初中感动作文锦集6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的初中感动作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中感动作文 篇1
感动，如清风，吹散我们心中的愁雾；感动，如白雪，宁静我们心中的喧嚣；感动，如细泉，冲去我们心中的杂尘……感动，并非是惊天动地的壮举。有时，一个小小的举动，也会让人留点感动在心头。
那个傍晚，天很快黑了下来。家里来了客人，妈妈便让我出去买苹果。秋末时节，天气转凉，我一出门就打了个寒颤。秋风凛冽，一片、一片的树叶在空中打着旋儿，又晃悠悠地滑落下来。走了好一会儿，我才找到一个卖苹果的阿姨，她身旁的三轮车里堆了好多苹果。
我走近一看，便让阿姨帮我挑八九个苹果。这个阿姨大概四十来岁，身材矮小，灰黑的衣服十分单薄。黑瘦的胳膊下，一双布满老茧的手正忙碌地挑选着。再瞅瞅那些苹果，有的“伤痕累累”，有的“面黄肌瘦”。
阿姨动作娴熟，拿起一个瞄几眼就能判定好坏。渐渐地，我有些不安：她会不会因为我是孩子，就用几个烂苹果来忽悠我呢？价格会不会很贵呢？
我付了钱，拿起袋子就走。没到到价格居然这么便宜！呀，苹果好沉！我用力提着袋子，艰难地跨着步子。“哎，孩子！等一下。”我好奇地一回头，只见阿姨追了过来。萧瑟的寒风中，阿姨单薄的衣衫被吹拂，瘦骨嶙峋的身体仿佛要被风吹倒。她跑到我面前，喘了几口气，忙递上一个塑料袋，说道：“孩子！苹果沉，再套上个袋子就不会破了！”她又帮我把袋子套好，完了又叮嘱一句：“天冷，多穿点衣服！”
一瞬间，我心中感到无比温暖。那一个个细小的动作，一句句叮咛的话语，仿佛冬日里的暖阳，温暖而不灼人。她很平凡，但让人心中有爱、有温暖、有感动！让我们将这种温情传递下去，留点感动在心头吧！
初中感动作文 篇2
他，是感动中国的一位人物。他的一生都奉献给他人……
以前，我并不认识这个感动中国的人，我是在新闻中看到他生前的事迹的。他，就是丛飞。他乐于助人，他的一生里帮助过无数的人。只要他有能力，都会将自己的积蓄、物品捐出来。他把自己的积蓄、物品捐到了贫困山区、慈善机构等等。不幸的是，年仅37岁的他遭到病魔的折磨。前不久，他离开了我们。在离开人世之前，他叮嘱亲人，在他离开后要将眼角膜捐出来。现在，他所捐出来的眼角膜已经分别救了五名患者。他已经离去了，可是他的精神会永远留在人们心中，向每一个中国人发出启迪。
在生活中，也许还有很多个感动我们的故事，这只是其中一个代表，但这似乎又让人们深思……
丛飞的精神似乎告诉我们：“我不需要回报，只希望能尽我所能去帮助他人。因为，帮助他人使我快乐，或许这是我的使命吧！”帮助他人，就是感动他们，希望他们能以同样的方法去帮助更多的人。如果生活中的每一个人都能向他人伸出援手，那么这世界将更加精彩动人，初初倍受温暖。感动是无所不在的，因为总是有人将心比心，给予他人温暖。丛飞应该也是这样想的吧！
想要感动他人，请也像丛飞一样，将帮助他人看作是自己的事情。因为帮助他人也能使我们自己快乐！
初中感动作文 篇3
我的爸爸身材高大，浑身是劲，村里人都称他为热心人。他总是帮助他人，为别人着想，别人家一有困难时，他总是第一个到。
天有不测风云，一场重病把爸爸带进了医院。此后，爸爸一直卧床不起。
