初中生活的作文

时间:2023-08-23 12:04:51 初中作文 我要投稿

初中生活的作文[经典]

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的初中生活的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中生活的作文[经典]

初中生活的作文 篇1

  听我说这样一个故事吧!

  有一个人,因为家境贫穷而不得不去外地打工。终于他谋得了一份工作能够勉强维持生计。于是,他兢兢业业地工作,唯恐失去这份工作,以至于他经常一个人加班到深夜。

  有一次,他又在加班。这次,他需要进冷冻室里去做一些事,谁知,他竟一不小心将自己反锁在了冷冻室里。就这样,他在无尽的自我折磨中死去了。

  第二天,他的同事进到冷冻室,看见他一个人蜷缩在角落里,一动不动,停住了呼吸,感到十分诧异,因为昨天晚上,冷冻室里出了些故障,所以昨夜里冷冻室的温度与室外是基本相同的,他们今天本来是准备进来维修的。

  这是某本书上的故事。多么愚蠢啊!死神还没有到来,他自己反倒被自己吓死了。人不能悲观啊!一旦产生了这样的心理,就会让自己无端端地进行自我折磨,进入到一个荒凉的、冷漠的地域里去,生活本不是这样的。

  有一个女孩,她不仅仅是一个孤儿,更是一个盲人。可是,她并没有对生活失去信心,而是与其他孩子们一样健康快乐地成长着。

  命运总是锤炼那些本就很孤苦的人们。就在那个女孩到了快要上学的年纪时,一场飞来的'横祸又无情地夺去了她的双腿。于是,在别的孩子都在学校里尽情朗读着诗歌的时候,她只能在轮椅上默默享受着自己那灰暗的世界。

  尽管这样,在不久之后,阳光下又多出了一张灿烂的笑脸,在桑树下尽情地欢乐着。

  当我问起她:“你不难过吗?”她的回答让我匪夷所思:“我为什么要难过呢?有那么多人爱我。”我沉默了,我比她多拥有了光明,多拥有了行走的权利,多拥有了父母的疼爱,却少了她的积极与乐观。

  哦,忘记说了,她是我偶然认识的。尽管只是一次偶然的相遇,却让我懂得了,世界上美好的东西还有很多,不要想自己所缺少的,应该要满足于自己所拥有的,用自己的眼光去看待世界,一定会发现,人人都是平等的,生活中处处有阳光,处处有真爱!

  以微笑面对生活,摒除心灵的杂质,拥有的世界,会更加美丽!

初中生活的作文 篇2

  有的人的工作是伟大的,有的人的工作是不起眼的。可不管什么样的工作,只要不犯法,他们都值得我们尊敬和爱戴。

  我一直很搞不懂一件事:为什么每天晚上垃圾堆里都有很多的垃圾,而早上六点钟,垃圾堆里就干净了。而且我并没有看到是谁把垃圾运走的。况且,六点钟那么早,小区的垃圾就全干净了,他们难道是“隐身人”?他们到底什么时间来?有几个人一起干?于是,我带着这些问题,打算一探究竟。

  可能是我每天睡觉睡得很沉,没听到动静。所以我晚上睡觉前特意喝了一杯咖啡,就是为了看看这个“隐身人”什么样的。

  十一点、十二点、一点......“隐身人”还没来。我又觉得有些困了,于是我订了一个闹钟,定两点的应该可以吧。

  因为我们家在一楼,所以打开窗户就可以看到“隐身人”的踪迹。一会,闹钟响了,我揉了揉眼睛,迷迷糊糊地坐了起来。穿好衣服,等待“隐身人”的到来。

  过了一个多小时,我听到了卡车“嘟嘟”的声音。我马上拉开窗帘,打开窗户,盯着窗外寻找隐身人的踪迹。

  从对面马路缓缓驶来一辆蓝色的卡车。前面坐着一对老夫妇,大概五六十岁左右的样子。近了,更近了!我终于看清了他们的真面目:那位妇人头上绑着布,戴着口罩和手套,右手拿着一把铲子。则那个男人只带着口罩和手套。坐在驾驶位上。

