初中的作文

初中的作文9篇[优]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的初中的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中的作文 篇1

　　1、开门见山法

　　开门见山，就是直截了当的落笔扣题，总领全篇，纲举目张。

　　如：朱自清《背影》一文开头：“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影”。

　　又如：学生习作《生活需要笑声》开头：“笑一笑，十年少”，生活需要欢乐，生活需要笑声……

　　两篇文章直截了当的开头，直接进入主题，就更容易使中心突出，读者读起来也容易抓住要领，掌握内容，深刻了解主题。

　　2、景物描写开头法

　　用景物描写可渲染气氛，推动情节发展；可以铺垫情节，导出下文。

　　如：《驿路梨花》中开头描写了自然环境：“山，好大的山！起伏的青山，一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中……”这里渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛，对后文边疆助人为乐的感人事迹起了很好的'衬托作用。

　　《金黄的大斗笠》中开头：“干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头”，此处写景暗示有雨将至，为下文送伞作了很好的铺垫。

　　3、诗词、歌词、格言等引用开头法

　　巧妙的引用与文章相关的诗词、歌词、格言等作为自己文章的开头，能使文章生动活泼，读来令人亲切，吸引读者。

　　如：学生习作《人生需要挫折》开头：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功”，在通往成功的道路上，不是一帆风顺的，磨难挫折必不可少。

　　学生习作《草》开头引用白居易《草》作开头“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”……

　　这里小作者巧妙引用歌词，诗词开头既增添了文章的生动性，也起到了文眼的作用。

　　4、抒情式开头法

　　这种开头的语言常常抒发某种感情、或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐……在抒情过程中，也常常运用许多修辞手法。

　　如：《春》一文开头中“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”开头就运用反复拟人手法表达了作者盼望春天的强烈感情。

　　又如：学生习作《我爱秋天》开头：“一年四季，春的姹紫嫣红，夏的绿满枝头，秋的丰盈充实，冬的银装素裹，都宛如一幅幅画卷，但我更钟情于秋天”，这样开头既写出四季特点，又巧妙抒发了作者对秋天的独特情怀。

　　5、吸引读者设问法

　　作文开头，提出疑问，既能总起下文，又能吸引读者，激起读者好奇心理，以致于急切地读下文。

　　如：《秋魂》中秋味篇开头：“你品味过秋吗？它是什么滋味？”秋色篇中开头：“秋是什么颜色？”

　　学生习作《美》开头也写到“美是什么？”

　　这样的设问式开头，简洁、明快，下文顺理成章，从不同角度进行表达，既拓展了思路，又吸引了读者。

初中的作文 篇2

　　我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们直是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了。

　　我说道，"爸爸，你走吧。"他往车外看了看，说，“我买几个桔子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的'皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

初中的作文 篇3

　　冰凉的风吹拂着大地，又是一年深秋来临。窗外下着瓢泼大雨，狂风呼呼地吹着，树木沙沙作响，路上的人都行色匆匆。这般景象，正照应了古人的诗句“已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉。”

　　我坐在沙发上看着电视。“砰砰砰”，一阵急促的敲门声陡然响起。这一开门，着实让我吓了一跳，面前站着一个佝偻着背的老人，就像熟透了的红高粱一样。老人穿着一件破旧的大衣，沾满油渍。那张刻满皱纹的脸黑里透红，怕是被太阳灼烧过几千万遍了。他伸出双手，那双手也是黑褐色的，抹着一层厚厚的泥土似的黑漆。他舞动着双手，嘴里咿咿呀呀地不知道说着些什么，我努力在听，可惜我还是听不懂。他不厌其烦地反复说了很多遍，我对此有些没有耐心了，对他摆了摆手，没看到他失落而又渴望帮助的眼神，就关上了大门。

　　窗外的雨下得更起劲了，似万马踏过平川，又似大军激烈拼杀。不知为何我心里沉甸甸的，总觉得似乎忘了什么重要的`事情，但随即被朦胧的睡意推翻了。

　　等我一觉醒来，已是吃晚饭的时间了。吃饭时，爸爸提到他的那辆被拿去让修车师傅修的电动车，问我有没有去拿。我瞬间想到那个在黑暗里摸索的老人，我马上叫上爸爸，急急忙忙地跑下楼去。

　　在凛冽的寒风中，修车师傅倚着路边的小树，双手紧紧地握在一起，还时不时地朝手心哈一口气，跺跺已经快冻僵的双脚。虽然他身上穿着厚厚的大衣，但呼啸的风仍穿透他的衣服，使他佝偻的着的歪斜的背瑟瑟发抖。他身边放着的正是爸爸的那辆电动车！我和爸爸急忙走了上去，爸爸握住他冰冷的双手，连声说“谢谢！谢谢！其实您只要把车放在车铺里就行了，我自己可以去拿的。”修车师傅摆了摆手，缓缓的说“我怕您晚上要用车。”

