【推荐】开学初中作文汇编五篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的开学初中作文5篇，欢迎大家分享。
开学初中作文 篇1
马上就要开学了，但是开学我们学校又要分班。所以我要告别我初一教我的老师。我真的舍不得我的班主任。因为我知道，班主任对我最好了。记得上一次开运动会的时候，老师要去开会，我恨惊讶老师竟然让我一个人拿包。可以说明老师很信任我。记得上次我们除草去，老师还帮助我拔草，我替老师打太阳伞。我和老师一起拔草。那时候我才知道老师是多么的喜欢我。因为我是班长的缘故吧。在我们学校我有许多对我好的'老师，每个年部都认识，即使他们没有教给我什么知识，但是他们还是那么的重视我。说实话我也不知道是什么原因。
上会开全市运动会，因为要选一个女生去当我们学校的旗手，竟然这事情由我们老师选拔。老师看我是全年布最高的女生，天生条件也很好。没办法我就这样选中了。
老师我是多么的不想开学啊，不是因为我不想学习。我是舍不得您，老师我永远是您的好助手。
开学初中作文 篇2
开学了，同学们都高高兴兴地背起书包去上学。
我高兴极了，早早的就起了床洗脸、刷牙、吃完饭，匆匆忙忙地背起书包和妈妈一起来到学校。学校门口人山人海，同学们都早早的来到学校。我们在学校门口的公告上看到：三八班的学生升入四八班，四八班在三号楼二楼电教室的旁边。我蹦蹦跳跳的上了二楼，当我走进新教室，坐到座位上，又见到了很多两个月没见面的好朋友，我高兴极了!这时我发现班里来了四个新同学--两个男生、两个女生，虽然我们还不知道他们的名字，但是大家都欢迎他们的到来。大家在一起聊了聊暑假发生的趣事，我看见其他班的同学也都非常高兴，他们见到了很久不见的的好朋友，怎么能不高兴呢？
下课了，我和朱天浩、王和强、孙永康、聂国松、赵泽鲁、吴辰……一起玩儿“三个字”的.游戏。我们“包袱、剪子、锤”来决出由谁来抓，聂国松输了由他来抓，我和朱天浩、王和强、孙永康组成救人的警卫队，朱天浩是一号队员，我是二号队员，王和强是雷达员，孙永康是三号队员，我们每次都成功的把说“三个字”的人救了回来，但是有几次我差一点被他抓住，真险啊!我们每个人都玩儿的满头大汗、筋疲力尽。这时，上课铃打响了，我们飞快的跑回教室上课。
开学第一天我非常快乐，希望以后的日子里我过得更快乐!
开学初中作文 篇3
今天，是开学的第一天，我怀着喜悦的心情，背着崭新的书包，穿着整齐的校服，高高兴兴地来到了学校。一进学校的大门，看到的新环境，绿树成荫，校园里面非常整洁、干净，生物园里的生长得生机勃勃。走进教室里，我看到教室里沸沸腾腾，只见同学们正在七嘴八舌地讲着自己的`假期趣事，你一言。我一语，笑声此起彼伏。
不知不觉，上课铃声打响了，我们静静的等着老师的到来。
教室门口出现了一个熟悉的身影，面带微笑，眼睛闪闪发亮，穿着整齐的教师的服装，骄健的步入讲台，她——就是我们的周老师，周老师慈祥的笑容仿佛又回到了我们8(7)班的课室。
首先x老师问候我们快不和作业完成的情况，接着，周老师又向我们强调了几件事情，然后，x老师宣布我们翘首以待的教科书，我们接到教科书后，聚精会神地阅读着课本。
外阳西下，开学第一天即将结束，同学们只好恋恋不舍地离开教室，但同学们永远不会忘记这开学第一天。
开学初中作文 篇4
快乐的暑假结束了，学校的大门敞开了，新学期也随之来到。今年，我终于步入了六年级的门槛，距离“初中”这个充满未知数的地方不再遥远。
六年级是小学生活的最后一道“天堑”，学习过程中必定会出现更多的困难，但是，没有任何难关是不会被攻克的，世上无难事，只怕有心人，只要我们把课本读透，就不用畏惧试卷上的一道道难题，榜首之位还不是手到擒来。
