初中的作文

时间:2024-10-27 08:27:44 初中作文 我要投稿

初中的作文【实用7篇】

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的初中的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中的作文【实用7篇】

初中的作文 篇1

  一、激活课堂,倡导学生自主探索写作

  课堂是教学的主要场所,改良写作在课堂上的教学是非常重要的一个方面。从本校学生的语文水平来看,作文一直是他们的一个弱项,很多学生厌恶写作,以至于最后敷衍了事。归根结底,这还是由于我们教师对学生的引导不足,在课堂上对写作内容的分析不足,这样就造成了学生们没有方向,因而也就不知道从何下手进行写作。首先,对于一个命题作文来说,学生要会了解题目所要表达的点,然后才能由点入面进行整篇文章的构思,我们教师就是要对文题进行分析,揭露所要表达的深层含义,然后再根据自身的知识积累,指导学生们如何去思考,思考什么等等,我们要激活课堂,不要把写作教学变得枯燥乏味。我们要激发出学生的主动性,让学生们自己对写作感兴趣,从而主动根据教师的指导来对文章进行构思分析,这样得到的教学效果才会更好。另外,我们一定要发扬学生们之间相互合作的精神,这对相互之间分享心得想法是很有好处的,同时这样也激活了整个课堂,营造了良好的交流氛围。我们要引导学生辩证分析问题,尊重所有人的想法,没有绝对的正确不正确,我们要做的就是给予他们一定的指导,让他们把写作教学更好的完成。

  二、丰富课外,提升学生认知基础累积

  写作教学是在课堂上进行的,但是要想真正教导好学生的写作,就必须从平时的语文学习中增加学生的基础积累,让他们了解到写作中运用到的一些技巧性的东西。首先就是要利用范文的作用,给予学生们一个模板,让学生们分析其实的优点并将其应用到自己的写作中,这种利用范文达到引导的教学方法是我们教学中经常运用的。我们教师还要在课外的读物中找寻一些比较有用的内容来给学生运用,丰富写作的素材,学习其中的那些优点。其次,学生们在平常的学习中就要增加自己的知识点积累,多阅读一些各种体裁的文章,并分析一些文章的特殊切入点,这样才能在写作的教学中增加自己文章的宽度深度,写出一篇吸引人的优秀文章。最后一点就是利用好多媒体技术进行教学,我们要设立好实际的教学情境写作情境,给学生们最真实的'联想情境,学生有了真实的写作情境,才能在作文中写出自己的真实感受。写作是要贴合实际生活的,要从现实出发,写出自己的真情实感,这样的文章才会吸引人,才能得到更好的评价。所以,学生在日常生活中要多看、多积累,多用、多思考,这样就能自然而然地写出流畅的好文章。

  三、改进评价,利用评价实效解决问题

  语文写作教学中,除了课堂的“教”之外,还有课后的“改”,这也是写作教学中必不可缺的一个方面。很多教师仅在写作的课堂教学中投入精力,然后就不了了之,久而久之就容易降低学生的写作兴趣。我们学校的语文教研组领导要求,在作文的课后批改中,一定要有针对性、具体性,要实际具体地指出文章的优点和缺点,不可一个“阅”敷衍了事,甚至在时间充裕的情况下,要给学生们进行当面讲解,这样对于改善写作中的不足、提升学生写作的积极性有很好的促进作用。另外,可以通过他人的优点来弥补自己的不足,这样的示范更贴合生活同时也更有说服力。我们要建立和谐进步的评价体系,让学生们在我们的评价后能够有所改正。当然,仅仅是我们教师的评价还不够,我们还要发挥学生的主体特性,发展同学互评、小组推评的模式,让学生们更加清楚地了解自己写作中的不足并加以改正。总之,提升写作教学的效果,一直是我们教师孜孜追求的教学内容,我们要通过相互之间的交流,不断提升自己的写作教学经验,探讨出更好的教学方法来指引学生们的写作。我们需要的是“授人以渔”而非“授人以鱼”,要改变传统的教学方法,建立新的教学模式,帮助学生们在更和谐积极的教学氛围下达到预定的教学目标。

初中的作文 篇2

  我的父母相貌平平,却有一颗>温暖的心。我的父母给予我的爱是那么的温暖,那么的甜蜜,父母给予我无限的`爱,可我常常感受不到。现在,就让我怀着感恩的心,说说父母对我的爱吧!

