【必备】初中生活的作文合集七篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的初中生活的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中生活的作文 篇1
天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。
——题记
在那个栀子花开的时节，在一个微凉有雨的清晨，我离开了初中。“我毕业了”，这四个字在我心中少了一份骄傲，多了一份忧伤。从“学校”变为“母校”，依然温暖，可终究生疏。而那些朋友们，我只是不敢相信他们就要远去。都结束了么？
泪水抑制不住地流，我这才发现原来自己也是那么舍不得又放不下。我不想离开那熟悉的土地，我单纯地依恋着曾经的一切。回忆像花粉一样四处散落，淡淡地，却又在每一寸空气中提醒着我曾经的美好。不情愿地拖着脚步走出了校门，再回望，视野模糊得厉害。
既然已失去，就让我对走过的日子作一次梳理吧。我打开抽屉，翻出我珍藏的那一切——同学送我的小玩偶、朋友帮请假的我作的笔记、还有我曾天天戴着的校徽……我的目光落在了一方纸上，我知道那是我在小学毕业典礼时的发言稿。我很想了解，当初的我是否和现在拥有相同的心情呢，于是我打开了它。
可是，从那些稚气而坚定的字迹中，我看到的是洋溢着的欢乐。那是对母校的感恩。对未来的憧憬与展望。有一句话触动了我：“小学毕业只是人生道路上的一个逗号，一切都还要继续。”初中毕业，不也只是个逗号吗？三年前的我是如此达观，可如今自以为长大了的我怎么又那么伤心地用泪水拒绝了今后的快乐呢？是的，一切都还要继续，不必过于留恋过去。
过去只是一朵彼岸花，无论如何再也碰触不到。重要的是在此岸的拼搏和美丽的未来。曾经的背带裤只应成为累了的时候一次温情的回眸，而不是泪水。成功的'明天需要我的努力与矢志不渝的向前，就让泪水随着时间的列车渐行渐远。
那些如花般的记忆我不知道将向何处延伸，但我愿珍藏于心中，再于一次偶然中微笑地绽放。还有高中呢，那三年是一场严峻的考验，我不应回避，而应勇敢地去迎接！让回忆堆砌成我温暖而坚固的大后方，而我，我要自信地、快乐地走下去，我要创造新的美丽、新的灿烂辉煌。
过去是一条路，留下了我蹒跚的脚印无数，光阴是一首诗，需要我时时刻刻用心的创作，青春可以明媚，也可以忧伤，但我更愿意选择微笑。让嘴角上扬成一个月牙，让光阴的诗歌延续。
告别了初中时代，我要续写光阴的诗。
初中生活的作文 篇2
在时间的长河里，每个人都是匆匆过客，当我们越过那条河，回头遥望，才发现曾经的生活是那么美好。临近中考了，回首我的初中三年，我尝到了酸、甜、苦、涩种种滋味。
酸
刚迈进中学校园，心中最多是还是对小学同学的无比怀念。别离了我最好的伙伴们，（仅仅是因为别离了伙伴而伤感吗？难道就不怀念快乐的小学生活？建议用一组排比句撷取小学生活的美好片断写一写，这样能增强感染力。）心中有种说不出的伤感。看着周围陌生的环境，陌生的脸庞，我有些不适应。难道我真的告别了童年？难道我真的要在这里度过我的三年初中？难道我真的要从零开始再交朋友……
含着一片青柠檬，鼻子涌起一阵酸，眼泪模糊了双眼。
甜
融入了新的班级，我才发现每个人都很友善，起初的顾虑也就烟消云散。我恢复了以前的开朗和快活，也结交了很多新的朋友。
