初中的作文

时间:2025-06-15 09:25:43 初中作文 我要投稿

初中的作文15篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的初中的作文,希望能够帮助到大家。

初中的作文15篇

初中的作文1

  六月,我们分别了……

  还记得刚入初中时一双双对新学校无比好奇,对初中生活无比憧憬的眼睛,那时的我们懵懂无知,怎会想到三年后的我们会有如此多的不舍与伤感。

  初一,我们还不够成熟,却又很听话。每一次我们都会认真地完成老师的任务,生怕惹老师生气。那次是班主任的生日,我们每个人都交了5元钱班费给班长,然后几个班干部“秘密行动”,在私下做了充足的准备。当老师走进教室时,突然唱起的生日歌让她吓了一大跳!然后我们陪她一起吹蜡烛,一起吃蛋糕,一起过生日,每个人脸上都是那样神采奕奕。那会和我们相处时间并不长的班主任,竟也流下了感动的泪水。那时的我们多么有趣。

  初二,是我们最叛逆的时期。一位隔壁班的“小混混”喜欢上了我们班最优秀最漂亮的女生——班长,他勇敢的表白却遭到了班长的拒绝。后来他总是有事没事到班上来找班长麻烦。班里的男生看不过去,便狠狠地骂了“小混混”一顿!后来呢?后来两个班的男生打了群架,都被记了处分。当老师批评我们班时,自责的班长也勇敢地站起来说自己一个人承担责任。那时的`我们多么团结。

  初三,教室里再也没有迟到旷课的空位子,每个人都打起十二分精神准备迎战中考,可是,又有谁内心深处没有一丝丝伤感呢?我们本以为对于初中我们不会有太多留恋,可是当毕业典礼上我们给老师鲜花,我们拥抱彼此,我们互相鼓励对方,我们看着毕业照笑着笑着就哭了……蓦然才发现,这样的班集体,我们有多么不舍。时光荏苒,光阴似箭,个头小小的孩子,经历了三年的打磨,早已长高,每个人的笑容里都藏着故事,每个人都不愿离去……这时的我们,多么成熟。

  初中生活多姿多彩,多么希望当我们踏入高中,初进新班级时,我可以说:“靠,还是你们!”可惜一切的一切,都不再可能。

  六月,我们就这样分别……

初中的作文2

  家乡是花园,有着鲜花的芬芳,家乡是森林,有着绿树的清凉,家乡是田野,有着收获的希望,家乡是雪景,有着冰晶的闪亮。

  我的家乡,位于河西走廊中部的临泽,素有“中国枣乡”之美称。金秋八月,红枣熟了,像一个个红色的玛瑙关在枝头。如果你闻到一股枣香,那就说明你已经来到枣树跟前。当你摘下一颗枣放在嘴里轻轻一咬,甜!红枣的营养价值很高,许多中老年人吃了还可以补钙。如果你现在感到垂涎三尺,那就快点行动起来,到临泽来品尝一下吧!

  家乡还有许多名胜古迹,如; 祁连丰碑,双泉映月,丹霞地貌……下面就来说说七彩丹霞吧!

  丹霞地貌东距张掖地区30公里,北距临泽县城20公里,海拔高1800米,分布面积约40平方公里。临泽丹霞面积博大,分布广阔,气势磅礴。彩色丘陵,色彩之缤纷,观赏性极强,面积之大;冠绝全国,举世罕见,堪称中国第一。丹霞地貌,山峰形态各异,有的像美丽的仙女,有的.像亭亭玉立的少女,有的像屹立的战士,还有的像各种动物,真是数不胜数。这就是我们家乡的丹霞地貌,有空一定要去看看哦

  近年来,临泽发生了翻天覆地的变化。原来坑坑洼洼的土路,现在都变成了柏油马路,以前我们住的都是平房,现在都被高楼大厦取代了。现在的临泽,充满了现代化城市的文化气息。在大沙河边,时长传来孩子们的欢笑声,老人们的聊天声和动听的音乐声。这都体现了临泽正在进步。但是,还有一些人破坏公物,不懂得爱护大自然的一切生物。如果我们不继续去努力保护,那我们将可能永远只能在记忆中去寻觅“塞上江南”的美名了。就让我们一起来保护这美丽而富饶城市吧!让它把我们的家乡妆点得更加美丽多姿。

  我坚信,明天的家乡将会更加富裕,更加美好!

