初中生作文[通用7篇]
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的初中生作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
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初中生作文 篇1
游鱼用肢体传达它们的信息，人类则用语言表达自己的情感。汉语是13亿中国人及诸多海外华人的母语，我们不能没有它。在那次刻骨铭心的活动中我更加体会到它的神奇。
那是一个多少难忘的日子，天边架起了七色的彩虹，海边跳起了浪花之舞。那天早上，老师把我们带到了黄金海岸沙滩上，在热闹的喧哗声中，有的对着大海呐喊，有的对着蓝天狂吟，有的站在海边大笑，就这样我们班这次有趣的语文活动便拉开了序幕。一声哨子响了过后，老师用那手中的遮阳伞的伞柄在沙滩上重重地画了一横，接着提出了问题："同学们，谁能用准确的语言来表达它象征着什么?"话音刚落，同学们你争我抢的回答，"一支马良的神笔"、"一个甜美的微笑"、"海龙王的定海神针"，……答案千奇百怪。
老师面带微笑地说："同学的回答都正确，我们祖国的语言就是这么神奇、奥妙。"然后老师又给我们讲了一个故事： 一位外国人来到中国，看到地上一个坑，问汉语怎么说。有人说是一个坑，有人说是一个洞，有的却说是老鼠的家。这些不同的答案让他觉得好奇。后来，他决定留在中国学习汉语。 在老师的问题中，在这个故事里，我们体会到了语文的无穷乐趣，就像鱼儿有了清澈的溪水般快活，就像小鸟有了自由般的快乐，就像花儿有了春雨滋润般含苞怒放。
要让我们的口才更好，我们需要语文;要让我们的学识更均衡，我们需要语文;要让我们的性情更温和，我们需要语文;要让我们的未来更美好，我们更需要语文。
同学们，让我们用世界上最精彩、最优美的`汉语交流、沟通内心丰富的情感吧!这就是我记忆中印象最深的一次语文课外活动。
点评：本文小作者却从一次语文活动所受到感触，从一个角度描述了语文(汉语)那神奇的韵味，道出了语文能使我们的口才、学识、性情、未来更美好的功能。使我们对母语有了进一步的认识，点燃了对母语的热爱之情。本文的语言优美，比喻妥贴，结构严谨，值得一读。
初中生作文 篇2
每当我在繁忙的学习中抽出一点时间思考时，我的思绪总能让我回首（想起）初一时陌生的感觉与新奇的面孔，预想着初三毕业那天熟悉的笑容与泪眼朦胧。我总希望时间过得慢些，东风来得晚些，因为我怀念难忘的初中生活。(回忆式+开门见山开头，引出下文。牢记文章要带入题目，开篇点题为宜。) 难忘初中生活·友谊篇 在初中短暂的三年生活里，我与同学们结成（下）了深厚的友谊，其中不乏难得的知己。虽然有时她有些小性子，说话有些口吃，身子略微有些臃肿，但是她却是一个真性情的人。“君子之交谈（淡）如水，小人之交甘若醴”我们之间淡水般的友谊却促进了彼此的进步。（事情的'开始。恰当引用名人名言，丰富文章内涵，很好，注意下文另起一段。）
记得在一节空课里，老师交给她管理班级的任务，我以为我们两人的交情深得很，于是我肆无忌惮地在课上“活跃”了起来。正当我玩得高兴的时候，余光却看到了她在本上记了我的名字。我万般恳求她不要记我名，但她铁面无私，在下课时还是交了名单，于是我便受了“封赏”。（事情的过程。注意下文另起一段。）