一次考试，我懊恼地发现自己竟然忘了买笔，只好拿着没油的笔在纸上画出道道白痕，发呆。突然，一支笔递到了眼前。我扭头一看，是我的`好朋友。我先是一愣，继而与她相视一笑，低头开始奋笔疾书。（这就是朋友间的默契，无须言语，一个会意的微笑足矣。）
吃了一个棒棒糖，甜味儿从舌尖蔓延开来。
苦
初三了，面临中考的压力，我们都开始努力学习。我们知道只有拼搏，只有加油，才不会被挤下中考的独木桥。我真切的感受到了教室里浓浓的火药味儿。每天夜深人静，我还在灯下写写画画。（早起晚睡的作息、铺天盖地的练习、超出负荷的压力……适当的把“苦”写得具体一些，化叙述为描写，能引起读者的共鸣。）
黄莲吃下了，苦，却不能不咽。
涩
快毕业了，对假期的期待变淡了，心中更多的是对别离的感伤与不舍。（此处建议补写初中生活的一些温馨、快乐的片断，以突出初中生活的美好，表达感伤与不舍之情。）我们一起走过，无论开心、痛苦，愉快还是悲哀，都是我们的缘分。只是这缘分终不能持久，注定有着别离。
咬了一口柿子，才发现是青的，好涩。
挥手自兹去，酸甜苦涩齐。（活用诗句“挥手自兹去，萧萧斑马鸣”。）
初中生活的作文 篇3
这次月考作文我只得5分。但我并不失落，也未曾后悔。因为这是我预料之中的。我写的很消极。老师说我写跑题，只要我把题目换一下一定能得高分。其实对我而言，并没有错。因为那样写才能达到我想要的成果。“以微笑面对生活”这并不难写，可近来我的心情并不好，本不写，但最后5分钟，我还是草草写下这篇文章
看到这题目，我嘴角不由微微扬起。是我幸运呢？还是我太倒霉？“微笑面对生活”呵！我还能以微笑面对生活吗？
试想失去了方向，经风暴摧残已不成样的扁舟。没有动力，面向茫茫大海，却是雾霭萦绕一片茫茫。你说，它还能以微笑面对生活吗？我想不能，它能做的，唯有默默等待死亡。
承当年，成绩一直名列前茅，天真活泼的我随着叛逆期的到来，如今已沦为仲永二代，成日打闹，抽烟喝酒，大错少犯，小错不断。使得身边关心我的人渐渐离我远去。那眼中灼烧着的希望的火焰被我一次一次生生浇灭。如今，他们已对我彻底绝望。
我有过抱负，幻想过鹏程万里。心中的焰火也曾烈烈燃烧过，可那火焰就像希望一样美丽而易碎。三天打鱼两天晒网且不说，不出三两天，惰根又再次卷土重来，以压倒性的气势侵噬我全身。我后悔过，也试着极力去改变，却乏毅力。“不要让等待你的人等待太久，不要让嘲笑你的人嘲笑太久。”这我也期盼过。可是我发现，我已渐渐习惯着碌碌无所为，终日得过且过，自甘堕落的日子。
于国不能尽忠；于家不能尽孝；于友不能尽义……像我这种人还能以微笑面对生活吗？微笑，只不过显得自嘲，所以微笑面对生活还不如沉默面对生活，然后微笑走向死亡。
做人好累，不想微笑面对生活，像我这叶扁舟只有微笑等待死亡。因为这对我对任何人都是一种解脱不是吗？
只愿下辈子我还能做人。那样我就能全力补偿那些期盼我的人。但人能有下辈子吗？
“这是您的鞋，请拿好。”“您慢走。”在说这些话的时候，他那张被太阳晒的黝黑的脸上浮现出微笑，一对眉毛弯成了月牙形，嘴角上扬，露出一排洁白的牙齿。这种笑，如同婴儿的笑，纯净，没有一丝杂质；这种笑，是一种由心中升起的.满足感、幸福感。在这个人人都对自己的工作抱怨连连，唉声叹气的地方，这种因劳动而快乐的笑，我只在他的脸上见过。