  家乡,我是一棵小树,沐浴着祖国的阳光,吸收着家乡的营养,家乡的水滋润着我成长……,我要好好学习,天天向上,努力成长,待长成参天大树,为祖国增彩添光,为家乡建设贡献自己的一份力量……

初中的作文3

  “今晚夭空划过了一颗流星。我许了两个愿,一是能看到流星雨,二是奶奶的病快快好起来。”少女刘星在日记里写道。

  刘星的名字很奇特,与“流星”同音。也许因为这样,刘星对流星有一种特别的感情。

  “奶奶是我唯一的亲人。我不想失去奶奶,那样我会很痛苦的。妈妈说,在出现流星的时候,许个愿是灵的,可是为什么我每次许愿却总不能实现呢?奶奶为了照顾我已累得重病缠身。我许这个愿不算过分呀!”刘星合上日记本。

  刘星的'命运很悲惨。很小的时候,她就失去双亲。是奶奶一手把她拉扯大的。刘星的生活很贫苦,但她拥有骄人的成绩。每次流星划过,刘星总会很高兴地许下一个愿望:希望奶奶身体好起来。

  “听同学们说,明天晚上有流星雨,我好高兴。因为我能实现第一个愿望。第一个愿望能实现,第二个愿望也一定能实现。明天,我要与奶奶一起看流星雨。我想流星雨一定好美好美。”刘星伏在桌上写日记。

  这一天,刘星异常兴奋,总是盼着夜晚的到来。广播里一遍又一遍地播着流星雨来临的时刻……

  刘星端着煮好的晚餐,高兴地走进医院。进了病房,刘星呆了。奶奶正输着氧气,病床前围着不少医生。“你奶奶的病情很不稳,你要有心理准备。”一个医生说。

  刘星握着奶奶瘦骨嶙峋的手说:“奶奶,你的病一定会好,你别忘了,你还要与我一起看流星雨。”奶奶微睁着眼,想说什么却又说不出。就在这时,窗外一亮,只见天空划落了一颗颖流星,闪着光,越来越多,越来越多,形成了流星雨。刘星高兴地说:“我的第一个愿望实现了。奶奶快看流星雨。”但是奶奶己闭上了眼.手从刘星的手中慢慢滑下。

  刘星张着嘴,一动也不动。她猛然抬起头,对着窗外的流星雨,“哇—”哭了

  “我终于知道什么是流星雨,它是天空在流泪。”刘星在日记里这样写。

初中的作文4

  暑假一转眼就过去了,炎炎夏日留开了我们,取而代之的是秋天。在林语堂先生眼里,秋天是磅礴,有韵味的。秋天是经历了沧桑的老人。经历了两个季节,他不是喘着气儿,奄奄一息的,不是人们想像中的凄凉萧瑟。秋天既有春天的美丽,又有夏天的甜蜜。不只这些,秋天在前两个季节的酝酿后,还给大地带来了丰硕的果实。秋天是一个多姿多彩的世界。

  林语堂先生所说的秋天是北方的秋天。北方的秋天给人的感觉就是没有生机,枯叶凋零,凄凉寂寥的。可林语堂先生却说那里的秋天是磅礴、成熟的。这两种审美观没有对错。但我更偏向林语堂先生所说的那种。古代许多墨客文人都为秋天洒下了“思乡泪”、“断肠泪”,一写到秋天就想起大雁啊,乡愁啊,思念之类的。这种写作联想到今天就成了中国人的'思维定势。写文章时一写到惆怅就用秋天萧瑟的景色来衬托。然而也是有古人说出不一样的声音的,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”。我想这一类与林语堂先生一样,是撇开感情来感受秋天的。