  父亲

  父亲他工作很忙,小的时候不懂事,以为父亲只忙工作,不顾我,便讨厌父亲,长大后才知道,父亲那么忙,全都是为了我能丰衣足食。记得有一次,我玩游戏输了,便大哭起来,父亲对我说:“孩子,失败乃成功之母,没有人会因为你小而处处让着你。”我一直以父亲的这句话永往直前。

  还有一次,我到父亲的档铺玩,这时有一个人来了,说要买什么东西,便和爸爸谈了起来。爸爸把货给了那人,那人把钱给了父亲,之后就走了,父亲数完钱后,发现钱多了100,便马上追上去把钱还个了那人,我的父亲有一颗诚实的心,我感到十分自豪。

  母亲

  母亲她平日没什么工作,就是在家忙忙这,忙忙那,母亲好像一台纺织机,没事时就坐下来给我织毛衣,只见母亲织完一件又织一件,我的衣柜都快放不下了。我问母亲怎么不给自己织,她却说她还有,先给我织,我看看母亲的衣柜没几件是想样点的毛衣,母亲!>这就是我的父母,时时刻刻为我着想,时时刻刻给予我温暖,时时刻刻给予我爱!

初中的作文 篇3

  我有一个发现。总有一些人默默无闻,却又无私奉献,例如教师、清洁工、建筑工人等,但他们却又必不可少。为城市美丽而付出,如我的爸爸,一名建筑工人。

  那年夏天,我随爸爸来到了工地,那里的条件、环境不比家里。中午,艳阳高照,仿佛空气都要被灼烧了似的,没有一丝清凉。

  爸爸呢?睡了一觉,醒来,却不知道爸爸去哪了?我愣住了,才一点多啊,爸爸已经去工作啦,我是该接着睡呢?还是去给爸爸帮忙呢?孝心战胜了一切,我找到爸爸时,他灰头土脸地看着我,额头上还挂着两颗硕大的汗珠,我伸着手要擦。爸爸挡住了我的手,说:“别,脏,工地比不上家里,去吃点东西,玩去吧!”我忍着泪水,点了点头,转头就跑,身后转来爸爸的责怪:“别跑,都多大了,摔着了咋办?”

  回到简陋的工地移动房,我哭了,我虽然是一个外表坚强乐观的女孩,但我幼小的心灵很脆弱,他从来不懂,只希望我能快乐的长大,但我再也无法完成他对我的希望,因为我突然明白了许多。这一刻,我发现我长大了,不再是童年那个天真无邪的我了。

  吃了个苹果,我爬到顶楼,看着远处的爸爸把一块块巴掌大的.瓷砖抹上水泥,贴上墙,那一系列的动作,是那么的娴熟……烈日下的他是那么高大,那么的遥不可及。我猛地发现,爸爸就像一棵大树,为我们一家遮风避雨,只告诉我们天空的蔚蓝与美好,却不说高处的寒冷,这个家在爸爸的苦心经营下也和谐美好。

  傍晚七点多,爸爸终于下班了,我递给爸爸一条毛巾,他暖暖地笑了。脸上挂着幸福的笑容,吃过晚饭,他洗了个澡,我们在床上看了会电视,聊了会家常,熄灯,睡觉。

  一夜无梦,第二天我却回到了家中。

  一趟工地之旅,我发现父爱就是默默地给予你全世界,却并不期望你懂。用你的心去发现吧,世界上不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

初中的作文 篇4

  学习是我们漫漫人生中一项不可缺少的东西。然而,学习是为了什么?是为了自身的辉煌,是为了家族的名誉,还是为了国家的富强?也许都是。但不管为了什么,学习总要付出自己的一番努力,只有坚持不懈的努力,才能造就明天的成功。