那次之后，我与她赌气几天，不与她说话。到最后她说了一句:“我这是在帮你。”我冷眼看向她，她说:“若是我纵容了你，那你以后可就无法无天了！又怎么能进步呢？”（语言描写，人物身份化。）真正的友谊，不是甘甜如醴，而是能够帮助你走过人生的凯旋门，于是我们又言归于好。（事情的结束，望你补入适量的六大描写为宜。） 难忘的初中生活·梦想篇 在初中的短暂生活里，我有过许多梦想，但我真正的梦想依旧是考上实验高中，缩短与名牌大学的距离。相信垅亩亦可飞鸿鹄，因此我决定砥砺品（前）行，努力学习，奋发图强，以舍我其谁之大气魄、（注意顿号的用法）大担当，肩负重任，以待来日金榜题名。由此而磨炼意志，考进实验高中之列又焉知不在我欤？（文笔大气磅礴，很好。）因此，我努力拼搏的过程中也一定会提升自身素养，争取能够在父母和老师的殷殷期待下，破茧化蝶，进入实验高中之列又焉知不在我欤？从而，我终相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”愿那学习之风伴我步入实验高中之列，又焉知不在我欤？ 难忘的初中生活· 师生篇 “老师是孩子的第二个父母。”在初中的三年生活里，我有幸遇到了我人生中优秀的班主任，虽然她心狠手黑，但不失公允，虽然她“凶狠残暴，（两处用词不美，望你自行修改！）但却与我们结下了深厚的情意。“桃花潭水深千尺，不及老师送我情。”她是一个特别会教育孩子的老师，她开启了（用词不当，改为：帮）我重拾对数学的兴趣，在我极度叛逆和厌恶的数学时期里，她给了我重拾数学的信心。但是她却并不鼓励我太多，而是在我需要时把我往前拉一把。她总是对我说:“一个人并不是天生就讨厌某事，不要让主观臆想占据你的内心。”（语言描写，人物身份化。）我们的师生情真意浓。（补入具体事例和必要的动作细节描写为宜。） 相信在同学们和老师的帮助下，在梦想的支持下，我定能像蒲公英一样越飞越远，飞入那梦想的高中。（抒情，升华文章主题。） 难忘的初中生活，我深爱着你！（卒章显志结尾，紧扣文章主题。牢记：文章结尾扣题，代入题目为宜！）
初中生作文 篇3
爱是风，吹干脸庞的泪水，泛起笑花;爱是雨，洗净心灵的污秽，影出美笑;爱是阳光，撒在风雨后，美丽的笑靥
静静地等待，七色的彩虹桥，一端是心中最美的梦，另一端是温馨的家。站在中央，束手无策，蹲在地上，双手抱膝，回想——
“妈妈，为什么雨后彩虹桥还没有来呢?”稚嫩的声音在空气中漂泊。
“那是因为太阳还没有出来，虽然彩虹在风雨后出现，但是没有阳光的照射，彩虹才没有出来。”
风雨之后，有阳光的照耀，才会有彩虹应有的美丽。
“砰”大门重装的声音在单元楼里上下回荡，随后是大人们的议论声。
天空下着蒙蒙细雨，肆意地拍打着我的脸庞，泪水夺眶而出，在雨中分不清是雨还是泪，只是流入嘴角，才发现在流泪。
我像一只受惊的兔子缩在一个不起眼的角落里。脑海里放映着刚才的事。
神圣的试卷上，画了一个鲜红的“63”，“吱”房门被打开。我连忙把试卷塞入抽屉里，笑盈盈地对着推门而入的人“姐姐你在藏什么东西?”
“没什么，你的作业写完了吗?还不快去写作业。”我的表情180度大转弯带有责斥的态度。
“我只是来拿点东西，你不要那吗凶---”说着拉开了我的抽屉，白色的纸张轻轻的'飘在地上。我的脸色煞白，快速地拾起。
“姐姐，这是什么?”