  换一个角度来欣赏秋,那肯定是不一样的。林语堂先生认为秋天像一支被点了很多遍的雪茄,像一块陈旧的老掉牙的招牌,像一个在炉火上慢炖的黑砂锅。这种比喻让人感到一种寂静又安宁。世界还是那么快改变的,秋天是一种不变的陈旧的味道。死去的树叶又会化为营养去照料新生命,年复一年,这些事物永远不会改变。秋天就是给人这样一种气势,一种经过了很久的磨炼却始终没有改变的感觉。这种酝酿后的气势在一刻间释放,就会给人以磅礴之感。

  我爱秋天,一位经历沧桑却又充满活力的老人。

初中的作文5

  那是在前几天,快要期中考试的时候。“什么?星期五考试?”伴随着同学们惊讶和期待的言语,我的心也忐忑不安起来:都说第一的压力最大,开始我还不相信,现在看来,的确如此。我在月考的时候侥幸得了第一名,随之而来的,便是同学们羡慕和挑剔的耳语:“我看啊,武峥也就是幸运而已,你看人家许晓潼,上了六年级都是第一,只有这次疏乎了,才让她钻了空子。”说者无心,听者有意。我很难过,心想:难道只有许晓潼得第一才算是名副其实吗?难道我得第一,就只是好运,钻空子?”我下定决心:这次一定要再得第一,证明我的实力!从那天开始,只到考试的前一天,我都在复习、巩固知识,生怕漏掉了一道题,第一的位置就会与我失之交臂。盼星星,盼月亮,终于盼来了期中考试。我满怀信心的踏入了考场,坐在了自己的位置上,开始答题。我坚信,我一定可以成功。于是,考试中的计算题,我一遍又一遍的验算;应用题,我一遍又一遍的思考;按原文填空,我一遍又一遍的回忆……做完题,我又开始细心检查。随着时间一分一秒的流逝,考试结束了,我悬着的心也算平静了下来。做完题,我并没有急着与他们对,而是拿出自己的书,仔细地找着拿捏不准的题,“太好了!没错!”我按捺不出自己喜悦的心情,不禁喊出了声。

  轮到老师念级名次了,我才平复的心又忐忑不安起来,心怦怦地跳,焦急地望着老师手里的.名单,希望可以看到让自己满意的答案。终于,老师开口了:“班级第一名—武峥。“哦耶”我又高兴又激动

  ,我证明了我的实力!回到班,再听到的已不是曾经那些尖酸的耳语,而是同学们心里由衷发出的赞美。我笑了,因为我不但成功了,还收获了同学们的肯定,得到了快乐。

  这件事将在我成长的画里留下不可磨灭的印记,它将是我成长的画中一缕耀眼的色彩。

初中的作文6

  一滴水可以折射太阳的光辉,一朵花可以点缀春天的美丽,一颗小小的螺丝钉,只要坚守在自己的岗位上,再小也可以带动机器的运转,平凡而又伟大。

  实验中学学习雷锋“日行一善”的活动在进行着,有效地进行着,同学们积极响应,创建心灵的家园。

  暖阳斜照,温暖人的心间。那一位位小雷锋的身影,如阳光照耀下的树影,在光和影中闪现。

  瞧见那个身影了吗?他帮送矿泉水的阿公提起沉重的水瓶,弯着腰,走路跌跌撞撞的。由于天气越来越热,有饮水机的班级需要水的数量也越来越多,阿公送水的次数也越来越多,他帮的忙也越来越多。就这样默默无闻地帮着,虽然没有生死的震憾,但汗水见证了他的雷锋事迹,朴实而又美丽。他就是初一七班的小雷锋——聪,聪,你是好样的,你的善行默默地影响着初一七班的同学,也温暖了实验中学同学们的心。

  同学们,今天你们继续践行雷锋精神了吗?

