如果初中作文

时间:2022-07-10 04:11:13 初中作文 我要投稿
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如果初中作文

  在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的如果初中作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

如果初中作文

如果初中作文1

  我是一阵风,我来自海天一色的荷兰。每个星期的星期三我都会来这几个风平浪静、碧水青山的城市,完成我的使命。

  早晨,朝阳似火,我要把凉爽带给那些辛苦劳动,无私奉献的人们。我轻柔地抚摸着他们充满欢乐的脸颊,吹去辛劳的汗水,带给他们一丝惬意。

  我要吹。让那拙笨的河流久仰我的大名,我要把它牵向田野,灌溉田野,让稻谷宝宝河道清凉的水,努力长大。让农民伯伯乐得如吃了蜜糖一样甜,让那拙笨的河水“痛改前非”。

  我要推。让那苦恼的船只快得如一把离弦的箭,拔腿向那团队追去。瞧——那迎风的'船帆已让船员们感受到了我的魅力。

  任务完成了,我怀着乐悠悠的心情来到了另一个城市,我要去那里看看是否需要我的付出。

  当我看到这片土地满是干旱时,我左冲右撞、行色匆匆地去请雨水哥哥来帮忙。当甘甜的雨水落向大地,这里顿时天翻地覆:草儿变成了翠绿色,大地变回土灰色。雨后的空气清爽得就像一杯加了柠檬片的冰水。每一根草,每一片树叶,都绿得发光。

  可是,当一切都恢复原状时,人们开始贪得无厌,乱扔垃圾,浪费、污染这块宝贵的水资源。我一看,便义愤填膺,暴跳如雷,怨恨在心里滋生着,气恨难忍了!

  我要刮。刮起阵阵灾难。我要邀请海水弟弟一起毁灭这个肮脏的城市。当海啸已经来临人们在逃也没有用,谁较他们这么自作自受呢?

  这就是我的使命,我是世界维持公道德正义法官——名正言顺的风。

如果初中作文2

  风,雷,雨,电。请你们告诉我,如果我不在了,会有人为我哭泣,大声的呼喊我的名字,告诉我他舍不得离开我吗如果我不在了,会有人想念我,轻声的向我诉说,我以前的存在是有价值的吗

  死,有重于泰山,轻于鸿毛。仔细想一想,未来如果我不在了我会是流芳百世,还是遗臭万年呢,我会在中国上留下我的美名吗,对,这是我的.理想,我的抱负。

  淅沥沥,雨在用他最真诚的声音打动着我,我应该振作,为生命、人生、前途而奋斗。如果有一天,我不在了,我不会留下遗憾。

  轰隆隆,雷也在大声的告诫我,我应该永不放弃,坚持不懈,为理想而坚持。如果有一天,我不在了我不会死不瞑目,。

  呼呼呼,风也告诉我,像雷雨所说的一切都是真的。因为他们是大自然中的奏响者,是世界的晚辈,是宇宙的结晶。他们的话语是明智的。这时,电也在鼓励我,那怕多次失败,只要有一次成功。我也是一个成功人士。加油,孩子。如果我有一天真的不在了。我会将风、雷、雨、电的话带入天堂。

如果初中作文3

  “温馨,快点起床!”一大早,妈妈又催我了。

  我揉着蒙眬的睡眼,央求妈妈:“再睡会儿吧,今天能不能不去上奥林匹克数学了?我昨晚做好 ……”

  “不行!”我的话还没说完,就被妈妈打断了,“奥数这么重要,你怎么能不读呢?”

  哎,没办法,妈妈的话是不能不听的。

  “那读好奥数后,今天下午能不能让我玩会儿电脑?我已经好久没碰过心爱的电脑了。”

  “你忘了,妈妈昨天刚给你报了开心写作兴趣班。你阅读一直不太好,听说这次来的`老师挺不错,你就好好多学点,争取把语文成绩提高上去。”妈妈语重心长地对我说。

  “啊?那我从今天开始就没有星期天啦!”我伤心地问妈妈,“昨天上午学漫画,下午又要写作业,一写又是一个下午,今天一天又要……”

  我越说越伤心,希望妈妈能够突发慈悲,可是……

  “孩子,妈妈知道你很辛苦,可你知道吗,读书是为了你自己将来有个好前途,你现在苦点,将来……”妈妈苦口婆心地教育着我。

  可是我的脑中却一片空白,什么前途,什么将来,我只知道我很想拥有属于自己的时间,我多么多么希望还有个星期八!