“不关你的事。”
父母似乎听到了房内的争吵，不由分说，巴掌就落在了我的脸颊。
泪水齐刷刷地落下，推门而去。
在雨水的洗礼下，我，昏到了。
“桌上有饭菜和姜汤，热热再喝。”
顿时，阳光照射。心中的彩虹屹立。
初中生作文 篇4
昼夜交替，秒针滴答不止。仿佛昨日还在啼哭，今日又如梦一般踏上了初中的旅途。当听到大人说：“你已经是个初中生了。”那感觉真棒！
走进校门的那一刻，我以一种最为虔诚的心态默默祈祷，紧张与兴奋在脑海里交织成一张密密的网。校园中的一切在我眼中都显得那样新鲜：崭新的教学楼；清新的绿树花草；刻有“东毓楼”的书状碑石……就连每栋楼长廊间的诗牌都是那样令我激动不已。
来到教师，一股浓郁的墨香袭来，让人心旷神怡。我站立环顾四周：宽大的书桌。干净的黑板使我眼前一亮；八面窗户让阳光照射进教室里，打开窗户风便会卷着阳光与绿草的香味儿，活跃教室一个暑假的沉寂。
当太阳露出云层的那一刻起，我们一天的学习生活就开始了。从早读到开课，都充满着活力与专注。老师们讲得生动，引人入胜；同学们听得认真，专心致志。第一次上课时，我总有些紧张，不敢举手发言，但看到同学们积极举手，老师们耐心教导后，我便很快融入了课堂氛围，与老师互动起来。上了初中，我突破了自己对课堂发言的怯懦，那感觉真棒！
小学里，我的数学不是很好，总是在九十小计打转，很少冲到九十五分以上。老师说我有畏难心理，再这样下去会更糟。母亲也总是说我数学差要多练习。我虽然知道他们说得都是为我好，但听到“数学差”这个标签贴在我身上，心里总不是滋味。而上了初中，老师在第一堂课就说了一段话，让我受益匪浅。我印象最深的一句话就是：“你们之前的好与差都不算数，进了初中，你们就在同一条起跑线上，重新开始。一切都有可能！”这句话使我倍受鼓舞。从小被别人称作“文科还行，理科就太一般了。”让我对数学有了极大的畏惧。但因为老师那充满温度的话语，让我重新拾起对学好数学的信心。进了中学，克服了对数学的恐惧，感觉真棒！
静水流深，沧笙踏歌。说不尽的时光太瘦，叹不完的指缝太宽。从拿掉佩戴了六年的红领巾后，我便有了一个新的'身份：初中生！回想小学刚毕业时对未知的初中生活的恐惧，简直是“杞人忧天”。中学多样的课程缤纷了我的思想，打开了我对新世界的大门。难道有人觉得，这样的生活不美好吗？
“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”早晨的太阳已经升起，美好的明天向我们招手。时光如水飞速流逝，一转眼，我已是中学生了，感觉真棒！
初中生作文 篇5
我最喜欢的一本书是《小学生新分类》。因为我对非常感兴趣。 我是从三年级开始学写的，刚开始时我对写作无从下手，老师的课堂指导和自己的勤练笔，尤其是《小学生新分类》让我打开了写作的思路，我马上喜欢上了它，知道如何去爱惜它、使用它。在这本书中我最喜欢的一篇名叫《野菊花》，作者用了拟人手法来写作，文章非常优美。这篇让我时常想起： 在我美丽的家乡，每个季节，漫山遍野开满金灿灿的野菊花。每当我从它们身边走过，总是情不自禁地蹲下身来，小心翼翼地抚摸它，细细地观赏它，久久地注视它 开得多么热闹的野菊花啊！有的在微风中翩翩起舞，有的像在悄悄地议论着什么。那支撑花朵的枝条绿得像要流出一股油。那橙黄的花蕊儿仿佛是一个调皮的花妹妹，绽开笑脸好奇地打量着这个奇妙的世界。
那椭圆形的花瓣紧紧地围成一圈，守卫在花妹妹的周围，也许它们正在与花妹妹做游戏吧！花妹妹头上那一根根细如金丝的花丝和点点的花粉像皇后戴的.珠冠，有规律地、整齐地插在它头上，使花妹妹更加可爱了，那一个个含苞欲放的花蕾则像一位懂事的姐姐，紧紧地托住花妹妹，生怕一阵风就会把花妹妹吹走似的。多么炽热的情感啊！ 看，还有这朵含苞待放的花骨朵儿，像不像一个害羞的小姑娘？那绿里透红的纱布，把那小小面庞都遮起来了。或许再过两三天，小姑娘就会勇敢地扯掉纱布，与哥哥姐姐一起饱览这个新世界的风光呢！ 望着这漫山遍野的野菊花，我想了很久、很多是啊！