  当他们的车子来到了垃圾道前,那位老妇人拿着铲子下了车,而那个男人把车子灭了火。老妇人一锹一锹的把垃圾倒进了车里,一天下来一栋楼的人都往一个垃圾道里倒垃圾,而且还有店铺的'垃圾,更多。那些垃圾不开窗户都能闻到一股刺鼻的臭味。即使口罩再厚也避免不了那种味道。当他们清理完了垃圾,我清楚地听到了老妇人说的话:“还有最后一个小区嘞!赶紧呐!一会就天亮了!”说完,他们运着一车的垃圾走了。看到这真的从心里感到由衷地敬佩。

  之所以叫他们隐身人,是因为早上天亮和晚上天黑都看不到他们的身影。但又把小区垃圾清理的很干净。

  虽然他们的工作平凡、渺小。但他们对工作认真负责的态度值得我们尊敬。

初中生活的作文 篇3

  摘一首《同桌的你》,望着满天星空,坐着小船,在碧波中轻轻摇曳。那秋风中坠落的枯叶,即使飘向天涯,心中的比邻星却永远珍藏。

  月色深了。有人说,校园是一首诗,它记载了我们几年来的喜怒哀乐。一点也不错,初中的生活像被压缩了一样,现在又成了一弘清水,可一望见底。书海拾贝,抬起头相视一笑,永远定格在彼此的心中。

  那天又是灰蒙蒙的,少许有些颜色。而我们却又像焦锅上的蚂蚁,被无数试题急得抓耳挠腮。黑板上那些白色的线条似在嘲笑我们,而数学老师手持三角板威风凛凛地站在一旁,又像是多了不少鼓励的微笑。于是我和同桌在无声中默默地角逐。老师手中的三角板似乎成了一张白帆,而板书线条又成了河流汹涌的波涛。我与同桌相视,触目的一刹那似乎都读懂了对方的心思。随后停笔在宁静中多了一份暖意。终于,我们合作有了成果,线条便又组成了一张笑脸。那是一种最轻松的笑,同桌对我说。一缕阳光透出云层。

  又是一次阶段考。做在寂静得有些木然的教室里,感觉像来到了真空里。幸好不是在真空,我们还能听到笔尖与纸的摩擦声。在一门课程考完后,无数的心得将要倾诉给对方,但正是相视的微笑使我们达到了一种默契。这种眼神已成为时空中的绝响。

  北斗星在数万年中改变了形态,人类探索的脚步随着历史车轮的磨轧已有了不可磨灭的.痕迹。时光的脚步匆匆,我们已走过多少驿站。昨天的梦,今朝将已实现;而今夜的幻景又将是哪一天的笑谈?虽说“不以物喜,不以己悲”,但毕竟人类天生所赋有的情感在多少个经历中开出了那花,张出那果实,即使离去也要留下匆匆的剪影。

  不复存在的已经是过去,在踏上新的征程之前,我们必须完成一段欢乐,一段惆怅。然后,以新的姿态屹立在新的山头。海鸥送来第一片羽毛,大海送来第一缕波涛。黯香魂,酒入愁肠,月笼轻纱已定泊;碧云天,大浪排空,鹰击长空铸永恒。

初中生活的作文 篇4

  一抹夕阳洒在我的桌子上,安静的照在我的试卷上。我侧着脑袋用脸颊去感受夕阳的温度。这黄昏色的夕阳就像是一只温暖的手,轻轻地抚着我的脸颊。

  进入初三便意味着每天与试卷相伴,每一天的生活都是在奋笔疾书中开始,又在一张张试卷的陪伴下结束。每一次考试结束都意味着离毕业近了一步。我的初中生活在这如歌的岁月里即将化作曾经。初中这三年,岁月仿佛被谱成了一支歌曲。那岁月之歌在我的脑海中吟唱了太多抹不去的回忆。

