初中生的作文

时间:2023-04-16 19:44:45 初中作文 我要投稿

实用的初中生的作文汇总9篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的初中生的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的初中生的作文汇总9篇

初中生的作文 篇1

  四个季节之中,我最期待的就是夏天,为什么呢?因为每当夏天一来,趁着暑假,我们全家都会去旅游,顺便去户外走一走,享受大自然夏天的美,所以夏天是我觉得最轻松、最无忧无虑的季节。

  今天一大早,爸爸就开着车带着全家人到林溪游玩,到林溪时,景色优美、空气清新,彷彿置身于桃花源里,沉浸在那与世隔绝的梦境中。我们先坐园区内 的巴士到最终站后再去爬山,爬山的过程中我看到了美丽而动人的瀑布;听到了水落在石头上所发出声音,还有虫鸣鸟叫的声音在空气中缭绕,谱出一首首悦耳动听 的乐曲;闻到了森林中所发出来的芬多精,种种的享受使我有了离不开这个世外桃源的念头。

  我们沿着路走到了药花园,药花园里有许多不同的花朵,有娇柔美豔的郁金香,有好几百朵花所聚集成球型的洋绣球,还有花色艳丽的樱花,这些花朵是药花园 里的'明星花呢!花园里百花盛开,彼此争奇斗艳,形成一幅幅美丽的图画。离开了药花园后,我们走着走着,看到了两株幸运草,还是四片叶子的,相信会带给我们 好运!最后还去了玻璃花坊看见了海芋、玫瑰花、吊钟花等环顾满室的美丽花朵,而且每朵花都它独特的香味呢!

  在回家的路途上,我一直在想着今天所发生的点点滴滴、有趣的事物。这样的夏天,使我感到充实又愉快,而且不烦闷。夏天的季节让万物生长茂盛,大地一片欣欣向荣的景象,让人看了心情舒畅,倦意全消。相信只要好好的规划夏季的暑假,那每个夏天都会很愉快的。

初中生的作文 篇2

  被人误解的滋味真不好受,就像吃了没有熟的橘子,酸涩中夹杂着苦味涌上心头。每当想起被妈妈误解的这件事,我的心情总是那么地久久不能平静。

  上周五晚上,内心窃喜的我一丝不苟地完成了作业,因为一向严厉的妈妈竟然允许我玩一会儿梦寐以求的平板电脑。

  “不会吧!”我心里大叫起来,“太棒了!”

  “妈妈,我的作业做完了。 你也该履行你的承诺,电脑呢?”

  “来了,来了。”妈妈一边擦手,一边走进房间。她在柜子里找了找,“奇怪,今天中午我明明看见它在这儿的,现在怎么没了呢?”说完,她便将目光投向了我。

  “是不是你将电脑藏起来了?”妈妈拉长了脸,大声问道。

  “没有。你冤枉好人!”

  可固执的妈妈偏偏认定就是我拿的,而且她还像福尔摩斯一样的分析起来:“第一,你有作案时间,因为我回到家后,一直在楼上做家务,而你是一个人在楼下,有充足的时间把它藏起来;第二,你有作案动机,你把它藏起来的目的是想以后每天都能瞒着我玩。”

  妈妈分析得头头是道,好像亲眼所见一般,她还执意不听我的申辩,本来就不善言辞的我流下了委屈的泪水……

  就在这时,我的“大救星”——爸爸回来了,并听见了我们的争辩。他一下子冲到妈妈跟前,赔着笑脸道:“你真错怪她了。昨天我用平板电脑查资料,过后我便把它随手放在书房里了。”

  妈妈愣了愣,搓搓手,不好意思地对我说:“看来,真是妈妈错怪你了,孩子,对不起啊!”

  听了妈妈的'道歉,我委屈的泪水更是如潮水一般止不住了,我大叫道:“法官判案还需要证据呢!你怎能用你的猜测就给我扣上莫须有的罪名呢?你就这么不相信自己的女儿啊!”

  ……

  人与人的交往中,多一份耐心就会多一份理解,多一份信任就会多一份快乐。希望我们的生活中永远充满快乐!

