对手初中作文

时间:2021-11-24 11:24:44 初中作文 我要投稿

对手初中作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的对手初中作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

对手初中作文

对手初中作文1

  “俊,你在忙什么啊?快出来,妈妈的一个朋友和她女儿快来了你去准备一下。”俊的母亲对着楼上的俊喊到。俊是阳平中学的高才生,并身兼学生会会长,游泳队的主力,学校里的校草和班里的班长。成绩一直是名列前茅,在外打架也从未输过。他是一个全能高手。他家非常富裕“她们来了关我什么事啊?”俊不满的说。“阿姨的女儿――灵,要在这住啊,你怎么也要给别人一个好印象吧。再说了,你不是正愁没对手吗?灵啊,也是一个全能高手哦。”俊母劝到。俊还是在弹琴不理会他母亲。

  不一会儿,灵一家到了俊家大门。俊母马上出来迎接,看见灵就问灵母:“这就是灵吧!好久不见长高了不少哦。”灵母笑着说:“是啊,我们也好久不见了。对了,俊呢?他一定长高了不少吧!”俊母说:“他啊,在楼上呢!我叫他下来啊!”

  “俊!还不快点下来。别人都来了。”俊母喊到。俊听了就拿了把剑从窗户里跳了出来,然后对灵说:“你就是灵?”“嗯,要比剑吗?”灵问到。“你也不苯嘛!来吧!”俊说完就把剑拔了出来。“俊,你怎能这样啊?”俊母马上制止道。“让他们比吧。反正他们剑法那么了得。”灵母却赞同。

  灵从她的司机那儿拿过剑,和俊大打起来。

  他们打了很久都没分出胜负,后来俊的表姐――芳回来后看得不耐烦了大声喊:“喂,你们有完没完啊!都大了一天了。”他们的母亲才意识到他们已经打了很久了,都叫他们停下来。俊和灵都收了剑。

  “你的剑法不赖嘛!”俊说。“彼此彼此”灵说。“怎样我说的没错吧!她很适合当你的对手吧?”俊母说。“还可以”俊冷冷的说。“那以后就多多指教啦”灵微笑着说道。“她是谁啊?”芳问。“她就是灵啊!”俊母回答。“哇~~~你就是灵啊!听阿姨说你是个全能高手哦。你一定要把俊这个小子给打败哦。”

  回到客厅,灵母听了一个电话,然后对俊母说:“不好意思,我有事要走了。灵就拜托你了。”在走之前又对灵说:“你要好好的呆在这儿,要听话啊!”“OK,但是,司机,你得留下文。”灵说。“好!听你的。”灵母说完就走了。

  灵母走后,俊母说:“灵你就睡在俊房间对面的房间吧!”“好!”灵答道。

对手初中作文2

  听过这样一个故事,曾有一些喜爱鹿的人们,将一片山林中鹿的天敌捕杀殆尽,以为此番便可使美丽善良的小鹿自由健康地生长。起初,鹿群没了天敌,于是大量繁殖,活泼可爱的小鹿蹦跳于山间林下,令“爱鹿者们”好不心喜。可是,三四年后,鹿群繁殖过量而无天敌扼制,林中的生态环境遭到了破坏。原本郁郁葱葱的森林如今已是一片枯黄。祸不单行,鹿群中开始流行瘟疫并且成批死去。几年前生机勃勃的树林变得死气沉沉。

  原来,鹿失去了天敌,不再拼命奔跑,所以体质下降。况且,没了天敌来吃掉老弱病残者,疫病的传播率大大提高。

  在生物链中,狼吃鹿,鹿吃草,草再进行光合作用,以动物尸体降解后产生的有机物为肥料,其中任一环节缺一不可。也就是说,如果某一种动物的天敌消失,则生态环境被破坏,其物种也将灭绝。

  动物如此,人亦如此。春秋末年,吴国与越过战火不断。起初,夫差利用勾践之轻敌大败越军,可在赢得战争后,没有了敌人的夫差日日沉迷于美酒歌舞,不再像初亡父时那般勤于政事,终于在十年之后,夫差战败于勾践,自杀。对手存在,竞争就存在,比试双方必须全力以赴,锐意进取,否则将被扔下擂台。

  常言道“血如逆水行舟,不进则退”,其实生活也是一样,如果不前进就会堕落而至万劫不复的深渊。但是 “山登绝顶我为峰”,一旦“无限风光在险峰”,真正的对手便是自己。美国拳王泰森称霸拳坛,赢得无数喝彩。可是,在鲜花与掌声中他迷失了自己,两度入狱,曾今的风光不再,留给世人的只有阵阵唏嘘和感叹,美国舆论界惊呼“拳王打倒了自己”。