  三年前,我怀着现在仍记忆犹新的不安与激动踏入陌生的校园。操场边的那棵大树绿得刺眼,雪白的教学楼宽敞得引人注目,我懵懂地向每一个人微笑,傻傻地不知所措。那时侯一张张陌生的脸已经不知在何日变得如此亲切、温暖,那三年前的初见又能怎样铭记? 我的初中生活在日历的一角画上了闪亮的星号,轻轻地哼着前奏。

  那一次,是谁在我低声抽泣时,搂住了我的肩?那一次,是谁在我为了一道数学题一筹莫展时在我耳边轻声提醒?那一次,是谁在我因考试失利而几欲放弃时,握住我的手,给我鼓励?是你们啊,我的同学。初二的时候,我的成绩时好时坏,从不稳定,考好就自信,考砸就懈怠。我的好朋友们时常围在我面前一起讨论,分析各自的错题,一起提高,一起补上不扎实的功课。在我落下功课之时,你们永远会借给我笔记补抄,为我讲题,而我却笨笨地只会说一声“谢谢”。我的初中生活,你们为我积蓄了力量,那副歌前的温柔,是你们帮我谱写。

  转眼间,“初三”的.字眼就写在了我的名字前。书包渐重,知识渐多,让奋斗成了我这段初中生活的代名词。时间似箭般掠过,都不肯为任何人停下脚步。我努力赶在时间前面,抓紧每一分每一秒为中考努力。在欢笑与泪水中,拓出一条通向成功的路。我大声唱着初中之歌的高潮,在时间的洪流中奋勇前进。

  岁月如歌啊,转瞬即逝。我的初中生活,给我留下了太多美好。易逝的年华,我会好好珍惜。

  望着远处那一轮太阳,我笑了,用笑容闪烁我的岁月,我的生活……

初中生活的作文 篇5

  12日,正式开始了我的初中生活。第一天,老师一口气发了两大书包的玩意儿,回家时,压得我差点喘不出气。该死的,在车站又等了好久才有车(真是郁闷),好不容易下车了。可是我却倒霉的把脚给崴了,唉,真的是要命啊!拖着沉重的身体,背着泰山般重的包,捧着一叠高高的本子,顶着可怕的太阳,我就这么拖着到了家;一到家我马上流出了委屈的眼泪,5555其他同学都有家长来接,至少到家,老爸老妈也会马上帮忙。结果我的老爸老妈却把我狠狠的臭骂了一顿,真是委屈呀。回家一爬上床我就没动了,留着心酸的泪睡着了。晚上一看,妈呀,肩膀勒出了两条乌黑的淤青。

  不过老天也不是超级不公平,在我回来的路上,居然有一个阿姨,抛下姐妹,帮我搬起了那高耸的本子。真的是太感谢那位了,555555,太谢谢了我的初中生活我的.初中生活我的初中生活,喜极而泣呀!!!

  这才上课几天,我都快晕了,早上路太远,车太晚又少,总是差点迟到我的初中生活,而且作业好多,每天晚上19:00才能到家。

  我悲惨的命运呀!

初中生活的作文 篇6

  我的课余生活丰富多彩,我喜欢画画、唱歌、写毛笔字……但是,我最喜欢的要属滑滑板了。

  有一天,我和爸爸去散步,我看见有很多大哥哥大姐姐在滑滑板。他们自由自在地滑行,有的滑着滑板互相追逐,有的拿着柳枝一边滑一边打闹嬉戏。我看着他们运用自如、随心所欲地滑行,心里羡慕极了!于是,我让爸爸也给我买了一个滑板。

  刚开始学习滑板,我扶着墙练习,但正是有墙给了我依靠,我怎么也练不会。爸爸说:“我先扶着你围着小广场滑,滑滑板的要领是右腿前后晃动向前滑动,左腿把握平衡掌握方向,你要学会自己把握力量,不能总是紧抓着我不放,我可是会趁你不注意松手的哟!”

