初中生的作文

时间:2025-01-11 10:57:55 初中作文 我要投稿

(优选)初中生的作文8篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的初中生的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(优选)初中生的作文8篇

初中生的作文 篇1

  童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇;少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;青年是一首诗,热情澎湃,浪漫潇洒;中年是一杯酒,芬香馥郁,发人深省;老年是一杯茶,平淡醇厚,波澜不惊。

  而步入中学生活的我,介于少年与青年间,尚未退去稚嫩却又充满激情澎湃。正是如花的年纪,如风的性子,如虹的生活。

  少年人都怀有英雄梦,我曾立志如花木兰,英姿飒爽,一柄银刀虎虎生威,仰天长啸,谁说女子不如男,有巾帼不让须眉之风范;我曾向往李白的豪气,一坛酒,满天星,仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人,这该是何等豪情;我曾崇敬鲁迅先生的敢作敢为,吃人的旧社会里不做任人宰割的羔羊,化笔杆为武器,犀利的语言狠狠敲击着麻木愚昧的心,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛;我曾艳羡过辛弃疾,文武双全,琴心剑胆,作得了诗,打得了倭寇,醉里挑灯看剑,梦回吹角连营,这又是何等风景啊。我曾……千古风流人物,道不尽,都曾向往,都曾立志矣。

  生活的洪流总会吞没你,日复一日的生活,少年人发现自己不过芸芸众生,泛泛可陈,她成为不了谁的英雄,考试的失意,父母的指责,老师的失望……生活的不如意像一块负重前行的.一块石头,随时能压垮少年人,她不是英雄,她无法拯救自己,当你凝视深渊时,深渊也在凝视着你。

  她望向那片星,呐喊,她忆起她的英雄梦。她所崇敬的李太白、花木兰、周树人、辛幼安……哪一位豪杰不是身受千疮百孔,万般磨难,与之相比,她生活的不如意也不过尘埃,她明了,她振作,她成长,所幸,她的心中有明灯,照亮前方的路,不至彷徨,不至迷惘。

  她即我,我的初中生活,不尽如意,但清玄先生说“人生不如意十之八九,常想一二,不思八九,事事如意。”幸甚至哉,我的心中有着谪仙人,有着明月魂。

  梅花香自苦寒来,我既是英雄,又是众生。大海茫茫,不拒众流方为沧海。芸芸众生,不被困苦吓倒,方显英雄本色,风雨欲来,春花凋落,凭栏眺望,阳光总在风雨后,潮涨潮落,云卷云舒,闲庭信步,高挂云帆,直济沧海!

初中生的作文 篇2

  悠扬悦耳的上课铃声准时响起,同学们三五成群,谈笑风生地走进教室,哎?原本应该站在讲台上的历史老师此时此刻已经笑容满面地坐在同学的位置上,讲台上取而代之的是前排一位矮个子女生,这是怎么一回事?原来,这位女同学做了一套有趣的历史课件,历史老师便把宝座拱手相让。

  一堂生动活泼的历史课便拉开了帷幕。课上,小老师讲的不足的地方,同学们便帮她补缺补漏。瞧!这边小老师正津津有味的给我们讲三国的故事,讲台下的一个同学却举起了手“什么事?”小老师正讲的高兴,被这个“不速之客”打断,十分窝火。“老师,我可以帮你把这段对话表演一下吗?”同学们面面相觑,小老师的脸上顿时有“阴”转“晴”。“快上来”小老师热情的邀请。于是,有趣的“现代版三国表演”给这堂课添色不少,笑声和热烈的'讨论声久久回荡在教室里R22;R22;

  微风拂面,如一双温柔的手抚摸着同学们紧绷的心弦,生物老师带着同学们投入自然的怀抱,在池水边同小鱼嬉戏;在柳树边同纤细的柳枝一起翩翩起舞R22;R22;与大自然相融,另一堂原来生硬的生物课丰富多彩起来,同学们对自然地赞美转变成一段段优美的文字,抒发得淋漓尽致,同学们在自然界中不由自主地形成两派,激烈的辩论使同学们大显身手,大长见识。

  我们在英语世界里漫游,通到电脑屏幕与外国小朋友面对面的用英语交流;在体育课中,接触各式各样的体育器材;生物课上,我们的学习地点常常在动物园与植物园,在这两者中来回观察,多样化的教学开阔了我们的眼界,老师与学生更是交心的好朋友R22;R22;