　　瞬间，眼泪充盈了我的眼眶。寒风依旧刮着，可我觉得似乎不再那么刺骨了，修车师傅告别了我们。我凝视着他，我的脑海中不断闪现出他等待车主时的焦急。在我眼里，他似乎变得高大了。

　　自那个夜晚后，我每次经过那棵大树旁，都会驻足凝视许久。不过再也没有看到那个在风中颤抖的老人。但这些已经无关紧要了，重要的是，我们内心残存的美已经开始苏醒。

初中的作文 篇4

　　也许，初二是彩色的，是欢乐的。也许初创是黑暗的，是流泪的，也许~~~

　　在我的眼中，初二是黑暗的，是容易让人迷失方向的是流泪的，直到眼泪流干为止，初二是遗忘的，是让眼泪与伤痛把所有从前快乐时光抹杀得无影无踪的是让时间把一颗欢快的心灵冷淡掉的，我不想去面对它，也不愿去，但又怎能不去面对呢？我想逃避，但我又找不到方向。

　　从前的美好，已是快要忘记的`快乐，先在的伤痛，已成为现实，伤痛与泪水已凝固在心灵的最深处，而快乐则像一道封了的门，永远向你说再见。

　　有时，翻开迟一的日记，再看看初二的日记，是两个不同的版本，一个是快乐的，而一个又是伤心的，初二，可怕的初二，伤心的初二，你让很多欢快的心都冷却了，都凝固了，化也化不掉。

　　初二的黑暗在延深，逃避与面对谁是谁非？

　　时间可以冲掉一切，但是最难以抹杀的记忆是遗忘。

　　初二的遗忘，遗忘的初二。

初中的作文 篇5

　　在大森林里住着小熊一家。

　　一天，熊妈妈开心地喊道：“耶，我的紫裙子呀！我喜欢！”熊妈妈急忙把裙子套在身上，左看看，右瞧瞧，然后羞答答地说：“你们爷俩看看，我这被子好看吗？”熊妈妈的大眼睛盯着自己的紫裙子，等着熊爸爸和熊宝宝表扬。

　　可是周围静悄悄的，熊妈妈抬头一看，呀！熊爸爸和熊宝宝早就没影了。突然，她听到熊爸爸和熊宝宝的大笑声。那笑声真像天空里滚过的.雷声，震得树叶在抖动。熊妈妈也不顾优雅的姿态，一溜烟地向大树跑去。熊妈妈气喘吁吁地跑到他们跟前，他们竟然没有发现。熊妈妈故意咳嗽一声，两声，三声，然后跺了一下脚。还是没人注意她。熊妈妈生气地喊到：“我来啦！”熊爸爸和熊宝宝相互对视了一眼，然后哈哈大笑。

　　熊妈姨说：“那不是要什么就有什么了吗（）？这些神奇的花朵啊！嘻嘻，我再也不用去买紫色裙子啦！”

　　熊爸爸突然说道：“嘘，轻点，小心被别人偷听道，落在坏人手里，那麻烦可大了。”

　　小熊一家听到了猫叫。一只大猫大摇大摆地走了过来，走到小熊一家面前的时候，他伸伸懒腰：“啊呀，真舒服，阳光把我照得暖洋洋的。哎哎哎，怎么回事啊？喵呜喵呜喵呜！”小熊一家松了一口气。

　　就在这时，一只喜鹊飞来了，他想落在开满花朵的树上，突然在空中翻了个筋斗，差点儿掉下来。他打了个旋儿，又飞了上去，落在花树旁边的一棵树上。

　　喜鹊叫道：“哇！这树上花儿实在太香了，香得我差点掉下来。朋友，都来看宝贝！”

　　小熊一家人的表情很奇怪：熊爸爸握紧了拳头，熊妈妈用脚尖踢石头，熊宝宝左顾右盼。他们的秘密终于守不住了。

初中的作文 篇6

　　山，深沉稳重。山，刚直伟岸。爸爸就是一座大山。

　　爸爸是山，我是树，山哺育了树。从出生到蹒跚学步时，爸爸就不在我和妈妈身边，直到我已经有了想法时爸爸才回来看望过我们一次，他停留的时间很短很短。我经常问妈妈，爸爸为什么要离开我们，为什么我们一家人不同其他家庭一样幸福的在一起。妈妈只是淡淡地说了一句：“爸爸是家庭的支柱，没有他，家就散架了。所以爸爸需要通过工作，来满足我们物质上的需求。”那时的我，还是不懂妈妈的意思。后来，爸爸回到了我们身边。在生活中爸爸从不迁就我。跌倒时，要拉我起来的是妈妈，喊“再爬起来”是被妈妈埋怨的爸爸。逢沟遇坎，要抱我过去的是妈妈，鼓励我跨过去的是爸爸。犯错时，立即有爸爸的巴掌帮助改正——尽管巴掌并不重，但终究是对我有用的。但是每当我受委屈时，爸爸是第一个冲上来为我打抱不平的人，他说过“：别害怕，孩子。爸爸是你的大山，他永远屹立在你身后，他会一直守候着你。”爸爸就这样，以他沉稳的步子带着我从今天走向明天。

