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以我为题初中作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的以我为题初中作文，欢迎阅读与收藏。
以我为题初中作文1
老师，一个多么神圣而崇高的职业。人们常把老师比作人类灵魂的工程师，是撒下辛勤汗水的园丁，是一支默默燃烧的红烛。如果说“妈妈”是我们步入人生的第一声呼唤，那么老师便是我们开始成长的第一个台阶。老师是我们每个人心目中的灯塔，是促进我们成长的动力。
我们有许许多多的好老师做我们的向导，但我心目中的老师正是我们的语文老师——张老师。她热情大方却又不乏严厉：她经常鼓舞我们，支持着我们，温暖着我们，也严格督促着我们，让我们在语文这个博大的知识海洋里自由地遨游。
在我心目中，张老师是温和的、体贴的。记得有一次，我们班有一位同学在玩游戏的时候不小心胳膊脱臼了，张老师知道后第一时间带同学去了医院，并且一直陪同学排队、看医生、输液…在那个酷热的.夏季，她对学生的关心和责任感得到了所有同学和家长的敬佩。
张老师是耐心的、和蔼可亲的。如果我们不小心做了不应该做的事情或犯了错误，她会耐心地给我们讲道理，告诉我们为什么这件事情不能这么做、为什么是错的，直到我们认识到自己的错误；如果我们在学习中遇到困难，她会帮助我们一起分析原因，并找到解决的办法，也会鼓励我们自己去克服困难。我从小性格比较内向，不太喜欢和同学交流，张老师观察到以后，在课下会经常鼓励我和同学交流，在课堂上也会引导我多回答问题。在上一次班委选举中，张老师不断鼓励我参加竞选，在老师的鼓励下，我成功竞选为我们班的学习委员。从那以后，我和同学的交流越来越多，好朋友也越来越多。真的很感谢张老师，是张老师的鼓励让我自信心满满，让我逐渐变成开朗的人！
张老师也是严厉的，对学生严格要求不会放松。对待学生就像对待自己的孩子一样，耐心细致地教我们学知识。张老师常常引导我们在轻松和愉快的气氛里学习和掌握科学文化知识，使我们对学习感兴趣。张老师还是我们最真诚的朋友，我们心中有什么秘密都可以告诉她。我们从内心里喜欢她、爱她。
张老师，您的爱，太阳一般温暖，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
感恩节就要到了，我想对所有辛勤的老师说：“亲爱的老师，您辛苦了！谢谢您”！
老师，您的精神，永记我心！
以我为题初中作文2
一个看似普通的数字，却有着非凡的意义，它使亿万中国同胞兴奋不已。20xx年，这个令人兴奋不已的时代，当全国上下知道了这个消息时，无不欢呼雀跃。到那时，整个南京城将会热闹非凡，每个人脸上都是洋溢着笑容的，欢笑声，欢呼声，喝彩声，久久不息......我期待的青奥会是环保的。两旁的树随着风舞动，街道上不见一粒灰尘，见不到一片纸屑，即使有人看见了，他们也不会不知不理，反而人们也会主动捡起，马路上私家车不见了，全是自行车、电瓶车，没有尾气，有的是清新的空气，有的是空气中还弥漫着花的幽香。理所当然，更多的是人们对青奥会的期待，与对运动员的喝彩，期待他们在青奥会上有一个出色的表现，给他们的加油鼓劲声。我期待的青奥是和谐美好的的。千千万万的海外朋友都四面八方赶来观看青奥，他们迫不及待想要看看中国人的风采。