  当太阳太太涨红了脸沉到了地平线下方时,同学们又过完了充实的一天,少了多如小山的作业,许多同学对图书馆更是“情有独钟”。像海绵吸水般在图书馆里汲取自己所需要的知识,看!不少同学还为周末学校举行的形式多样的知识竞赛做准备,同学们也在这个时候总结一天下来学习的成果R22;R22;

  我说这里是中学,还不如说这是一所环境优美的乐园。这里,老师是我们的好朋友,学习是解放头脑,解放手脚的快乐活动,挑战自我,挑战知识是成长的主旋律。

初中生的作文 篇3

  平时,女生们常聚在一起谈天说地,从电视剧聊到明星八卦,从老师的穿着聊到自己妈妈的服饰化妆。这时,我总在一旁缄默不语,因为跟同伴们婀娜多姿的妈妈相比,妈妈,您实在太过朴素了。

  吃过晚饭,您说单位要交一张生活照片,忙抱出那一大摞相册,一本本寻找您的单人留影,很遗憾,没有。因为有您的时候,一旁总有一个我。您戏谑地数落我:“看看,每一张你都像小尾巴似的黏着我。”我拿起照片,撒娇地靠在您身上,和您一起细细欣赏。看着看着,我渐渐有了一点小发现:我婴儿期时,您剪的是短发,衣服穿得比较宽松而且多是棉毛类的,脚上都是球鞋;我上幼儿园的时候,有几张您穿裙子啦,但还是短发,脸上也没有任何的化妆;再大一点,好像头发扎起来了,还是很朴素……我偷偷瞄您一眼,忍不住好奇问道:“妈妈,您为什么不化妆,不穿高跟鞋,也不穿漂亮衣服?”

  “你那么小,难道我忍心每天让你闻化妆品的味道呀?”您笑着回答,“傻姑娘,难道让你看我坐在镜子前面,半天描描画画自己的脸,都不管你哭闹?带你出去还穿高跟鞋,我难道吃饱了撑着?你要我抱,还抱得动吗?还走得了吗?(作文大全 )我也想穿漂亮衣服,可是照顾你的`时候,只求方便,只求对你安全啦!”

  “那现在,我长大了,您可以打扮自己了吧?”

  “还不行啊,双休日得陪你读兴趣班。这两天是‘书童’呀!我背着两个大包,穿着高跟鞋,回来一脱鞋子,哇,血泡!那真是自讨苦吃。哈哈!”

  您的调侃,让我心里暖暖的,甜甜的、酸酸的,似乎有什么东西如鲠在喉。我不禁将目光从相册上移开,悄悄落在您的身上。每日朝夕相伴,却不曾如此仔细地打量您的眉眼。我这才发现,您眼角有了鱼尾纹,笑起来的时候像被暖风吹皱的春水,荡起了丝丝涟漪。您最爱笑了,清清浅浅的笑靥总是盈满了嘴角,眼睛里有种温柔的亮光在闪烁。我还发现,您脸上有了斑点,嘴里念叨着要祛斑,要保养,要美容,可是上次跟着您到学校开运动会,烈日炎炎下,您又完全忘了这茬事,跑着喊着给自己班上的孩子呐喊,晚上回到家脸和手臂都晒得通红,只能自我调侃又多了几片星云,马上可以组成银河系了。我知道,您的“星云”还不是为了您的另外一群孩子呀!

  妈妈,仔细看看,您虽然没有华服加身,却有最温柔的性格妆容;您虽然没有高跟鞋的摩登,却有最自然的笑容和最明亮的眼眸;您虽然没有高挑身材,在我心里那却是最安全的依靠!

  我悄悄合上了相册,回想起平时女孩子们对各自妈妈的评头品足,不禁觉得自己真傻!其实,自己的妈妈最美!妈妈,您最美!