  正是因为有对手,我们才有了不断奔跑和拼搏的动力,才有了坚持下去的信念;正是因为有对手,我们才不会夜郎自大,满足于一点小小的成绩。

  所以,拥有一个实力相当的对手,反而是一种优势,是上天给予的恩赐。对手,是一只时时刻刻不停歇的闹钟,是一条催人青灯黄卷苦读的警鞭,是一种力量,一种信念。因为有了对手,才逼着你去挑战、面对,逼着你去创新、学习。所以,在与对手交战竞争的过程中,我们也在不断地成长,不断地变化,变得更好、更强、更成熟。

  对手,对任何人、任何国家来说,亦敌亦友,是同行者亦是竞争者。是对手,激发了我们潜在的能力,唤起了我们挑战的欲望,迫使我们一次又一次地走向成功。从另一个角度来说,是对手造就了我们的成绩。

  那么,何妨面带微笑,真诚地说一句:“对手,你好!”

对手初中作文3

  白雪皑皑的珠穆朗玛峰,它高,它威严,但也有人曾留下足迹;雄鹰搏击长风,铸造了它有力的翅翼。对手无处不在,有时他是前进的动力,有时却是碍眼的绊脚石。

  对对手的定位是决定成败的关键因素。因此,尊重对手吧,这样才能使你的人生与众不同!

  尊重对手是智者的举措。在尊重对手的同时,你也拓展了生命的宽度。每个人都会有对手,或崇高或卑微,他总在你心中让你魂牵梦萦,时时挂念。有的人会丧失自信因为对手太强了,此时他的心中必定充满妒嫉与不甘,心里的矛盾越来越明显,结果可想而知。其实,他只要换一种角度思考,对对手怀一种尊重的态度,以之为奋斗的目标,在敬仰中超越,并驾齐驱又何尝不是件乐事呢?

  “上善若水,水善利万物而不争。夫唯不争,故无尤。”在如今这个高手乌集的时代,我想没有人会做到不争吧!生命因拼搏而跌岩起伏,人生的激情因拼搏而喷发,要想生命有棱有角,必须竞争。

  此时,尊重对手是一个有德行的人的必修课。试想,一个野蛮人又怎懂得竞争之道呢,更别提“尊重”二字了。当直面对手时,要像苏辙一样有“使其中坦然,将何往而非快”的旷达,也要有“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”的胸襟。以包容的心态去面对对手,这既是对他人的尊重,也是对自己的尊重。

  尊重对手其实很简单,然而这道心坎却曾经挡住了太多太多人。在古代,许多人甚至至今依然流传的悍将又有几个心怀坦荡?曹丕嫉妒其弟曹植的多才,竟“煮豆燃豆萁”,逼其作《七步诗》。如果一个人有了对手之后,就不择手段地去击跨之,那么其本身的意义便也荡然无存尊重对手的作文600字尊重对手的作文600字。将对手当作自己的合作伙伴吧!这样你的心中就会多几分宽容,少几分愁绪,自己的潜能也将在竞争中不断摇曳璀璨。

  在物欲横流的现代,在这个经济社会,尊重对手显得至关重要。不像古代袅雄们为争权浮夸的虚名尔虞我诈,刀光剑影那样,也不像列强瓜分世界那样猖狂。为了建设和平的世界,战争已落入后人伍,共进才是共同的宗旨。所以尊重对手诗先进文明的体现,拥有这种气度的国家才能永世长存。

  对手,既是竞敌,又是好朋友。尊重对手也是对自我的尊重,拥有“望天空云卷云舒”的气度,竞争必会成为天际最亮丽的.风景线。

  当对手来临时,你准备好了吗?

对手初中作文4

  我和欧阳斐是学习对手。

  我们不是你赢就是她嬴你,我们之间的竞争十分大,十分激烈……在一节数学课里,只有阿斐做完了数学练习,她得意扬扬,故意给眼色我看,去她左邻右舍拼命地炫耀:“哈,我终于做完了练习,还有谁做完了没啊。”她可真是笑里藏刀啊,自己明知到唯有她做完练习,可偏就装傻出来问问,目的就是为了引老师的注意力和赢得更多同学的夸奖。呵,她这种计谋可真够阴毒!这时,黄老师走到她面前,然而她却把练习题书摆在老师面前,于是老师就拿起红笔给她改分。她更是傲气十足了,小声地向着我说:“你做完练习题没有?”虽然听起来很一般,没什么的,但让我真正去理解含义,那就是藐视别人的语气啦!就在这时,老师大声地在班上训斥:“斐,你是怎么搞的?叫你列式计算,你怎么就直接写答案。这是分数乘法不是分数加法,你怎这么马虎……”老师的声刚落,全班同学都从埋头作业的思绪转入阿斐上,几十双眼睛睁得大大地注视着她,我心里不禁地高兴:“这叫做骄傲的后果!”只见她的脸就像被火烘烤过似的,红彤彤的。接着老师拿起了我的练习题书,迅速地看了几眼,很自然地把我练习题里的答案抄在黑板上,对同学们说:“这就是最佳答案,哪里错了就把哪里改正好!”这时,我的心情像吃了蜜糖似的兴奋,无比的喜悦。