金灿灿的野菊花是美的，就像深秋的小天使，给人们带来心灵的温暖。它们不是开在鸟语花香的阳春三月，而是开在万物凋零的深秋；它们既不选择优越的条件，也不需要人培育，在哪儿落户，就在哪儿扎根、开花、结果，为点缀大地做着贡献。这不正是象征着祖国建设者们默默奉献的精神吗？ 啊！野菊花，我要从心底里唱一首赞歌，热情歌颂你！因为你让我懂得了如何去面对困难，如何去分享快乐。 《小学生新分类》让我变得更聪明，让我对这世界更充满激情，它是我最喜欢的一本书！
初中生作文 篇6
雨果曾说过:慈母的胳膊都是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？
当我们从母亲的肚子中出来时，这就意味着她将担负着一个巨大的责任。这种责任对她而言，是幸福的、是美好的。每一位母亲都是人世间的使者，他们无私的将每一位小天使奉送人间！
我们的成长是母亲头上的一丝丝白发；我们的放纵是母亲脸上的一条条皱纹；我们的欢乐是母亲心坎的一阵阵波动……
我很爱我的母亲。
当我出生时看到的第一个人便是她，那时，我便肯定她是这世界上最漂亮的女人！她是伟大的人，所以自古以来就有赞美她的节日----母亲节！
但这一天在我们家总是那么普通，就像一阵微风吹过，只是知道而已。可是，我的朋友们似乎不是这样想，他们总是在细心地准备着礼物。有时，他们打电话约我一起，我便摆着凑热闹的`心态去了。
从小，一直都是心里爱着母亲，从未有过行动上的。逐渐长大，这种感觉就一直存在心底，虽然没忘，但也模糊了。
可是时间过的很快，又快到母亲节了。一开始我并不知道，只是我的朋友总是在谈论着该送什么给母亲。看他们谈得那么兴致，我也参与了进去。他们有的说送一些小礼物，有的说送一张贺卡，意见很多却又拿不准。回到家，我无意的问了母亲：“你想要什么东西在母亲节这天？”她先是一愣怔，后又笑着说不用。我笑了，说：“哪有人不要礼物的？”她看了看我，说她只想要我做一份计划表。我朝她摆了鬼脸，就溜开了。
晚上，我又突然想到了这件事。可觉得她这人比我还没有情趣，不管说什么都是关于学习。但又想到她也总是为我着想，就想：大不了做一份呗，顺便再买个小礼物。我为我的想法高兴了好一会。
母亲节这天，我一大早便出了门。买好了礼物，又像做贼似的悄悄藏在家里的某个角落。后来，我快速做好了计划表，并贴在了显眼的位置。母亲起来了，当然一下子就看见我的计划表，她笑了，可又把我叫来，开始她苦口婆心的教导。我连忙拿出小礼物，想让她不说，不出乎意料，她惊喜的不得了，也忘了要说些什么。只是拍了拍我的头，说：“我女儿长大了呢。”我笑了，她也笑了，可我明明看到她的眼角有着几滴晶莹的泪珠，那也许是幸福的化身吧。做完这一些后，我顿时感到无比的幸福。
那一刻，幸福油然而生。
初中生作文 篇7
有人认为吃到山珍海味就是幸福；有人认为能穿上绫罗绸缎；有人认为开上名牌轿车就是幸福；乞丐认为能吃一顿饱饭就是幸福；酒鬼认为酩酊大醉就是幸福；失业的人认为找到一份稳定的工作就是幸福……而我认为，能让别人快乐就是最大的幸福。
一次，我我乘公交车去公园。路上，望着窗外美丽的风景，我感到十分惬意。这时，公交车在一个站停了下来，又上来一些乘客，车里变得拥挤起来。
这时，有一位白发苍苍的老人从人群中挤了过来。老人也许是急着搭车，累的气喘呼呼。我想：车上这么拥挤，xx爷爷又这么劳累怎么能承受沿途的颠簸呢？于是，我便想给xx爷爷让座。这是，xx爷爷已经挤过人群，来到我的座位旁。他伸手去抓横杆，但是没有成功，他摇摇头，抓住了我座位旁的栏杆。我赶忙站起来，面带微笑地说：“xx爷爷，您请坐。”xx爷爷连忙道谢，我回答说：“不用客气。”xx爷爷安稳的坐到了座位上，长舒了一口气，脸上露出轻松的神情。周围的人向我又来赞许的目光。我站在座位旁，使劲地抓住了扶手。
一路上，车子颠颠簸簸，我的手酸了，脚也麻了，但我始终没有后悔把座位让给xx爷爷。因为，我看到xx爷爷安详地坐在座位上，脸上露出慈祥的笑容，我的心里美滋滋的。车外的阳光伴着幸福的'音符直达我的心底，奏出美妙的旋律。
现在，你若问我幸福是什么，我回毫不犹豫地回答：幸福是一种感觉，是你帮助他人，为他分忧，那是一种快乐的感觉。幸福也许只是一个细小的动作，但是他会让你心中的花朵开放，只要我们拉开心灵的窗帘，让阳光洒满心房，我们都会感到幸福。
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