  就说二年级下学期的事吧。我们学校举办了一次数学文化节,里面的活动丰富多彩,有数学小报绘画,有趣味数学竞赛,有数学童话评比。我想了想,我不擅长写数学童话,更别说竞赛了,但我下定决心,一定要报一个项目。我对我的数学老师说:“我想报数学小报绘画。”老师想了想说“那好吧。”回到家,我对爸爸说:“我们学校举办数学文化节,我想参加数学小报绘画。”爸爸说:“什么,你平时画画都那么难看,还参加绘画比赛。”我再三恳求爸爸,爸爸见我那么坚决终于答应了。

  我拿出了许多数学小报来当参考,我这儿看看,那儿瞧瞧,终于,我知道该怎么做了。可在画的时候不小心弄出了一个大洞,真是倒霉,只能重做一张了,做完以后,我满意地捧起这张小报,啊,真是漂亮极了。我把这张画报交了上去,“功夫不负有心人”,成绩出来了,我看到公示栏上有我的名字,把目光再投向右边,是二等奖!我高兴地一蹦三尺高。回到家,我告诉爸爸这个好消息,爸爸也特别高兴。

  我从这次比赛中明白了一个道理:只要坚持不懈,朝着自己的目标走,就一定能成功。我的终极目标:为国家强大贡献力量,把美国鬼子比下去。

  相信同学们对iphone一定不陌生吧。自从它上市之后就受到不少人的青睐,就连我妈妈和姐姐都用上了iphone。这不禁引出了一个发人深省的问题,iphone是美国研制的.,在中国也引起了轰动。这是为什么?是因为它的科技含量高,而我国却只能为它代工。

  所以我们这一代人,应当认真学习,勤于探索,努力提高科技水平,向目的地进发,开拓一片属于自己的蓝天,在蓝天下自由翱翔。

初中的作文 篇5

  桥,是沟通河的两岸的枢纽,也是沟通人们心灵的枢纽。桥在我们生活中以多彩的形式与我们如影随形。

  桥梁事业是我国先进事业之一,古往今来,众多关于桥的建筑“奇葩”更是数不胜数。赵州桥自建成以来,在洨河上已经屹立一千三百多年了,桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦;建于1937年的钱塘江大桥是由中国人设计建造的第一座现代化大桥,体现了中国人自强不息的精神。

  桥的设计,是一门技术,更是一门艺术。美丽的桥不仅是交通枢纽,更是心灵枢纽。它架起了人们心中的愉悦心情,架起了人们对美的享受。苏州宝带桥,北京卢沟桥都是著名观赏桥。

  我喜欢桥,不仅因为它具有科学性或有很强的观赏性,还因为桥有许多有趣的故事。其中我最喜欢的还是《牛郎织女》了。牛郎织女二人相爱,相思却不能团聚,一年只能在鹊桥上相会一次,令人心酸不已。七夕节正是由此而来。

  桥既有人想象出来的',还有人与人之间相处产生的“桥”。当人们产生分歧时,沟通调解是桥;当人们产生矛盾时,互相着想是桥。

  现代社会最先进的桥当属互联网。比尔·盖茨曾说:“互联网是把我和地球村的每个人联系起来的桥。”桥缩短了身处世界各地的人们的距离,使人与人之间的通讯更加方便。人与人通讯的桥却比另一种桥稍显逊色。那就是人们无私奉献的桥。小学曾学过一篇叫《搭石》的课文,搭石是用圆石连成的桥。哪块石头被冲走,乡亲们便热心的石头补上;这体现了一种乡里乡亲的互助友爱的深情厚谊。()我曾看到一幅画:解放军与敌人在沼泽两边展开战斗,激烈交火。解放军战士们冒着炮火在一根独木桥上快速通过,仔细一看,天啊!那是由陷入沼泽的战士的躯体撑起的生死桥!他们为了革命胜利英勇献身,将死亡留给自己,将生的希望奉献他人。这是最无私无畏的桥,是革命志士用生命与团结搭起的桥!

  我国古诗词中更有许多以桥为创作题材的诗词,张继《枫桥夜泊》中“长洲茂苑草萧萧,暮烟秋雨过枫桥。”的佳句广为流传,此外还有杜甫“市桥官柳细,江路野梅香”,白居易“晴虹桥影出,秋雁橹声来”等。这些诗句都描绘出了桥与山水组成的一幅幅美轮美奂的画卷。

  桥以各种形式存在于生活,影响着人们的生活。我们新时代的少年,也要更了解桥,发挥人与人之间桥的沟通联系,让生活更加多姿多彩,让世界更加先进发达!