来到这里的，无论是哪国人，大家都在一起开心的交谈着；无论有什么困难，大家都在互相帮助的，无私的奉献着，这难道不就是一种精神的体现吗，这不就是青奥会的主旨吗，当然，这就代表着中华民族千百年来不变的风貌。大家在一起暖融融，热腾腾的。到了20xx，我已经是一名初三的学生了，我一定会去当志愿者，为大家服务，为大家做出一些力所能及的事情来。我期待的青奥会还是热情满怀的。热情地向他们介绍着南京的特色，与众不同，作为一名中学生，我们应当尽自己一份微薄的.力量向大家展示着南京人的风采。“大家好，现在大家所看到的就是文化古城——南京。南京在经过时代的洗礼后，一切都是那么的宜人。大家可以去尝尝南京的特色小吃，看看南京的桃花岛，看看远近闻名的鼓楼”想着想着，仿佛情景就在眼前。我以完全沉浸在这甜甜的梦里了，心里好不快乐。最后，我期待的青奥会是出色、辉煌的。面对这各种各样的竞技比赛，我希望无论是中国或是其他的国家都能取得一个好成绩，尤其是我们的祖国的运动健将们个个都出类拔萃，他们用自己的辉煌成绩，为祖国赢得了荣耀。··· 同学们，时间是很快的，20xx很快就要到来了，南京是我们的家园，我们应当为自己的家园尽一份力量，即便那只是一份微不足道的力量，但再小的力量也是一份人生中的慰藉。为了能够更好地体现出南京人的文化，修养与素质，让我们携手共创此次在南京开展的青年奥林匹克运动会吧！也祝愿中国的运动员可以在这次的青奥会中有一个出色的表现。大家，加油呀！
以我为题初中作文3
我的爸爸
我的爸爸是一个严肃又幽默，忧郁又开朗的人。他痴迷于电脑，但是，他更爱我。
爸爸的从前是奶奶讲给我的。奶奶说，爸爸年轻时很叛逆。工作后，他烫过头发，赶过时髦，买过当时比较昂贵的望远镜、照相机和游戏机。记得刚听到这些话时，我是那么的惊讶。我无论如何也不能把那个叛逆的毛头小子和现在成熟稳重的爸爸联系在一起。但是爸爸自己却从未质疑当年的他。爸爸说，他的青春是孤独的，因为他和我不同，他的爸爸不会像我的爸爸那样，倾听自己诉说心事。爸爸曾写过许多忧郁唯美的诗，也摘抄过许多文章，他的诗集一直留到现在。偶尔，我会从珍爱的书柜上取下那本诗集，翻开来看，想寻找爸爸当年那颗年轻的'心。也许奶奶至今还不知道，爸爸一直用叛逆掩饰他的孤独。
现在的爸爸已经没有了当年的热情，那股热衷于冒险的闯劲已经演化成了被妻女依靠的沉稳。他的心早已不再孤独，所以他变得开朗了许多、幽默了许多。因为有了爸爸的幽默，平淡的日子里才有了生机。
爸爸是一个不折不扣的电脑迷。每天一下班，他就直奔电脑，一玩起来就不理任何人。除了吃饭、睡觉和工作外，他轻易不会离开电脑。曾经，在爸爸最痴迷于电脑的时候。我甚至恨过电脑，因为他剥夺了我和爸爸相处的时间。但爸爸的一句话却改变了我。那是在一天的晚饭上，爸爸像往常一样姗姗来迟。妈妈开玩笑般说了一句：你不用吃饭了，玩电脑就能玩‘饱’了。我也随之笑嘻嘻地讽刺道：是啊，爸，你认电脑当女儿吧！不！爸爸坚定的看着我，女儿，在我心中，你才是第一位。那是爸爸第一次将他炽烈的父爱坦诚出来。
从那以后，我不再强求爸爸与我相处，因为我知道，心相连就足够了。爸爸常和我讲我小时候的事。他说，我小的时候像个机灵的小猴子，每次他一下班回家，我就从屋里跑到门口，高兴得吱呀乱叫，还拽着他的裤腿往上爬。这时，爸爸就会弯曲一下膝盖，我两只小脚一踩，就扑进了他的怀里。爸爸讲这话时，脸上充满了自豪，仿佛他这辈子做过最伟大的事，就是有我这个女儿。
爸爸，您又何尝知道，我这辈子最骄傲的事，就是有您当我的爸爸。
