初中生作文汇总（4篇）
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的初中生作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中生作文 篇1
我爱我家，我的家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，还有我，我们共同组成了这个温馨的大家庭。
我的爸爸非常严厉，尤其是在我的`学习方面。有一次，爸爸给我检查作业，他一看到我字写得这么潦草，就把我叫过来，指着作业本，生气地说：“我跟你说了多少遍，你怎么还是写得这么潦草，重写！”说完就一把把我的作业撕了，吓得我差一点就哭出来了。
我的妈妈温柔多了，她非常关心我。还记得那天，天空下起了雨，妈妈骑自行车送我去上学，她打着伞，我穿着雨衣，但是雨衣防水效果差，我的衣服都淋湿了，我冻得直打哆嗦。到学校后，妈妈赶紧给我擦身上的雨水，还问我冻着没有。其实妈妈的衣服也湿了不少，可是她一点都没在乎，只顾着关心我。我感动得一句话也说不出来，都快流出眼泪来了。
我的爷爷和奶奶非常勤快，虽然一大把年纪了，但还是天天在农田里干活。上个周末，我和爸爸妈妈去看他们，第二天早上我刚起床，却发现他们没在家，原来天还没大亮的时候他们就下地干活了。我听爸爸说爷爷奶奶每天都是这样，天不亮就出门，天黑了才回家，有时候下雨天都在地里忙活。
我也很懂事。我虽然是男孩，但从不跟别人打闹，我最喜欢的事情就是看书，不过我只喜欢看故事性强一些的书，那些文学类的书籍，尽管爸爸给我买了不少，可我连动都不愿意动它们。
我爱我的家，我更爱我的家人。
初中生作文 篇2
我的家乡是座美丽的城市，城区海湾北侧，有一条长达7公里的海滨长廊。它东起华侨公园，西至西堤码头，像一条柔美的绸缎绕在海岸边。海滨长廊的夏天尤为美丽。今天，我就带你们到海滨长廊看一看吧！
海滨长廊种着许多树，每到夏天，高大粗壮的.榕树，修直挺拔的椰子树，还有秀丽多姿的金凤树……都长得郁郁葱葱，茂盛的大树下修建着许多别具一格的凉亭和廊亭，每天都会有许多老人在凉亭和廊亭里活动，有的打太极拳，有的下象棋，有的玩扑克牌，还有的在谈话、散步、乘凉、喝茶。如果你走累了，也可以在凉亭里歇一歇，看看一望无际的大海，呼吸扑面而来清新的海风，你一定会感到心旷神怡的。最引人注目的就是那些栩栩如生的石雕了。看，那里有一位亭亭玉立的少女正深情地望着大海；那边有一只狡猾的狐狸，好像正准备向前奔跑……
夏季的晚上，海滨长廊就更美了。这里华灯高照，与海对面的南滨路璀灿的霓虹灯互相辉映，光彩夺目。站在海滨长廊上，吹着凉爽的海风，眺望着广阔无边的大海，置身在迷人的风景之中，准会让你流连忘返。
啊！我特别喜爱家乡美丽的海滨长廊。你们听了我的介绍，是不是也会喜欢上这里呢？
初中生作文 篇3
读了稻草人这本书，让印象最深刻的新的表这篇文章，文章中讲述愚儿没有时间概念，对生活没有规划，所以他爸妈帮他买了一只手表，让他原本凌乱的生活变的井井有条，虽然他不明白手表上的数字代表每天的哪个时间段，但是他还是坚持每天看手表，严格执行爸爸给他的时间表，同学们笑他，他依旧坚持下去，最后在爸爸和老师的帮助下，终于全部搞明白了，把身上坏习惯改了，变成一个遵守时间的好孩子，通过这篇文章让我了解到把坏习惯变成好习惯需要不断努力，有顽强的意志力，记得有位名人说过，改变一个习惯只需要21天，我也曾有过坏习惯，喜欢咬手指甲，妈妈没办法，最后在我手指上擦紫药水，通过几天的努力，我终于克服这个坏习惯，再也不咬手指甲了。
