢的布娃娃扔在地下踩脏，在作业本上画下大大的'叉，上课时故意把凳子摇的吱吱响。一切的一切，都只不过是在发泄心中的痛，学会用伤害别人来保护自己的内心。“坏孩子”、“讨厌鬼”一个个更让人心酸的词语从他口中说出，但一切的一切都只能够自己承担。
五年级——
明白了堕落的痛快，让自己随着纸飞机走过的弧线下坠，心中的那片净土被自己用大大的锁子锁住。让自己变得更坏更坏，让别人更加厌恶你，也同时让爱你的人伤心绝望。即便如此，也自甘堕落，迷恋上向下的感觉，一切的一切抛之脑后，自己的世界中只有自己，再也装不下其他的人，把自己所在封闭的房子里。孤独随之而来，当一切都安静下来时，明白了孤独的无助，默默的掉着眼泪，心似乎被一道道的枷锁夹的更紧了，可这一切的一切又能如何？
六年级——
心中的阴影更深更深，可她却来了。她为你打开了心中的枷锁，温柔的向你诉说她的曾经，用阳光般的关怀晒干心中的潮气，孜孜不倦的面对你这张面容微笑，赶走身边嘲笑伤害过你的人。这样的一切让你开始珍惜身边的人，身别一切关心你，爱护你，保护你的人。忽然想起曾经那种朦胧的爱和幼稚的发泄，似乎自己的坏是与生俱来，让人摸不清纹路，理不顺由来。霎那间释怀了，因为身边有爱你的人，已经不需要那重重的枷锁。于是，有了塞着耳机听同一首歌的伙伴，有了分享同一根冰淇淋的伙伴，有了坐在摩天轮上仰望世界的伙伴，有了躺在对方的手臂上数着云朵的伙伴。从此，一个人变成了两个人。
毕业——
想抓住这来之不易的友谊，想让自己的心对她微笑，想永远永远都不离开这最温馨的怀抱，想永远永远牵着她的手走到最后，想让自己的生命中不再失去这段最最重要，最最来之不易的友谊。可经过六年的时光后毕竟要离开。于是和她一起重温当初的快乐，一起做着当初和她一起做过的事情，一起牵着手分享着同一片阳光。最后的时光中遇到来了，对着哭红的眼睛说了最后一句话：“你一定要好好的啊，因为有最爱你的我！”
带着这句话。我们告别了最快乐的童年，去面对崭新的未来！
一定要好好的啊，因为有最爱你的我！
请允许我用我并不成熟的词句纪念已经失去的童年和那段时光中最最重要，最最心爱的你。相信吧，我会带着你的话飞翔在新的生活中，一定！
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