初中的作文 篇6

  人生的台阶是亲情的滋养,师长的教诲,朋友的砥砺才慢慢生长而成的。台阶无处不有,遍地都是,不过那只是让自己的身躯前进,而不是精神的前进。人生的台阶是无形的,它每天都在帮助我们的思想进步着。

  老师的每一个眼神,同学的一声关怀又何尝不是为你的人生他起一个台阶呢!在学习中,如果我上课敷衍了事,老师的一个眼神就在提醒着我的我应该认真,这时我心中的台阶则会慢慢多了一层,那是提醒我应该认真学习的台阶。在测试中,我取得了好成绩正沾沾自喜时,老师也会给我一个眼神,那眼神包含着表扬和批评,表扬我考得好,批评我骄傲自大,俗话说:“虚心使人进步,骄傲使人落后”我又怎能因为一次的小胜利而停止前进的脚步呢。我更应该努力向前。这时我的心中就会逐渐形成了一个台阶,一个努力向上的台阶。在生活中会遇到种种挫折时同学们会暗地帮助你。有一次,我在跑步时,摔倒了摔着鼻青脸肿,头破血流时,同学们就会一个个围拢过来,有的递纸巾,有的安慰我,有的扶着我,对我关怀倍至,那时我被团团的爱重重的'包围着。有的人则会抛来一个不屑的眼神,“傲气”的说:“这点伤算得了什么,用得这么大惊小怪吗?”对啊,这点伤算得了什么呢,不用这么大惊小怪,只要在哪儿跌倒在哪儿爬起来就是了,因为我们是充满活力好朝气的青少年们啊!促进我勇气的台阶则一个个生成。有时,我会因为怕被责骂而撒谎,那时我便会面红耳赤。爸妈知道我撒谎却默不作声,只是那严厉又带着温柔的眼神警惕着我,许久后则会如是地说出事实,我不明白为什么,但应该是那个埋在心底的我被挖掘了吧!那是投来的眼神却是赞扬的。人生的台阶又多了一个......

  台阶大大小小,多多少少一步一步却是走到尽头但是人生的台阶上虚假则会随着思想而消失,留下的只是那一个个灿烂,充满着深刻意义的人生的台阶!

初中的作文 篇7

  整天活在这个无聊的世界中,疲惫时时将你我围绕,你是否有时感到自己象一根绷的紧紧的弦?

  有时这种感觉是自己造成的:心里的压力,父母的不理解,朋友之间的误会。。。。。。有时这种感觉是环境带来的':自己的处境,家庭的环境等自己都无时无刻无法心静,但,自己内心是否如海洋一样都将那些琐事所接纳净化呢?当然不会。这仅是我的答案。

  某天,周杰伦一首《断了的弦》给了我新的体会。“我突然释怀的笑笑声盘旋半山腰,随风在飘摇啊摇来到你的面前绕”这来自远方的笑声是喜悦的还是悲哀的?这还得问问我们的心情。树叶枯黄静静飘落,秋雨绵绵寒意绕人,这,是喜悦还是悲哀?白雪飘飘似一夜间万世之花尽落,这,是喜悦还是悲哀?

  当然,这些并不都是悲哀。叶的落是为来年新生,它们的坠落是来年新芽的浮现,这又何常不是一种另样的喜悦?自天而降的雪白天使是为年末世界净化而来,我们又怎能不会感到一种新鲜?但,我们又怎样使自己心情好?心弦断了又该如何接呢?你有你的方法,对,人人都有。不去听,不去想,不去看,将自己的感觉麻痹,用自己的另一种感觉去感受,这是我的方法但我知道那并不是一个好的方法,脑际是黑的,容不下半丝光线,那时是自己最脆弱的时候,但同样也是变得坚强的时候,过去也就过去了,接上断了的心弦,“虽然再怎么接音都不对”但那又是另一种新感受了,这岂不是更好吗?就这样你的心弦还会断吗?