  于是,我按照爸爸说的去做,慢慢地有了一些感觉。但过了一会儿,我有些得意,没把握好平衡,爸爸又松手了,我重重地摔到地上,好疼啊!我咬咬牙装作没事儿似的站了起来。这种情况出现了好多次,但我每次都是坚强地站了起来。果然,功夫不负有心人,我终于学会了。

  那时,我有点得意起来,爸爸说:“不要取得一点成绩就沾沾自喜,你还要学会自己上板啊。”我试了好几次都摔到地上,真疼!爸爸又说:“要有动力才能上稳,还要有时间去晃动滑板。这样,左脚踩到滑板上使滑板平衡,右脚蹬地三下,利用滑行的惯性然后再上板。”我按照爸爸说的.去做,果然不摔了。又练习了一会儿,上板也没问题了,我终于学会了,心里真是开心极了!

  滑着滑板,我就像哪吒踩着风火轮在空中飞似的,感觉棒极了!我再也不用羡慕那些大哥哥大姐姐了!我也和他们一样了!

  从这以后,我只要一有空就出去滑滑板。它给我的课余生活增添了不少快乐,又让我明白:只要坚强、不怕困难、勤学苦练,我们就能学到很多本领。

初中生活的作文 篇7

  "5。4。3。2。1",很快,时间如流水,六年的小学生活进入了倒计时。真有点恋恋不舍,可惜自己已经12岁了!时间不会为我一个人而停留一会。

  六年来的小学生活给我留下了深刻的印象。真如养花,"有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色……"使我回味无穷。

  和我六年一起度过的老师,同学,都和我一一惜别了。她们,他们都有了自己奋斗的目标,各自扬起各自的帆,向前驶去。而我,也是彼此,我在狂风暴雨的海面上和海浪做斗争,克服一个又一个的困难与危险,如今我就要到达一个安全的彼岸,下一个新的转折点。面对接下来种种危险与考验。

  毕业的考试

  今天5月26日22业的考试,稍带一些紧张的气息,面对接下来的'考试。

  8:30开始了考试之间只有90分钟到9:50结束数学。

  卷子一发下来,综合题并不算难,可是当我做到操作题和应用题时,却遇到了困难。答是都答上了可下来和别的同学一对,让我伤心的事发生了。应用题共5道而我却错了4道我伤心的流下眼泪……

  考试后

  考试结束了,紧张的气息已从我们身边溜过,接下来我又要面对的是离开学校的情景。真有点依依不舍,想想六年来,我们生长在母校"解放街小学",而马上要走了,谁会舍得呢?

  老师的赞美

  在学校里老师是最好的!

  家庭中

  在你生病的时候,家长是最关心你的!那时你会感到在生活在家庭中最幸福的一刹那。

  最美好的回忆

  今天是星期五,是我们学校的一年一度的“校园集体舞”比赛之日,大家都很高兴,这一天,大家好象都吃了兴奋药,一大早就开始谈论集体舞的事情。

  中午,吃完饭后,我们要开始化妆了,我是很害怕化妆的,因为涂了美白霜后,脸就和面团一样白——怪吓人的!!!所以,我和一些和我一样不想化妆的同学溜到了角落,想逃避化妆,我想:如果现在不化,等下还不是一样要化的吗?还不如现在就乖乖地去化妆吧!我又想想,我们总不可能为了自己的利益而抛弃集体利益吧?终于,我们一步步迈向为我们化妆的两个阿姨那里,化好了妆。