  瞧见那两个忙碌的身影了吗?他是我们班的劳动委员朱峻灵和张伦,他们帮着值周的同学扫地、擦窗、倒垃圾。他们是坚守自已岗位的螺丝钉,他们也教会了我们乐于助人、默默无闻、朴实无华的好品质。赞颂你们,幸苦劳动与无私奉献的.劳动委员,是你们的善行让我们明白人间处处有雷锋。

  初一七班的同学们是一位位小雷锋,初一七班的雷锋事迹还有很多很多。

  雷锋事迹是那在雨中帮朋友撑起充满友谊的花伞,阻挡风雨的吹打;雷锋事迹是给予朋友力所能及的力量,帮助他渡过难关;雷锋事迹是捡起路边的纸屑,共同创造美丽整洁的校园。雷锋事迹,是从小事做起。从身边做起的好人好事。雷锋精神,是一种付出,更是一种收获。是一种助人为乐后的幸福,一种心灵的快乐。

  小小雷锋事迹,伟大了我们的心灵。累积雷锋事迹,凝聚雷锋精神。

  雷锋事迹之我见,我们都是小雷锋。

初中的作文7

  我的家乡虽说不是什么大城市,但大城市拥有的远远不足我的家乡,我家乡那一条条纵横交错的小溪清澈见底,他无情的霸占着我的童年生活……

  这条小溪想一条细长的绸带一般静静的穿过我的家乡……

  春天带着芬芳气息来到了小溪边,溪岸的小草跃跃欲试,花朵们也不甘示弱,个个繁花吐艳,垂柳弯着身子,柳枝抽打着河面,一条条波纹,波光粼粼,犹如一件缀满宝石的神女的仙衣。溪水波光荡漾,在春风的吹拂下显得生机勃勃,春意盎然,小溪像是一个羞涩的少女,带着轻纱,迈着轻快的舞步,向远方走去……

  夏天烦着绿浪席卷而来,溪边的小花、小草干渴的难忍,连垂柳也垂头丧气的哀叫着。小溪也变得热烈了,阳光在水面上跳跃,溪水翻着浪花,宛如一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾而去,小溪又充满了夏天的热烈气息。小溪仿佛一个干劲十足的少年,迈着矫健的步伐,飞快的向前奔跑着。

  秋天带着落叶翩翩起舞的`来到小溪旁,小草与小花枯萎了,落叶仿佛一只只蝴蝶在溪旁飞舞着,打了个趔趄。溪水缓慢而沉寂的流淌着,溪面上的“皱纹”一条一条的浮现出来,仿佛老了许多,但那丰收的果实一下子将局面扭转了过来,显得换快,美丽……此时的小溪仿佛像一个有志青年,漫步着向远方流去……

  冬天悄然无声的来了,溪岸的小花、小草、垂柳都害怕得躲了起来。溪水则缓缓的流淌,没有一丝丝力气,被着无情的冬天冻得冷涩涩的,令人看了也感到了一丝丝的心酸,小溪的河面上一层层霜被小溪一层层的融化了,寒冷布满了每一个小角落,呈现了死的寂静。此时,小溪犹如一位年过花甲的老人,慢悠悠的走向死亡的边缘……

  家乡的小溪变化无穷,他无声无息的霸占了我的童年生活……

初中的作文8

  有人喜欢含苞待放的花朵,有人喜欢危峰兀立的山,有人喜欢微波粼粼的水,而我却独独喜欢郁郁葱葱的树。正巧,我家门前就有一棵这样的柳树。

  说到这棵柳树,它还有一段来历呢。记得一年级的植树节,老师让们都去植树,可我起来晚了,我急忙穿上衣服,抓了一大将柳树种子跑到学校去参加植树活动。跑到大门口的时候,无意间掉了一棵柳树种子,当时我并没有在意。但是过了一段时间,我发现门口有一棵小苗苗,仔细一看,这不是柳树苗吗?这真是有心栽花,花不成,无心插柳,柳成行。小小树苗渐渐长高了。

