初中的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的初中的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
未来的我是一位世界著名的科学家，我此刻正在研究一种药，人一但哪里受伤了，涂上这种药，伤口立刻就会愈合。我此刻就去用实验验证一下，看看这种药是否能被人利用好。可是用什么做实验呢?我想:一只庞大的动物不行，那就用小兔子吧。于是，我就让我的助理(机器人)去弄一只小兔子。不到3秒钟，我的助理已经把小兔子放到实验管子里去了。
实验开始，我便把它的.身上划一个小口子，然后再把它放回实验管子里去了。我按了一下F15这个键，兔子的伤口立刻扩大，我又按了一下F1，这时，我的药被输进管子里去了。我最后按了一下输入键，药立刻被输入到兔子的身上，兔子的伤口不但没有愈合，还流了许多血。导致了死亡。
"咦?这是怎样回事?"我三七二十一天一检查，才明白药里面有一种害人的药，叫"芦芳草"，透过我查资料，才明白这药的危害性很大，经过我细心地制作，已经把毒药拿出去了。于是我又开始做实验，最后，最后成功了。我心里的石头也奇迹般的消失了。
初中的作文 篇2
这是什么？孤独，寂寞，还是空虚？窗前的风铃在响，为什么会有点冷？想去关窗。抬头看天空有些云，但是月是那么圆。
今天是什么日子，月那么圆？好像谁跟我说过。对了，是灵。“vivian!“放学了，一个人在路上早走着，灵追上了我。是灵啊。”“今晚怎么过啊？”灵好像很高兴的样子。“今天有什么特别的吗？”我有点提不上劲。“今天是八月十五啊！”“八月十五？是什么日子啊？”我不明白她怎么有点大惊小怪的。“不会吧？你傻了？这还问啊！今天是中秋节啊！”灵差点叫了起来。“哦，中秋节了，这么快。你怎么过啊？一定是呆在家里吧。”“当然了。”看到她这么兴奋，我反倒觉得有点失落。“我先走了。”说完，我就加快了步伐。
中秋节，月圆之夜，不是应该全家团圆吗？全家团圆，那是什么感觉？“今晚有点风，好凉爽啊。”我一到院子就大叫起来。
“月亮好圆好大啊！”哥哥指着天上的月亮兴奋地叫着。“比我们家的盘子还要大。”我指着桌上的盘子喊着。 爸妈在旁边微笑着看着我们。“妈，月亮上好像有棵树啊。上面有住人吗？”我指着月亮问妈。“有啊。上面啊，有一个很漂亮的阿姨叫嫦娥，还有一个叔叔叫吴刚，他一直在砍那棵桂树，砍啊砍啊，就是砍不断。”妈微笑着。“为什么砍不断啊？”哥哥问了。“那是因为砍了树又长出肉来了啊。”爸爸也笑了。“好厉害啊！”哥哥张大嘴巴。“妈，你说月亮上的阿姨有没有你漂亮啊？”我歪着头看着妈妈。“当然了。她比妈妈漂亮多了。”妈妈谙完又笑了。“来，吃月饼了。”爸爸端出月饼。
一家四口，边吃月饼边聊天，有说有笑，好开心啊！
我想，这就是幸福吧。多么遥远的感觉，似乎将要被从我的记忆里抽走，只残留下模糊的片断。
我在这边读书，我哥在另一座城市读书，我妈在更远的.一座城市里，为我们的生活忙碌，而我爸，他在一个更远的地方，好远，真的好远。
月圆之月。此刻，他们也在仰望着这轮圆月吗？
月圆了，什么时候才是人团圆？
初中的作文 篇3
日前在报纸上看到一幅题为《承诺》的漫画，漫画上一只刚下了蛋的母鸡站在窝边，手拿一张公告，上边写着：“本母鸡承诺：(1)本鸡下蛋不见棱见角；(2)保证有蛋皮、蛋清和蛋黄。”乍一看，只觉荒诞可笑，叫人忍俊不禁，仔细想来，却不然。
母鸡下的蛋本来就是光滑椭圆的，又何须承诺无棱无角?鸡蛋本应有蛋清、蛋皮和蛋黄，又怎用承诺这些呢?难道有一种有棱有角，无蛋皮、蛋清、蛋黄的鸡蛋吗?这岂不是多此一举，故弄玄虚?