如果初中作文4

  某一天,我醒来后准备刷牙时习惯性的往窗外看了一下。哇,外面大街一片混乱:卖水果的人想为买水果的人称,可连秤都拿不起来;小狗看到最爱的骨头,捡不起来,在那里好像热锅上的`蚂蚁——急得团团转;车轮在那里转,却老打滑……这是怎么回事?难道我头晕吗?用凉水冲下脸就去刷牙了。可我刚想去拿水杯,一拿不要紧,更要命的是,水杯往天上“飞”。我心里想:唉,原来别人刷牙要速度,可我刷牙要命啊!算了我现在没时间刷了。

  “妈妈早进厨房了,怎么到现在还没做完饭呢?”我疑惑不解道,我这就去看看,快到厨房时,就听到妈妈的尖叫声,渐近渐响。我可没听到过妈妈有过那么大的声喊。到厨房时,便看到妈妈在那里跳着切食物,切着,切着,糟糕,刀碰到了洗衣机,洗衣机像桌球那样滚了起来,碰到了柜子,整个厨房也在一瞬间失去了控制。

  妈呀,这是怎么了,世界怎么变成这样了,是我眼花了吗?就在我疑惑不解,焦急万分的时候,身后突然传来了一阵熟悉的声音:“毛耀,快,快起床了,上学要迟到了!”我不知为什么,但还是习惯的回答一声:“马上起!”

  一直到现在,我才明白这一切的一切都是梦啊!

  没错,假如世界没有了摩擦力确实可怕,但目前是不可能的事了!

如果初中作文5

  时光飞逝,世间的万物瞬息万变,有的变得美好,有的变得不尽人意,有的变得遗憾……如果有了如果,那些变得不尽人意的万物也许就会变得美好。

  如 果有了如果,我想要告诫所有的人们:请不要再乱扔垃圾了,垃圾会造成水污染、环境污染……我们给垃圾分分类,既造福了自己,又保护了我们赖以生存的环境。 难道,这不是造福自己吗?请不要为了自己的利益而放鞭炮,从而导致环境污染严重,造成令人苦恼的雾霾。难道,那些日夜打扫卫生的清洁工人们就不辛苦吗?为 他们减少些负担、劳累,同时不也是在为了我们赖于生存的环境吗?请不要乱砍乱伐那些高大粗壮的大树,它们可以为我们阻挡风沙,可以在炎热的夏日给我们提供 凉爽……难道,人们种的大树,只是给你们砍的吗?

  如果有了如果,我一定要学会孙悟空的`七十二变,这样可以在我遇到麻烦、困难的时候,让我变出自己 所想要的东西,用来解决自己的麻烦困难。如果,我遇到了一个卑鄙无耻的坏人,我就可以变成一只小小鸟,从那坏人的头顶上飞走;如果,我遇到了一只异常凶猛 的大狼狗,我就可以变成一只老虎,把那条狗吓得屁滚尿流,狼狈而逃;如果,我遇到了一个凶猛残暴的劫匪,我就可以变成一条只咬坏人的大蛇,把他扭送到警察 叔叔们的手里,让他不再无法无天……

  也许这些想法很难实现,但是如果有了如果,我们的生活、工作、环境就一定会变得更加美好!

如果初中作文6

  人们的话听得多了,也渐渐捕捉到一个惯用的词语——如果。要么就是——如果我可以……就好了,或者则是——如果我当初可以……就好了。这话中掺杂的感情或许是对未来的憧憬,又或者是对曾经的悔恨。

  对未来有美好的憧憬自然没有错,但错就错在有些人一不小心把它变成了白日梦。他们就不可自拔地沉浸在对未来的憧憬里了,或者还不如说是对未来的一厢情愿的幻想。为什么是一厢情愿呢?我想他们的未来对于这样的他们应该没有寄予什么希望吧?白日梦与憧憬的区别就在于——白日梦的世界里只有幻想,而憧憬,更需要实践。一味地憧憬就是白日梦!