妈妈的读后感：和女儿一起读完新的`表，深深地体会到父母是孩子的明灯，照亮前程的指明灯，孩子在朦朦胧胧似懂非懂的年代，或多或少做过些错事，甚至她们都分不清对或错，那么我们就是这些错误的纽带，剪掉那些本不属于她们的东西，给她们大方向，同时给她们空间， 养成好的习惯，还需她自己努力，细节决定成败，环境造就人，父母做好榜样，给孩子一个纯真的空间。
初中生作文 篇4
童年的往事像一叶叶小舟漂浮在我心灵的海洋中，特别是小学六年的学习生活更加使人难忘，其中有一件事一直深深地印在我的脑海里，那就是我第一次受到舒服的“批评”。
那是刚上小学五年级的时候……我从小就不爱讲话，尤其人多的场合。所以上课的'时候，我从不主动举手回答问题，特别是班、校组织活动的时候，我更是担心。只要老师稍稍地看我一眼，我的心就慌得厉害。
但是在庆祝“六一”的联欢会上，老师叫起了我，要我表演节目，同学们也一致鼓掌，欢迎我唱首歌。当时，我吓呆了，把准备好的全忘了，嘴唇动了动没有出声，眼泪几乎要掉下来了。只听老师说：“你先坐下，中午放学到我办公室去……”
学生到老师办公室去从来都是“凶”多“吉”少，更何况连首歌都没唱出来呢!这可怎么好，我心中忐忑不安。
中午放学我来到办公室。进了门，我的心又乱跳起来，手也发凉了，嘴唇也抖起来。正在埋头翻阅备课资料的老师看见我来了，转过身亲切地说：“你来了，到我跟前来——你准备好的节目怎么一站起来就不会了呢?”我一惊：老师怎么知道呢?没等我回答，老师又微笑着说：“你平时小声唱的歌，不也挺不错吗?”“那是跟着录音机随便哼哼的。”我心里等着挨批评，没留心嘴上说些什么。“你喜欢唱歌，”老师说，“我年轻时也喜欢唱歌。一次，在文娱表演会上我准备了三首歌，可老师只让我唱了两首，我还不高兴呢!你小小年纪怎么不敢唱啊?”
我回答说：“这么多人，我不敢唱。”老师说：“现在就我一个人，你就唱一首，让我听一听。”我稍稍迟疑了一下，便小声唱起了自己最喜欢的歌曲《妈妈的吻》。唱完一首，又接着唱第二首。我唱完以后，老师指着旁边的录音机说：“你听听你自己的歌，唱得怎么样?”我一下吃惊起来，不知什么时候老师把我唱的歌录了下来。我听了自己唱的歌，哎呀!真是太可笑了：声音发颤，而且又小，有的地方还走了调儿……我非常懊悔，我怎么唱成这个样子呢，我多么想重唱一遍让老师再录一录呀!老师像猜透了我的心思，真的让我再唱一遍。这次，果然比上次强多了。老师放完了录音，意味深长地说：“你的歌声很优美，同学们一定很爱听。你是想让同学们听录音，还是亲自给大家唱呢?”我的脸烧得厉害，低着头轻轻地说：“老师，我亲自唱吧!”
老师点了点头表示赞许，又笑着说：“为什么在同学面前不敢唱呢?”我说：“害怕。”老师说：“怕别人笑话是不是呀?”我的头更低了，脸烧得更厉害了。过了一会儿，我大声说：“老师，明夭我给同学们唱几首歌，让大家帮我找一找毛病。”老师听了高兴得连连点头说：“好!好!”回家的路上我心里甜滋滋的，蹦蹦跳跳地哼着小曲，盼望着明天的到来。
时间过去三年了，我已经成为班中的歌手，我多么感激我第一次受到舒服的“批评”。
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