初中生的作文(优选5篇)
在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的初中生的作文5篇,欢迎大家分享。

初中生的作文 篇1
打羽毛球能增强体力和耐力。我常常看到邻居家叔叔阿姨打羽毛球,看到羽毛球在两个球拍之间飞来飞去,叔叔阿姨的脸上洋溢着欢乐的笑容。我很是羡慕,“我一定要学会”!我在暗暗地下决心。
我立刻去求助妈妈让她教我,可是妈妈说:“我一个女孩子家没有那么大的力气”,但是在我的软磨硬泡下,妈妈终于答应了,来到楼下,妈妈给了我一个拍子,最先教我的是发球,侧身右转,左肩对着球网,左手平端着球下放,右手用力侧身一打,啊,真高真远,我立刻也试起来,却打得又低又近,我沮丧极了,妈妈见状,说:“侧身右转,左手平端着球,右手拿着拍子。注意,手腕用力,不然你使尽力气,结果像刚才那样,太冤枉了不是吗?”我按照妈妈的嘱咐,练习了好多遍,终于练会了。“哦,看来也不是我想象的那样简单!”我不由得发出感叹,我会了发球,妈妈说:“剩下的就好办了,比如球打过来,你用球拍打过去就可以,不过最好手腕用力,若是打得又低又近,你得往前跑几步,然后轻轻一挑就可以了。于是我和妈妈练起来,经过我几次的`失败,终于成功了!我像一只快乐的小鸟一样,唱着歌儿,心情爽朗!
既然我会了打羽毛球,我就得好好地练起来,妈妈这个星期天有空,我和妈妈准备去打羽毛球,我两眼平视前方,左手拿球,右手拿拍,手腕用力使劲一打,嘿!真远,谁知妈妈发了个小球,我用了一个”小鸡啄米“的姿势接住了球,其实这小鸡啄米的姿势,就是在球快要落地的时候,轻轻一挑,紧急救场的招式;妈妈也回击了我。就这样,两个拍子和一个球,给了我们母女俩无限的欢乐。过了十几分钟,正当我打得热火朝天,激情已全部释放时,我的一个好朋友来了,我们俩又对打起来,她先发了个小球,无疑我当用小鸡啄米;当我发给她时,因为我站得太往前了,谁知她打了个远球,让我措手不及,这一局我输了。看她那娴熟的动作,规范的姿势,定是练过,没关系那也不怕。到我发球了,我先发了个很远的球,等她回击过来,我便用了”海底捞月“的姿势又打了回去,我们越打越激烈,情绪更加激动了,红红的脸上露出了胜利的喜悦,要不是我渴,才不会结束战斗哪!
我通过练习打羽毛球,达到了强身健体,陶冶了情操,我运动!我健康!我快乐!
初中生的作文 篇2
在我的学习生涯中,曾经遇到过许多老师,每一个老师都有不同的教学风格。每个学生心目中也都有一个衡量好老师的标准,我也不例外。那么,你想知道我心目中的好老师标准是怎样的吗?请听我娓娓道来。
在我心目中,“好老师”这个光荣的称号非我小学的语文老师莫属。她中等身材,不高不矮,看上去再平常不过了,但她在教学方面却有着与众不同的方法。
我认为,好老师会更多地关注自主学习,她就是这样做的。她认为课堂应该是民主的,不仅仅是老师,连同学也应当参与进来,于是,她常常鼓励同学们站上讲台,大胆发表自己的见解。在她的带动下,越来越多的同学走上讲台,以“小老师”的身份与同学们交流学习。课堂上,如果有不懂的问题,“小老师”便会带领大家去思考、去实践,直到把问题弄懂为止。当同学们积极思考,踊跃发言的时候,她便会默默地站在教室的最后一排,欣慰地看着我们。是她,让我们学会了如何自主学习,是她,在教给我们方法和技巧后大胆地放手,将宝贵的.课堂交给我们。
我认为,好老师不仅仅关注分数,更关注分数背后的东西。当其他班的老师都在一遍遍强调基础知识,让学生们大量刷题的时候,她却拿出为数不多的课堂时间,让同学们练习看图说话、口语交际之类的题。她的关注点与其他老师不同,她觉得学习语文不光是为了考试,更是为了提高文化素养和日常交谈。其他班级的同学都很羡慕我们,不仅作业少,而且学习成绩优异。正是因为她独特的教学方法,我们班的同学一个个都充满了好奇心与想象力,有着很强的语言表达能力,这对我们以后的发展起着重要的作用。
她还有很多独特的教学方法,在此我就不一一列举了。她是那样出色的老师,在她的循循善诱下,我们的语文成绩不断提高。她仿佛有着无穷的魅力,正是因为她,我们逐渐爱上了语文这门学科。
当地球偷偷绕着太阳跑了六圈,老师也带领着我们在人生的道路上前进了一段。升入初中了,六年来的点点滴滴,都留在了心里。忘不了您啊,亲爱的老师!您永远是我心目中的好老师!