  上天赋予了我们想象的神力,是希望我们能找到生活的目标和方向,找到对于我们自己来说人生的意义,再为了它而奋斗,而不是生活在茫然之中。还有一种如果,是关于曾经。这样的一字一句里自然少不了后悔。我们并非圣贤,孰能无过?犯错几乎已经成为了我们生命中的一部分,难以割舍。而后悔是一个但凡还有点良知的人的正常反应。但我们只要有这个心就够了,不需要用一次又一次地彻夜难眠,茶饭不思来作为表现。这反倒是愚昧无知,而并非真心悔过。我们是过了河的'卒——没有回头路。

  人生的路上注定不能回首!我们的视线永远锁定在前方!我们的思想也要随着视线一起放到前方的路上,而不是还停留在走过了的路上。 错,是为了要悔恨,悔恨是为了将其化为动力,而动力是为了未来!对于曾经,没有如果;对于未来,没有一味的如果。

如果初中作文7

  人生就像一场旅行,我们在这场旅程中前行;看到途中美丽的风景,我们也许可以停下脚步来欣赏,但不能返程,就像人生,没有如果。

  我们总是向往美好的生活,看到别人过得好,我们就会产生一种羡慕嫉妒恨的心理。不知何时,我们得了一种奇怪的病——"看到别人幸福,我们就不幸福"。于是有些人习惯了抱着羡慕嫉妒恨过活,因为受伤,因为不满足,?他们会幻想着那些早已没有办法改变的结局,在脑海里意淫着,如果怎么怎么样,事情就会变成什么样。其实这种做法不过是无谓的挣扎罢?:结局已经在那里了,怎么样都无法改变了。

  你有没有过这样的.情形:当你没有好好复习,得到不满意的成绩时,你会想:“如果我好好复习了,一定会考好的。”;当你因为考试时的粗心大意丢掉那关键的几分,使你比别人少一两名的时候,你会不会想:“如果我仔细点,答对了这几题,我就会考得比他高.”

  如果有的话,就请改变你自己吧,别在事情已成定局后才回过头来抱怨和遐想。与其纠结无法改变的过去,不如微笑着面对未来。

  人生是一场单程的旅行,即使有些遗憾,我们也没有重头再来的机会,与其纠结无法改变的过去,不如微笑着,珍惜未来。因为人生,没有如果!

如果初中作文8

  阳光穿透树叶的光线和形状,那种清新,那种活跃,那种点点滴滴的灿烂,让人心旷神怡。早晨的阳光就像一把钥匙,开启了新的一天。可我的心,却好似南极的`冰那样。我的心,似乎坠下了万丈悬崖。

  昨晚,我得到了一个恶讯;语文第四单元考了85.5分。那一刻,我哭了,哭得伤心欲绝!也许,这对别人无所谓,但你要知道,对于曾经荣获班级两次第一名的我打击有多重!心情,不像你扔一块石头掉进溪里------淡淡的波纹一会儿就没了的。我的风光,我的荣誉,真的是一下子跌进了谷底------再也无法爬上来。

  试卷发下来了,那鲜红的叉叉,让人不堪入目。那时候,我从头到脚,甚至每一个毛孔都比南极的冰都要冷。我以为眼泪早已哭尽,却又在家里的床上哭得稀里哗啦。

  如果能重考一次,我一定会全力以赴;如果能让我在复习,能让我再写课外阅读,我必定会考得更好。如果. . . . . .

  可世上从来就没有如果。要获得成功,得努力。人,不要停留在想象中,要为梦想奋斗。虽然世上没有如果,但我不会灰心。世上没有如果,我也会赢!第五单元,我来了!

如果初中作文9

  如果是朋友、请不要在我面前伪装。

  如果是朋友、请不要在我面前逞强。

  如果是朋友、请不要在你需要帮助的时候、不向我开口。

  如果是朋友、请不要在你寂寞的时候怕打搅我、而一个人伤心。

  如果是朋友、请不要对我说:我害怕有一天你会离开、我们陌生了怎么办?

  如果是朋友、请不要一个人喝闷酒。

  如果是朋友、请不要一个人躲在被子里哭泣。

  如果是朋友、请不要说一些要轻生的念头。

  如果是朋友、请不要觉得没人在乎你。

  如果是朋友、请不要做一些傻事。

  如果是朋友,我要你记住:

  在我面前、你没有伪装的必要;你没逞强的需要。

  朋友这是一辈子的事。不管什么时候、你感到难受。不要一个人去承受。请你告诉我、我陪你。

  在你需要帮助或想找人倾诉的时候、找我。我帮你。

  在你想哭的时候、找我。我给你肩膀。大不了洗衣服呗!呵呵

  在你不爽想喝酒的'时候、找我。我陪你耍酒疯。

  在你半夜寂寞的时候找我。我陪你说话。

  在你觉得没人相信你的时候、告诉我。我信你。

  请不要觉得自己是没人关心的孩子。我要你知道:不管怎样、我一直都在。

  在我心里、时间和距离跟本磨灭不了我们之间的感情。不要跟我说陌生这些令我恍惚的词汇。我会难受。真的。我只要你知道。我从未离开.........