  很喜欢嘉雯的这篇习作,耐读!俞老师一读,读出了材料之美。妈妈的生活照中居然没有单人留影,照片中都有一个“小尾巴”——我。就这样,从朴素的事情中写出了妈妈和自己的形影不离,一个母亲对孩子的百般呵护,选材视角独特;运动会一事的插叙是补充,也是佐证,手法自然老到。二读,我读出了写法之美。很显然,文章的开头与结尾既是对比,更是呼应,使得全文融会贯通、成为一体。三读,读出了语言之美。习作既有特写镜头般的细腻,比如第六段的划线句子;有连续镜头般的扫描,如第二段中不同时段妈妈的衣着;也有对比中的抒情,如第七段;还有对话中的一连串反问句子……这么多不同的表达方式使习作语言丰富,无疑增色不少。文末的“妈妈,您最美”,涌动着自己对妈妈的尊敬、感激之情,道出了心声。

初中生的作文 篇4

  我喜欢在白天望着云儿微笑,喜欢夜晚时对着星星说悄悄话,喜欢在给花浇水时哼着歌曲,喜欢在给鱼喂食时,告诉它今天发生的一切。因为我知道,会有一位美丽的天使,扇动着洁白的羽翼,在云的一端,静静的望着我。 她,就是我的奶奶。虽然我没见过她,但是我却了解她。她很温柔,很美丽,很善良。她的一切的一切就像印在我的脑海中。时间可以使她的容貌变得苍老,岁月可以让她的黑发变成白丝。但她

  在我心中永远不变的是:她必定是爱我的。是的,一切都可以改变,可她爱我的心永生不变。 我也曾经听人说过,当一个灵魂得到永生的时候,它必须在世间有爱,有一种不可毁灭的力量。可能,就是这样,我时常能感觉到奶奶就在我身边。不是吗?奶奶。 当我在思考时,会有一双温和的眼睛在云层中鼓励我,当我烦恼时,有双无形的手在抚摸我。我似乎看到,她望我时从心底流露出来的疼爱。 每当我进入梦乡,在一片绿油油的草坪上,就会有一位美丽的天使,她拉着我的手,轻轻的搂着我,告诉我关于她的故事。到了白天,我努力抓着对梦中的一丝回忆,望着镜子微笑。我已知足。我知道,这已经是我莫大的幸福。 是的,天使都是善良的,所以她们才会产生爱的.力量。她曾经说过,爱是一种强大的魔法,可以让坚硬的心灵变得柔软。爱可以穿越时间,让我那美丽的天使在月光柔和的地方陪伴我。 其实,我一直都明白,我是一个幸运儿,因为总有一个美丽的天使在阳光温柔的地方,或者躺在云彩上,望着我的一举一动,默默的爱着我。 于是,在那溪边的倒影间,我常常能望见有双羽翼在闪耀,我的心也不由的微笑

初中生的作文 篇5

  12日,正式开始了我的初中生活。第一天,老师一口气发了两大书包的玩意儿,回家时,压得我差点喘不出气。该死的,在车站又等了好久才有车(真是郁闷),好不容易下车了。可是我却倒霉的把脚给崴了,唉,真的是要命啊!拖着沉重的身体,背着泰山般重的包,捧着一叠高高的本子,顶着可怕的太阳,我就这么拖着到了家;一到家我马上流出了委屈的眼泪,5555其他同学都有家长来接,至少到家,老爸老妈也会马上帮忙。结果我的.老爸老妈却把我狠狠的臭骂了一顿,真是委屈呀。回家一爬上床我就没动了,留着心酸的泪睡着了。晚上一看,妈呀,肩膀勒出了两条乌黑的淤青。

  不过老天也不是超级不公平,在我回来的路上,居然有一个阿姨,抛下姐妹,帮我搬起了那高耸的本子。真的是太感谢那位了,555555,太谢谢了我的初中生活我的初中生活我的初中生活,喜极而泣呀!!!

  这才上课几天,我都快晕了,早上路太远,车太晚又少,总是差点迟到我的初中生活,而且作业好多,每天晚上19:00才能到家。

  我悲惨的命运呀!

初中生的作文 篇6

  相信我提起的这个人,大家都还记忆犹新。今天,我和大家谈谈我眼中的赵云。

  提起赵云,我们都会联想到年轻俊美.骁勇善战的大将军。赵云——赵云字子龙,常山真定人。为刘备手下只大将。当时我看《三国演义》的时候,总想着赵云的模样,想着他在战场上飞驰,单枪匹马救阿斗的样子多么威武。

  赵云,曾经和黄盖一起出战曹操大军。以三千人马对敌三万曹军。黄盖首先带领一至五百人的人马,偷偷的潜进曹操大军,结果被曹军发现,陷入苦战之中。后来赵云单枪匹马,冲劲曹营,左三层.又三层的冲杀,最终就出黄盖。曹军准备冲入蜀军的营内,但赵云却一个人出来应战,吓得曹军自顾自逃命,践踏死无数的'人马。诸葛亮还曾经这样评价赵云:赵云浑身是胆,单枪匹马救阿斗,独闯曹营迎黄盖。

  赵云,在我心中,就是一个勇敢.威武.武艺高强的人,他给我留下的是一个深刻的道理:当时就阿斗.救黄盖的时候虽然很危险,但却是自己的责任。每个人都要为自己的责任付出,如果当时赵云逃跑了,虽可以苟且偷生,却失去了一个做人的尊严。所以,责任是不可逃避的。

  ?的话,刘备每要招收一个谋士,不都要大哭一场吗?照这样的话,刘备不就要把眼泪都哭干了吗?