初中生的作文 篇3

  有人觉得初中生活是单调而乏味的生活,但是我觉得初中生活是多姿多彩的。我幻想的初中生活是怎样的呢?

  当我们怀着好奇心踏入初中生活,想:初中生活是怎样的呢?是不是单调而乏味的,仰或是多姿多彩的,种种的疑问在我心中打了个问号,这个问号到底要什么时候才能磨灭掉呢?慢慢地走进了我幻想的初中生活。

  走进了石桥中学的校门,我们不再是幼稚的小学生,不再是父母眼中的捣蛋鬼,已经是一个应该懂事的中学生了,初中不像小学了,小学可以做一些无厘头的事,到了初中继续下去就会不太像话,我改变了许多。

  晨曦里,夕阳中,到处洋溢着美丽而幸福的笑脸,课间时,楼道间嬉戏声不绝于耳,上课时,朗朗的读书声萦绕于耳际之间,清脆的歌声陶醉于心怀之间,多么的舒服和惬意。阳光明媚的午后,三五个要好的同学坐在舒坦到绿荫般的操场上聊聊天,翻翻更斗,说说笑笑,畅谈自己的未来和梦想到底会怎样,聊天不仅可以跟同学交流思想,而且可以消磨掉一天学习带来的些许的疲惫,权作休息和消遣。找一个绿树成荫的幽静之处,带上一本书,悠闲地度过每天一次的林荫下读书的`旅程,遨游于自己喜欢的书山文海间,寄情于校园环境的山水田园里,也算得上是一种值得回味与享受的事。

  丰富多彩的初中生活里,有许多野外的活动,比如爬爬山,栽花种树,打打篮球等,初中生活里也有一些轻松的课程,比如活动、健康课,可以学习到很多生活中常见而并没有懂得的科学道理。有时老师会带我们去多媒体教室,看感恩教育,让同学们知道如何去感谢父母,老师、朋友等。还有诗情画意的音乐课和美术课,为我们的初中生活增添了无限的乐趣。

  多姿多彩的初中生活多么地令人无穷回味与流连忘返,只想永远停留在这样的生活际遇里,但是时间的流逝,初中生活终将同我们告别。

  朋友,珍惜今天现有的生活吧,美好的记忆无处不在,只是更加需要我们用生活的热情去关注和拥抱,好好珍惜才会觉得生活本身的美。

初中生的作文 篇4

  又是一年清明,怀念已故亲人的日子。

  所有节日中,唯独清明,令人伤感。三、四月,正是万物复苏,植物萌生新芽,动物结束漫长冬眠的时候。阳光和煦,寒风凛冽。这种天气最糟糕,早上还暖和,下午一下就变了天。晚上更是没得说,风大,又冷,在外面通常呆不住。

  我又在想,在南山,姥爷奶奶又是如何承受四季的变化?他们不冷,不饿,不孤独吗?那时候妈妈总是拍拍我的头,说:“孩子,别想太多了。他们在另一个世界一定会过得很好的。”

  掰指算算,他们离开我将近八年了。我早已从稚气的孩童变成懂事的少女。我渐渐开始忘记,走出悲伤。

  中国的清明节,在我眼里,极为非凡。没有亲人间的团聚与把酒言欢;没有欢声笑语和张灯结彩;更没有喜庆的气氛……甚至哭泣与沉默更多。每每去上坟,我都告诫自己不要哭。可是,又有几次忍住了?忍不住的,是对亲人的`思念。

  姥爷很是喜欢菊花,甚至可以说爱,大约从记事起,姥爷的生活中就有菊了。不论是练字还是画国画,字里行间都透露着对菊花的无限热衷。“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。”我认为,姥爷就像菊花一样,洁净,不卑不亢……他永远是那样平易近人。奶奶则像百合,散发着沁人的幽香。如同她的性格,总是开朗的。生活中笑声不断。

  清明,花也同样是寄托了生者对故人的思念。见花如见人。年年扫墓,家人只拿这两种花去看姥爷奶奶,我总是认认真真地擦墓碑,直至一尘不染。再小心翼翼地将花摆到墓前,仿佛怀中是不可侵犯的圣物。对啊,那本来就是代表姥爷奶奶的花,神圣而高贵,怎么可能答应别人随便玩弄。

  清明,谁说是流泪、安寂的日子?我们在世界另一边的亲人,正在面带微笑看着我们,看我们的喜怒哀乐、悲欢离合、同时也为我们默默祈祷:在那边,一定要平安、幸福、快乐!

