初中的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的初中的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
每一个班主任在我的心中都留下了深刻的印象。但是在短短的时间里，新班主任给我留下了更深刻的印象。他是令我多么的喜欢他，敬佩他。
我踏上了人生的刻苦时期，初三了，又换班主任了，每一个同学心中都充满了哀愁，好奇，不知班主任怎么样?
叮、叮上课铃响了，班主任走了进来，瘦小的身子，面带笑容，还露出两颗兔子牙，出现在我们的面前……
记得刚几个星期，我们大家的看出班主任是个极负责任的好老师，他为我们付出了好多的心血。比如说：“班上的每一件小事他都要为我们做得巴巴实实，在学习方面给我们带来方便与动力，当我们开展田径运动会时，老师的表情让我们看出他是多么的希望我们赢，抱着很大的希望，当我们赢了，他露出了灿烂的笑容，当我们输了，他并没有责怪我们，反而支持、鼓励我们，仿佛自己在心中责怪自己等。”这一系列让我们都十分喜欢他。
我记得最深的两件事，更让我更清楚的认识到班主任对我的好。在一堂语文课上，我与老师发生了一点冲突，于是老师把班主任叫来，当时我还以为班主任，一来就会给我几大脚，但是他来了，并没有做我想象的事，并轻声地对我说：“刘微，跟我来……”到了办公室他一句也没有骂过我，帮我分析……
还有一次就是我请他帮我换位置，他问我要坐哪儿，我说……到了下午他来到教室，大部分同学进行换座位，他没有给我换一个满意地座位，并说了我几句，弄得我莫名其妙，生气地的离开了教室，并骂他，当时，我很讨厌他。晚上一上课，我跑到教室。他见我们跑得很累，并让我们松一下，我又不知道老师葫芦里卖的是什么药，把我调到我想坐的座位，并让我出去，给我说了他下午做的目的，这时我才恍然大悟，还说了一些气话。
更让我们愧疚的是，他为我们，留下他的孩子一个人在家孤独，寂寞，我是那么的`敬佩他。
班主任对我们的好，我们千言万语也不能表达出来，化为一句话，老师辛苦你了，谢谢你为我们付出的一切。
班主任在我的心中留下了深刻的印象，再也没有讨厌，只有喜欢。我也希望长大后做一位像他一样的班主任。
初中的作文 篇2
并刀如水，吴盐胜雪，纤手破新橙。锦幄初温，兽烟不断，相对坐调笙。
低声问：向谁行宿？城上已三更。马滑霜浓，不如休去，直是少人行
古词中的美人面带一抹倾城倾国的浅笑，嫩如葱白的玉手轻轻剥开新橙的画面是何等旖旎，可惜自己没有一双“十指不沾阳春水”的纤手，但是却一直喜爱着在冬日午后剥一个冰冰凉凉的橙子。
我的家乡是一个宁静的北方小镇。北方的冬天，总是不经意的就来了，骤然降低的气温时时刻刻在提醒着我，该吃橙子了！冬日午后，抱着一团毛毯，守着暖烘烘的电暖气，一抹清冷却明媚的阳光透过窗子，不紧不慢的慢慢揉捏着手里的橙子，好不惬意！
我喜欢吃那种刚刚买回来的冰冰凉凉的橙子，果皮上还隐隐带着一层霜的橙子。自小我就固执的以为，只有冰冰的水果才能吃到最原始最纯真的味道，而那些加热过的水果，却总觉得味道变得不够纯真原本的甜味都被温热所覆盖，失掉了自然的味道。再说，橙子带着阳光的颜色，拿一个橙子就像是手捧一个小太阳，吃着冰凉的橙子，心里却是阳光般的温暖。
其实或许用刀切着吃方便干净，但我却享受于用手慢慢剥开圆润的'橙子，总觉得那样用刀刃拦腰将橙子斩断多么残忍，那被生生割开的橙肉看了让人心疼。
用点力气，把橙皮剥开一个小口，果皮清甜而略带苦涩的馨香弥漫在空气中，饱满的橙肉一点点露出来，就像是温暖的阳光一点点从云彩背后跳出来一般。
拈起一瓣橘子，放进嘴里，牙齿不由自主的就咬了下去，静下来感受汁水在口腔里慢慢绽放，酸甜的滋味在唇齿之间蔓延，一瓣接着一瓣，嘴巴还不满足，橙子却都下了肚。细细品尝，不难发现，其实一个橙子每一瓣的味道都有些差别，有的甜一点，有的却是酸一点，偶有那么一瓣会是苦的，每一瓣都值得去回味。不由得感叹大自然的奇妙，小小的橙子却蕴含着人生的真谛：长路漫漫，你永远不知道下一步该落在哪里最正确，接下来会发生什么，有成功又失败，有喜悦有心酸，有苦难又荣耀，未来总是未知的，命运从来都不是固定的。但你经历过的每件事，回忆就像是阳光温暖你的心房，不管是甜蜜还是酸涩，嘴角总会不经意的扬起来。