其实，幸福就是这么简单。因为有了亲情，我们有了世上最伟大的动力！
以我为题初中作文4
当我们享受阳光的时候，是否想过感恩？当我们品味佳肴的时候，是否想过感恩？当我们默默索取的时候，是否想过感恩？“滴水之恩，当以涌泉相报。”朋友，感恩，我们不该忽略。
感恩自然，我们不该忽略。春天，我感谢鸟儿为我高歌，感谢花儿为我绽放；夏天，我感谢烈日给我以磨练，感谢暴雨给我以洗礼；秋天，我感谢飒飒的秋风，感谢无边的金色的稻田，感谢勤劳的农民伯伯；冬天，我感谢雪花为我飞舞，感谢狂风为我呼啸。然而，总有一些贪得无厌的人不懂感恩。他们乱砍滥伐，污染蓝天，污染河流，向大自然肆意掠夺。一时的横财助长了贪念，于是，天空不再蔚蓝，溪水不再清澈，沙漠取代了森林……
感恩父母，我们不该忽略。没有父母，就没有我们；没有父母的含辛茹苦，就没有我们的茁壮成长。感恩父母吧！因为，在我们伤病时，是父母给了我们无微不至的照顾；在我们回家后，是父母给我们递上美味的菜肴，在我们失意和徘徊时，是父母始终坚定的支持着我们，给我们点上一盏前进的'明灯。感恩父母，我会给工作后的父母递上一杯热茶，帮劳累的父母做家务，我还会好好学习，让父母的脸上永远是微笑！“谁言寸草心，报得三春晖。”感恩父母，我们怎么能忽略？
感恩老师，我们不该忽略。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们敬爱的老师，又怎么不是无私奉献的春蚕和蜡炬呢？老师用粉笔在黑板上耕耘，老师用汗水将我们浇灌。是的，老师也有严厉的时候，老师也有不尽人意的时候。但是，老师给我们更多的又何尝不是爱和关怀呢？我也曾是一个淘气捣蛋的学生，也没少让老师生气。可现在想起，我又是多么的后悔呀！想想老师吧，熬夜工作的是他们，声嘶力竭的是他们，受气最多的也是他们；想想我们自己吧，老师所期待的回报仅仅是我们要好好学习呀！感谢您，我敬爱的老师。
感谢朋友，我们不该忽略。朋友是箭头，是岔路口中指引方向的箭头；朋友是扶持，是困难面前硬挺我们的扶持；朋友是朵花，是只会付出而不求回报的鲜花；朋友是太阳，给我们以温暖，以光明……
享受阳光时，我会感恩；品味佳肴时，我会感恩；默默索取时，我会感恩。朋友，你呢？
以我为题初中作文5
盛夏七月，燥热难耐，我们摆脱了作业的束缚，拥堵的课程，迎来了我的暑假生活。为了能够度过一个快乐无忧的暑假生活，我决定同意爸爸妈妈的决定去住在乡下的姥爷姥姥家度过这个暑假。
今天我乘着太阳公公还没有睡醒便出了门，我来到了姥爷姥姥家。这里的夏天好像还没有到来似的。我毫无顾忌地出了门，独自走在乡间的小路上，小路两旁的花朵盛开得格外娇艳。这里一切的精致都像是驻足在了春天一般。
小河旁边，数百朵不知名小花环绕簇拥，五颜六色，竞相开放，真是好一派佳景啊!微风拂过，一朵朵婀娜多姿的花儿随风舞蹈，好似亭亭玉立的少女。把鼻子拂在花上闻一闻，那诱人的花香夹杂着大自然的气息迎面拂来，沁人心脾，令人心醉神迷!顺着林荫小径不知不觉进了院，我还没从花的海洋中回过神来，便又踏入了另一个欢腾的世界。
一进屋，我便得知妈妈要带我去爬山，我一听，高兴地一蹦三尺高。说时迟，那时快，我换好衣服，戴上太阳镜，在妈妈的陪同下登上了小南山。艳阳高照，一大片一大片的'云仿佛就要压到了我的头顶了，我气喘呼呼地向上爬着，费了九牛二虎之力才爬上了山头，真是不容易啊!我躺在绿油油的山头，仰望天空，尽情享受阳光的沐浴，好惬意啊!忽然，一只彩蝶映入了我的眼帘，只见它扇动翅膀，萦绕着我翩翩起舞，接着是两只、三只，好似一个蝴蝶的天堂，我享受着太阳公公的馈赠，悄悄的入睡了。