  春天,柳树抽出了嫩绿的枝芽,嫩嫩的'叶子,好像一双双小眼睛,好奇的看着外面的大千世界。几场子春雨过后,细小的叶子拼命地吸吮着春天的甘露,伸展着柔嫩的枝条。

  夏天,柳树枝繁叶茂,太阳透过柳树的密密层层的叶子,将阳光的圆影照射在地上,柳树成了一将巨伞,也成了我们小朋友的游乐天地,不管有多么炎热,伞下都凉风习习。我们都在巨伞下玩儿。有时,我们也会拿几个凉席铺在地上,躺在上面,透过枝叶的缝隙看着那一丝一点的阳光,感觉惬意极了。

  秋天,果实成熟了,而我家的柳树却干枯了,碧绿的叶子也变得枯黄,几阵秋风吹过,树叶在空中盘旋着,飘落下来。就像一群舍不得又不得不离开家的孩子。

  冬天,柳树的枝条光秃秃的,一场大雪过后,柳树枝条上落满了洁白的雪,好像穿上厚厚的冬衣,一阵寒风吹过,树上的雪纷纷扬扬地飘落下来。像纸飞机、像羽毛、像一个个伞兵,又像开谢的梨花。

  我爱我家的柳树。

初中的作文9

  走进初中的大门,你不是那个幼稚又爱惹事的孩子;走进初中的大门,你已懂得成功的喜悦与失败的痛苦;走进初中的大门,你不再是随心所欲,想干啥就干啥的'孩子;走进初中的大门,你又迎来了一个全新的开端……

  走进初中,或许你已经感到了浓重的“火药味”--学习越来越紧张了。随着时间的推移,你迟早会遇上那等待你已久的、决定你前途命运的考试--中考。或许你名落孙山,或许你会张满风帆继续远航,但那一切的一切,都还在暂时的待定中。还有时间,你不能放弃;还有时间,你得前进;还有时间,你要努力……

  走进初中,你已经不再有原来那么多空闲的游戏时间,等待着你的是逾来逾多的书籍和试卷。

  走进初中,你可能已经领悟到了成功与快乐的真谛;走进初中,你可能会一次次失败,但不能灰心,要加油。把学习当成自己人生的重要任务,并不断努力,这样才能成功。

  不要泄气,不要气馁,无意之中,你会发现自己内在的特长;无意之中,你会发掘自己内在的潜能;无意之中,你会发现,自己原来也是那么美丽的白天鹅……

  走进初中,你要用心体会世上的一草一木,一分一毫。用心体会许多的快乐、自信、成功、忧愁、烦恼与失败,帮助你总结经验。

  走进初中,或许你一帆风顺,事事称心;也许你烦恼多多,忧愁不断。但在人与人的交往、帮助和学习下,你终究会感受到许多:有交往中的帮助,帮助中的不和,不和中的伤心,和伤心之后还是朋友;也有受挫折时的坚强,坚强时的哭泣,哭泣后的欢乐;也会有失去之后才懂得珍惜属于自己的一切……

  走进初中,不管你经历如何,你都会一天天长大,摆脱幼稚,穿上成熟,告别童年,走向一个全新的青年时期!

