初中的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的初中的作文4篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
春天的颜色五彩缤纷：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，人类爱歌唱春天。
由于春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。春天的雨是连绵的，柔和的。它轻轻地呼唤着大地、悄悄地滋润着大地。它们汇成了小河，积成了深潭，流入了江河湖海。
春天的风和雨总是结伴而行的。早春，带点寒气的风吹醒了万物，树梢绿了，大地也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”，说得多好啊！但又何止一个“绿”字呢？
在风的吹拂下，满山遍野的野花睁开了眼，一朵、两朵；一丛、两丛……连成片，汇成海。人类面对这红的、黄的、蓝的……五彩缤纷的海洋，烦心没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
要想饱览春天最浓的颜色，莫过于去看湖水了。朱自清先生曾写过梅花潭的绿，深得甚至有些微微发蓝。那是集叶片、草尖和天空为一体的颜色。在明澈、纯净、绿色的湖水中，无数条小鱼在畅游。
春天的绿是十分清新诱人的，但春天绝不仅仅限于绿色。可以说，任何一个季节都没有春天的色彩缤纷，任何一种颜料都不可能把春天的所有颜色绘出。再看看春天的'天空吧！怎么天空也是五颜六色的使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
如果你俯下身子仔细审查，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹，你也许会叹息：“真是美中不足啊！”可是，剥去衰草枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现：嘿！里面竟是绿的！原来外表枯黄的小草，也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富，是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚嫩的孩子们天真地打扮着；是被人类忽视的小草默默地孕育着；是如丝的细雨密密地编织着；是轻轻的微风轻抚着。尽情地享受着春的色彩的愉悦的人类啊，你为春天的色彩贡献了什么呢？
初中的作文 篇2
看透人心的“嘴巴” 拿出电脑，打开邮箱。我第一眼看到的就是一排醒目大字：祝老师们教师节快乐！看到这里，我不经像一个木头人一样愣住了。我开始浮想联翩…… 脑子里隐隐约约的出现了一张清秀的脸庞。一头黝黑发亮的短发，一双大的可以装下汤圆的眼睛，一张能说会道的嘴巴。不错，她就是可近可亲的蒋老师。生活中蒋老师有一双可以和嘴巴比拼的眼睛。
一次，老师发下来课堂作业本。急切的我一拿到书就像一匹贪婪的恶狼“吃”起来。当看到我的`作业全对时，我兴奋不已。就像一朵含苞欲放的小花，刚刚来到全新世界上的心情一样。我把要上课的这一码事置于不顾，就向同桌炫耀起自己来。当我抬起头时，才发现蒋老师用一种疑惑的目光望着我。这一瞬间我似乎明白了什么。我不经羞愧不已，不经自责：哎！都怪我。要不是我那么注重自己的成绩，就不会这样了。要不是我太骄傲，就不会这样了。要不是……我就像跳进了火炉，全身上下都通红通红的。
不知是太热，还是太惭愧，恨不得找个冰箱躲进去。蒋老师仿佛就是一名侦查员，专门“跑”到我的肚子里，查一查我的心声。过一会她又用和蔼的目光望着我，仿佛在轻轻的安慰着我。我的心灵突然被一束透彻的光芒所照亮，一下子认真起来。如今回想起来那真是蒋老师给我上的人生最精彩的一次“哑课”。还有一次，我的一个作业忘交了。蒋老师对着全班说：“同学们，还有同学没有交作业，请这位同学赶紧上交。” 说着蒋老师便看了我一眼。我知道，这一眼里传给我的不仅是一个提醒，更多的是对我的原谅。别的同学都是“小和尚念经，有口无心”随口念了一声：哦！我却是提心吊胆。真是不好受！下课了，我急忙把作业上交。我和蒋老师没有多说，只是互相多看了一眼。但我知道，这不仅仅只是那么一眼，而是……蒋老师！你就像一台自动空调。在我们炎热的时候，拂去热量，带给我们无限的凉气。
在我们寒冷的时候，挡住寒风凛冽的风，带给我们更多的是贴心的温暖。这就是蒋老师，一个和蔼可亲的老师。她那双炯炯有神的“嘴巴”带给我的一次次的提醒，让我在成长的道路上踩下一个深深的脚印。谢谢你！蒋老师！
初中的作文 篇3
“成长路上多坎坷。不经历风雨，怎能见彩虹。”
这是一位父亲对女儿的启示，更是他对女儿的激励与启发。这句良言如春天般滋润着我，在我跌倒与灰心时，催我奋斗，步上成功之路。
夜已深，昏黄的灯光摇曳着一张苍白的试卷，空气氤氲着悲伤的气息，是一次考试的失利。
“快归来呀！”父亲的呼唤穿梭过微风直达我的耳边。我恍惚了一下，便加快步伐跑过去。“你看呀！”我顺着父亲手指的方向，映入眼帘的竟是—一株昙花。
我打量着这株昙花。它看上去十分娇柔、美艳。宛如大唐的舞女，轻浮袍袖，若隐若现。花瓣差不多全开了，散发出阵阵清香，微微泛红，如乡间害羞的少女。花根结实，有力。见到眼前的昙花如此娇艳，我原本悲伤的心头又笼罩起一阵云雾。
我疑惑地看着父亲，父亲好像也明白了我的.疑问，对我神秘一笑，说：“你再仔细观察。”我并不明白父亲的用意，但还是照做了。
我仔细端详起这株昙花，突如其来的幽香竟让我感受到了一股绿的力量，这是希望的绿，这是成功的绿。用手轻抚那泛红的花瓣，竟不经意触到它历经的沧桑。昙花一现的美丽，又是经过多长时间磨炼出的意志，以应付坎坷的成长之路！
“成长路上多坎坷，不经历风雨，怎能见彩虹。”父亲意味深长地说。我似乎明白了什么，立刻重新回到书桌旁，开始新的奋斗。
是啊，成长之路不可能一帆风顺，总会经历些坎坷。可是我们在坎坷困难之后，难道就轻而易举地放弃吗？不，我们绝不。要知道，风雨后的彩虹依然美丽，磨炼后的刚石依然坚硬，要铭记“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”何必畏难，路就在脚下。
初中的作文 篇4
大年初一，我和姐姐一起看烟花、放烟花。
我先拿出一个四响玩具，然后点燃一个香，我走到门外一点，吓得我马上扔掉，赶紧关上门。“噼里啪啦——噼里啪啦”一声声炮竹响了起来。有的飞到天上就冒出金星，有的直接在地上响起，还到处乱窜。
不一会儿，天已经很黑了，爸爸和大伯各拿出一个“和平鸽”，放了起来。大伯点燃了一个，一会儿，金星四处撒，，又一会儿，鸽子渐渐地飞上天了，一会儿红，一会儿绿，一会儿黄，可好看了！爸爸又拿出一个礼花——“东方彩明珠”。释放出来的礼花可美了，一个一个的按顺序窜出来，一会儿是心形的，一会儿是圆形的，一会儿是椭圆形的，五颜六色，五彩斑斓，让人看一会儿就觉得到了烟花的`仙境。
看他们玩得那么开心，我不服气，于是，我便拿出一个小礼花点燃了。小礼花发出“滋——滋——滋”的声音，还到处喷洒金星星呢！
大年初一的烟花真是多种多样，我只不过是说了一部分，不信你们来看看最好看的烟花吧！
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