初中的作文

时间:2024-03-11 08:56:45 初中作文 我要投稿

初中的作文(范例6篇)

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的初中的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中的作文(范例6篇)

初中的作文 篇1

  如果说,四种圣人中选一个我最敬佩的,那一定是任圣人。以天下大事为己任,鞠躬尽瘁,死而后已便是对他们最好的评价。

  任圣人,或许没有时圣人那么伟大,但是却是世上的中流砥柱。往往他们担当着一国的责任,但是却并不抱怨,而是为国家为人民献上了自己宝贵的一生。他们从不做太平官,或为国征战安定四方,或团结人民发展国家,但他们无疑均是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。而这样的圣人往往也会被人民装在心里,因为他们将人民扛在肩上。

  担当,便是对人民们最好的付出,任圣人不同于清圣人的清高、和圣人的随和,而是更具有贡献性的担当,或许他们会被隐没一时,但是历史长河总会留下他们的光辉。可以说,为国为民付出一切便是任圣人最好的归宿。任圣人也是最能帮助一个国家崛起的圣人了,他们实干,能抛弃私利站在百姓的.一边,道义的一边,也死而无憾。

  总而言之,我敬佩任圣人的担当,一个国家有再多清圣人、和圣人,都不如任圣人的担当。可以说,任圣人往往能改变一个国家的命运。而其他圣人却做不到,当然除了集大成的时圣人。而我们中国又何尝不是近代数位任圣人一生的心血呢?我认为时圣人以下,任圣人排在第一位,只就他们对人民的功劳,另外的清圣人、和圣人足以望而叹之!

初中的作文 篇2

  王思源是我的好朋友,也是我们班的好班长。

  王思源的成绩一直名列前茅,从不应自己的分数比人家差而愤愤不平,以平常的`心态,说:“没关系,这次没考好,下次一定超越他!”

  一次单元考的分数下来了,得优的人总共只有3个,王思源就是其中一个,剩下的人都是70几分。考卷分析完了,我还是有几道题不会做,又不敢去问老师,只好去问王思源我说:“王思源,我有几道题不会,不如……你把卷子给我看看?”“这怎么可以!”王思源听后勃然大怒,又说,“你这分明不是抄我答案嘛!不行不行!”“那怎么办,我又不会做,要不,你教教我?”王思源听了我的话后,想了想,又点了点头,说:“嗯,好的。你说,那里不会我教你!”王思源的话音刚落,我便把我不会的题目告诉了她,她便开始教我,知道我弄懂为止。

  她不但是一个聪明的好班长,还是一个乐于助人的好班长。

  一次秋游,一位同学的水杯不见了,那位同学焦急万分,王思源见后问他说:“怎么啦?”“我的水杯不见了,我现在口干舌燥,怎么办啊?”“我把我这瓶水先给你,你先喝。”那同学摆了摆手,说:“不行不行,那多不好意思……”这是,只见王思源从口袋里拿出五块钱,塞给那同学,说:“这五块钱给你去买水喝!”那位同学激动不已,不停地对王思源说:“谢谢,谢谢。”……

  看,这就是我们班的好班长。

初中的作文 篇3

  依稀记得,08年的那场大雪,那样的美,那样动人心魄的瞬间,令人无法忘怀……

  窗外,寒风呼啸,天阴沉着。已是深冬,却还没有下过一场雪,这使原本无限期盼的我也失去了兴趣,呆呆仰望这浅灰色的天空,思绪却飞到了千里之外。

  午后,我伏在桌上,双眼微眯,准备小憩一会,于是抱着烦躁的心情入睡了,在梦中,我仿佛看见了浸在白雪中的世界,纯洁的让人不敢去触碰,我独自站在这宛如仙境般的世界中,静静观赏。

  蓦地,刺耳的铃声打断了我的梦,抬起头来,睡意全无。眼角余光瞥见几点白色,顿时一惊,已知晓几分,慢慢转过头,一片雪帘映入眼眸,我不禁呆呆地愣在那,直到望见他人冲出去,这才反应过来,急忙跟了上去。

  天空中,先是零零散散地飘下一些雪末,应该算不上是雪花吧,不过令人感到惊奇的.是太阳竟没有消逝,依旧留在空中,雪渐渐下大了,我连忙抢占了一个好的观雪位置,伏在栏杆上,抬头仰望。

  那苍白的天似乎已与那洁白的雪融在了一起,分不清哪里是它们的界线了,仿佛进入了一个纯白的世界,还真是奇妙,竟然与我的梦境相吻合。我禁不住探出手去,几片晶莹剔透的雪花落入掌心,随即又被手上的温度给融化了,变成几滴澄澈的小水珠,从指尖滑落在地。