初中生的作文 篇3
晨曦,毫不掩饰照耀着大地,弹指间,原本黑濛濛的天空,露出了一道曙光,宣告着太阳神阿波罗的苏醒,经过太阳神的创意改造后,大地变得焕然一新,展现了大地原本该有的生机,有如新嫁娘穿上一套华丽的礼服,期待展开新婚生活般,一天就这样拉开序幕了。
自从迈入初中生活的第三个年头,课业压力如同海绵吸附了饱足的水分般逐渐沉重,我总是期待着周休二日,打算趁机喘口气、休憩一番,因为我笃信:“休息是为了走更长远的路。”在这难得清闲的时刻,我会善用家乡的特有风情──悠闲而慵懒,例如:寻一处树荫底下沉思;或踱步到庙口陪邻居的老伯伯对弈,彼此厮杀个你死我活;或者是接受课外读物的薰陶,让自己翱游在各类书籍的世界里,而且不必担心会有喧嚣的车声隆隆,无情地打断看书的雅兴;也可能到户外接受大自然的亲密接触,让心灵沉浸于大自然的怀抱中,任情感驰骋其中,享受着、纾解着一个礼拜中所累积的种种压力……。我爱那些飘浮自在的白云、我爱那潺潺的溪流、我爱那鸟语花香,因为鸟鸣就像神奇的音符,很自然地就会吹奏出悦耳的声音,犹如人间天籁,我听之如痴如醉,陶然其中。至于花呢?我则感动于它赋予大自然五颜六色的点缀……。它们使我的生活显得更多采多姿。
有时我也会在庭院中漫步,呼吸着清新的空气,享受其中特有的鱼盐咸味;或者拥抱着翠绿田畴,以及展演其上的淳朴风俗,还有着都市所没有的那份浓郁人情味;抑或欣赏着芭蕉叶上的撕裂痕迹,那是风吹雨打的杰出佳作、有时逗弄那些在田埂上恣意生长的含羞草、有时会拿长竹竿伸向高大浓密的树上夹龙眼、或是摘那熟透的芒果,吃起来汁水淋漓的痛快,真是让我全身舒畅。当我坐在田野中注视着夕阳时,整个大地好像被染上了颜料似的.,真不敢相信,这是仅能在梦中出现的模样,有如一幅名画呈现在我的眼前一般,真是赏心悦目,总是令我陶醉不已而流连忘返!
这块土地所给我的,是多么朴实无华,因为随着人类文明的进步,离开乡下的人也就会增加,但是如果能回归自然、享受田园之乐,那则是心灵净化的神仙生活。我并不后悔被生在这个都市人所谓的“荒烟蔓草之地”,因为它给我的感受太深了,这充沛的情感,有如澎湃的浪涛,朝我涌来,撼动了我心灵深处,我爱死了──我的家乡!