夜幕降临，收听着乡村的广播，看看新闻，何乐而不为呢?打开窗户，天边的星星向你眨眼，皎洁的明月在云层里穿梭，一切都是那么恬静。静得会使你想起嫦娥奔月的故事，牛郎织女的佳话。再也没有城市的那种汽车鸣笛，人们的喧嚣，特别安逸。这是，你冲一冲热水澡，坐在开着空调的屋子里，轻轻地闭上了双眼，明天迎接你的一定是一片灿烂的曙光，将你带入那神话般的世界里。
新暑假，新生活!遨游在快乐的天地中，在这个美好的七月中，在这个愉悦的暑假中，希望我们能够像一只只自由的小鸟飞向梦想的彼岸。
以我为题初中作文6
那一年，妈妈因为出差而不在家，看着妈妈渐渐远去的身影，我的眼里噙满了泪，外面被风吹落的叶子仿佛也沙沙的哭泣，地上五彩缤纷的花也好似在为我担忧。我跟爸爸说了声“再见”，便出去散心了。走在那金黄的稻谷田里，稻谷被风吹过的声音像嘲笑我一样，奸细而狡猾，我是多么的想念我的妈妈呀！含在眼里的泪还是不争气的流了下来。这时，我模糊的眼中浮现出了平常妈妈关心我的情景，还有她的唠叨，她的严厉……
当我早上起床洗漱完毕后，美味的早餐早已等着我去吃，新鲜的牛奶早已等着我去喝；当我晚上背着书包回到家的时候，桌上香喷喷的饭菜早已准备好；做完作业后，疲倦的双眼已累了，热腾腾的'洗澡水早已等着我去洗。夜晚，当我睡觉时，妈妈还在昏暗的灯光下写着论文、写着报告，乌黑的直发中不时的冒出一根根白色的银丝。
哎！算了，再来讲讲事例吧！有一次，正在做作业的我突然间头晕了起来，胸口发闷，眼皮已沉了，最重要的是就是我的心就像被无数只蚂蚁爬过一样，无比的难受，有一种想吐的感觉，我赶快去厕所，吐了一大堆，妈妈看见了，便关心地问我：“怎么了？”说罢我又吐了一口，妈妈一看不对劲，摸了摸我的额头，滚烫的，妈妈赶紧穿好衣服，对我说：“走！璎璎，咱们赶紧上医院。”她帮我穿好厚厚的衣服，一副着急的样子，妈妈把我背下楼去，又把她的风衣给我穿上。夜深人静，在去医院的途中自行车歪了一下，我明显看见妈妈打了个喷嚏，到医院后，妈妈忙着为我挂号，交钱，挂吊瓶，回来时，她已经是满头大汗，气喘呼呼了，而她却因为受了寒气，因此而感冒了，你说这怎能不叫我感动呢？
妈妈，在阳光明媚的穿天，我愿化做一缕春风，吹去岁月在您脸上留下的痕迹。妈妈，在烈日炎炎的夏天，我愿化做一个又甜又清爽又脆的大西瓜，为您解暑。妈妈，在那干燥的秋天，我愿化做一碗香甜可口的银耳汤，给您解开烦闷。妈妈，在那冰冷刺骨的冬天，我愿化做一条暖烘烘的围巾，为您解开感冒的烦恼！
最后我想对我最爱的妈妈说一句：妈妈，我爱您。
以我为题初中作文7
春秋时期的晏子聪明机敏，足智多谋，学识渊博，深得后世敬仰和爱戴。而我们班的语文老师也被我们称为“晏子”，一是亲切，二是尊敬，三是匹配嘛！
听他讲课，如沐浴在暖暖的阳光里、和煦的春风里，格外舒服。课堂上，或回忆童年的欢歌笑语，畅言少年的意气风发，追述青年的艰难探索；或畅想以后的美好生活，神游远古文明与未来太空……他带领我们浮想联翩，一切都是那般美好！他带给了我们诗意的语文。
一个个生僻的汉字造出优美的佳句，一句句话语连缀出脍炙人口的.片段。语言，被他玩得灵巧生辉；语文，被他演绎得出神入化。许多时候，他的一个神态，一个举止，让我们捧腹，让我们回味。听他一节课，我们常常满载而归。