  玩够了,抬起头,向前方望去,又看到了一番不同的景致:密集的雪形成了一层半透明的雪帘,遮住了前方的高楼和树丛,只能朦朦胧胧地看见。更有趣的是眼前这块小操场,仿佛被一层白色的轻纱遮盖住了,只有边角可见点滴青翠。

  那雪,在阳光的照耀下,仿佛镀了一层金,反射出圣洁的光芒……时间再一次被定格,这一瞬间,那纯白的世界,闪烁的金色光芒,以及那漫天飘舞的雪花,映在了我的脑中,浅浅褪去了颜色,又重新变成了那幅老照片。

  那个瞬间,一直留在记忆最深处。因为,我不肯忘却,这样的美……

初中的作文 篇4

  说起匹诺曹,可能大部分人都会想起那个只会笑不会哭的木偶。在故事情节中,匹诺曹是一个可怜的主人公,它只会笑,从而使别人不会理解它,不会信任它,是一吃黄莲而表达不出苦的角色。然而我认为在现实生活中,如果我们努力保持自己脸上始终带着微笑,可能会给我们减少很多麻烦,所以做一个正确的匹诺曹可以给你减少很多人生中的麻烦。

  俗话说的好,不打笑脸人,当以微笑面对他人时,微笑正如火焰即将燃烧时扑上的一盆水,它虽然不能一下子扑灭对方愤怒的火焰,但至少也能一点点减弱,使对方平静下来,正如孔明先生所说:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。当一个人冷静下来认真思考,心平气和地化解矛盾,问题会得到最好的解决,伟大的'文学家歌德和伏尔泰都提出了这一点,我们应该学习他们,以笑待人。

  微笑还经常能达到宽容他人的效果,使你拥有更多的朋友,获得更多的机会。一个真实的故事:在日本东京,一个流浪汉每天晚上睡在中心公园的长椅子上,早晨起来,用微笑面对他所有见到的人,终于一个经常到中心公园晨练的大亨实在不明白他为什么吃不饱,睡不足还经常面带微笑,那么地快乐,忍不住问了他,他笑了笑说:“即使生活再困难,也要快乐地度过每一天"。第二天他被一家赫赫有名的大公司聘用,在办公室里他看到那位曾经问过他的人,不对,是CEO.经过不懈的努力,他不再是那个食不饱,力不足的流浪汉,成为一个颇有名气的商人。从这个事例中看出,正是他的微笑,乐观的心态使他获得了这次出人意料的机会。微笑往往能意想不到的惊喜。

  但有时,我们不能盲目地笑,因为在有些场合笑是一种不礼貌的行为,可能带着来相反的结果。例如,在某人的葬礼上,很多人都泪流满面,而你却面带微笑不以为然,别人会认为你不懂人情世故,铁石心肠。所以在适当的场合,时间作出相应的表情是极为重要的。

  匹诺曹,这个我们童年的童话角色,如果把它联系到现实生活中,我们可能会懂得一些不容缺少的道理。所以做一个正确的匹诺曹有时会给予我们一席立足之地,一个意想不到的惊喜。

初中的作文 篇5

  雨

  听雨窗外下着毛毛的细雨,似乎用心听能听出非同凡响的雨声。雨让我回想起很多事,在用回忆的思维去听,我听出似乎用琴键奏出我童年的画面。雨把我笼罩在幻听的世界里。

  清晨的雨,是清凉清凉的,略带有花香的气息。躺在床上,睡眼朦胧的我还沉醉于被雨带进幻听的幽谷里,在幽谷里我听见鸟儿的鸣叫,露珠的水滴声,还有泉水的滴答声。不仅仅是这些,在闭上眼,停止呼吸十秒钟,又能感受到云的飘动声。幽谷美如仙境、音如佳曲,让人“回味无穷”啊!

  雨

  中午的雨,是回忆的雨。朋友和我践踏着水花,在雨中嬉戏,我听见了雨被践踏的声音,还有我们笑声在雨里融合,更清脆,更优美。无论何时何地,下雨天总少不了“优美的乐曲”相随。

  傍晚的雨,是相随的雨,辛勤的劳累了一天,是时候该放松一下,音乐能放松身心,缓解劳累,听雨也一样能让我们心情舒畅。静、静、静,让自己静下来,闭上眼,竖起耳朵,听:滴答!滴答!滴答!滴答!慢慢地慢慢地进入甜美舒适的梦乡,回忆回忆,今天和过去。

  听雨无非是一种乐趣,它还让我相信过好今天,明天会更好。

  雨的节奏有很多种,让我们来细细品味吧!