第一次见他，是因为妈妈的鞋出了点问题，需要修补一下。我们走过车站时，偶然看到了他的摊子。其实他就是一个修鞋的。便走近了他的摊子，他热情的招呼我们坐下，脸上露出了微笑。妈妈把鞋递给他，他仔细的听完了妈妈的要求，便熟练的开始了工作。他一会儿取出锤子在鞋子上这儿敲敲，那儿敲敲，一会儿又取出钉子钉鞋跟，还不时的征询妈妈的意见。不出10分钟，鞋就修好了。从妈妈满意的眼神中可以看出，这个人的技术还不赖。妈妈问他要付多少钱，他伸出5根手指头妈妈诧异极了，我也很惊讶，怎么修一双鞋要5元钱？那人好像看出了什么，笑眯眯的对我们说：“5角就行了。”这次，我们更惊讶了，才5角钱，这人真是奇怪。妈妈掏出5角钱给他，然后对他说：“小伙子，你看你身体怪健康的，怎么不干点正经活，赶这行又挣不了多少钱！”
“咳，要是我真的没什么，我也不干这行呀！”他好像有些羞涩的说：“我原来在西安打工，结果从脚手架上摔了下来，你看我这腿。”他指了指自己的腿。我一看，真的，我刚才怎么没注意到呢，他的右腿分明安的是假肢！这一幕是我们始料未及的。显然，妈妈也很尴尬对他说：“不好意思，我不该问这。”他又笑了：“这有什么，习惯了就好了，没事儿！”妈妈提着鞋拉着我准备离开，他说：“您慢走。”说完，他再一次笑了。
其实，我真的挺佩服他的，孤身一人去外地打工，突遭横祸，失去了一条腿。而今，还能如此从容的面对生活。生活不让他哭，于是，他选择了微笑，对没一位顾客微笑，对过往的路人微笑，对自己微笑。
每次走过他的摊子，听到他的一声声“您的鞋，请拿好。”“慢走。”看到他的一次次笑容，我都会充满了力量。无论在什么时候，无论有什么经历，或是遭遇了什么，一定要记得微笑。微笑的面对生活，生活也会回报你同样的微笑。
初中生活的作文 篇4
小学生活是五彩缤纷的，是天真烂漫的，是蓬勃向上的，它让我难忘让我留恋不舍。回忆我的小学生活，一切的往事历历在目，我又仿佛回到了那个童话般的时代，那个我曾对未来充满憧憬的时代，我最美好的时光。
小学时代有一位我最敬佩的老师，她叫王风果，是她用汗水和爱伴随我成长，让我慢慢成熟。王老师热爱教学，她把所有精力都投入到了工作之中去。王老师不仅有极高的教育水平，是一位大家都敬爱的`好老师，同时也是我们的好朋友。
有一次我没考好，心情很差，一整天都闷闷不乐的也不说话，老师仿佛看透了我的心事，放学后把我叫到了办公室：“怎么了，还在为那次考试难过吗，在老师心里你一直是一个出色的学生，没有什么挫折能够打败你，那么坚强的你，怎么会因为一次考试失利就灰心了呢？更何况天才也是要失败的啊，不经历风雨怎会见彩虹，钢铁正是在千锤百炼中铸就的呀！”老师的话好似一双有力的大手，把我从痛苦的泥潭里拉了出来。“加油！”我在心中坚定的说。从那以后，我没被任何人任何事打败过。
还有一次，我在数学课上开小差被老师发现了。老师严厉地看着我，好看的眉毛也因愤怒而立起，好似两把利刃，在她的眼中我看到了失望。不解。愤怒。我又一次让老师失望了，我有偏科心理数学成绩一直很差，老师一直帮助我，一遍遍不厌其烦的为我讲题，用休息时间帮我补习，可我却这样回报她的一番苦心。。。。。。老师拿起板子朝我的手打了几下，不疼，但我的泪还是掉了下来，不是因为疼，更多的是懊悔。不大一会老师轻轻的抚开我的手心疼的说：”对不起老师他疼你了吧。。”唉，我那心疼学生的班主任啊！