如果初中作文10

  一个亿的数字,我们在敲打计算机的时候可以常常看到,但是对于一个亿的人民币金额,你又见过没呢?

  如果一个亿的人民币,摆在你面前,你会拿着它来怎么做呢?

  如果我拥有了一个亿,我会想要好好的建造一栋属于自己的书房,因为这样可以使得自己天天都沉浸于书籍的海洋中,不会受到别人的干扰,可以尽情的感受其中海浪的波涛汹涌,可以尽情的享受其中浪花的冲击,可以尽情的感受其中海洋的魅力。

  如果我拥有了一个亿,我会想要去打造一个属于自己的玩具乐园,因为这样可以使得自己在学习工作过后尽情享受其中的'欢乐的时光,把所有不愉快和不开心都抛之脑后,只是一味的玩乐在其中罢了。

  如果我拥有了一个亿,我会想要给父母过上幸福的欢乐的生活,让他们在田里不用再汗流浃背的干活,不用再搬搬抬抬一些杂重的物品,不用再过于劳累的工作了,我会用这些钱使得他们可以过得更好。

  当然满足了自己的一己之私外,我还会想要使用这些钱去帮助一些有困难的孩子,尤其是身处大山深处没有办法读书的孩子们,我想透过自己绵薄的力量把他们解救出来,使得他们也可以获取知识,可以学习到新的事物科技,拥有自己非凡的生活。另外我还想要去帮助一些残疾人,虽然没有办法给予他们过多精神上的鼓励,但是我也想要透过物质上的力量来使得他们振作,也是对他们精神上的一种支持。

  如果你也有一个亿,你会怎么做呢?

如果初中作文11

  寒假走在街头,同学们注意到了吗——现在,泉州市区的小车,一天比一天多,而一些车主的各种不文明的现象,也是越来越多。最常见的乱象,有以下这些呢。

  第一,夜间小车乱开远光灯,自私的车主们,自己是舒服了,可却害苦了相对方向的行人或车辆。第二,中心市区违反交警规定乱按喇叭,整天生活在这种噪音世界里,谁能受得了呀。第三,不少没有灯控的斑马线前,飞快的小车从来是不让行人,而是横冲直撞。第四,本是提供给行人与自行车走的非机动车道上,停满了小车。比如我上下学经过的`刺桐路上,这种乱停车简直就是习以为常了。

  可是,对这些不自觉的车主,交警叔叔们,又不能24小时查处,怎么办呢?

  如果我是发明家,我想发明一种与110指挥中心联网的万能控制仪,它装在车上,作用可大了——你想乱开远光灯,它会先发出警报,随后自动锁定远光灯按钮;你想按喇叭,此时按键会失灵;你开车斑马线前不减速,它让你的小车此时变成“蜗牛”,吃尽苦头;你想到非机动车道上乱停,它会让小车熄火,直到不违停,它才自动解锁。

  当然啦,你如果一切都是规范行车,此时的万能控制仪,就会传出美妙的音乐来的!怎么样,够神奇吧,如果我是发明家,我希望有一天能实现这个异想天开的愿望。

  但是,千里之行,始于足下。现在,我要做的就是先好好学习,而这些本领,可都是当大发明家的坚实基础呢!

如果初中作文12

  如果我是一条鱼,一条鱼塘里的鱼,我绝不会被钓上岸去,我要做一条自由的鱼。

  如果我是一条鱼,一条小河里的鱼,我绝不会稀里糊涂得上了饭桌,我要去找小虾妹妹玩。如果有孩子下河游泳,我就会用我得嘴去轻轻地啄他们的小脚丫,看他们惊叫着逃上岸去,然后得意地甩一下尾巴,游走。做一条顽皮的鱼。

  如果我是一条鱼,一条湖泊里的鱼,我绝不会被人下的网套住。我如果不幸被网套,我就率领各位大鱼、小鱼用小而锋利得牙齿吧网咬开,或者和众鱼一起钻到石头低下,让人类吃个“空城计”。做一条足智多谋的鱼。

  如果我是一条鱼,蔚蓝的大海就是我的家。珊瑚是我的床,温柔的海水尽情地抚摸着我的鳞片,海面的浪花是我的伙伴,美丽的世界充满了笑语。

  如果我是一条鱼,我会虔诚地对着月亮许愿:我不要被渔民打捞,我不能成为别人的盘中餐,我的未来要憧憬,我的理想要追逐……我可以完全支配自己,过我想要的生活,永远不会受到禁锢。做一条为了生存而倔强的`鱼。

  如果我是一条鱼,我将会多么坚强。即使岩石刺破身体,海水掠过伤口,钻心得疼痛,而鲜红的血也会被冲淡,我眼睛都不会眨一下。到了伤心的时候,没有人能看到我悄悄滑落的眼泪,因为我在水里。我会去做一条看上去坚强地不得了的鱼。

  我猜,如果我是一条鱼,一定是条独特的鱼!