捧一个橙子，拥一缕阳光，我们一起，上路！
初中的作文 篇3
今年的中秋节天气很好，晚上的月亮很圆很大，院子里的大人小孩全都出来赏月了。我们都面带喜悦地坐在月亮底下看着月亮。
我们相互讨论着，不知怎么的竟然讨论出了一个中秋晚会来。而这个中秋晚会的主角当然是我们这些孩子了。他们要求我们每个人去表演一个节目。在大人的鼓励下我们竟然真的跃跃欲试了起来。既然要开中秋节晚会那么久办一个有意义的，我这样想着，然后和他们商量了一下。
我们商量，拿出我们平时的一点点“私房钱”，到四周的小卖部买了些蜡烛和火柴，我还嘱咐他们买了一个月饼，谁表演得好，谁就可以得到月饼。
我们把蜡烛有规则地放在乒乓球台上，然后把它们点燃，演出就正式开始。我是节目主持人，我站在乒乓球台上给大家主持节目，因为它就是我们的舞台。我对大家说：“中秋节到了，祝大家节日快乐!”台下的小伙伴为我使劲鼓掌，我非常自得。“欢迎大家参加我们的演出会，第一个节目是由我给大家表演的《月亮代表我的心》”，大家再次鼓掌，我唱得很动听，“观众”也听到很入迷，当我一声“谢谢”之后，那更是雷鸣般的`掌声。接着我主持第二个节目“下面由赵立表演……”，台下的赵立生怕我说错，立刻小声地给我说“舞蹈、舞蹈”，大家听说赵立表演舞蹈，更来劲了，又响起了一片掌声，因为大家知道，别看他是个男生，但他一直坚持在舞蹈团练习，他的舞跳得可好啦。接着是王昭、王雄、卢嘉聪……，最后连我们家的那个不爱说话的表哥看到这里，也耐不住寂寞，坚持为大家表演了一套武术。
时间过得真快，我们的演出就要结束了，谁表演得最好呢?大家一致认为是“四不像”的赵立，于是我们把月饼发给了赵立，他又把月饼分给大家共同吃。这时，我发现今天的月亮特殊大、特殊圆、特殊亮，就说：“大家开始赏月吧”，于是大家都抬起了头，仔细地观看着月亮。
初中的作文 篇4
孙志力是我的同窗好友，说起他的外表来，既不是膀阔腰圆，又不是浓眉大眼，可以说是其貌不扬了。他个子很矮，黑瘦黑瘦的。脸略微有些长，本来小小的眼睛显得就更小了，而额头和颧骨却又十分突出。难怪有的同学给他起了个绰号“祖先”，说白了就是类人猿。但我却很愿意和他在一起，因为我从他身上学到了许多有益的东西。
他在学习上刻苦认真，而且有坚韧不拔的毅力。我记得二年级的时候，他读课文时常把卷舌音读成平舌音，像“春、用”这些容易读错的字。他没有一个能够读对，常常引得同学们哈哈大笑。说来也怪，老师还常常让他读。他每次读课文，我都在一旁揪着心。在同学们的笑声中，我发现他读错的字越来越少了。有一次，我去找他，刚走到门口。就听到屋里发出单调的“yong”的声音。我轻轻打开门一看，原来他正对着镜子练发音呢。他嘴张得大大的，眼睛挤得更小了。他一看我来了，连忙拉住我说：“你来得正好，听听我这个音发得准不准。”“yong……”“对！”“我再读读句子你听听。”唉！放到句子里一读，他又读错了。发音、读句子……我们这样练了半个多小时，他终于把音读准了。我问他：“你常这样练吗？”他点点头。我望着他因兴奋而微微有些发红的脸，顿时明白了什么叫“毅力”。
我更佩服他那种永不满足、自强不息的`精神。有一次体育课测验跳绳，我虽然刚刚及格，但已经很满足了。孙志力的成绩是良，我得去祝贺他。下了课，我到处找他.终于在西院看到了他。天呀，他还在练跳绳呢！唉！这也叫跳绳，你看他左摇右晃，双手无力地甩着绳子，绳子已经抡不圆了。他的腿像灌了铅似的，怎么也抬不起来，简直是从绳子上迈了过去。他那样子真像个小狗熊在跳舞。我差点笑出声来。我没走到他跟前，他就踉踉跄跄地走到一棵大树前，扶着树干“呼味呼味”地喘着粗气。紫红的脸上，豆大的汗滴像断了线的珠子似的落下来。我狠狠地跟他说：“你不要命了，考个良还练什么？”他用手捂着胸口，好半天才断断续续地说：“我要的是优。”听到这里，我很惭愧。是呀！我所缺少的不正是这种精神吗？
在几年的学习生活中，像这样的事，真是说也说不完。
他就是这样一个刻苦、认真、自强不息的人。他既是我的同学，又是我的“老师”。你说我能不愿意和他在一起吗？
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