初中生的作文 篇5

  每次过年的时候,整个城市都忙了起来,大家都在忙碌着。有的人赶着回家、有的人在准备年货、有的人在大声吆喝卖东西,可谓是最热闹的时候了,我眼中的春节是这样的——我眼中的春节是个快乐的节日——人人都期盼着团聚,所以才会更加珍惜。

  人们走亲戚,拜朋友,一副其乐融融的样子。把自家丰盛的食物都拿出来,和亲戚朋友一起分享。

  桌子上摆出的菜,香气扑鼻,谁也按耐不住,“狼吞虎咽”的大吃起来,长辈也会露出欣慰笑容。整个屋子都沉浸在这种快乐的气氛中。

  我眼中的春节又是热闹的节日,孩子们在街上放鞭炮,大人们则拎着一大袋一大袋的年货,年味马上就浓了起来。

  对孩子们来说,最有意思的就是放鞭炮了,我也不例外,但我觉得要有节制,污染的是我们宝贵的空气,留下的是一大堆的垃圾,给清洁工增加很多的负担,适可而止。图的就是一个过年的气氛。

  我眼中的春节还是个红色的节日,人们把最吉祥的话语写成对联,贴在们两边,祝愿新的一年吉祥如意。

  红色,包含着吉祥,存留着幸福,饱含了快乐,是个祝福的象征。门中的一个“福”字意味着来年是一片热闹的.景象。

  我眼中的春节更是个响亮的节日,特别是大年三十的时候,鞭炮震天响,没有一刻停过,“劈劈啪啪——”天上的烟花别有一番色彩。声音有的像打雷,有的则有几番委婉。伴随着绚丽的烟花,直入云霄。大年夜是彻夜得响。伴随着人们美好的祝福,开启了新的一年——一声声对新年的美好祝福都包含在这鞭炮声中,也是对过去一年的一种怀念,对来年的祝福。

  我眼中的春节充满了快乐,也充满了美好的祝福,愿在新一年里让祝福一一变成现实。

初中生的作文 篇6

  现在,我的初一生活已过了一半了。在这半年的时间里,我们笑过、苦过、累过。而就是这种酸辛苦辣构成了我难忘的初一生活,而令我更难忘的是5我过了一个学期的友情。

  友情是无价的,那是在一节体育课上,体育老师让我们测验长跑。男孩子跑三圈,女孩子跑两圈。可不巧的是,天气一直很冷,寒风嗖嗖地刮着,还下了点小雨。我的脚因为天气而变得有些疼痛。女生们先跑了,也许是天气原因,她们跑得很慢。我想我待会儿也能在那红色的跑道上去与同学竞速,我就不由得兴奋和紧张起来。于是我加紧做准备活动,让自己进入最佳状态。

  不一会儿,我就站在跑道上了。我信心十足地环顾四周,其中看到了我们班的“小刘翔”,他是我们班跑得最快的同学。我虽然跑得最快,但与他相比仍是相形见拙,我心想这次一定要打败他。老师吹响了号角,我像脱缰的.野马一样健步如飞,尽管腿在隐隐作痛,可仍然阻止不了我满腔的激情。我目视前方,却见“小刘翔”从我身后像一把箭一样直插上来,冲到前面来领跑。我紧贴其后,和他竞争最后那两圈。雨下过不停,寒风像许多支利剑刺向我,腿上的伤越来越痛了,可是最后一圈我不能放弃,“小刘翔”开始加速,我刚想加速,可是我的腿制止了我。最后一百米,“小刘翔”以最快的速度冲向终点,而我仍然没有放弃。突然,我的左腿踏到了一个水坑里,右脚也因为疼痛失去了平衡,加上地十分地滑,我重重地摔了下去。就在我挣扎时,只见翔同学在离终点一米的地方停住了,转身向我奔来,一直在喊:“你没问题吧?”我心中顿时温暖起来,后面的同学也停住了,纷纷向我跑来。此时翔同学背上我,带我一起冲向终点,周围传来了阵阵喝彩声,我和“小刘翔”并列第一名。现在,“小刘翔”已经成了我最好的朋友了。