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初中的作文【实用7篇】

初中的作文 篇1

  一、激活课堂,倡导学生自主探索写作

  课堂是教学的主要场所,改良写作在课堂上的教学是非常重要的一个方面。从本校学生的语文水平来看,作文一直是他们的一个弱项,很多学生厌恶写作,以至于最后敷衍了事。归根结底,这还是由于我们教师对学生的引导不足,在课堂上对写作内容的分析不足,这样就造成了学生们没有方向,因而也就不知道从何下手进行写作。首先,对于一个命题作文来说,学生要会了解题目所要表达的点,然后才能由点入面进行整篇文章的构思,我们教师就是要对文题进行分析,揭露所要表达的深层含义,然后再根据自身的知识积累,指导学生们如何去思考,思考什么等等,我们要激活课堂,不要把写作教学变得枯燥乏味。我们要激发出学生的主动性,让学生们自己对写作感兴趣,从而主动根据教师的指导来对文章进行构思分析,这样得到的教学效果才会更好。另外,我们一定要发扬学生们之间相互合作的精神,这对相互之间分享心得想法是很有好处的,同时这样也激活了整个课堂,营造了良好的交流氛围。我们要引导学生辩证分析问题,尊重所有人的想法,没有绝对的正确不正确,我们要做的就是给予他们一定的指导,让他们把写作教学更好的完成。

  二、丰富课外,提升学生认知基础累积

  写作教学是在课堂上进行的,但是要想真正教导好学生的写作,就必须从平时的语文学习中增加学生的基础积累,让他们了解到写作中运用到的一些技巧性的东西。首先就是要利用范文的作用,给予学生们一个模板,让学生们分析其实的优点并将其应用到自己的写作中,这种利用范文达到引导的教学方法是我们教学中经常运用的。我们教师还要在课外的读物中找寻一些比较有用的内容来给学生运用,丰富写作的素材,学习其中的那些优点。其次,学生们在平常的学习中就要增加自己的知识点积累,多阅读一些各种体裁的文章,并分析一些文章的特殊切入点,这样才能在写作的教学中增加自己文章的宽度深度,写出一篇吸引人的优秀文章。最后一点就是利用好多媒体技术进行教学,我们要设立好实际的教学情境写作情境,给学生们最真实的'联想情境,学生有了真实的写作情境,才能在作文中写出自己的真实感受。写作是要贴合实际生活的,要从现实出发,写出自己的真情实感,这样的文章才会吸引人,才能得到更好的评价。所以,学生在日常生活中要多看、多积累,多用、多思考,这样就能自然而然地写出流畅的好文章。

  三、改进评价,利用评价实效解决问题

  语文写作教学中,除了课堂的“教”之外,还有课后的“改”,这也是写作教学中必不可缺的一个方面。很多教师仅在写作的课堂教学中投入精力,然后就不了了之,久而久之就容易降低学生的写作兴趣。我们学校的语文教研组领导要求,在作文的课后批改中,一定要有针对性、具体性,要实际具体地指出文章的优点和缺点,不可一个“阅”敷衍了事,甚至在时间充裕的情况下,要给学生们进行当面讲解,这样对于改善写作中的不足、提升学生写作的积极性有很好的促进作用。另外,可以通过他人的优点来弥补自己的不足,这样的示范更贴合生活同时也更有说服力。我们要建立和谐进步的评价体系,让学生们在我们的评价后能够有所改正。当然,仅仅是我们教师的评价还不够,我们还要发挥学生的主体特性,发展同学互评、小组推评的模式,让学生们更加清楚地了解自己写作中的不足并加以改正。总之,提升写作教学的效果,一直是我们教师孜孜追求的教学内容,我们要通过相互之间的交流,不断提升自己的写作教学经验,探讨出更好的教学方法来指引学生们的写作。我们需要的是“授人以渔”而非“授人以鱼”,要改变传统的教学方法,建立新的教学模式,帮助学生们在更和谐积极的教学氛围下达到预定的教学目标。

初中的作文 篇2

  我的父母相貌平平,却有一颗>温暖的心。我的父母给予我的爱是那么的温暖,那么的甜蜜,父母给予我无限的`爱,可我常常感受不到。现在,就让我怀着感恩的心,说说父母对我的爱吧!