不时来上句诗词，不时来句名言，不时又自创佳语。有时一句妙语，学生问起谁说的，他便说是无名氏，其实我们都知道，那是老师临境自创的。
他的课堂上，诗经、唐诗、宋词、元曲，无不娓娓道来；迁客骚人、名士、豪杰，无不纷至沓来。金言玉词，连珠妙语，从他的巧嘴中鲜活迭出，如蜜汁一般，回味无穷；如香茗一般，芳馨益久；如美景一样，精彩纷呈。
“入脸三分”，是我送他的专用词语。“晏子”讲课，除了内容之丰富，言谈之精彩外，尚有体态语言之鲜活生动。一上课，他脸上就有着极其丰富的表情，或笑或怒，或欢或悲，让我简直不敢相信他只是一位语文老师，当个演员也绰绰有余了。
不过，他的笑容更是灿烂迷人，像是一朵常开不谢的花。一张笑脸，几分慈祥，几分和蔼；一双亮眼，几分睿智，几分坚毅。这就是我们的语文老师。虽然他的脸不够清秀，但他有一脸灿烂的笑容，常给人以信心与活力。
希望“晏子”和我们一起笑到最后，永远灿烂动人，让人永远感到亲切和蔼。
语文是一部包容万象的书，语文老师也是一部包容万象的书！
与“晏子”同行，我们倍感亲切，倍感荣幸！
如果我是诗人，我会写一首最精美的诗送给他；如果我是舞蹈家，我会跳一段优美的舞蹈送给他；如果我是歌唱家，我会谱一支最动听的乐曲送给他。
“晏子”，一个我最仰慕的语文老师。作文
以我为题初中作文8
对于项羽，我心中一直有种难以割舍的情怀。
他，项羽，一代枭雄，生逢乱世，，注定了他不平凡的一生。在秋风萧瑟中我恍然看见，那乌江畔前的一段传奇。
淡蓝色的天幕遮盖着苍穹，天边那一抹残阳迟迟不肯落去，仿佛在等待着什么。背后是刘邦小儿带领着汉军的穷追不舍，骁勇善战的将是护着你杀出一条血路，你踩着这血染的路，一步一步，你挥舞着那把伴你戎马一生的宝剑，一下又一下，数不清的.生命被你无情斩杀。近了近了，乌江便在眼前了。
可是，那一个个追随你的将士却被人多势众的汉军杀得一个不留，厮杀声，呼喊声，还有兵器碰撞的声音充斥你的耳膜，你无力转身，紧紧地攥着你的挚爱虞姬的手，风在你的耳边狂傲的呼啸，你的身上沾满了鲜血，仅仅是为了那一线希望。可是，为什么上天对你如此不公？你的挚爱----虞姬为了不成为你的负担，在为你舞了一场绝世的剑舞后，自刎于乌江水畔。你眼睁睁的看着宝剑划过她的脖子，无力阻止。终于坚毅的脸庞上挂上的泪痕，仰天长啸，你悲痛异常。你背靠乌江，眺望远方，杀气腾腾的汉军正挥舞着长鞭，驱使着马匹，践踏着你曾视若兄弟的将士的尸体。你愤怒，虎目圆睁，用宝剑支撑着身体，一点一点，仿佛历经万年，纵使虎落平阳又如何？你依然有你的傲骨！
终于，你踉踉跄跄的站起来了，一声怒吼直震九霄！“想我西楚霸王，诛暴秦，封四方，怎能死于这些无名小卒之手？刘邦，我是你为手足，你却杀我兄弟，逼死我挚爱，使我无颜去见家乡父老，苍天无眼，苍天无眼啊！”你愤怒的斥责刘邦，那气势，连汉军也畏惧三分，鬼神也为之动容！
你抱起虞姬走向乌江，长剑一扬，点点的鲜血，染红了残阳，也染红了乌江！你为情所殉，为义所亡，从此，世间再无西楚霸王！
“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”今日，对于你当日自刎乌江，有人笑你痴，有人叹你傻，有人惋惜你的才华，也有人，但不管对于什么人，你都是一段传奇！一个神话！
血染江山如画，怎敌你挚爱额间的一抹朱砂；荣华富贵如花，怎敌你兄弟手足那无力的厮杀。这就是我的偶像----具有铮铮铁骨而又铁汉柔情的西楚霸王项羽。
以我为题初中作文9