  走进初中,祝你事事称心,一帆风顺。

初中的作文10

  你有没有想过以后做一个什么样的人。我这是长大以后,常问自己的一个问题。

  我们都是从年少无知的孩子成长起来的,在这条路上,老师或多或少在我们人生的道路上影响到我们。至少我们现在所拥有的人格,是他们指导我们塑造的,没有他们的指导,我们会变成什么样……

  梁启超说过:“少年强则中国强。”但是,是谁教导了国家未来的栋梁,我想此刻你的脑海已经有了答案,是老师。有人把学生比作花朵而老师是辛勤的园丁。我觉得这句话说得太轻了。我们是有独立思想的物种,怎么会是那些花花草草。培养花草,只需浇下水,除下草。而培养学生,需要从学生的考试成绩,心理状态,周围环境等一系列角度出发。

  不知道你是否发现老师在认真地备课,是否发现老师在想法设法提高我们的成绩,是否发现我们在坐着,老师在站着。是否发现老师在我们不明白知识的时候那焦急的眼神。

  如果你发现了,请你对他们说一句“老师,您辛苦了。”如果你刚刚发现并了解到,请你看见他们时说一句“老师好。”有人说,人生就是不断完善自我的一个过程。那么从现在开始尊重老师吧!

  我们已经不再是小孩子了,我们应该承担和履行我们的责任。不要再让老师为我们操心了,他们也有自己生活,自己的家庭。他们承担的不只是本身的责任,还有指导芊芊学子的责任,所以老师是世界上最累的职业,所以尊重老师吧!

  我不敢说老师给了我多少学问或是教会我多少。我不敢说经过老师的教育,一个人就会变气息,脱凡胎。我敢说的是——就我个人说,我的眼是老师教我睁的',我的求知欲是老师给我挑拨的,我的自我意识是老师给我胚胎的。我的人品,人格是老师交给我塑造的。所以我感谢在我人生道路上遇到的老师。

初中的作文11

  今天晚上,我在院子里赏月,好久都不见月亮出来,我有些不耐烦了,睡起觉来,朦胧中听见爸爸在叫我:“快起来,月亮出来啦!”我揉揉眼睛,只见一轮月亮正斜挂在暗蓝色的天空中,透过云层的反射出温和的光芒,如同一抹橙色的雾。

  温和的月光透过树叶照在屋顶上,东一片,西一片,风起,随着树叶的摆动,屋面显得斑斑点点,像无数星星洒满了整个屋顶。

  正当我高兴时,月亮突然消失了,院子里一遍漆黑寂静,远处不时传来一阵阵小孩儿的嘻笑声身旁传来蛐蛐的叫声,天上的星星一闪一闪的,好像也在议论月亮怎么会突然不见了,眨眼间,月亮出来啦!院子里顿时玉玉的、银银的,灯光也没有这般亮,我害怕月亮会再次消失,就端出一盆水想把朋亮留下,爸爸说:“傻妞,这怎么能留下月亮呢?”

  我看见水中的月亮一摇一摆的非常漂亮,这时爸爸说:“来吧,对着月亮许下你的愿望吧!这样就能在你心中留下月亮,因为那是你在天上的印章。”我想了想对月亮说:“让地震不在来,让灾难离我们远些吧!”

  很多的.时候,乌云密布,天空落下瓢泼大雨。月亮不见了,我睁开双眼寻找着。雨停了,乌云散开,月亮挣扎着露出美丽的脸庞,变得比平时更美。

  我突然明白了:月有阴晴圆缺。月亮也不全是完美的,它常常也是有缺憾的。不过,它在努力拼搏,积蓄力量,直到十五,月圆!

  其实,人生不就像月亮一样吗?只要你多几分勇敢,多几分坚定,多几分努力,就可以战胜人生的“暴雨”,就会像月亮一样,拥有属于自己的十五夜!

初中的作文12

  对于很多事情,我不愿意去面对,都会选择退缩。我希望很多的事情,都不要让我来承担,因为,答应了这件事情就要极力去做好它,我认为过多的事情会是负担。

  从小学开始,这个习惯慢慢被养成了。那时候老师让我去参加一个朗读比赛,于是被我拒绝掉了。我的理由是:我不习惯在人前说话,当了台上自然也是,我怕给班里丢脸。老师见我这么坚定地拒绝了她,便再也没说什么。当然,上了中学后的我,依然是不敢上台,可能是因为小学没有经验,没有一次的磨练,现在不是更会给班里丢面吗?甚至到了后悔小学的那一次拒绝。