新学期开始了，分别了一个暑假的朋友又相聚在一起，共同谈论着假期里的趣事。曾经
互不相让的对手也回归了状态，准备在这个学期里暗暗再较量一番。这学期班上又新添了两位新同学，他们从其他学校转到了我们这里，不知实力是否高深力量是否雄厚他们是敌是友，暂时难下辩论。
在新的学期里面，我们又要开始努力地进行学习了。老师们做了十分从分的准备工 作，上课时不遗余力地向我们传授新的知识，希望我们在考试的时候大展身手。我们也不遗余力的学习着：才刚刚开学就被打垮了，在以后那么长的'时间里，可怎么在班里站稳脚跟啊
在六年级的时光里，学习负担一定会加重许多。这不，连我也成了近视的“四只田鸡”了，课余的时候不好好放松怎么行呢看看同学们，他们一个个不是在篮球场上叱咤风云，就是在排球网前活蹦乱跳，再者也能出去走动走动，可是我却漫游在兴趣班的浩海之中，好不容易在英语班苦读毕业，又被扔进另一所英语兴趣班上，书法班上练字对仗必须工工整整，奥数讲得我满脑子只有公式。真希望秋游赶快到来，好让我快去郊外好好领略一下自然风光。
开学初中作文 篇5
开学了，新的一学期，又是一个新的起点。上个期末考试我的语文成绩中的作文分数非常低，我在暑假里我找到了一些学习作文的方法，我决定通过这学期的努力，做到几点：
第一个阶段：叙述一件完整的事情。注意记叙的要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。我不喜欢学生背作文，更不喜欢虚假的东西，内容的选择在真实的前提下，进行写作。述与写同时进行，比如照片上的故事，让学生带一张自己喜欢的照片，叙述照片的故事，这样避免了抄袭与模仿；比如新的一家人（写校园生活），让孩子们学会观察；比如军训的'日子，让孩子们学会体会训练的苦与乐……这样的题材许多，不要求过严，只要能够叙述出来就可以，这样让孩子们知道，写一篇文章首先要有完整性。
第二个阶段；描写训练。这个阶段的训练时间要长一些，大约一个学期。这个阶段是丰富作文的阶段，是非常重要的，一篇文章能否写好，关键在于是否有生动的描写、感人的场面、以及环境点染等等。
首先进行人物描写训练。人物描写可以分为：外貌、动作、神态、心里、语言。在训练过程中，要告诉孩子们这些描写的作用，要注意描写的准确以及修辞手法的运用。
然后进行环境描写训练。环境描写在作文中的作用是非常大，它的作用有四个方面，点明人物活动的地点、推动情节的发展、渲染气氛、烘托人物的心情。尤其是后两个作用是非常重要的，如果运用得适宜会让文章生色。
最后进行场面描写训练。其实这几种描写方法有时是交叉的，有时又是独立的，比如场面描写中可以有人物描写，可以有环境，这些要让学生明白，我们分开训练的目的是为了最后的综合运用。场面描写就是描写在特定的场地上，在一定的时间内，人们各种各样的表现。是人物同人物在一定时间和环境中相互发生了关系而构成的生活画面的描写，一般是对众多人物在一定时间和环境中的活动所构成的画面的描写。它截取的是事件进行中的横断面。
第三个阶段：艺术加工。这个阶段是穿插在作文训练中的，比如详略适宜、重点突出、文章选材、布局谋篇等等。
一篇好的文章要能够打动读者的心，想做到这些，要先打动自己。因为要调动多种感官，眼睛看、耳朵听、鼻子嗅……有时还要来个移觉，写出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。
学校的生活又拉开了帷幕，大家也该从玩闹中回到学习。愿大家在新的一学期里天天开心，学习进步，身体健康！
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