  这件事另我至今难忘,在这短暂的初一生活中,我相信这将成为我最难忘的一件事,而这友情也将成为我一生中最宝贵的财富。

初中生的作文 篇7

  我今年初一了,早上我都是自己从被窝里爬起来,自己骑车到学校上课,回想小时候,我都得要靠爸爸妈妈叫起床,在他们的催促中赶着出门,我心里暗自得意,我真的长大了呢!

  但在学校里,大部分的时间规划权力都是在各科老师们的手里,我们当学生的只能被动的.听从,早自习要考什么,什么时候该上什么课、要听什么演讲、美术课要画什么、体育课要打什么球、什么时候要月考,全部都是老师们决定的,只有少部分的下课时间是操控在自己的手上,也就格外珍贵了。

  而那宝贵短短的十分钟,我都会找出功课来写,虽然时间很少,但还是可以在学校把两、三样功课写完,这样放学后我就有更多属于自己的时间了。

  而放学后,时间的主人变成妈妈,她让我去补习,让我充实自己,由妈妈安排一切,我只要乖乖的去报到就好了。,所以星期一、二、四、五的晚上都要去补习班。

  但回家后,时间秘书就是我自己了,把自己该做的事情做好,把该复习的功课也用好,我试图列出一张表,按造表上的时间来做,努力的当自己的时间秘书,很有成就感,也很有成长的快乐哦。

初中生的作文 篇8

  岁月不饶人,转眼间,我们就要离开了朝夕相处了8年的母校,一股恋恋不舍之情难免会油然而生。

  在校园里徘徊着,回味着。我,正在寻找以往快乐的足迹。回想过去,我曾经和小伙伴手挽手在操场上奔跑,曾经和好朋友在树阴下谈天说地,窃窃私语;曾经拿着本子坐在花坪和老师、同学们讨论问题......

  可是,这一切的一切曾经都不会再回来了,我们即将迈入的是一个陌生的学校,在这个陌生的学校里我们还会认识大多数人,老师、同学,我们依然要和这里的新同学一起培养友谊,建立坚固的友谊之桥,你肯定会问我,有没对即将毕业感到不舍,或是对时间的飞速流逝感到仇恨吧!那么,现在我就告诉你吧,对于毕业的惜别,我想每个人都有,当然也包括我,毕竟朝夕相处了那么多年,但是,总有一天我们要走出去的,我们何不趁现在张开自己的翅膀,迈开坚定的步伐勇敢的朝前冲呢?或许下一个转角会有更加精彩的故事在等待着我们呢?或许成功的大锁正在等着我们去打开,那许许多多的奥秘正在等着我们去探索,去冲刺呢?

  朋友们,让我们敞开自己的心扉,把童年最灿烂的这些岁月永远保留在我们的脑海,心中,把目光放得更高,放得更远,去挑战我们应该挑战的困难吧......

  是呀!在生活中处处都需要勇气,勇气也无处不在.例如5.12汶川大地震,有许多本来已经成功逃生的人,却又鼓起勇气,重新冲回那些摇摇欲坠,随时都有可能坍塌的为危楼,矮墙等危险地区去救其他的人.结果几乎都是牺牲了自己,救出了别人.他们真是令人敬佩呀.他们这一种舍己为人的精神和勇气值得我们敬佩. 在这一次大地震中,有许多的幸存者们都被废墟给掩埋了.可是,他们却凭着顽强的毅力活了下来.是什么让他们有这么大的毅力.是勇气!是勇气让他们如此勇敢的面对死神.是勇气让他们创造了一个又一个的生命奇迹:不吃不喝的度过了101小时,103小时,136小时157小时,203小时.勇气,有多么大的力量呀!又有许多被埋的幸存者临危不惧,如那个“可乐男孩”的一句“叔叔,我要喝可乐”逗乐了整个为这场大灾难而感到悲伤的中国;敬礼男孩的一个敬礼,也体现出了人们的勇敢。正是这种勇气,鼓励着去与死神一争高低,坚强的活下去。