  还有一次,学校开办美术小组,进班征集人,当时班中有几个学过美术的同学举了手。我当时还没有学,虽然非常想去,但是还是放弃了。但最后,我才得知他们参加了的也没有多少的基础工,甚至还不如我。于是我更加的后悔了。

  每次这些幸运都放到我的面前,而我却把它当成了负担,选择躲避,可是到了最后,一直都是给我增加了更多的懊悔。但我一直拿不出那份勇气去面对。很多事情的结局都是事与愿违,只有失败,没有所谓的好转。更没有所谓的成功。

  终于有一次,老师鼓励我去参加一个手工的展览比赛。我当时依然犹豫不决,认为班中会有手艺比我更好的同学,他们可以为班里争更多的光。因为名额只有一个,而我也有想要参加看看的.意思,因此我就更加不知所措了。这是我突然想起原来我面对机会放弃后的后悔,便坚定了自己的决心:这同样是一次机会,不能放弃,一定不能放弃,否则,还会使我后悔。我答应了老师。

  不过这次可是让我吃惊了不少,我的那个手工竟然获奖了!我又是惊喜又是激动。

  无论面对什么事情,垂头丧气就一定会失败,自卑和自信的差距有多远,就在昂起头坦然面对的那一刻!只要迈出第一步,用努力来证明,用成绩来造就!

  请昂起头来,自信美丽地生活!

初中的作文13

  从小学到初中,这是我们人生中重要的一跳。我们将面临繁重的学习任务,还可以认识到许多志同意和的好朋友。

  从前我是娄底一所不知名的小学的学生,我在这所学校,我早已厌倦了学习,学习对我来说是一种痛苦的挣扎。其中,我厌倦了学习有一种原因在强迫我学习,一种:在我上三年级的时候,英语来到了我的身边,并带来了一位严厉的英语老师迈进了我们的教室,这位老师每单我们学完一课,就要默写单词,背诵课文,没默写出80分或没背诵课文,你准备俩种选择:1:吃一顿饱饱的“竹笋炒肉”大餐一份。2:好好的抄那遍课文10遍!从这么小就开始这们严厉的学习方式,这使我开始厌倦学习,甚至讨厌老师,整天无所事事,一天就跟流水一样度过了。

  小学生活很快过去了,我面临了小学试考,在考上了娄底雅达时我并不高兴,因为我爸妈要把我放到我妈教书的`那个学校,那个学校是一所农村中学,那个学校几乎都被农田和森林包围住了,可我爸妈不顾这些,我在那里学习的话,有一个好的学习环境,还有我妈在那里照护我。因此我就这样被送到了这所农村中学,

  在哪生活了俩个月,我才只知道爸妈的选择是完全正确的。我在这生活的俩个月中,我有了自觉信,学习成绩也一日千里,因为在这里:老师没有那么严厉,而是耐心的教我们,我对新有的科目非常感兴趣,我还结识了很多志同道合的好朋友,我甚至喜欢老师,变得好问起来了。

  其实,我是受到一种压力感而使我成绩变好的,压力是指我身边那些好同学在努力学习,而自己没有他那们认真,心中就会有压力或恐惧,就会加紧学习,害怕别人超过自己,这是你超越别人的一种方法。