　　爸爸是山，我是树，山关怀着树的.成长。朱自清忘不了他父亲的背影，而我却忘不了爸爸那双流露出期冀，闪烁着刚毅的眼睛。从我由稚嫩变得成熟，由怯弱变得坚强，爸爸的那双眼睛从未离我左右。忘不了爸爸的眼睛，忘不了爸爸的关怀。他是我坚强的后盾，是我心中那一座雄伟的大山！

　　爸爸站着，是峰；爸爸躺着，是岭。我爱我的爸爸，爸爸就是我心中的大山，成为了我心中坚定不移的信念。

初中的作文 篇7

　　执着和毅力能够创造奇迹，毅力是成功的基石，没有毅力将一事无成，毅力的真谛是战胜自己。

　　克罗克的座右铭

　　（毅力是无可替代的）

　　1984年，创造麦当劳奇迹的雷？克罗克与世长辞了，享年81岁。

　　在麦当劳总部的办公室里，悬挂着克罗克的座右铭，其文写道：在世界上，毅力是无可替代的。才能无法代替它，有才能却失败就是蠢材；天才无法代替它，没有报偿的天才只是个蠢材；教育无法代替它，世界上到处是受过教育的废物；只有毅力和决心是无所不能的。

　　登上世界最高峰

　　（顽强的毅力可以征服任何一座高峰）

　　1960年3月25日中午，中国登山队全体队员开始向珠穆朗玛峰攀登。经过艰苦试登，在5月24日上午，由王富洲、刘连满、屈银华、贡布四人组成的'“突击组”，来到了被英国人称为“不可超越的障碍”――第二台阶中部。在8500米高的冰雪世界里，屈银华在前面开路，可是，他即使穿着带有钢爪的高山靴，也无法在异常坚硬而光滑的岩壁上踩稳，“突击组”有被困在这“死亡地带”的危险。屈银华干脆脱掉高山靴，只穿一双薄薄的绒袜，用脚趾插进岩缝，支撑全身的重量一点一点向上攀登，坚持为队友们开辟前进的道路。他的脚趾在摄氏零下30多度的严寒里，由刺痛到剧痛，最后完全失去知觉，但是他靠着顽强的毅力，终于在5月25日黎明和队友们登上了世界最高峰。

　　贝多芬扼住命运的咽喉

　　（勇于向命运挑战，方显坚毅的品格）

　　贝多芬的一生可说是一部史诗般壮烈的传奇。艰苦童年、爱情失败、疾病缠身、贫困交加，都在摧残着这位巨人，然而这些尚不过是悲剧的前奏。1796年，贝多芬的听觉开始日渐衰弱，而那年他才26岁！耳聋，对常人是一部分世界的死灭，对音乐家来说，而是整个世界的死灭！

　　在这样的打击面前，贝多芬在痛苦中独自挣扎，几度差点被击垮。然而，滔天的洪水也未曾浇灭他生命的火焰，他不甘于向命运屈服！命运固然试图捉弄这位超越时空的天才，然而，贝多芬用自己的努力无情地嘲笑了命运：贝多芬在完全失聪的岁月里，创造了他一生中最伟大的杰作！一个不幸的人，一个深受贫穷、残废、孤独折磨的人，世界给他痛苦，他却创造了欢乐来给予世界！这就是巨人的不朽！当我们感受“英雄”的豪壮，聆听“命运”的叩门，并在“第九交响曲”的合唱中歌颂欢乐时，不要忘记，这是贝多芬在与不幸的命运作战中谱写的华章！

　　坚强的毅力可以使人克服一切困难，没有坚毅精神的人可能一事无成，坚毅的人是值得敬佩的！

初中的作文 篇8

　　当一颗普通的种子掉落在达尔文的脚边，他将它拾起，数十年后，《进化论》展现在人们的眼前；当一只流萤飞过泰戈尔的窗前，他仔细凝望，不久，美妙的诗篇传到了人们耳边；当一缕光线在爱因斯坦的身后投下一片影子，他反复思量，数年后，光量子理论震惊了全世界。这些每天都能看到的事物却让人悟出了天地的玄妙，品出了人生的韵味。的确，正是众多细微的东西组成了这个世界，也让人从它们身上感知了人格的伟大与卑微，生命的顽强与脆弱。