  化完妆,没事干了,就和几个同学一起去看了看别的班的进展,看完后,慢悠悠地回到了教室。

  “下去集会啦!”只听高老师冲着教室喊道。这么一叫,把同学都给叫回来了,我们在门口排好队伍,下去集会。中操场已经是人山人海,充满了欢乐的气氛。

  轮到我们比赛了,我很紧张,连忙在到中操场之前提醒蓝然不要忘记第二遍是先往右跳的,因为不知道他是不是听见了,所以,我很担心他一跳错会让班里的分下降。音乐开始了,大家都做着整齐的动作,和我们一起比赛的是一班和五班,实力是相当,我们不能轻敌,都不敢妄为,紧张的我在一瞬间突然忘记下一个动作是什么,脑海里是一片空白,幸好后来反应过来了,不然,我就是害群之马了。 每个人脸上都洋溢着久违了的快乐笑容,整个校园就像一片欢乐的海洋!

  这次是我们最后一次比赛了,相信这也是最快乐的一次吧!!!

初中生活的作文 篇8

  你热爱生活吗?你关心生活吗?生活是个大课堂,只要你把目光投向生活,你一定会有许多新奇的发现,真切的体验和深刻的感悟。

  生活如酒,或芳香,或浓烈,或馥郁,因为关心,它变得醇香。

  生活如歌,或高昂,或低沉,或悲戚,因为理解,它变得悦耳。

  生活如画,或明丽,或黯淡,或素雅,因为互助,它变得瑰丽。

  其实,生活只是一张白纸,等着我们去描绘。当我们在上面涂抹时,不经意间就会创造出一个五彩缤纷的世界。

  先拿起一支名为“关心”的红蜡笔,在白纸上轻涂一抹鲜红。

  然后取一支叫做“理解”的蓝水笔,在白纸上挥洒一片天蓝。

  最后我们再选一支称为“互助”的绿彩笔,在白纸上增添一丝翠绿吧。

  关心是一股春风,温暖着每个人的心房:关心是一支火炬,照亮了每个人的行程:关心是一个港湾,安抚着每一个远航归来的人。

  生活中,我们每个人都会得到别人的关心。在我看来,只要是有爱心的人,都会乐于关心别人的,他们知道,关心别人是一种神圣的行为,也是一种高尚的奉献。你给了生活多少耕耘,生活就会赏赐你多少果实。只有乐于关心别人的人,才能获得别人的关心。

  我们知道,世界上没有一件东西是绝对的。物理老师说,静止与运动是相对的:政治老师说,权利和义务是相互制约的。同样,关心与被关心也是一样的道理

  我认为,关心别人并不是一件难事,那么,我们又何必“吝啬”呢?正如“送人玫瑰,手有余香”,用心去关爱身边的人,我们一定会收获更多的关心!

  理解是人类社会建立的根基,无论亲情、友情或爱情都少不了理解的“催化”,少了理解,人类就少了阳光。理解像火车隧道,开掘的时候,双向并进,掘成时自然双向畅通,理解别人和被别人理解都是快乐的。

  理解,其实,不需要语言。

  试一下去理解身边的'人吧,有理解的地方就有希望,有理解的地方就有阳光灿烂的明天!“理解万岁”我想我们会理解的。

  互助,能使生活更加美好,试想,如果我们每个人都竭尽自己所能去帮助别人,如果每个人都能互相帮助,互相关爱,互相理解,那我们难道不能营造出一个美丽又快乐的“天堂”?相反,如果一群不懂得互相关心,互相关爱,互相照顾,心中只有自己,没有别人的人混到一块,那这个世界就会成为痛苦而又悲伤的“地狱”,试想,没有互相帮助,能有满足的快乐吗?

  赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?生活,正因为有了我们的加入,才变得更加五彩斑斓。

  同学们,老师们。拿你们手中的彩笔,一起携手为校园作一幅题为“和谐”的画吧。让我们把文明之花开遍校园!