小学时代还有一位令我难忘的同学，他叫张龙，我们是在英语上竞争的对手，虽然是对手，但也是朋友。他的英语很好我总是输给他，但他却没有一点自私的帮助我，有什么经验都会和我分享和我一起进步，终于在他的帮助下我的成绩也有了很大的提升。其实对手也是我们的朋友，有一种竞争的友情，也正是有对手才使我的小学生活更加绚烂。
小学生活因为有他们所以才精彩，小学生活因为有他们才会有激情，小学生活因为有他们所以才美好。小学，有老师的谆谆教诲，同学的团结友爱，有一起拼搏的点点滴滴，一起奔跑的潇潇洒洒，这些时光令我难忘。
小学，我心中永远的向往，我梦的天堂！
初中生活的作文 篇5
以前，自己觉得聋哑人离自己是那么远，自己也许这一辈子也不会跟他们有所交流。但是，今天，自己却深深的感受着他们的感受。如果有人牵着我， 我还是会觉得没有安全感，还是不敢迈出步子向前走。但是，当我牵着他的手时，对他说，不要怕，我就在你身边，你只管向前跑就行了。我不知道，来自一个陌生人的鼓励有多重要，但是那时我只想让他不要摔倒，不要摔倒就好。我也不知道对于 一个九岁的孩子，黑暗意味着什么，也许是因为从来没有见到过光明，所以黑暗也就不那么可怕了。
很多人会觉得自己的生活不如意，不顺心，常常怨天尤人。他们根本不懂珍惜自己所拥有的，知足常乐，说得容易可又有谁能做到。下周星期二是他们学校的运动会，看着他们在训练场急切的用手比划着各种语言，当时我就在想，为什么我不会手语了，自己真的好想和他们在一起，一起为他们加油。他们就在我的身边，自己感受着他们的一言一语，虽然不能明白他们在说些什么，但是我却能感觉到，我们之间离得是那么近，似乎不需要语言。只要微笑就可以了。今天收获的不仅仅是感动。还有一份真情!
明天就要走了，好烦，我讨厌那种离别的感觉，讨厌那种坐在车上望向窗外的感觉，讨厌汽车发动的声音讨厌也许似有似无不争气的泪水，又过完一个生日，却发现自己越来越不坚强，学会的不是面对，却总是习惯逃避，不晓得在逃些什么，像蜷缩在一个无人的角落被遗忘。心底的悲哀那么强烈，
过年回家的时候，突然发现原来小时候在自己眼里最帅的爸爸已有白发，那么明显，根根那么坚强的立着，似乎在向我炫耀，我恨它，恨它们夺走父母的美好年华。也恨自己的不争气，恨自己的懦弱。当我一天天长大，父母却逐渐老去，我不知道在未来我能够给父母怎样的生活，甚至连承诺都变得奢侈，父母的情那么真那么浓，围绕着我，我却不知道自己在胆怯什么，乡下那个以前给我煮饭的老婆婆，我会想你的，真的，想你说的每句话，也想你的.每根白发。我会想念你喂的那只公鸡总是不回家，会想念你那把摇摇晃晃的藤椅，会想念你家门前的小菜总是那么香，回想你纳的鞋底总是那么耐穿。会想念你一见面就问琴琴耍男朋友没，会想念在灶前烧火时总是偷偷塞点钱给我的婆婆，还不停的念叨放好放好，那去买糖吃，其实婆婆我想给你说，你孙女从来都不吃糖，因为怕长蛀牙。那个总是看情深深雨蒙蒙的婆婆我真的会想你，请你好好的，等我工作了，我就给你买好多好多东西，真的，请你等我，好好保重身体!
现在我很珍惜生活，看还在厨房给我煮香肠的阿妈，我也很想你，会狠想的，现在还在上晚自习的亮哥，刚刚你给我讲的，嘻嘻，，我懂，那个每次喂他吃东西都说不要却早把脖子升的老长的老爸，我会想你的。谢谢你早上起来给我煮早饭，呵呵呵。
还有好多好多，对我好的人，我都会想你们的，愿你们一切安好。好了，我收拾东西去了。
站长，我想请问一下，为啥我前后提取的两次50元的稿费，共计100元，都快一个星期了还没给我?网站上不是说24小时就到账的吗???