说起对语文老师欣赏，这有些没大没小，不过对语文老师我是怀有十分的敬意的。用“欣赏”这个词，只是觉得除了敬意，更多的是对他的喜欢。
初三开学的时候，分来一个新的语文老师。这个语文老师，最初看着就是一个干瘦的小老头儿，让人有种弱不经风的感觉。可是老师很有意思，幽默和搞笑程度超出了全班的'想象，讲课时手舞足蹈的动作和一句“同学们都听明白了没？”那拐着弯的调子，就能把全班逗得前仰后合。
第一节课语文老师把自己狠狠地“吹”了一顿。——“我，踏遍了祖国的大江南北……古时候，有个和我重名的大将军，可厉害了……我跟他……”一节课下来，同学们对语文老师全都刮目相看了。
这老师管学生很有一套，用心理战术，在精神方面给予鼓励。在我们班就说我们班同学特别好，说我们班是他遇到的最好的班级。这样，一堂课下来全班同学个个都有精神，人人都认真听课，唯恐漏听了老师的哪句话。——我们猜老师到别的班也会夸别的班好。
老师笑起来的样子算不上好看，但好玩，或说是很有魅力。一张小小的脸上，只看得见两排整齐的大白牙，什么眼睛啦，眉毛啦，都被排挤到一边去了。当老师笑起来的时候，定然是全班同学最开心的时刻。
有时，语文老师也真像个将军，一句老师挂在嘴边的名言——“在边疆地区（离讲台远的位置叫边疆地区）的同学，我永远和你们心连心”，总能让坐在教室后边的同学乖乖地竖直了耳朵听课。偶尔有“边疆地区”的同学发生“叛乱”，我们的语文老师大将军平时那和善的目光就会立即变成两把利剑，伴随一声拖长了音调的、极具震慑力的——“嗯！”，那压倒一切的气势，一瞬间就能让“叛乱分子”羞怯地低下头去。
语文老师在激动地朗读课文的时侯，语调抑扬顿挫，声情并茂。时而高亢激昂，如大浪滔滔；时而低回婉转，如涓涓细流。虽常常上气不接下气，“飞星四溅”，仍全神贯注，自我陶醉，让教室里的所有同学大气都不敢喘上一口。
这个语文老头儿啊！这样一个干瘦普通的老头儿啊！怎会有这磁石般的吸引力呢？他吸去了语文课上所有同学的心，吸引了所有同学的眼球，吸走了语文课前所有的不愉快。
我最欣赏我的语文老师。在我的印象里，他好像总是露着那两排整齐的大白牙：“嘿嘿！那可太好了！”
以我为题初中作文10
有一种感情，常年围绕在你的身边，以至于你忽视了它的存在；有一种感情，永远呵护着你的心灵，使你麻木了它的厚重；有一种感情，一直支持着你前进的步伐，以至于你忘记了珍惜……
看到半轮红日在云端洒下暖融的曙光，我们会感激这个早晨赐予的希望。
看到一抹晚霞在天边舞动着华丽的光影，我们会感激这个黄昏赐予的美好。
看到漫天星星小心撩动着月光散落的碎片，我们会感激这个夜晚赐予的细腻和沉静。
然而最贴切的被忽略了，最无私的被遗忘了，我们是否已经忘记要感激我们的社会了呢？
第一次听欧阳菲菲唱那首《感恩的心》，是在热闹的大街上。在那动人的歌词和旋律面前，我不由得停下了脚步——“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方？我情归何处？谁在下一刻呼唤我7天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱7我还有多少泪7要苍天知道我不认输！感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”不知为什么，就特别喜欢这首歌，仿佛那是从我心窝里掏出来的句子和调子。在这不期然的相遇面前，我感慨良久。