  父亲

  父亲他工作很忙,小的时候不懂事,以为父亲只忙工作,不顾我,便讨厌父亲,长大后才知道,父亲那么忙,全都是为了我能丰衣足食。记得有一次,我玩游戏输了,便大哭起来,父亲对我说:“孩子,失败乃成功之母,没有人会因为你小而处处让着你。”我一直以父亲的这句话永往直前。

  还有一次,我到父亲的档铺玩,这时有一个人来了,说要买什么东西,便和爸爸谈了起来。爸爸把货给了那人,那人把钱给了父亲,之后就走了,父亲数完钱后,发现钱多了100,便马上追上去把钱还个了那人,我的父亲有一颗诚实的心,我感到十分自豪。

  母亲

  母亲她平日没什么工作,就是在家忙忙这,忙忙那,母亲好像一台纺织机,没事时就坐下来给我织毛衣,只见母亲织完一件又织一件,我的衣柜都快放不下了。我问母亲怎么不给自己织,她却说她还有,先给我织,我看看母亲的衣柜没几件是想样点的毛衣,母亲!>这就是我的父母,时时刻刻为我着想,时时刻刻给予我温暖,时时刻刻给予我爱!

初中的作文 篇3

  我有一个发现。总有一些人默默无闻,却又无私奉献,例如教师、清洁工、建筑工人等,但他们却又必不可少。为城市美丽而付出,如我的爸爸,一名建筑工人。

  那年夏天,我随爸爸来到了工地,那里的条件、环境不比家里。中午,艳阳高照,仿佛空气都要被灼烧了似的,没有一丝清凉。

  爸爸呢?睡了一觉,醒来,却不知道爸爸去哪了?我愣住了,才一点多啊,爸爸已经去工作啦,我是该接着睡呢?还是去给爸爸帮忙呢?孝心战胜了一切,我找到爸爸时,他灰头土脸地看着我,额头上还挂着两颗硕大的汗珠,我伸着手要擦。爸爸挡住了我的手,说:“别,脏,工地比不上家里,去吃点东西,玩去吧!”我忍着泪水,点了点头,转头就跑,身后转来爸爸的责怪:“别跑,都多大了,摔着了咋办?”

  回到简陋的工地移动房,我哭了,我虽然是一个外表坚强乐观的女孩,但我幼小的心灵很脆弱,他从来不懂,只希望我能快乐的长大,但我再也无法完成他对我的希望,因为我突然明白了许多。这一刻,我发现我长大了,不再是童年那个天真无邪的我了。

  吃了个苹果,我爬到顶楼,看着远处的爸爸把一块块巴掌大的.瓷砖抹上水泥,贴上墙,那一系列的动作,是那么的娴熟……烈日下的他是那么高大,那么的遥不可及。我猛地发现,爸爸就像一棵大树,为我们一家遮风避雨,只告诉我们天空的蔚蓝与美好,却不说高处的寒冷,这个家在爸爸的苦心经营下也和谐美好。

  傍晚七点多,爸爸终于下班了,我递给爸爸一条毛巾,他暖暖地笑了。脸上挂着幸福的笑容,吃过晚饭,他洗了个澡,我们在床上看了会电视,聊了会家常,熄灯,睡觉。

  一夜无梦,第二天我却回到了家中。

  一趟工地之旅,我发现父爱就是默默地给予你全世界,却并不期望你懂。用你的心去发现吧,世界上不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

初中的作文 篇4

  学习是我们漫漫人生中一项不可缺少的东西。然而,学习是为了什么?是为了自身的辉煌,是为了家族的名誉,还是为了国家的富强?也许都是。但不管为了什么,学习总要付出自己的一番努力,只有坚持不懈的努力,才能造就明天的成功。