  在这一场大灾难过后,有许许多多的灾区同胞们失去了亲人,朋友。一个个原本幸福的家庭变得支离破碎。数二十多万幸存下来的灾区同胞们无家可归,只好和家人们生活在一个小小的帐篷里。面对着生活上的困难,他们用生活的勇气解决,努力建造更加美好的明天!

  终于放寒假了。那天天气晴朗,空气格外新鲜,我像一只飞出笼子的小鸟,心中无比欢畅。我拉着爸爸,来到了黄金广场放风筝.

  广场上面已经聚集了很多人,有几只风筝已经飞上了天空,我迫不及待地拿着风筝跑了起来,可是我很久没有玩风筝了,技术明显地退步了。我跑了几圈,风筝还是没能飞起来,哎,只好请来“高手”爸爸来教我放风筝了。

  爸爸拉着线,把风筝抛向半空中,然后,他小跑了几步,慢慢地,风筝飞了起来。我欢呼起来,风筝越飞越高,在空中翩翩起舞,就像一只美丽的蝴蝶。我高兴地从爸爸手中接过牵引风筝的线,自己试着放了起来,爸爸则在边上边教我,告诉我要逆着风放,什么时候该放线,并要不断地拽线……我一边放着风筝一边点头。

  空中的风筝越来越多,好像都在比看谁飞得高,看谁更美。你瞧!那可爱的小鸟、美丽的蝴蝶扇动着翅膀不甘示弱……

  风停下来了,风筝好像也累了,摇摇晃晃地从空中飘落下来,我边收线接住了风筝。我趁机坐在地上休息。不一会儿又刮起了风,我学着爸爸的样子,又放了起来,可风筝一到我手中,就不听话了,尽管有那么大的风,它还是像一只不会飞的.小鸟,一不小心就会掉下来。我不灰心,一次又一次,我跑过来跑过去,累得我满头大汗,可最终风筝还是飞了起来,我心里别提有多开心了。

  风筝虽然很难放,可是,放风筝却是一件多么有趣的事情我觉得这个寒假要过的快乐的话就要把作业做完,这只是起码的要求。我觉得这次寒假最快乐的事是长辈给晚辈发红包,可是这些钱还要“交税”给爸爸妈妈呢!我们拿到这些钱个不能乱花,要存起来。我就是这样,上次寒假我把我的一部分压岁钱给了舅舅;这一次我把钱给了爸爸妈妈。我是这样想的我把这些钱存起来约存越多,等到读的大学时候我就可以自立啦!不用爸爸妈妈的钱啦!

  我们到外公外婆,爷爷奶奶家里时首先要拜年。这样他们才开心,要是他们一开心就会给我们发红包。他们还会说:“这孩子真乖!”这样我开心,他们也开心。我们已经是五年级的小学生啦,可不要和那些小弟弟小妹妹玩啦,我们已经是大哥哥大姐姐啦!我们要给他们做榜样。我们一家人大多数的时间都在外地,一年才只有几次回老家的机会。这次我们终于可以回老家啦!我很开心,我们这的变化可真大呀,开了好多酒;店超市里人山人海,可好玩啦!我最喜欢我的亲戚朋友来我家玩,我可以带他们去玩台球.逛超市..玩电脑等等。

  我这个寒假到处充满了快乐。这个寒假我要快乐!

初中生的作文 篇9

  20xx年9月10日是新一年的教师节,是我们走入初中学习生活的第一个教师节,我感到非常的激动,我也在苦苦思索着自己为教师节献一份什么礼物好呢?在教师节给我的各位新老师献一份什么礼物才能表达我的心愿呢?