  下课后,同学们都围着阿斐问:“我们明天放学去淑颖家,你也去吧,好吗?”阿斐好像在想着什么似的,毫不犹豫地摇摇头,一声不出的。从她的眼神中,我看到了她对我的不满,我也一切明白了,阻止同学追问她……以前她不在的时候,英语的科代表之内的都是由我当,英语老师把我宠得很,我的英语成绩已经习惯拔尖。可现在她一来,我在英语科上什么地位都没有了,英语老师也偏向了她,好像把我当做不存在的。所以,我就比以前做得更好,更努力地学习英语,一直有着超越她的目标……我再来谈谈生活中那些成功者是怎样看待对手吧!邓亚萍和乔红曾经是世界上排名最前的两名乒乓球运动员。乔红在邓亚萍未出现之前,总是隐拿第一。可邓亚萍出现后,她的地位就被邓亚萍霸占了,自己却退到了她的后面,这是一个多么残酷的事实啊,但乔红却没有因为败了自己的对手,而永远起不来。她最后反而很轻松地说:“若不是邓亚萍,我也不会天天感到有压力,拼命提高技术,水平也会比现在差得多。”

  所以,你应该感悟到对手有何等的重要,我们应该要感谢对手,是她(他)让你取得更大的进步!

对手初中作文5

  每一个人从生下来时就有一颗感谢他人的心,今天我就要感谢我的对手,因为他让我领略到很多的知识与道理。

  记得有一次,我和我的竞争对手来了一次比赛,他说要比成绩,三局两胜,我爽快的答应了。面对这次挑战,我努力的学习起来,争取赢得最后的胜利,站在高高的"领奖台'上,第一次比赛就是6年级中的第一次单元考,我奋力的拼博着。我的对手也不甘试落。因为我们都知道自己一定要赢。第一次比赛开始了,我们各自埋着头,写着自己的卷子,一题,两题,三题……我们连头也不敢抬生怕出了啥差错,时间一分一秒的过去了,考试结束了,第一次比赛结束了,最终还是我的对手赢得了胜利。但没关系,三局两胜嘛,还有两局,俗话说的好;失败乃成功之母,我相信我一定会赢得最后的胜利,加油,我暗自鼓励自己。第二次比赛是第二次单元测试,我下定决心,如果这次不赢,我就改姓,从此不在姓田了,想到这我便拿起书和作业本准备采用题海战术,我天天写呀写,上课认真听讲,不说一句小话,生怕有一点没有听清楚,让对手站了上风。最终第二次单元考我赢得了胜利,现在为一比一平,心中的紧张神经再一次提到了嗓子眼,俗话说的好有压力才会有动力,我们更加刻苦努力的学着,下了课,别人都出去玩了,而我和我的对手却埋头苦学着,谁也不亚于谁,第三次单元测评考即将来临,我可算的上是从天亮开始学习,学到深夜,真是起早贪黑呀,第三次考来临了,我忘忘他,他忘忘我,表示加油!表面上是表示加油,但心中却想着让对手漏油。第三次考结束了,我们都觉的感觉不错,我觉得胜利的彼岸在向我招手。

  最后当老师念我成绩时,我心中不由紧张起来,只听田佳鑫95分,XX94分。我以差一分的微弱优势赢得了胜利,最终,我站在了"领奖台"上,我高兴极了,但我最想感谢的是我的对手,是他让我赢得了胜利,没有了这次比赛也就没有了我这一次成功,也就没有了这几天的刻苦学习的尽头,对手,我要感谢你!是你让我学到了更多的知识与道理。

对手初中作文6

  吻过山尖的微寒云气,匍匐在天地,涤荡于心底。轻染的红霞卷一抹薄雾,翻腾,损落。芸芸世间,尘埃未落,谁是你真正的对手……

  停笔、断墨、心茫然。这对书法的负气全缘于邻家女孩的隽秀字迹,那一气呵成的笔调在心中划开血口,她是我的对手,我却比不过她。“出去走走吧,散散心。”