　　我原本不知一张照片里可以结束一个人的生命，尤其是一个曾经无所畏惧的生命。日本有位才华横溢的.导演伊丹，他的电影抨击时弊，揭露了不少黑暗社会的真实状况。各种恐吓、报复的行为都不曾使他退却。可谁也想不到，在一张捕风捉影的照片面前他结束了生命，而那一张破旧的照片已然成为他怯懦人生的集聚反映。人性的无知与懦弱在他身上展露无疑。

　　然而我又想起了拜伦的《希隆的囚徒》，那“囚徒”就是波尼伐——一个日内瓦的英雄。在被囚禁在希隆古堡的死亡监狱中时，他时常望着那扇高墙上的窗，普通的窗，在他而言就是整个世界，是自由的象征，因为那是唯一与天空相连的地方。他开始日以继夜的在墙上凿坑，只为攀上窗口，看一眼外面的湖泊和山川。他终于看到了，比想像的还多，湖中有小鸟，山顶有积雪，一切都那么安详。而那扇普通的小窗，在千百年后，依然被来来往往的游客瞻仰着，因为它是一个顽强生命的象征，是一个英雄的象征。

　　我们总能在微小的事物上看到美好的品性，像泰戈尔总观察着人间每一寸草木的生长，每一朵花儿的绽放，“让生如夏花之绚丽，死如秋叶之静美”，正是这样的体现。

　　同样是细小的事物，一封已被很多人淡忘的忏悔书，也让我们看到一个科学巨人的人格缺失。伽利略，这个历史上震动世界的名字，却曾经被写在一封可耻的忏悔书上。内容是，他承认他关于地球是转动的说法不正确，并向所有宗教忏悔。在威胁面前他放弃了人格，正如德国戏剧家在《伽利略传》中的评价：他让自己成为社会麻木人群的一部分死亡了。

　　我们清晰地记得，当欧。亨利笔下的琼珊看到那片小小的叶子时，生存的希望在瞬间燃起耀眼的火焰。那一片小小的叶子却集结了贝尔曼老头毕生的热情与梦想。

　　让我们的眼睛更纯净一些，去那些微不足道的事物上找寻生命最真实的色彩。别只看见太阳，而忘了水滴里射出的阳光。

初中的作文 篇9

　　“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”朦胧记得学这首《游子吟》时的场景。那时我一头雾水，但时间却为我做了最完美的诠释，这首诗是称赞您的，称赞你的慈祥，称赞你的心灵，称赞你的大爱。

　　你的“唠叨”，是爱

　　“好好上学啊。”“天热了，别去下河洗澡。”“该带的东西都带了？该买都买了？”小时候，这些话是你最常说的，几乎成了“口头禅”。而我呢，在你说话期间早已抱头“逃跑”了，你只能在原地摇头叹气，虽然我知道你关心我，害怕我做错事，但那时的我根本不会在意，我行我素。懵懂的我长大了，突然发现您“唠叨”的声音很好听，百不厌似的想听你“唠叨”你特殊的爱。

　　您给的教训，是爱

　　犯错后的我，总是躲着您，埋着头直直地冲进卧室。害怕你的眼神，甚至害怕您开口说话。一次，犯了错的我被你叫在身边，幼小的心灵仿佛经不起你的质问，不争气的眼泪还是落了下来。而你却没有停下的意思，我心中不知明的恐惧占据了我的脑海，我没在听，你还是动手打了我，我用大叫来缓解身体的疼痛。当时的我根本不懂得理解，恨透了你。算一下，你和爸爸总共“教训”了我数十次，那时的你们就像是我的“敌人”。现在回想，甚是可笑，我把你们的爱当做是你们对我的虐待。可每当我犯了错时，多想你们再来我身边“教训”一回，再让我体会一次你们对我特殊的爱。

　　你给的安慰，是爱

　　小时候的我心灵非常脆弱，碰到一丁点小事都少不了伤心，所以我的眼泪总是“挂”在眼帘。在我伤心、哭泣时，我总感觉身旁有一个再熟悉不过的身影，接下来便是你温柔的话语温暖着我的耳朵。不知怎么，我便开心了许多，或许是被你的话感染，我露出了久违的笑容，而你却说最喜欢此刻的我了。类似的安慰，有许多。可不同的是，你的安慰里面蕴含着浓浓的`爱意，这便是绝无仅有的了。

　　现在回忆起以前，由不得感慨，我感觉到自己的幸福。当时的我被你的爱包围着，可仔细想便有淡淡的失落。你给的爱，慢慢的，我感觉淡了，也许我长大了，你的爱变得小心谨慎了。现在你在外地，每过一段时间就给我打电话，从电话那里传递不仅仅是你的声音还有你的感情。虽然我很孤独，有你的声音，我就感觉幸福了。

　　有你在身边，爱，就在无处不在。

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