初中的作文14

  初中生活是一条五彩的路,有成功、孤独、梦想……初中也是一本百科全书,有同学之间的互助、有挫折时的坚强……刚走进中学的大门,也许会发生许多事情,但都要勇敢去面对。

  在中学开学的第一天,我走进初中的大门,眼前的事物都很陌生,我慢慢地走进班里。一眼望去,同学都很陌生,我开始感到孤独、感到害怕,犹如来到了地狱一般。我随着孤独和害怕走向了我的桌位。我趴在桌子上没过多久就有一双手向我伸来,我犹如在饥寒的年代里找到了温饱。我眼前一片光明,非常的高兴,我一回过头去,看见了他一脸的微笑,“你好,我们做个朋友好吗?”他问道。我顿时高兴地蹦了起来。就像从陌生的地方逃了出来,我高兴地回答道:“好呀!”我一下子就有了一个朋友,然后他又给我介绍了和他关系很好的几个朋友。我顿时有了好多个朋友。其中有一个朋友提议说:“我们刚见面,就去超市买点东西吃吧。”我们都同意了。我们一到超市门口,从外往里看,只见黑压压的全是人的黑影,我们挤进超市内面了,我们蹦起来齐刷刷的一看,看见了一个看起来很好吃的东西,一口气冲了过去。左一挤右一挤,在我们中的那个提议的人见快被人抢先了,于是大声的叫道:“快看,那儿有更好的东西。”在这周围的人齐刷刷的回头一看,然后他马上冲了过去,“哈哈,你们被我骗了,我是耍你们的,那儿什么也没有。”他一边说一边拿出卡对机器上一放,机器显示一条英文可能是错误的.意思。我们看了都把刚才的事丢到了九霄云外去了,全都哈哈大笑起来了。那个抢先了的人见机器没反映,心想:机器坏了吗?那时他就向是丈二的和尚摸不着头脑。我旁边的人说:“真笨,要把卡放在这块黑色的区域内。”那个人为了挽回自己的面子,于是说:“不是我笨,是我想逗你们开心。”“还开心,现在找急都还来不急了。”我说。他们问为什么,我说:“你们看,快上课了。”话音还没落下,大家都飞快的往班里冲。

  就这样我走进了初中,开始的初中的生活。

初中的作文15

  “故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。”李白脍炙人口的千古绝唱平添扬州这座古城的无限风韵。

  周六,我与爸爸一起去瘦西湖游玩,从西门进入景区,走一小段路便到了景区小有名气的二十四桥。远远望去,二十四桥的拱形自然而又大方,造型优美,如玉带飘逸,又似霓虹卧波。“二十四桥,二十四桥,为什么叫二十四桥呢?”我小声嘀咕着,正好被爸爸听到了,他耐心地解释道:“这个单孔拱桥——二十四桥啊,它长二十四米,宽二点四米,栏杆二十四根,台阶二十四层,处处与二十四对应,所以才叫二十四桥。哦!”我恍然大悟!原来这二十四桥还真有点名堂。难怪诗人杜牧曾说过“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”呢!

  走过一条林荫小道,我们来到了花儿争奇斗艳的百花园。步入园内,花团锦簇,姹紫嫣红,香气扑鼻,真可谓花不醉人自醉啊!园中桃花、海棠、绣球花、白晶菊等等,让你目不暇接,最醉人的是代表扬州的琼花,品种繁多,我最喜欢的是欧洲琼花,它洁白、纯净,一周有6——8朵小花组成,每朵小花有5枚椭圆形花瓣围在一起,宛若群蝶起舞,又如八仙围坐。中间是无数类似丁香花的浅黄小花蕾,相映成趣。

  俗话说“没去过五亭桥,就等于没去过瘦西湖”。绕了景区一圈,我们来到了瘦西湖的中央—五亭桥,桥的造型秀丽,黄瓦朱珠,配以白色栏杆,亭内也富丽堂皇。爸爸不禁说道:“五亭桥受北海五亭龙的影响很深,工匠们将亭、桥结合,形成亭桥,分为五亭,群聚为一亭,亭与亭之间以短廊相接,形成了完美的桥面,十分和谐”。我听的入了迷,仿佛融入了五亭桥之中,变得十分雄伟、秀丽。

  如果把扬州比作一个美人云集的`地方,那瘦西湖就是一个婀娜多姿的少女,五亭桥就是少女身上那条华丽的腰带。五亭桥不但是瘦西湖的标志,更是扬州的象征!

  我爱美丽的瘦西湖,我爱风景如画的扬州!

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