漫画作为一种艺术，运用了夸张的手法，但这种类似母鸡承诺的现象，在我们的社会生活中却屡见不鲜。请看这样一首关于承诺的讽刺诗：“各行各业兴承诺，你争我抢动唇舌。卖货尽量别掺假，不对顾客乱吐喝；售票坚持找零钱，一人麻烦大家乐；饭店星多不宰人，火车虽快有水喝；安装电话拒收礼，抢修漏房不推托；结婚登记照章办，决不趁机乱勒索；官员办事不请吃，欢迎群众监督着……”这难道不是多此一举吗?听这些承诺的口气，似乎卖货本来是掺假的'，售票本来不用找零钱的，饭店星多本应宰人的，火车上本来没有水喝的，安装电话本来应该收礼的，抢修漏房本是分外的事，官员办事本来就该请吃的……这些承诺，表面上看好像能使我们放心，实质上正好说明这些单位根本就没有做到一个企业应具备的对待“上帝”的真诚。
为何这样说?诗尾两句话答得妙：“原本皆为分内事，何须高唱‘文明’歌?”人们进商店买货，自然是买真货；那卖货的本应把真货卖给顾客。如果商家向来真诚对待顾客，这世上又哪来“假货”一词?不在服务质量上多做改进，不多添置一些更能方便顾客的设施，却在这些分内的事上大做文章，又能计顾客放心呢?商家承诺了什么?什么也没承诺!
北京“同仁堂”并未大张旗鼓地做什么承诺，却燕得古今中外不计其数的回头客。究其原因，还不是因为他们在无数次接待顾客的过程中，以自己的真诚打动了顾客，维护了自己的信誉!多少成功的企业都是凭他们着意追求完善，视顾客为上帝的精神在市场上经久不衰，而那些不求改造自身，一味追求时髦，用那些假承诺讨好顾客的企业，只能落得劳民伤财，两无收获的恶果。
想想那只母鸡，不正代表了我们周围的某些企事业单位吗?当这些企事业单位的领导们看到这幅漫画时，大概就不能像我们这样笑得如此轻松吧。我想还是把你们的精力放到正事上去吧，加强精神文明建设要动点儿真格的，少玩这些花花肠子，人民的眼睛是雪亮的!
初中的作文 篇4
“……数风流人物，还看今朝。”“相见时难别亦建，东风无力可花残……蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”经典诗歌朗诵会上，一首首音韵响起，节奏流畅的诗词，伴随着时明时暗的灯光，进入我的耳中。
我并不喜欢诗词。我总觉得十字开头的年龄，应该以玩为主，以自由为宗旨。那些诗词总是令我想起儿时被妈妈强迫着背诵，背不会还要挨打的情景。舞台上的灯光色彩鲜艳，明亮刺眼，惹得我心烦意乱。听着听着我闭眼欲睡，迷迷糊糊中听到主持人拟基说：“下面，由××学校的李老师朗诵《相间欢》。“我松了一ロ气，总算要结束了。“《相见欢》，李煜。”清晰的女声飘荡在空气中。“无言独上西楼，月如钩。”这柔和而凄清的声把我的思结绪引到了霜华遍地的夜晚。月亮淡淡的光和舞台上暗淡的黄光相融。优美的弦月，让我的心猛地一颤。此刻，舞台上的灯光缓缓摇曳着。“寞桐深院锁清秋。”似有一股凉风吹来，台上寂寞的声音将我引领到清秋时节。我仿佛看到词人面对桐树，看着落叶纷飞，神情落寞。李老师在舞台淡色灯光的映照下，背向听众，恍惚间，那灯光下的背影，让我想到了千年前命运多舛的李煜。“剪不断，理还乱，是离愁。”那剪不断也理不出头绪的麻丝，正是诗人的愁思。那如丝如缕的哀愁透过灯光，飘飘漾漾，缠绕着我的心。此刻，舞台上的灯光变得幽暗，似乎月已经隐隐落下。