初中生活的作文 篇6
我的中学生活乐趣仿佛就在弹指一挥间，小学的光阴就已不经意地逝去了。日子像流水一样逝去，六年的小学生活终于划上了一个句号。
我的初一生活像乐曲的组曲，踏着一天天不停更替的黑键白键，叮叮咚咚，穿插着小号的嘹亮，牧笛的豪迈，有小提琴清越的四连音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符。
在学会《看云识天气》这篇课文后，我就不禁注意起了天上的云。我有时会坐在台阶上，两手托着下颚，深情地望着蓝天上，那美丽的，神往的云，想着，想着，最多还是想到了我小学里的同学们，老师们，还有小学里那大操场、小操场和花园。哎，过去的'时光总是回不来的，可惜，太可惜……
云，有什么好看呢？只不过是一些水汽浮在空中而已。但是云山、云海、云岛，那一样不美？说的好啊，云山云海云追月，雾松雾岩雾迷人。云和雾都很美，但雾其实也是从云变化而来的，所以看云也是一种非凡的享受。
看着那一团团，一缕缕，一片片的云，我想起了天气，想到了那些农家总结出的“看云识天气”的经验：天上钩钩云，地上雨淋淋。早烧不出门，晚烧行千里。早晨棉絮云，午后必雨淋。老云结了驾，不阴也要下……
这就是我的初中生活乐趣——看云。
初中生活的作文 篇7
生活就像一场奏乐，有高有底，也有着各种沉浮交错。在生活这场奏乐中，每个音符都代表着生活的点点滴滴，若是少了其中任何一个，就不再是一场完美的奏乐了。
生活中的常态就犹如奏乐中华实的音符。每天早上，从朦胧的晨光中醒来，揉揉双眼，再拿起牙刷，在上面挤一个月牙状的牙膏，代表着笑脸，一天便开始了。匆匆吃过早餐，背起书包就去上学，到达教室，同学们早已经熙熙攘攘闹成一团，随即，我也融入其中。
精彩的生活就像奏乐中的高潮。学校的校运会拉开了序幕，运动健儿们各自参加了比赛项目，而我参加了200米短跑。战场上，我蓄势待发，同学们在一旁为我加油，这让我信心倍增。裁判员一脸鼓励的神情，拿着枪，让我们准备好。“嘭”一声枪响，我犹如弓上的箭被射了出去。一开始我就跑在最前面，双脚有节奏的摆动着，耳边生着风，我想这次我一定会得第一。可事事难预料，跑到一半时由于前面没有掌握好力度，现在就有一些力不从心了，双腿的节奏开始出现差错，这可是冲刺阶段呀！我刚想放弃，可耳边响起了同学们的加油声。是呀，老师和同学们都对我满怀期待呢。一咬牙，我用尽全身的力气冲刺，三米，两米，一米。耶！我成功了，我得了第一名！同学们跑过来把我团团围住，并竖起了大拇指。
悲惨的生活也许就如奏乐中低沉的音符。当成绩传来的时候，我的眼前一片空白。怎么会这样？考试的时候我明明检查了好多次了呀，怎么还会错这么多？回到家，等待我的肯定只有爸爸妈妈的`责骂了。试卷上的红色叉叉就像一个个红色炸弹一样，看着它们我的脸上就像蒙上了一层薄薄的面纱—失望极了。
在平淡的生活里，我们的每一件事，每一个人，每一分钟都构成了我们丰富多彩的生活。所以，我们应该热爱生活，从点滴之中看生活。
生活的点点滴滴就像奏乐中美妙的音符，动听却又重要，它需要我们发现其中的奥秘，也需要我们的细细的品尝。
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