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初中优秀作文评语
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的初中优秀作文评语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、重点突出，详略得当，内容具体。
2、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
…以轻松愉快的语气，向咱们娓娓道来，令人回味无穷。
4、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
5、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
6、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
7、文章边叙事边抒情。
8、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
9、文章想象合情合理
10、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境般。
11、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
12、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的大特色。
13、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
14、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体
15、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
16、文章来于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
17、语言活泼明快，富有情趣。
18、大量采用生活之中的口语，使文章更加显自然亲切。
19、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
20、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
21、小作者观察仔细，叙述时井然有序
22、些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
23、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
24、文章想象合情合理
25、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境般。
26、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
27、细节描写颇具匠心。极富功底。
28、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的大特色。
29、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
30、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
31、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
32、文章来于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
33、文章将…写得细致入微
34、语言活泼明快，富有情趣。
35、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
36、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
37、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
38、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
39、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结改文章。首尾连贯，气呵成。
40、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是的成功之处。
41、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
42、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
43、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得读。
44、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
45、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为篇佳作。
46、真是“下笔如有神”啊。看来你定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按定的逻辑顺序调整下，此文会更精彩。
47、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
48、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
49、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
50、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
51、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
52、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
53、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
54、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
55、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
56、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
57、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成道属于自己的风景线！
58、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻……脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对……的情感，令人感动。
59、文如其人，你的文章和你的为人样朴实、豁达。你的文章功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
61、文章按事情发展的顺序，记叙了……的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
62、全文通俗易懂，趣味性强。
63、文章能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为篇佳作。
64、文章如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
66、文能怡情。不能把写作文当成自己的项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
67、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。
68、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
69、文章前后连贯，形成完整的形象。
70、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
71、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
72、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
73、这篇文章选择了个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
74、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这篇短小的文章，像是叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
75、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
76、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛样踏踏实实走好每步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的片天地。
77、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
78、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目新的感觉，这点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
79、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
80、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
81、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章气呵成，行文如流水般，给人明快舒畅的感觉！
82、文章对…………的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点……作了细腻而传神的刻画。
83、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
84、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
85、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
86、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
87、情节发展较平缓，缺乏必须的起落性。
88、构思不合常理，资料漏洞百出，不能反映生活的真实。
89、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
90、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
