初中的作文

时间:2024-02-12 08:09:48 初中作文 我要投稿

初中的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的初中的作文4篇,欢迎大家分享。

初中的作文

初中的作文 篇1

  罗定五月,春光旖旎。

  午后的阳光懒散而热情,她消化吸收着日之精粹,顽皮地笼罩着在身边,好久好久。

  我捧着一本书,坐着树荫下,双眸微眯,桃花馥馥的香味混和着五月独有的暧风在我的周边泛起,简直悠闲极其!

  翻开书,一阵书墨之气猛然向我扑面而来,我贪欲地闻着这味道,看见本书,本来平静的生活中此时却已不宁静。

  “凝目处,从今又添,一段新愁”。易安啊易安,这,便是你的愁么?一个闺阁女人,一身素衣生寒,敛着蛾眉,一脸寂寥。我多么的想以往为你将眉梢拭平,但终不可以得愿。

  你的一生坎坷不平,国破家亡,你深有感触。或许便是这种,给你拥有这么多无法言明的苦想与寂寥吧。我多么的想帮你分摊一些,就算一点点也罢,但大家终归是形同陌路。

  我迄今难以忘怀第一次读你的《点绛唇》中“倚门回望,却把春梅嗅”一句,我勤奋想像着你羞涩的样子:倚着门儿,柳眉桃腮,回首螓首放眼望去,手上却掂着一枝青梅果,“装腔作势”地嗅一下,脸中确是如何也遮盖不了的.愉悦和焦虑不安。

  尘事的变幻莫测,战争的离苦,给你从一个稚嫩的美少女变为一个凄苦的妇女。你千辛万苦寻找着自身的幸福快乐,一直不可愿。你的凄凉是战争导致的,它一样也造就了你——文学类上的奇女!

  那样的你,又有谁可以不感动不已?

  那样的你,又有谁可以不以之怜香惜玉?

  那样的你,又有谁可以不以之赏析?

  那样的你,又有谁可以不以之钟爱?

  那样的你,那样唯一的你——李清照!

初中的作文 篇2

  明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否会惦记,曾经最爱哭的你

  每每当我听到这首《同桌的你》,我总会想起你……

  从小学一年级开始,我就换过无数多的同桌,但我印象最深刻的应该是你!

  你总是不爱说话,即便是我主动找你说话你也话很少,但你的脸上总是露着笑容,嘴角轻轻上扬,一看就很阳光,这可真不符合你的性格。

  你很聪明,数学课上我需要十几分钟的题,你几分钟就能想起来,你的成绩也算是不错。你虽然平时有点冷漠的样子,但只要一说到你感兴趣的话题,你的话匣子便打开了,真是一改往日的样子。

  你还很善解人意,你很友好。你的脾气自然也没的说,总是会包容我平时的“小任性”。你每每下课都喜欢惹我,总是惹得我一肚子气,把我惹急了,我总会不偏不倚不轻不重打在你的胳膊上。你就像我的好朋友一样,渐渐地我们成了无话不谈的人。

  你的.脾气总是让我捉摸不透,你从不把喜怒哀乐表现在脸上,不管是喜还是怒还是爱还是乐,你总会在脸上挂一抹笑容。

  你认真的样子也十分好看,在阳光的反射下,精致的下颌角更加清晰。你虽比我大,但在有的时候却还保留着小孩子的样子。

  友谊如一盏灯,照亮你的心灵。友谊如指路人,在你茫然的时候,指引着你前进。

  同桌的你,希望的们的友谊能长长久久下去。

初中的作文 篇3

  来也匆匆,去也匆匆,“来去如风”是他的雅号。他是谁?他就是我的数学老师,谢老师。你们也许回问,这是怎么回事?哦,那是因为谢老师一人担负着教两个班数学的重任,(9)班和我们班呗。本来是没什么问题的,但是偏偏不巧,我们两个班分别在两栋教学楼,老师上了我班一课,一下课,又得赶去(9)班,可真忙呢!把他比喻成风就再合适不过了!

  每天,谢老师都手拿他最独特的圆规、三角尺等“武器”,一阵风似的冲进教室。锐利的目光往班上一扫,便开始了他的课程。这还没完,如果在老师写板书时,教室里的`安静程度他不满意时,随时会突然吼一声“安静”。乍一听,谁也知道那1200分贝的声音就是能把人的耳膜都“震破”的谢老师所发出的。他的声音似乎用“声如洪钟”来形容都算是“用词不当”了。不知谢老师的这招“千里传音”的背后隐藏着多少奋斗的汗水呢?当然也有例外的时侯,我清楚地记得在期末考试的前一天,老师的嗓子沙哑了,那一天晚修我们格外静,大概大家都被感动了吧……

  作为年级主任,谢老师铁面无私、深谋远虑,把年级管理得井井有条。其实谢老师是我挺喜欢的一位老师呢,虽然上中学、老师教了我只有一个学期,但是谢老师,还是谢谢你。

初中的作文 篇4

  想写下我的初中生活日记,可是对于我来说,着实不是一段美好的记忆。因为那时实在不是一个招人喜欢的孩子,尽管现在也没有多招人喜欢,成绩不好,大概是主要原因,还有性格不合群,所以基本上初中对我来说是一段令人想忘却的记忆。不过还是觉得那时侯有一群朋友陪在我的身边,让我显得不是那么的落寞。

  那时候考试是经常有的是,然后再周五的午后痛苦的结束连番的轰炸,在躲避了两天的安生日子后,胆怯的回来学校,看到老师那张不阴不阳的脸,转而对优生灿烂到不能再灿烂的笑容,这样的转变就是三年需要习惯的生活。印象深刻的一位老师,主要是自己因为考的差还在那里津津有味的看蔡骏的小说,结果被抓了个现行,丢来一句,俞春燕你现在还有资格看这个,让我印象深刻。

  那时候还不是现在的火爆脾气,如果换成现在,我估计还是会一声不吭,因为预想到的结果无非是你大闹一场然后给你个处分,这种事情比你想象中的.要简单很多。所以沉默或者是识时务者为俊杰的态度。不用妄想老师们会觉的自己的行为有多伤人,那简直就是天方夜谭。所以那时候也只是了无声息的将书拿进,然后心不在焉的看着自己卷子上那鲜明的红叉叉然后提醒自己你现在是有多狼狈。

  N次这样的场景不断轮回,不管是什么时候,社会都遵循着只见新人笑不见旧人哭的场景,不会觉得有任何的突兀,因为那是和自然规律一样来的习以为常。生活往往自会让我们懂得很多的道理,然后再一片狼藉中继续前进。而老师与家人又或者在期间担当着主谋或帮凶的角色。

  一个人的一生总会遇到这样的时候一个人的战争,这种时候你的内心已经是兵荒马乱天翻地覆,可是在别人看来,你只是比平时沉默了一点,没人会觉得奇怪。这种战争,注定单枪匹马。