初中生活的作文 篇9

  初中,早已在我脑海中出现了千遍万遍,而我也早已为它勾画了一幅幅的蓝图……

  第一幅图是红色的。代表奋发向上的境界。无论什么时候,有了奋发向上的境界才会有对事物美好的憧憬。我渴望成功,渴望能在高中生活中不断充实自己,渴望自己以后的路越走越宽……所以,我先画了这一幅图。

  第二幅图是黑色的。尽管我并不喜欢它,但我不想成为社会的落伍者。因为黑色代表时不我待的紧迫感。这几年科技日新月异的'变化快得让人有点儿喘不过气,犹豫一秒就落后了十年啊,必须要赶上它的步伐。那么,这种紧迫感就成为了快节奏学习和吸取知识的动力,所以,第二幅图画产生了。

  第三幅图是蓝色的。代表深远广阔的视野。我喜欢蓝天,喜欢它的广阔无边,喜欢它永远也揣摩不透的神秘。正如无穷无尽的知识,尽自己所能去掌握这些知识,因为了解了这些知识不仅可以对自己产生潜移默化的作用,更主要的是开拓了自己的视野,那不就是充实了自己么?所以,我勾勒了这幅图。

  最后一幅图是白色的。代表卓越的追求。记得看过一篇文章,叫《永远都要坐第一排》,“永远都要坐第一排”是英国首相撒切尔夫人的格言,正因为她有了这种执着的追求才铸就了她以后的辉煌。当然,这种追求并不是不切实际的。只是自己心里应当有一种信念,因为它会像指航灯一样指引着你前进,让你不懈地努力……

  这四幅图画包含了我对初中生活的所有畅想。我希望能把这畅想变为现实,我也会努力让这畅想变为现实,为自己的初中生活绘上最绚丽的色彩!

初中生活的作文 篇10

  展开岁月的长卷,落墨染河山,再回首,三年时光已然凝成诗行,在记忆的角落兀自生香。

  红杏枝头春意闹

  初拾笔,满心喜悦。好奇而又胆怯地望向陌生的面庞,将邂逅的青涩在心底反复描摹。踏过了秋叶,迎过了冬雪,赏遍了春花,期待着夏日。我们把相遇念成一首诗,把陪伴填成一阙词,墨香浮动间,丝丝缕缕的友谊,别具一翻诗意。习惯了课间的低声细语或嬉笑打闹,我们似初绽的花朵,尚未完全盛放,亦不必伤于凋零,轻狂地书一纸梦想,不识愁滋味。我把友谊酿成香醇的酒,酒入豪肠,压力顿消,只觉荡气回肠。

  雾霭沉沉楚天阔

  走过了和风细雨,我们迎着大如席雪片的无情吹打,砥砺前行。当数学老师的`抛物线愈发错杂,当物理老师的电路图越来越繁琐,当录音机里清晰的对话异变为模糊不堪的火星语,当古人轻吐愈发晦涩的字句,我们开始明白,在学习的角逐中,智商仅为辅助,勤奋方是捷径。于是,课间少了追逐的身影,多了琅琅的读书声;课堂上一双双闪烁智慧的黑眸紧紧盯着黑板,生怕错失了哪怕一道题。我们年少亦知蜀道难,也曾有寂寞沙洲冷的凄凉,但我们坚信,越努力,越幸运。

  也无风雨也无晴

  星星点点的烛光闪烁,摇晃不定。蛋糕的香甜气息弥散,却无人动口。许是这阙词太过短暂,收尾之际我们竟意犹未尽。环顾四周,这群相伴三年的同窗们,你豪气逼人,她一笑倾城;你才华横溢,她文思泉涌;你挥斥方遒,她冷月无声。回首向来萧瑟处,正因有彼此相伴,才无关风雨,不问阴晴。也许只有如今的拼搏,才能换来他日的无悔与轻松,我们不必伤于离别,因为即使前路崎岖,我们也会相伴左右。

  时光的齿轮轻轻咬合,游移的思绪在罅隙碾转,点点滴滴的温情,终会汇成我初中生活中的绵绵情意。

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