  就说二年级下学期的事吧。我们学校举办了一次数学文化节,里面的活动丰富多彩,有数学小报绘画,有趣味数学竞赛,有数学童话评比。我想了想,我不擅长写数学童话,更别说竞赛了,但我下定决心,一定要报一个项目。我对我的数学老师说:“我想报数学小报绘画。”老师想了想说“那好吧。”回到家,我对爸爸说:“我们学校举办数学文化节,我想参加数学小报绘画。”爸爸说:“什么,你平时画画都那么难看,还参加绘画比赛。”我再三恳求爸爸,爸爸见我那么坚决终于答应了。

  我拿出了许多数学小报来当参考,我这儿看看,那儿瞧瞧,终于,我知道该怎么做了。可在画的时候不小心弄出了一个大洞,真是倒霉,只能重做一张了,做完以后,我满意地捧起这张小报,啊,真是漂亮极了。我把这张画报交了上去,“功夫不负有心人”,成绩出来了,我看到公示栏上有我的名字,把目光再投向右边,是二等奖!我高兴地一蹦三尺高。回到家,我告诉爸爸这个好消息,爸爸也特别高兴。

  我从这次比赛中明白了一个道理:只要坚持不懈,朝着自己的目标走,就一定能成功。我的终极目标:为国家强大贡献力量,把美国鬼子比下去。

  相信同学们对iphone一定不陌生吧。自从它上市之后就受到不少人的青睐,就连我妈妈和姐姐都用上了iphone。这不禁引出了一个发人深省的问题,iphone是美国研制的.,在中国也引起了轰动。这是为什么?是因为它的科技含量高,而我国却只能为它代工。

  所以我们这一代人,应当认真学习,勤于探索,努力提高科技水平,向目的地进发,开拓一片属于自己的蓝天,在蓝天下自由翱翔。

初中的作文 篇5

  桥,是沟通河的两岸的枢纽,也是沟通人们心灵的枢纽。桥在我们生活中以多彩的形式与我们如影随形。

  桥梁事业是我国先进事业之一,古往今来,众多关于桥的建筑“奇葩”更是数不胜数。赵州桥自建成以来,在洨河上已经屹立一千三百多年了,桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦;建于1937年的钱塘江大桥是由中国人设计建造的第一座现代化大桥,体现了中国人自强不息的精神。

  桥的设计,是一门技术,更是一门艺术。美丽的桥不仅是交通枢纽,更是心灵枢纽。它架起了人们心中的愉悦心情,架起了人们对美的享受。苏州宝带桥,北京卢沟桥都是著名观赏桥。

  我喜欢桥,不仅因为它具有科学性或有很强的观赏性,还因为桥有许多有趣的故事。其中我最喜欢的还是《牛郎织女》了。牛郎织女二人相爱,相思却不能团聚,一年只能在鹊桥上相会一次,令人心酸不已。七夕节正是由此而来。

  桥既有人想象出来的',还有人与人之间相处产生的“桥”。当人们产生分歧时,沟通调解是桥;当人们产生矛盾时,互相着想是桥。

  现代社会最先进的桥当属互联网。比尔·盖茨曾说:“互联网是把我和地球村的每个人联系起来的桥。”桥缩短了身处世界各地的人们的距离,使人与人之间的通讯更加方便。人与人通讯的桥却比另一种桥稍显逊色。那就是人们无私奉献的桥。小学曾学过一篇叫《搭石》的课文,搭石是用圆石连成的桥。哪块石头被冲走,乡亲们便热心的石头补上;这体现了一种乡里乡亲的互助友爱的深情厚谊。()我曾看到一幅画:解放军与敌人在沼泽两边展开战斗,激烈交火。解放军战士们冒着炮火在一根独木桥上快速通过,仔细一看,天啊!那是由陷入沼泽的战士的躯体撑起的生死桥!他们为了革命胜利英勇献身,将死亡留给自己,将生的希望奉献他人。这是最无私无畏的桥,是革命志士用生命与团结搭起的桥!

  我国古诗词中更有许多以桥为创作题材的诗词,张继《枫桥夜泊》中“长洲茂苑草萧萧,暮烟秋雨过枫桥。”的佳句广为流传,此外还有杜甫“市桥官柳细,江路野梅香”,白居易“晴虹桥影出,秋雁橹声来”等。这些诗句都描绘出了桥与山水组成的一幅幅美轮美奂的画卷。

  桥以各种形式存在于生活,影响着人们的生活。我们新时代的少年,也要更了解桥,发挥人与人之间桥的沟通联系,让生活更加多姿多彩,让世界更加先进发达!

