开学初中作文

时间:2025-06-10 07:03:30 初中作文 我要投稿

【精品】开学初中作文四篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的开学初中作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】开学初中作文四篇

开学初中作文 篇1

  今天是我们第一天上学,一早我早早的起床吃好早饭,无比兴奋的去学校,好想念同学,过了一会我们去了刀、剪、剑、扇、伞博物馆。

  我们排好整齐的队伍,在老师的带领下我们整齐的排好队伍出发了,天气“晴空万里”。大约过了17分钟就到了刀、剪、剑、扇、伞博物馆,门口有各种各样的花草,我们排着队跟着阿姨进了博物馆,我们第一站参观的是刀剪剑,最早的刀有石刀、古刀、玉刀、青铜刀、铜铁刀等等。最早的剑有青铜剑、铜铁剑等等。剪有很多很多的样子有大中小,剪刀有很多的用处,大的'剪刀可以用来裁衣服,在它的帮助下一件件美丽的衣服多出现了,中的剪刀用处最多了可以用来剪纸、剪手指甲、剪头发等等。小的剪刀最神奇了,我也不知道有什么用处。张小泉的剪刀现在一直保留着,有百年历史了。

  第二站参观的是伞,进入眼帘的是中国伞博物馆展厅,各种各样的伞看的我眼花缭乱,有西湖的绸伞、有伞舞伞技,有西湖借伞还有周记的布伞从20世纪50年代等等。说一下西湖借伞的故事,民间传说白娘子和许仙的凄美爱情,也成就了断桥残雪的由来,还有雷峰塔的传说,一把伞一个故事,让西湖更加美丽。

  第三站参观的是扇,展示的各国名扇,风的长廊展示历代扇在各个文化生活中扮演的角色,从文化骚客到市井平民,扇子是必不可少的,体现出扇文化的多姿多彩,有清代的团扇、有晚清的这扇、还有清代的诸葛扇等等。现在我来说一说象牙柄鹰毛诸葛扇,三国演义的书里,诸葛亮就是拿着一把扇,轻吟自如把曹操打败。

  中国五千年文化值得我们去深思和探讨,古代人们的智慧和伟大。让我深深感动。

开学初中作文 篇2

  又是一年开学时。

  走进校园,还是如往常一般,一股书香味迎面而来,学校里充满了朗朗的读书声。

  又是一年开学时,即满怀期待,又充满忐忑。

  迎着凉爽的秋风,塌着金色的步,我们来又到了校园,在这个充满欢声笑语的地方,我们开始了又一学期的生活。一张张熟悉的脸庞出现在我们的`面前,让我们倍感亲切。

  秋风送走了一批秋叶(毕业生),迎来了一批瓜果(新生)。秋叶在秋风的教育下,勇敢地走了出去。瓜果在秋雨的滋润下,勇敢的走了进来。

  又是一年开学时。

  两旁的花朵和果实发散出来的清香,夹杂在空气中,扑面吹来。淡蓝的的宿舍楼仿佛是一张硕大的天幕,美丽极了。远处传来了几声鸟鸣,清脆,动听。

  这个学期,是我们初中时代的一个转折点,前面的困难数都数不尽。我相信:坚持不接,就一定会成功。

  看,蔚蓝的天空,那是鹰飞过的足迹;看,清澈的小溪,那是鱼儿游过的的痕迹;看,缤纷的彩虹,那是我们走的过地方。

开学初中作文 篇3

  今天是开学的第一天,下午老师宣布明天学校将举行开学仪式。

  所有同学的心都绷得紧紧,期盼着典礼快点开始,因为他们都想拥有那张辉煌的奖状。“开学仪式”四个白茫茫的大字贴在正二楼中央的`红布上,下方是主席台,校园中央的老槐树成忠实听众!

  接着,奏国歌,那庄严雄伟的声音是使一个人胸中的热血都沸腾了起来。该李校长讲话了,校长饱含深情地说,今天是个特殊的日子——开学仪式。他有对我们讲了本学期的学习计划和师生要求。话音未落,场上爆发出一阵热烈的掌声。

  接着,该宣读优秀教师。班集体和学生名单,激动人心的时刻终于来临。老师的名字像一个顽皮的孩子于我们捉迷藏,可能逃脱得了“如来佛的五指山吗”?虽然考试我名落孙山,但我却打心眼里为获奖的那些同学高兴,我也不会这样轻易气馁的。

  今天的开学仪式顺利的举行了,最后祝愿同学们在新的学期学习进步,天天开心。

开学初中作文 篇4

  风风雨雨,朝朝暮暮,花开花谢,潮起潮落。转眼间,我从憨态可掬的儿童变成了博学的初中生,开学那天,我来到了充满只是七夕的石室初中。一种全新的风景映入眼帘,高达的教学楼,美丽的绿化,可口的食堂饭菜,经老师介绍,石室初中拥有2513年的'历史,现在拥有高科技设备,黑板变成了液晶电视,同学们人手一板,谁听了不会无比兴奋呢?

  开学的第一天,老师并没有讲课,而是每节课的老师自我介绍,然后介绍一下为什么要上这些课,这些课要讲什么,语文老师就是放放电影,讲讲故事,或是给我传授一些经验。当然,电影不是那些有趣的动画片,而是一些能够让人从中有所启发大的故事。每一位老师说话都很幽默,十分激动是同学们都有想听下去的兴趣,不像小学老师,开学第一天就开始学习了,而且上课也就是勾勾画画,把答案抄下来就是了。

  开始上课,老师仍用幽默的口吻为我们讲题,理思路。我们小学老师是让我们背课本,背生字及背练习上的答案。而初中老师却不同,他们连的是我们的思维,学会举一反三,方法也不死板。一篇我原本读不懂的课文,在老师的讲解下变得十分生动、感人。以前一道题我们老师要讲一天都有人听不懂,而初中老师讲一节课不到就懂了。后来几天都是在大笑中结束课堂,我突然觉得我爱上了学习了,学习变得轻松了。

  同学们十分团结,玩得非常好,毕竟都是好学生嘛。我相信在这样的班级中我的学习一定会提高的很快的。

  要问我对这周初中生活的感受如何,一个字——痛快。

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