  或许是许久未闻花香的缘故,这香气竟令我如此沉醉,寻香而去,繁花采采,颇有千朵万朵压枝低之势,留连戏蝶时时舞,花谢花开花如水。蜂蝶似鱼,恰鱼游水间,漾水花四溅水花散,鱼止,水静。万花丛中,自有报不上名的花,却朵朵开得绚烂,映得“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”也略有逊色,忽见一簇动人的花,与其它花儿不相像,它不如那些花儿一般艳丽,有些娇凄静美,楚楚可人,它自不如其他花耀眼,却别有风韵,似乎不争不比,只自顾自的开放,没有花儿是它的对手。上前,见枝上挂有“秋池”的木牌,难不成有花曰秋池?疑惑间,不觉惊动花圃的主人。

  一位普通的姑娘,穿着普通的衬衫,拎着普通的水壶,是一副于众生中不被辨识的模样。她不美,却极爱笑,翩跹于花丛中,提壶,微转,慢倒,轻洒,缓收,不失典雅。她向我跑来,那普通的外表此刻却如仙子般甜美。“姐姐,这是秋池花。”“不,这是昙花啦!秋池是我给她取的名,摘自“夜雨等北”。我热爱唐诗宋词,毎朵花都取了名,你看这玫瑰叫“丽人”瑞香叫“梵音”,是《诗经》里的词呢!”“姐姐真厉害,一定是上学闲睱侍弄的吧!”“几个月前,医生说我有重病,也许活不了多久,学业也因此暂停了。”不想对话说中姑娘的痛楚却不禁道:“姐姐都这样了,为什么如此乐观呢?”“小妹妹,记住,毎个人的成长轨迹都不同,真正的对手是自己。如果我由此消沉,就被打倒了。我热爱花草与诗词,用生命不辜负这片花田,我又何尝不是胜利了呢?”

  若有所思,昙花花期极短,却在绽放时染亮一片星空;晚霞纵然即逝,却在傍晚时点燃一片浓云;姑娘生命将逝,却于心灵中种下诗味的花田。他们身有不幸,注定成为不了别人的对手,但坚毅乐观打倒了痛苦消沉,让他们在有限的生命中绽放光彩,这是不辜负自己,打倒了真正的对手。而我又何尝不是如此?

  挥毫,泼墨,字尽显民族气节,又重拾对书法的信心,心魔消散,于真正的对手抗争。

  天边最后一抹晚霞融化成醉人的昙花香,静静的白昙将信念吹进我的梦。芸芸众生中,尘埃已定,真正的对手,是自己……

对手初中作文7

  在现实生活中,常听人们抱怨:“对手太强大了,真恨不得他马上消失,越快越好。”难道生活中的对手一点都不好吗?不,绝对不是这样,对手对我们来说是一种帮助,是一种挑战,一种战胜自我的渴望,不信,请看。

  故事一

  非洲某部有一个商人,经常在世界各地经商,把非洲的特产鲁销往世界各地,然而在每次的运输途中,被装在船箱内的鱼开始都是活蹦乱跳,条条精神得很,随着时间的推移,鱼慢慢的就停下来,昏昏欲睡,无精打采。过不了多久,就出现了死亡现象,直到抵达目的地,鱼死亡大半,商人疑惑重重,百思不得其解,水天天换,饲料充足,氧气充足,怎么会出现这种状况呢?因此商人一直在思索。一天商人来到部落里向老者请教了这个问题,老者笑了笑说:“这个简单,你只要在这些鱼当中放入些鱼的天敌就可以了。”商人半信半疑地离开了老者,但他还是按老者的话做了。结果,鱼箱内的鱼为躲避天敌的追杀,不得不加速游动,整个鱼箱内闹烘烘的。时间一天天过去了,鱼儿还是保持原先的活蹦乱跳,四处游动,最后到达目的地死亡数竟少了很多,基本没有,商人在喜,向老者请求缘由,老者说:“这就是对手的力量。”

  是啊,是天敌激活了鱼的活性,使鱼能坚持到最后,虽有的鱼被吃了,但比较而言,是敌人使鱼更多地活了下来,对鱼来说天敌是一种挑战帮助,在现实生活中,也正是有像天敌一样的对手才使得我们更加强壮。向前进。

  故事二

  纵所周知,狼和鹿是捕食关系,在人类社会上为了保护濒临绝种的“四不像”,人类采取了杀死狼保护鹿的措施,然而在狼几乎杀灭完时,预期的效果没有出现,反倒是鹿的数量连年下降,后来人类又把鹿的天敌狼给请出山,结果却出人意料鹿的数量有所增加,狼使鹿更加强壮,不断前进。鹿为了生存不断完善自己。结果互相促进共同生存。

  在现实生活中,对手犹如狼,使我们不断完善自我不断发展,对手越强大,使我们越挫越勇,奋起直追,发现不足,尽快填补使我们能不断的前进。

  感谢对手,感谢他们给我们挑战,帮助,感谢他们给我们挑战自我的勇气。

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