上周末，我回到家，急忙去探望爸爸。谁知，爸爸的病越来越严重了，我从书包里掏出上个星期得到的奖状给爸爸看，爸爸感到了欣慰，眼角流出了泪水。爸爸以前是那样的坚强，今天却流了眼泪。爸爸抱住了我，对我说：“孩子，爸爸对不起你，不能陪伴你长大了。”说完，爸爸转过了身，用被子遮住了脸，我深知爸爸哭了。我咬住了牙，忍住不哭，但怎又忍得住了？我决定去到外面安抚一下心情，到了外面，我回想到爸爸为我做的点点滴滴，我决定去向爸爸诉说我的心声。
我安抚好自己的心情，回到了爸爸身边，对爸爸说：“爸爸，我相信您能战胜病魔的，您对我已经付出了太多了，您只要好好养病就行了，记得我上个星期回家时您看见了我，便露出了那洋溢的笑容。一些亲朋好友给您的一些营养品，您也舍不得吃。我回到家，您用苍白颤抖的手递给了我，说您自己已经吃过了。因刚回到家，确实有些馋，于是接过您的营养品，难道这不是您对我的爱吗？还记得有一次，我生病了，您听说了，于是您不顾一切，总是问我怎么样，还好吗？坚持得住吗？每天都充满了你对我浓浓的爱，那关心的问候。现在您生病了，要坚持，陪我们一起度过生活中的点点滴滴。”说完，我长叹了一口气，爸爸抱住我对我说：“好孩子，相信爸爸，我会陪伴你们度过困难的。”不一会儿，不知不觉中眼泪又偷偷地流了下来。父女俩抱在了一起哭了起来，在爸爸温暖的怀抱中不知不觉睡着了。朦胧中，我做了一个美梦：爸爸妈妈还有我一家三口在一个繁花似锦，生机勃勃的地方一起玩耍着，欢笑着，那欢笑声越来越远……
父爱如山，因为父爱，让我们在困难的道路上多了选择。那一次，我真感动，被爸爸的那种坚强，面对挫折勇敢向上的品质所感动，被爸爸那浓浓的爱所感动。
初中感动作文 篇4
商店卖完东西却送顾客一件精美礼品看似“多此一举”，但换来是顾客由衷赞叹;漆工涂漆却补洞看似“多此一举”，但无意中挽救了船主孩子的生命船主重金酬谢;公司秘书帮经理报票却要记下经理重要客户的名单看似“多此一举”，但赢得的是“你是我用的最舒服的秘书”的赞誉。其实，无论生活还是工作，都需要“多此一举”的态度。
“多此一举”换来的是感动，赢得的是声誉。
“多此一举”很难吗?但有句古语言“千里之堤毁于蚁穴”，一个小小漏洞往往决定事物的成败。这个小小的漏洞往往是举手之劳，甚至是某个人的.“多此一举”，如果人人重视，问题就不会发生。但是现实中，有些人本着“多一事不如少一事”的心态，老人跌倒时成为了看客，孩子被撞时成为了俨然成陌路，阿婆的“多此一举”警醒了世风，给人们上了生动一课。“挟太山以超北海”，语人曰“我不能，是诚不能也。”“为长者折枝”，语人曰“我不能，是不为，非不能也”。“多此一举”不难，关键是心态，孟子的话言简意赅，找到了那些冷漠旁观者的托词。
“多此一举”当人人参与。每个人都以自己的绵薄之力传播爱心，带来的是社会的和谐与温暖;每个人都以100%的工作投入，换来的是集体凝聚力与协调力的增强。冰心有言“创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它底下细小的泥沙”。每个人都“多此一举”，看似低微，产生的能量却不可低估，如果每个人都从小事做起，就能积小善为大善，积小德为大德，最终带来的不仅仅是帮助别人的心灵愉悦，更是为社会文明的构建添砖加瓦。
“多此一举”能给你带来更好的效果。“多此一举”能量却巨大;“多此一举”并不为难。“多此一举”只需主动参与;“多此一举”并不需要轰轰烈烈。人人都“多此一举”，人人都活跃起来，感动就会变成社会细胞里存在的一成不变的因子，你感动别人，别人也会感动你。今天，你“多此一举”了吗?