  起初我本想按照小学时的习惯,给老师们分别写一封感恩的信,再做成精美的贺卡,献给老师,把自己对老师的感激、感恩的肺腑之言流露在字里行间,镌刻在老师和学生的心间。星期天我去书店买了一大摞精美的贺卡,用最公正的仿宋字体一一填写好后装入书包,心里美滋滋的等待着教师节的到来。

  学校教师节的准备工作紧锣密鼓的进行着,我得知学校要组织给老师进行一次隆重的献花仪式,我心里又多了一层花絮,我先后得知有的班级在动员捐款,再有班干部去统一买花来献给老师;有的班干部干脆要求每个同学买一些花来交给他,由他收集起来再统一献给老师,总之各班的鲜花准备活动花样翻新的不断升级着,我如何是好?

  献花,我起初也想参加花多、花艳、花香的献花竞争行列。给同学们下达买花的任务,我意气奋发的大步走上教室的讲台,环视教室一圈,看到同学们低头在作业本上忙碌的身影,我顿时冒出一身冷汗,啊!我这是想要干什么?我这样做不是为教师节争光,而是给教师节添乱啊。同学们如此辛苦,我何增没有体会,同学们的家长又是如何的忙碌,我也可以联想到。我这位代班长的一句豪言壮语将会给多少人增添难以想象的麻烦。我看着千姿百态的同学身影,同学面孔,欲言又止,于是又默默地走下了讲台。许多同学猜出了我要讲什么?但他们不知道我为什么又低头走下讲台来……

  教师节给老师的感激是每个同学发自内心的活动,强迫鲜花只能起到反作用,我要独自承担起这一重任,委托自己的爸爸请假出去买一束最鲜艳,最名贵的花来,让我在学校的献花仪式上好好出个风头,给我的老师好好一个风风光光的镜头。

  我焦急的在家等候着爸妈的归来,直到晚上8点钟左右,爸妈才风尘仆仆的从浦东新区下班归来,精疲力尽的走进家门。我想买花在教师节献花仪式上出风头的信念瞬间凝聚定格在心头,又逐渐烟消云散。

  我默默的走进书房静神凝思,明天的献花仪式一定是鲜花似海,盛况空前。献花活动后的办公室一定是花束成山,花香醉人。这样的情景不过也就是几天时间,我为什么就不能另外开辟一条思路呢,买一束能够插在老师的办公桌上既不影响老师备课,也不干扰老师批改作业的仿真花献给老师呢?当其它鲜花退去的时候,我们班的这束花仍旧娇艳的在哪里开放时,那时我的老师会有多么幸福,他的心里一定是美滋滋的,因为那是教师节班级同学亲手在隆重的教师节献给自己的,花朵中凝聚着全班同学浓浓的师生情谊,那花里蕴藏着多么深厚的师生情谊啊!

  20xx年9月10日上午,我双手捧着一束精美的仿真花束,在庄严而又隆重地献花仪式上,把我手中的这束仿真花恭恭敬敬的献给了班主任朱老师,台下立即传来一阵嘻嘻的笑声,因为我献的这束鲜花实在显得太小了,在成捆拥抱鲜花的其他老师面前,我们的朱老师把自己手中的这束太不起眼的仿真鲜花高高的举过头顶,甜蜜的微笑着走下主席台,非常珍惜的.把它插在办公桌的左前方,与其它的鲜花争芳斗艳。

  一天、两天、三天……最后办公室里唯有我们班主人朱老师的办公桌上仍旧开放着一束鲜艳的花,每天清晨我们的朱老师走进办公室的瞬间,总是笑眯眯的看着这束教师节同学们献给他的花,全班同学们那些可爱的笑脸一个个从眼前活龙活现的闪过……

  9月10日教师节,您的真谛,您的内涵,你的花絮,您的生命将会以一种什么样的面孔一年年,一届届的向前伸展?尊师重教的活动将会以一种什么样的路径真正把师生间的深情厚谊铸造熔炼?感情——友谊——相互的奉献。

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