初中生的作文 篇4
每当我回想起那个下午,我的嘴角总是抑不住的上扬,心突然被暖暖的真情填满。
已是深秋,天空像是板着个脸,阴沉沉的。我在火车站等公交车,已经是下午六点了,周围没有多少人。我无聊的玩着手机,这时一位阿姨一手牵着个小妹妹,一手提着袋子快步走来。
等了十分钟左右,车没来,雨却自告奋勇的来了。雨来的太突然了路上的行人们纷纷寻着避雨的地方。还好我带了伞,我急忙的撑开伞。边上的阿姨有些着急了,急急忙忙的把孩子往自己怀里带,双手搭在孩子的头上。
我一向是个内向害羞的人,我想要上前问她们“要一起打伞吗?”。但还是没说出口。我把伞向旁边倾斜,慢慢靠近她们母女,为她们遮住了冰凉的雨水。那位阿姨惊讶的转头看我,又对我感激的笑了笑。我有些不自在的对她点头。
雨停了,天空也展开了笑脸,太阳高高挂在清澈明朗的'天空上。
我们上了同一辆车。上车的人流有些“凶猛”,我们被挤散了。等我上了车,那位阿姨坐在一个位置上冲我笑,她的孩子坐在她旁边的位置上。看到我,她对我招招手。我环顾四周,已经没有位置了。我缓缓走过去,在她们身边坐下。
心中突然涌上一股暖流,有一种说不清的味道。我们虽然素不相识,萍水相逢,但当我将伞倾斜时,门被打开了。又是什么在我们之间传递着呢?
是真情。是陌生人友好的真情。
真情是善举,是人与人之间爱心的传递。也许这只是一个小小的,不经意的举动,但却让人们的心被爱浸润。
生活中处处充满着真情,也许那不容易被发现,也许那只是默默奉献,但真情的善举终会有收获的。那也许是物质上的回报,也可能是一个肯定,认同的眼神,一个温暖的拥抱,一个感激的微笑……
如果心中充满爱心,冷漠的生活就会撒满阳光;如果生活撒满阳光,迷茫的人生就会被爱照亮;如果人生被爱照亮,真情就会遍布人间。
但这陌生人的举措,却让我感到了不一样的真情,来自于一个陌生人的真情。
初中生的作文 篇5
中考结束了,我们心中的那一颗沉甸甸的石头也算是落下去了,虽然我们已经结束了初中生活,将要迎接崭新的高中生涯,但是我脑中与他们一起玩耍打闹的身影总是挥之不去,中考结束了你们之后又该何去何从,现在的你们还过得好吗?
还记的初一吗?刚从小学升上初中,我们对着一切新事物总是保持着无尽的好奇心,但同时也带着小学那种随心所欲没有纪律性想干嘛就干嘛的坏毛病,于是刚认识的我们便组起队,当上了班级上的刺头,我们干的`坏事数不胜数,也让老师头疼不已,虽然每次犯错都会受到老师的处罚,就算这样我们还是乐此不疲,一如既往的我行我素干着惹人讨厌的事情。
还记得初二吗?虽然我们已经长了一个年级也同时长了一岁,但是骨子中的那股玩闹性依然还是没有去除,我们依旧是班上的刺头,我们依旧会干着坏事,我们依旧会受到老师的批评,但有一天我们闯了大祸被叫去家长,面对老师的指责我们都已经习以为常了,我们习惯了“左耳朵进右耳朵出”,习惯了老师说的那些恨铁不成钢的话语,但是父亲那点头哈腰的背影我却一点都不习惯,父亲在我心里面一直都是非常有骨气不为五斗米折腰的形象,如今却为了我的事情折下了他那坚挺的腰,透过父亲眼中的那一抹失望,也让我有些心痛,同时也让我们有所明悟,我们似乎要做出些改变现状的行动,于是我们便相约一起考取心中理想的高中!
还记得初三吗?初三的时候明显的能感受到我们已经成熟了许多,虽然骨子中玩性还在但是我们已经懂得了如何去控制自己,班上的“刺头名单”也已然没有了我们的名字,我们从以前只会玩笑打闹到现在我们会自觉地复习会在晚上独自挑灯夜读,我们从让老师头疼不已的“小刺头”,到逐渐变成了老师认同的好学生,这一步步的转变都在向我们告知我们在慢慢的成长,慢慢的走向成熟。
中考结束后,出成绩的时候几家欢喜几家愁,有的落榜有的高中,我们比较幸运也是我们努力的结果,我们被各自的理想高中所录取,为了迎接自己的高中生活和高中目标而奋斗坚持,虽然现在我们已经分隔两地,因为高中的紧凑生活也鲜少有时间出来玩耍见面,但是我相信在未来的生活当中你们都可以活出自己想要的生活模样!
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