初中感动作文 篇5
不知不觉，11年过去了。这11年中发生的每一件酸甜苦辣的事情，像一本本档案袋储存在我的脑海里，回味无穷。其中，最让我记忆犹新的是那年秋天，那件事着实让我感动。
记得9岁那年秋天，由于天气突然转凉，我不小心感冒了。那天，我发高烧，躺在床上，头很痛，特别难受。妈妈见我这样子，便帮我冲了一包退烧药。我半闭着眼睛，感觉喉咙很痛，懒得说话。
妈妈走了进来，手里那碗药热气腾腾的。妈妈说：“来吧，把这碗药喝掉就不难受了。”邻居家的小妹妹瑶瑶听说我病了，特地过来看我。她站在我的床边，见我头上冒着汗珠，样子很难受，就奶声奶气地对我说：“姐姐，生病了要吃药的。吃完药就不难受了。”我端起碗闻了闻，好难闻呀！肯定很苦。我犹豫不决，一点都不想喝。瑶瑶见我迟迟不喝，大概猜到了我的心思，说：“姐姐，喝吧，不苦的，我以前也是喝了药病才好的。别忘了，你还要陪我玩呢！”听着瑶瑶的天真的话语，我决心喝，良药苦口嘛！我尝了一口，好苦呀！我差点吐出来，可是看见瑶瑶天真无邪的眼睛一直紧紧地盯着我，我硬着头皮喝了下去。好不容易喝完了。玲玲又从她的口袋里拿出一颗糖递给我，笑着说：“姐姐，吃吧，这是我最喜欢的糖，很甜喔！”我感动得不知怎么好！接过她的糖，我吃了下去，真的很甜。这股甜流一直甜到了我的心里。
虽然，只是一声纯真简单的安慰，可我听了却是那么舒服；虽然，只是一颗普普通通的糖，可我觉得它是世界上最甜最甜的糖。瑶瑶，一个6岁的小孩子之所以懂得怎么安慰别人，是因为她有一颗真诚善良的童心，也正是这颗纯真的童心，感动了我！让我至今不能忘怀！
初中感动作文 篇6
感动心灵是一种自然的情感流露。在浮躁喧嚣的社会中，美好的感动常常被很多麻木而浮躁的心灵所疏忽和淡漠。感动源于对生活的挚爱，对生命意义的正确领悟。也常常源于一个精彩的故事。
在我们的社会中有许许多多因为先天的原因而丧失了他们应有的幸福和应有的快乐；因为家庭条件的原因磨灭了应属于他们的梦想；因为种种困难考验铸造了他们钢铁一般的意志。有一段故事是关于“瓷娃娃”的。“瓷娃娃”这个词语是多么的动人，给人一种童话般意境，可您却想不到就在这么一个美丽动人的词语背后隐藏着一段您意想不到的数字。有一位小姑娘在三岁的时候被确诊为“瓷娃娃”，就意味着她的一生无法行走，无法做轻微的运动，在这个女孩成长到十五时骨折过32次，面对着墙坐了8年。可想而知32次8年对于一个女孩是多么大的折磨，但她依然快乐，常常坐在角落面对着手机听着《隐形的翅膀》，她没有因为老天剥夺了她行走的权利而怨天尤人，她十分乐观十分坚强，常常会乐观地说“我们的爱不脆弱”。
在深圳一个刚上三年级的女孩，父母都是工人，爸爸妈妈每天上班没有时间陪这个女孩，但小女孩知道，爸爸是为了她将来可以出人头地才去那么劳苦地奔波。小女孩的梦想是：可以站在灯光闪烁的舞台上为人们带来幸福和快乐！多么单纯的孩子呀！在一些少数民族的学校里条件特别艰苦，教室里夏天蚊子多冬天冷的哆嗦。在雨天没有雨鞋，过桥没有桥只能淌着水过去，他们一直珍惜着一双鞋，如果您问他为什么不穿鞋，他会说：“穿破了这一双就没了。”他们在求学的道路上历尽艰难困苦经历无数的风雨，他们仍然坚持着。只要您敞开心扉，全身心领略身边的一切，生活中的点点滴滴，一个充满感动的故事，一段心灵的哲理都可以感动您的心灵，发自肺腑的情感冲击。
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