如果初中作文13

  唉!真羡慕大雄,他有哆啦A梦,要什么有什么,真好!如果我的身边也有哆啦A梦,那就太棒了!

  如果我有哆啦A梦,当我的家人想出国旅游,哆啦A梦就可以拿出“任意门”,让我到法国的巴黎铁塔,再去意大利的比萨斜塔,再到圣母峰的山顶看日出。如果是我的妈妈,她一定会去梦寐以求的巴西,找巴西知名的.足球队员卡卡要签名,还可以一睹卡卡在球场上的英姿呢!

  如果我有哆啦A梦,我会拿“时光机”,因为当考试考不好的时候,我可以会到考试的时候,慢慢写,细心检查,这样就可以天天考一百分,实在太棒了!不过,我 的姐姐应该更想要吧!这样不管是基测还是英检,她都可以拿到满级分,说不定还可以考上一中呢!“时光机”不只可以带我回到过去,还可以带我先到未来,这样我就可以知道我以后会当多有成就的人。

  如果我有哆啦A梦,我会使用“动物语言翻译机”,这样我才能跟我们家可爱、圆滚滚、跑步有如飞跃般的马鲁——猫说话,也能了解他的喜努哀乐,真是一举两得。

  想了这么多,这些道具终究不是真实的,俗话说:“天下没有白吃的午餐。”凡事都要考自己努力,梦想才会实现。

如果初中作文14

  时光飞逝,转眼间。我们已经初三了,回想过去。那时,刚入学的我们,对初中的生活是那么的迷惘,一切都是那么的新鲜,新的学校,新的教师,新的老师,新的同学,新的……在开学的第一天是,我站在初一1班的门口,深了深呼吸,空气是那么的新鲜,是啊!初中的生活就这样开始了!

  我们的`这个班级,很团结,也很搞笑,也另年段的老师们哭笑不得。我们班的同学,可是全年段所有老师理想的”聪明班”,原本死气沉沉的教室,一下子被xxx同学的笑话令整个班级都哄堂大笑,上课的质量当然提高咯!学习,是我们的主要,记得初一时,都不认真写作业,周末也不向现在天天去补习,东奔西跑与xxx个补习班。以前,我常常习惯一个人在热闹的地方,喝着奶茶,静静地看着天空。可是,习惯终究会被现实所改变!

  现在的我们,不会向初一初二时那样:周末只要有空就叫xx出来逛街,哪里有好玩的东西就拉去买,在学校是,悠哉的讲着八卦新闻,看着杂志。但是,我们现在是与时间比赛,谁把握住时间,谁就是最后的赢者!有时候,我会想: 完了,中考逼近,我还有不会的还没有弄懂,拜托时间慢点!曾经有人问过我:如果,让你选择现在和未来,你会选择哪个?

  我只是淡淡地笑了笑,说:

  我,可以选择重来吗?

如果初中作文15

  看着那树绿了,可很快又枯黄衰落了;看着那花儿开了,可很快又凋谢了;看着那鸟儿飞来,却又匆匆离去;看着此时的我和天边那片沉寂的落暮,无语.

  初中时的我,有时成绩突飞猛进,优势却“飞流直下”;有时善于表达,有时却喉咙沙哑.自认为总能将别人的事情精密策划,但每当为自己考虑是却总是乱的七上八下.有些事情做了还可以“亡羊补牢”,但机会一旦失去只能恨“人生无再少”.

  每当闲暇时,我都会回忆过去的往事.精彩的时刻总是我有一种难以形容的快乐,而那些曾经的过去则更让我万分难过.我时常独自思索,自己为什么只能为别人出谋划策,若将自己的`事情换成他人会如何去做?可是——我还是我,不论现在想法如何,都事情已过——无可奈何.

  我询问父母如何处理事情才不会出错,父母都认为我做事情不考虑后果,我该如何去做?我多么渴望回到过去,告诫那个迷失的自我.

  假如初中生活不会那么快的走过,我业余会比现在要好许多,假如初中生活可以重新开始,我会努力让那时的错误统统消失;假如初中生活可以重新开始,我会请求别人原谅我曾做错的事;假如初中生活可以重新开始,在学习室我会认真的抓住关键的每一个字.

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