初中的作文 篇6

  人生的台阶是亲情的滋养,师长的教诲,朋友的砥砺才慢慢生长而成的。台阶无处不有,遍地都是,不过那只是让自己的身躯前进,而不是精神的前进。人生的台阶是无形的,它每天都在帮助我们的思想进步着。

  老师的每一个眼神,同学的一声关怀又何尝不是为你的人生他起一个台阶呢!在学习中,如果我上课敷衍了事,老师的一个眼神就在提醒着我的我应该认真,这时我心中的台阶则会慢慢多了一层,那是提醒我应该认真学习的台阶。在测试中,我取得了好成绩正沾沾自喜时,老师也会给我一个眼神,那眼神包含着表扬和批评,表扬我考得好,批评我骄傲自大,俗话说:“虚心使人进步,骄傲使人落后”我又怎能因为一次的小胜利而停止前进的脚步呢。我更应该努力向前。这时我的心中就会逐渐形成了一个台阶,一个努力向上的台阶。在生活中会遇到种种挫折时同学们会暗地帮助你。有一次,我在跑步时,摔倒了摔着鼻青脸肿,头破血流时,同学们就会一个个围拢过来,有的递纸巾,有的安慰我,有的扶着我,对我关怀倍至,那时我被团团的爱重重的'包围着。有的人则会抛来一个不屑的眼神,“傲气”的说:“这点伤算得了什么,用得这么大惊小怪吗?”对啊,这点伤算得了什么呢,不用这么大惊小怪,只要在哪儿跌倒在哪儿爬起来就是了,因为我们是充满活力好朝气的青少年们啊!促进我勇气的台阶则一个个生成。有时,我会因为怕被责骂而撒谎,那时我便会面红耳赤。爸妈知道我撒谎却默不作声,只是那严厉又带着温柔的眼神警惕着我,许久后则会如是地说出事实,我不明白为什么,但应该是那个埋在心底的我被挖掘了吧!那是投来的眼神却是赞扬的。人生的台阶又多了一个......

  台阶大大小小,多多少少一步一步却是走到尽头但是人生的台阶上虚假则会随着思想而消失,留下的只是那一个个灿烂,充满着深刻意义的人生的台阶!

初中的作文 篇7

  整天活在这个无聊的世界中,疲惫时时将你我围绕,你是否有时感到自己象一根绷的紧紧的弦?

  有时这种感觉是自己造成的:心里的压力,父母的不理解,朋友之间的误会。。。。。。有时这种感觉是环境带来的':自己的处境,家庭的环境等自己都无时无刻无法心静,但,自己内心是否如海洋一样都将那些琐事所接纳净化呢?当然不会。这仅是我的答案。

  某天,周杰伦一首《断了的弦》给了我新的体会。“我突然释怀的笑笑声盘旋半山腰,随风在飘摇啊摇来到你的面前绕”这来自远方的笑声是喜悦的还是悲哀的?这还得问问我们的心情。树叶枯黄静静飘落,秋雨绵绵寒意绕人,这,是喜悦还是悲哀?白雪飘飘似一夜间万世之花尽落,这,是喜悦还是悲哀?

  当然,这些并不都是悲哀。叶的落是为来年新生,它们的坠落是来年新芽的浮现,这又何常不是一种另样的喜悦?自天而降的雪白天使是为年末世界净化而来,我们又怎能不会感到一种新鲜?但,我们又怎样使自己心情好?心弦断了又该如何接呢?你有你的方法,对,人人都有。不去听,不去想,不去看,将自己的感觉麻痹,用自己的另一种感觉去感受,这是我的方法但我知道那并不是一个好的方法,脑际是黑的,容不下半丝光线,那时是自己最脆弱的时候,但同样也是变得坚强的时候,过去也就过去了,接上断了的心弦,“虽然再怎么接音都不对”但那又是另一种新感受了,这岂不是更好吗?就这样你的心弦还会断吗?