  虽然刘备不具有大丈夫的气概,可刘备却爱惜将才。

  刘备军队遭到曹操军队的袭击,曹军如潮水般涌来,势不可挡。刘备大将——赵子龙正出乱军之中,无意中发现糜夫人和幼子阿斗。糜夫人身受重伤,为了不连忍阿斗和赵子龙,投井而死。赵子龙身背阿斗,一路杀敌。子龙见到刘备,双手递送阿斗。刘备接过阿斗,就扔在了地上,说:“为汝这儒子,几损我一员大将。”从这点就可看出,刘备爱惜将才。

  这就是我眼中不具有大丈夫的气概,却爱惜将才的刘备。

初中生的作文 篇7

  我难忘的事有很多,数不胜数,但其中,给了我最多感悟和乐趣的,莫过于第一次买菜。

  今天是周五,教师给我们布置了一个特殊的回家作业——双休日去菜场买一次菜,然后写一篇作文。

  我回到家里就向父亲母亲说了教师布置的这一个特殊作业。他们就笑着答应同意下一天和我一起去买菜。

  周六早晨,父亲母亲去菜场买菜的时候,叫我一起去。我立刻跟着父母一起走出了家门。路上,我问母亲:“母亲,今天我们去菜场买什么菜呢?”母亲说:“随便你,你喜欢吃什么,就买什么,回家烧给你吃,只要你好好读书。”我说:“好呀。我一定会努力学习的。今天,我们就买一些青菜、花菜、鱼、酱鸭来吃,好吗?”“好呀!”

  于是,我们走进菜场就先来到卖酱鸭的地方,请他们切了半只酱鸭。他们切了半只酱鸭,放在秤上称,然后对我们说:“这半只酱鸭十二元钱。”父亲付钱,母亲拿酱鸭,我跟在他们身后走到别的地方去买小菜了。接着,我们来到卖蔬菜的地方,看到那里有许多新鲜嫩绿的青菜,花菜……我和母亲就挑选起来。我挑花菜,母亲挑青菜。我挑好还让母亲看了看。母亲说:“你挑的'花菜好,就买这一棵花菜吧!”这一棵花菜一斤多,付了五角钱。母亲挑的青菜也付了五角钱。然后,我们就到卖鱼的地方去买鱼。我们买了一节草鱼,付了五元钱。菜全部买好了,我们就走出菜场回家去了。

  回到家里,父亲母亲立刻动手整理。我也洗花菜。

  中午到了,我们吃了一顿丰盛的午饭。我吃得津津有味。

初中生的作文 篇8

  未来,我会过怎样的生活呢?如果可以,我想过充实而有意义的生活。

  我想找一份适合自己的工作。上午,我会早早起床去上班。在工作时,不管遇到什么样的困难,我都会去克服。自己需要做的任务,我会及时完成。在工作中,我也要不断地学习知识。如果我每天都很认真,那对单位和自己的影响是很大的。这样的工作虽然很累,但我很乐意。

  除了工作,在休息时间,我还可以阅读书籍,放松一下身心。不论到哪儿,我都可以随身带一本书。在下班回家、上班休息、甚至排队等候时都可以拿出书来看。我可以看一些名著、小说、散文等等。在空闲时间看这些书,既让我感受到阅读的乐趣,又增长了我的见识。我要妥善安排好自己的时间,这样才能有时间阅读这些书籍。

  “读万卷书,行万里路。”在将来的生活中,我可以经常出去旅游。旅游既能让自己感到快乐,也能丰富自己的'阅历。我可以先在杭州游玩,去西湖等风景胜地观赏风景,了解杭州的历史。然后可以游览外地,了解世界各地的习俗和文化。旅游时可以带上家人和朋友,让他们和我一起游览各地。

  我想要的生活,是充实而有意义的。为了过上这样的生活,我会不断地努力。

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