91、情节曲折，叙事过程有必须的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
92、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
93、环境描述客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格构成过程中的来龙去脉。
94、神态描述生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
95、外貌描述生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的面镜子，真是所谓“相由人生”。
96、事件过程描述详细具体，资料虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的本事。
97、详略安排不当，主次不够分明。
98、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
99、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。
100、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
101、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
102、资料紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
103、叙述详细具体，细节描述生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
104、与时代气息不符，资料过于陈旧老化。
105、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动趣味。
106、资料多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
107、以环境烘托人物的心境，情景交融，情现景中，景随景现。
108、景物描述传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈此刻读者面前的恰似幅生动传情的写生画。
109、你像只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼大方。
110、赞美是风。愿你是棵坚定的树，从不经轻易动摇，努力伸展枝叶，向着尽可能企及的高度。
111、孩子，学着把逆耳的忠言和意见作为行动的指南吧！
精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，孩子，这是你成功的保证。
113、在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前！
114、请记住：同学之间相互谦让，你会拥有更多的朋友。
115、勤奋认真的你，再认真踏实些，必定收到累累的硕果。
116、你是个有责任感的孩子，你的人生也会因此而亮丽！
117、时间就像海绵里的水，只要挤，就会有的。
118、孩子，你学会了珍惜别人的给予，老师为你的进步而由衷地高兴。
119、用笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，从小做个坚强的男子汉。
120、孩子，你甜甜的笑真惹人爱！愿你的生活永远充满欢乐！
121、拉着你的小手，看着你无瑕的面孔，我心里多么快乐！
122、自信，是迈向成功的第步。
123、在逆境或困难中经受住考验，这样的人生才有价值。
124、望你记住："精诚所至，金石为开。"只要努力，再大的困难都能克服。
精神，就像春风，当它骀荡过原野，冰河便将咯郎地解冻，枝头便将抽出耀眼的新绿，花朵便将纷纷绽放。振作精神，世界便会改观，阳光便会展现，胜利便将来到。
126、天才在于积累，聪明在于勤奋，不要指望幸运，要为明天成功之树，撒下颗金色的种子。
127、你在眼睛爱伤的情况下坚持学习，还学得这么好，老真为你感到骄傲！
128、“成功是属于最有力量的人。”在这里，“力量”是指有文化有知识有能力。
129、现在磨砺就是将来成功的资本。愿你在新的千年里，全面发展，学有所长。
130、勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。
131、保持你的好奇心，这将是你创造的源泉！
132、轻轻松松地学习，轻轻松松地生活，做个充满自信女孩。
133、孩子，辛苦了！谢谢你为班集体付出的劳动！
134、同学之间的相互信任是无价之宝。
135、孩子，你的画真漂亮，相信你的字也能写得更漂亮。
136、广交良友，增长知识。
137、其实，你是个很聪明很可爱的孩子，可这学期在各方面都有所退步。老师希望你尽快改正缺点，能做到吗？
138、天下大事，必做于细。做事认真专，你将走向成功。
139、这是篇抒情散文。作者以“我有我的快乐”为题，讲述自己读书的乐趣。但是文章语言平淡，结构粗糙，内容简单。如果能加入自己的感悟与有趣深刻的细节会更好。望改进。
思想感情较肤浅，表达欠文采，主旨深化欠妥。
141、音乐的无穷魅力，作者用欢快的语言讲述着音乐的魅力。本文引用自然，感情真实，发自肺腑。结尾处运用排比的手法，有气势。不足在于文章在事例上不充实。
142、这是篇优美的抒情散文，构思大胆新颖、有独创性，主体部分语言典雅、飘逸、绮丽精工，如“青春是人生中的黄金时期，它充满活力，充满朝气，我们每个人都应该珍惜自己的青春”。
143、论证手法单，论述语言无感染力。
144、描写不生动，语言欠流畅。
145、这是篇优美的抒情散文，其构思大胆新颖、有独创性，在主体部分语言典雅、飘逸、绮丽精工，如“青春是人生中的黄金时期，它充满活力，充满朝气，我们每个人都应该珍惜自己的青春”。
146、文章的两件小事都是平凡生活中的小事，可作者没有写出“华彩”。小狗的入住给这个家带来欢声笑语了吗？妹妹被辣椒辣的流眼泪，家人有没有想方设法帮她摆脱辣？写文章要写的精彩，故事要有出彩的地方。
147、文章的内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
148、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
149、文章详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
150、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
151、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
152、文章在选材过于通俗，不具定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。
153、虽然选择了生活中具有定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
154、选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。
155、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
156、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某狭窄的题材，片面地显现了人物某方面的性格特征。
157、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
158、选材新颖独特，不附平庸，扫迂俗之气，令人耳目新。
159、文章虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
160、文章中，选取的事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有定的普遍性。
161、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
162、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
163、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似幅生动传情的写生画。
164、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
165、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
166、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的面镜子，真是所谓“相由人生”。
167、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
168、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
169、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
170、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
171、详略安排不当，主次不够分明。
172、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
173、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
174、重点突出，中心明确，立意鲜明。
175、观点明确，好恶立场分明，使人目了然。
176、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
177、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
178、中心不够明确，立意不够清晰。
179、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
180、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
181、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
182、情节曲折，叙事过程有定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
183、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
184、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
185、情节发展较平缓，缺乏定的起落性。
186、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
187、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
188、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
189、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
190、以饱满的激情，描写了……