  当雨快捷的时候,我认为它是摇滚派的音乐,,让人随心所欲,节奏强烈,达到一种忘我的境界去享受这种雨。

  当雨中旬的时候,我认为它是现代的音乐。让雨也跟迷时代的脚步。熏陶我们的日子,让雨声无处不在。

  “听”在字典上的意思是用耳朵接受声音,但是我领悟到不仅仅是用耳朵接受声音,我们还要用心灵去感受和美化声音。或许有些人听不见,但是他能用眼睛去领悟。或许有些看不见,但是他们有耳朵可以去听,用听来领悟世界万物,或许他听不见也看不见,但是他还有一个明亮的心灵窗户,永远永远都能听到美妙的“雨声”。渴望追求得到世间最美的声音,用心灵去感化每件事物给你带来的声音吧!

  雨 很多人并不喜欢阴雨连绵的天气,在这样的天气里他们会感到压抑与沉闷。而我则不会。我是那么的衷情于雨啊,每每下雨都有一种想冲出去痛痛快快淋一场的冲动。

  我常把雨水拟人化,把它当作顽皮的小孩儿。它有时淅淅沥沥,像个娇柔害羞的小姑娘儿。它有时大雨滂沱,清爽利落,像个不知天高地厚的小伙子,它就是这样,带给我们不同的感受

  爱雨,感觉雨很神奇。它就像大自然赋予我们的奇特礼物一样。它的每一次到来都会给我们全新的感受。当它轻绵不可轻触时,给我们带来了浪漫优雅的清幽氛围;当它狂放而下时,能让我们的心情得到超然的释怀;当它豪爽至下时,让周边景物的笑脸都绽放异彩。 感受雨,我们可以透雨的灵魂学到许多。当闪电交加时雨总会不惜一切的与它们争相辉映,不惧怕,敢于拼搏的精神值得我们去学习;当它柔弱缠绵地到来时,我们可以感受到它静而不乱的气息,一切都那么的井然有序,就像虽在慌乱的大环境中但仍能静稳相融的老者一样。雨,就是这样,它的一切都是智慧的`结晶,带给我们启示。

  品读雨,置身其中细细的欣赏,慢慢感悟自古以来人们对雨的评价。古人有“随风潜入夜,润物细无声”之句来赞扬雨的无私与可贵;亦有“归去,也无风雨也无晴”来暗示雨可以磨练人的性格;今人也不乏许多用雨水渲染环境的静谧与和谐,雨巷里撑着油纸伞的姑娘,江南雨里白娘子与许仙的动人传说,因为有了雨的存在才使得这一切都那么的清新自然,都那么的超然洒脱.

  爱雨,一种心灵深处的呐喊,一种最真的想法,如果可以,我愿用泪化作相思雨;如果可以,我愿用雨水灌溉自己的心灵;无怨无悔,不会气馁;正如它的豪情、它的深情一样,我深深的爱恋着它。

  爱雨就不畏惧等待。度过冬天,我依旧可以拥抱雨,仍然可以感受它的清凉,依昔可以听见它的声音。一切都不会变,纵然年龄增长,对雨的情怀不会改变。

初中的作文 篇6

  做一个的你,我们很多人就是缺乏这样一种人生信念,当面对越来越多的竞争压力时,往往会失去了自信,失去自信的障碍就是失去了自己的奋斗目标,失去了目标的人,往往表现得没有了自信感,更经受不了失败的打击,正如有位哲人说过:苦难对于天才来说是成功的阶梯,对于愚者来说是不幸的.深渊。当我们埋怨自己不够聪颖时,请想想斯蒂芬·霍金,请想想手举第三只小板凳的爱因斯坦吧;当我们埋怨外界条件不好时,请想想含垢忍辱而成一家之言的司马迁吧。没有人能让你倒下,如果你自己还站立着的话。

  有人总是抱怨社会对他的不公正,还有人总是说自己这也不行哪儿也不行,其实路就在你脚下,成功就在你每次的努力之中,但是这样的人往往在自卑和自暴自弃中失去若干的成功机会。我们要承认,机会是给有准备的人设定的,如果不努力,只是抱定一个信念那就是社会不公平或自己就是不如人,这样的话等机会来了也会在无声中错过去。

  人无完人,金无足赤,这是句常理,可是我们不能只看到自己的不足的地方,而要看到自己比别人更优势的地方,做一个的你既不是说给自己定一个无法达到的目标,而是把大目标分解成一个个小的目标,这就是目标分解法。假如我们只看到高山的巍峨与俊美,看不到山下那片片绿油油的小草,看不到山脚下那潺潺的小溪,我们只能望高山而叹息。

  倘若我们只看到山顶上那棵高松,看不到山涧那一丛丛的灌木,我们也只能有着怨天尤人的份了,这是因为你眼高手低造成的。做一个的你不是好高骛远,更不是让自己的目标高到无法实现的地步,而是脚踏实地,把目标定到举起手来就能得到的高度。

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