“别是一般滋味在心头。”李老师的声音有哽咽，词向中的悲凉令我感到心痛，五脏六腑都在颤动。那种离愁，无以诉说。音乐停止，我的目光随着逐渐亮起的灯光回到舞台上。灯光下的李老师眼中泛起了水雾，她读懂了李煜。我有些惊讶，一向不爱读诗词的`我，竟然心有所动。那一刻，我觉得舞台上的灯光照到了我的心里。那天，如果没有看到舞台上时亮时暗的灯光，如果没有听到李老师声情并茂的朗诵，我可能还要经过好长时间才能懂得诗词的美丽和魅力。
舞台上那时亮时暗的灯光烛照我的心田，让我爱上祖国的传统诗词文化，立志从中汉取更多知识，充实自己。传統文化就像那一盏盏灯，照亮了我前行的道路。
初中的作文 篇5
夏日的午后，天色忽然变暗，一团团黑呼呼的乌云重重地压了下来，空气中似乎也弥漫着一种令人窒息的气息。大有“黑云压城城欲摧”之势。狂风接踵而至。风中的树，或昂然挺立，用一种勇敢者的姿态向狂风发起挑战；或耷拉着脑袋，似乎已放弃斗志，向狂风妥协。
远处的天际划过一道闪电，伴随着“隆隆”的雷声，硕大的雨点从空中砸了下来。不多时，房檐下出现千万条瀑布，地上射出无数支不箭。
我站在窗前，看着外面的树，心里五味杂成。高三，也应该是这样吧，让人紧张却又是那样的真实。或许接下来的这一年，已不会再有这样清闲的时刻了。回想过去的20xx年，我们怀惴着一份期待，端坐在高二的教室里，憧憬着高三。我们用努力和汗水，一点一点充实着心中的梦。那时候似乎还天真地认为，高中的生活就像是一部精彩的电影，永不寂寞。可当真正踏入高三的门槛，我才终于明白，在通往成功的道路中，只有耐得住寂寞的人，才是最终的'胜利者。高三，是一场无声却又激烈的战争。面对高三，需要忍耐。
窗外的雨越下越大，狂风发出“呜呜”的吼声。风中的树左右摇摆。有些细弱的枝干，已在狂风的怒吼声中折断了；而那些精壮的枝干，却傲然挺立着，勇敢地接受暴风雨的洗礼。高三苦，高三累，高三是一场炼狱的经历，高三就是一场无声的暴风雨吧，它检验出了懦弱者与勇敢者。有些人，在面对高三的炼狱时，即却了；而另一些人，却用双倍的努力，勇敢地面对高三。面对高三，需要勇气。
雨停了，太阳的光芒洒了下来，天边出现了一道靓丽的彩虹。衬得天空更加湛蓝，空气也干净了许多。经受住暴负雨的洗礼！窗外的那些树，叶子上挂着晶莹的水珠，在阳光下闪烁着耀眼的光芒。经历了一场暴风雨后，它们似乎更挺拔了。踏入高三，肩上的担子无比沉重，但心中的那个信念一直支撑着我不断前进。纵然跌倒，也要咬着牙站起来。高三，我可以接受失败但我决不接受放弃！面对高三，需要坚持！
千帆竞发，我们在此展露锋芒；十年磨砺，我们即将拥抱梦想。我坚信只要努力就能将心中的彩虹高挂天空，在明年的六月里绽放最美的炫彩。高三，艰苦的一年；高三，拼搏的一年；高三，充满无限可能的一年，走进高三，走进希望！
窗外的那些挺拔的树似乎在向我点头示意。
【初中的作文】相关文章：
初中初中作文03-06
最新初中的作文 初中作文09-22
初中的作文10-13
初中的作文05-04
初中的作文05-05
初中的作文05-05
初中的作文05-06
初中的作文05-06
初中的作文05-06
初中的作文05-06