191、语言活泼明快，富有情趣。
192、重点突出，详略得当，内容具体。
193、文章将……写得细致入微。
194、比喻贴切，用词生动。
195、文章来于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
196、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
197、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
……以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
199、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
200、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
201、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
202、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
203、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
204、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。
205、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
206、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的大特色。
207、文章边叙事边抒情。
208、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境般。
209、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。
210、细节描写颇具匠心。极富功底。
211、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
212、文章想象合情合理。
213、些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
214、你是个聪明活泼上进心很强的男孩。平时活泼开朗，能言善辩，心地善良，热心助人，在学习上贯保持旺盛的拼搏进取精神，学习自主性有很大提高，成绩优良。记住“积累知识在于勤，学问渊博在于恒，”。这“勤”“恒”是你功夫下得还不够的地方，要注意对知识的及时复习和巩固。愿你永不自满，永不停步，向更高的目标发起挑战。
215、在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的不仅仅是你那优异的成绩，而是你执着而纯真的学习精神。“自古雄才多磨难”，朝着自己的理想前进吧，成功就在不远的地方等着你。
216、你是个极富钻研精神的学生，在很多方面都显示了你的聪明才智。工作认真负责，关心班级，得到了大家都认可。但率性而为的你还没能真正做到科学学习，如果能更加主动积极的探索总结规律，平衡的去统筹安排各科的学习，更加全面地发展自己，在老师面前大胆地展现自己，主动与老师交流，相信你会有更加出色的表现。
217、性格较开朗大方。待人坦诚，人际关系较融洽；集体荣誉感也较强。这学期参加的课外活动“机器人比赛”也取得了无锡市等奖的好成绩，在这老师祝贺你。但学习上不能尽力，成绩虽有进步，但这不是你本身的实力，可能是你的学习目标不是很明确！如能更潜心致志，严格要求自己，在班里取得席之地应该不是件难事，关键是看你愿不愿意去做！期待你的成熟！
218、知识改变命运，自己的双手改变命运。学习是严肃认真的事情，希望你不仅课上能够做到认真听讲，课后也能够认真复习思考。古人云：“业精于勤荒于嘻。”如果能够以更加严谨的态度对待学习，你的学业肯定会有更大的起色。
219、“精诚所至，金石为开。”你的朴实，你的善良，你的无私，你的真诚，无时无刻不充溢在每个人的身边。老师信任你，同学们喜欢你，无论是生活委员的工作，还是班级中的大小事务，你总能处理的有条不紊。成功之路充满艰辛，但老师对你满怀信心，因为你是个既吃苦耐劳又智慧超群的孩子，相信未来的你定能够寻找到适合自己的学习方法，取得成功！
220、看得出，你喜欢学校，喜欢这个大家庭。可在老师面前，你有点内向了，似乎和老师多了层隔膜，办公室基本上看不见你问问题的身影。常言道：孤木难成林，众志才成城。你很聪明，也很懂事，各方面对你来说都不算难，难的是如何让自己融入这个集体。学习需要灵活，需要与同学和老师的探讨，用心去做好每件事吧。当你成功时，大家定会在心里为你祝福！加油！
221、你是个胸怀大志，气质高雅的女孩。勤奋好学锲而不舍的学习精神无须多讲，因为你已经用行动加以证明，但你仍要记住高中的学习要做到敢想敢说敢问敢辩。“自古雄才多磨难”是个颠破不灭的真理，朝着自己的理想前进，成功就会在不远的地方等你。
222、稳重踏实是你优异的品质，刻苦钻研是你的学习风格。为了你自己的理想，辛勤的耕耘，从不为自己取得的进步而骄傲，总是在成功的同时明确新目标，不断自我完善。在成绩提高的同时也要注重工作能力的锻炼。“生命的锋芒在磨砺中闪光，生命的活力在提炼中释放”，新学期里希望你能跟老师成为无所不谈的朋友，奋斗吧！
223、性格开朗活泼可爱自信勤奋的你是我最优秀的学生之。身为班长，你深深爱着我们的班集体，学习上经常主动帮助同学。你能认真地学习每门功课，在学习上有种积极进取的可贵精神！也祝贺你获得了“无锡市三好学生“的荣誉！积极的心态，成功的半，这学期也有过挫折，但不要经过次的挫折而怀疑自己的实力，任何时候都要自信，记住，自己是最优秀！
224、你是个聪明勤劳的男孩，在班级劳动中总能看到你忙碌的身影，在别人处于困境时，你也总能向别人伸出援助之手，你有很强的班级荣誉感，时时处处为班级着想。但是在学习上你缺乏恒心和毅力，没有让你的聪明才智发挥它的作用，所以你的成绩也直得不到较大的进步。老师希望你在下阶段的学习中改掉些不良习惯，为了自己的目标而努力奋斗。
225、在老师的眼里，你是个热情奔放热爱集体的好学生，愿意主动与老师亲近接触。工作主动热情，办事利索，能出色完成工作任务。记住“积累知识在于勤，学问渊博在于恒”。这“勤”“恒”是你在学习上功夫下得还不够的地方，要注意对知识的及时复习和巩固，期待你下学年更大的进步。
226、你聪明伶俐，待人诚恳，热爱班级，能够感受到家长和老师的番苦心。回眸这学期，你也和别人样付出了百五十天的时光，你也努力了，可你有没有想过：为什么收效甚微呢？要记住：学习的热情和严谨的作风才是你成绩提高的重要保障。成功路上不是永远只有掌声和鲜花，更有风雨和严霜，老师希望你上课时定要认真听讲，克服外界的诱惑，改掉萎靡的习气，远离对学习有百害而无利的电子产品，塑造健康向上的学生形象。唯有如此，你才能真正走向两年后的辉煌。
227、头脑灵活，思维敏捷是你的优点，成绩优异也是你的优点，但是你也有没做好的地方，那就是在学习态度上表现过于“冷淡”，不能做到积极参与进步，有时还抱着无所谓的态度。虽然你的成绩在班内还算前列，但由于缺乏上进心，使得你没有与年级里其它优秀学生竞争的实力。要想达到自己的目标，相信你知道自己应该去做些什么！在学校不仅要会学习，还要学会做人，期待你的成熟！
228、“字如其人，人如其字。”看你的字是种美美的享受，品你的人更有种心旷神怡的感觉。费宁，虽然你是个少言少语的小姑娘，但在老师心目中你的内在潜力无穷。你聪明好学才华横溢，稳重诚实助人为乐。你兢兢业业，吃苦耐劳，有你这样的学生，老师既放心又自豪。老师祝愿你数学成绩稳步提高，早日实现心中梦想。
229、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
230、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
232、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
233、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
234、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为篇佳作。
235、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
236、文章能过清新搞笑的语言，描述了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为篇佳作。
237、文章资料新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
238、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……资料更加丰富更加生动。
239、全文通俗易懂，趣味性强。
240、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
241、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
242、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
243、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
244、这篇文章取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
245、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
246、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
247、注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是的成功之处。
248、资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
249、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
250、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是篇较成功的之作。
251、该文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
252、通篇文章语调简单幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
253、该文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得读。
254、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
255、取材真实生活，选材恰当，非常有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
256、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
257、文章前后连贯，构成完整的形象。
258、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
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