后来，我那时所在的小学和一个聋哑学校结成了友好学校。我们和那些聋哑学生一起学会了《感恩的心》的手语表达。当我看到那些听不见旋律、唱不出歌词的孩子动情地和我们一起用手语演唱的时候，我和台下的观众都禁不住泪流满面。在我们这些健全的人看来，那些孩子最应该诅咒命运的.不公，因为命运之神残忍地把他们打入了一个死寂的世界。但是，他们非但没有诅咒，还怀了一颗可贵的感恩之心。看到他们面带微笑地打出“感恩的心”这句手语，我为自己曾经遇到不顺利的事就开始怨天尤人与懊恼感到羞耻。
在他们的眼中我没有看到埋怨，憎恨，相反的，他们的眼里已满了对这个社会的感激，他们感谢这个社会没有抛弃他们，那我们是不是也应该感谢这个社会一直在扶持我们呢？
感恩从来不需要冠冕堂皇的装饰，其实不论贫富，都有自己感恩社会的方式，医生救死扶伤，警察维护法纪，老师培育英才，学生努力学习……把对社会的感激升华为对国家的贡献，为构建和谐社会出一份绵力，还是那句老话，人人为我，我为人人。
以我为题初中作文11
妈妈，成长的路上有你陪我，真好！18年了，虽然许多事情我不记得了，但有些事情我却历历在目……
每天是你风雨无阻地接我上下学，为我精心准备三餐，陪我练琴、写字……每当我生病时，是你无微不至地照顾我；每当我受到挫折时，是你耐心的开导我……你做的这一切，以前不懂事的我毫不领情，我把你的爱看得如此理所当然。直到那一次，我亲眼目睹了你对奶奶的那份亲情，我终于明白了……
两年前，奶奶得了直肠癌，你和爸爸轮流到上海照顾奶奶。回来时，我差点认不出你，漂亮的你足足瘦了6斤，可你连一句埋怨的话都没有。在家里，你和爸爸无微不至地照顾奶奶的生活起居，平时爱唠叨的你却从来没对奶奶“唠叨”过什么。我好奇地问：“妈妈，下次奶奶化疗，你还要去吗？”“那当然，怎么了？”“你瘦了，好像老了好几岁，你找个借口推了吧。”“那怎么行？”你淡定的回答让我大吃一惊。我心里一直犯嘀咕：平时吃不了苦的`妈妈，为何执意要去照顾奶奶？
由于手术后遗症，奶奶把大便拉在了裤子上。你没有惊慌失措，连忙端来热水，拿来毛巾，脱下奶奶的裤子，俯下身子为奶奶擦拭。我简直不敢相信自己的眼睛，这一系列动作你一气呵成，连眉头都没皱一下。而我却吓坏了，战战兢兢地站在门口不敢进去，捂着鼻子，撅着嘴巴远远地看着你，心想：太脏了！真恶心！怕脏的妈妈怎么会……
没想到，这样的事情居然隔三差五在我们家“上演”，更没想到，你竟然一次又一次为这样的“演出”无怨无悔的付出。在你一次又一次的实际行动中，我被震撼了，我终于顿悟了：啊，这是一种可贵的亲情！一种永恒的感恩情怀！
妈妈，我会像你一样用实际行动证明我的感恩之情，很多事情我都已经做到了：给奶奶喂药，给外公买早餐，给爸爸泡洗脚水，给弟弟喂饭……你还记得吗？在服用治疗我骨骼发育滞后的药中，每当我服赖氨基醇b12口服溶液时，我喝了“反应”会很大，胃火烧火燎的难受，想呕吐，有时我真不想喝，想冲着你发脾气，甚至想把药扔了。但我“忍”住了，每次我都乖乖地把药喝了，并整整坚持了一年。你看在眼里，欣慰地笑了，从你的笑脸里我能感觉到你的自豪，从你的笑脸里我能感觉到你的幸福。那时，你可知道我也是多么自豪，多么幸福吗？
妈妈，过去我从来都没有对你说过那些认为“肉麻”的话，现在，我要郑重地说：“谢谢你，妈妈！是你让我懂得了感恩！我永远永远爱你！”
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