窗初中作文

窗初中作文

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的窗初中作文，欢迎大家分享。

窗初中作文1

　　吟一首诗，能让人神清气爽;写一篇文章，能让人情感奔放;画一扇窗，能让人豁然开朗。

　　天上没有阳光，乌云把天空遮住，风静静地吹着，树叶慢慢飘落，空气中弥漫着土腥味，窗外是那么灰暗。

　　我坐在椅子上，头垂得很低，父亲双目圆瞪，眉头紧锁，正在大声训诫我。我坐在那，没有一句话能说，心情已跌到了极点，眼睛无神地看着脚下的地面，仿佛要把地面盯出一条缝。

　　狠狠地甩了一下门，把一声“哐当”留给发火的父亲，我拿着球一个人走在街上。树叶在风中飞舞，随后飘落在地面上，像我一样，不知何去何从。我默默地把帽子戴上，心中全是说不出的委屈，走着路，仿佛没有了双腿，像棉花一样，很软，可又能站起来。

　　终于来到篮球场上，球鞋无力地摩擦着地面，发出的声音格外刺耳，运着球，双手也似乎不再是我的，手腕无力，无心打球。

　　我试着让自己跑起来，越跑越快，飞奔在球场上，风迎面吹来，头发随风飘扬。跑了一会儿，觉五脏六腑在燃烧，头上的汗已流到脖子上，我把外套脱掉，风吹着，凉爽而快活，全身似乎丢下了一切，抛去了一切负担，一身轻松，像飞起来一样。

　　我坐在路边的椅子上，水洼上映着天空，也映着我的脸，越看越可爱，像一扇窗，我用脚踩一下水洼，水波荡漾开，在踩下去的.一瞬间，就像跨越了一扇窗，一切烦恼与伤心也随之飘散。

　　有时，真应该为自己画一扇窗，窗外的青山在云雾间闪现，只露一个山头，阳光洒在山上，铺上了金闪闪的绿色，让人神清气爽，又看到了希望，让烦恼，担忧，痛苦，飘散而去……

窗初中作文2

　　打开一扇心灵之窗，让人间的情感之风吹入我们的心中。

　　——题记

　　理解·知己

　　撕毁的贺卡，破碎的杯子，两个本是令人羡慕、情同手足的朋友背向而坐，谁也不理谁。何必？为了些细小不和而撕裂多年的友谊。何必？为了那不值钱的面子而不愿道歉和好。你们看，范仲淹与王质虽交往不深，但因为他们理解对方，即使相处未久，也是知己不是？你们看，庄子和惠子虽然意见不和，但他们理解求同存异的和谐，不也是知己吗？放下那不和与面子，一起握紧对方的手吧！只要你们打开那扇理解之窗，阴霾便会消散而开的。

　　你看，窗外阳光正好。

　　理解·亲人

　　桌上已凉的饭菜，沙发被父亲倚靠得便了形。刚刚那声关门巨响震动得茶几上的`玻璃杯落下，碎成几瓣。头上已夹杂了几根银丝的父亲，望着门，他坐起，又躺下，显得十分为难。为何？门后那个已懂事的孩子啊，你那关爱你的父亲，那抚养你成长的父亲，竟用无奈的眼神期盼着你能出来，能吃顿他精心烹饪的菜。为何？你不出来。孩子啊，有这么群同龄人，他们因为地震失去了双亲，他们没有你能得到的关爱，更不能吃到父亲烹饪的美食，请比比他们，再看看你，你是否后悔了？那请打开那扇窗门，然后告诉父亲：“爸爸，对不起，我们吃饭吧！”你看，父亲的脸上立刻充满微笑。只要你愿意打开那扇窗，什么都能解决。

　　你看，窗外的风景正好。

　　朋友，请放下心中那可笑的面子，那无聊的自我主义，拿起一把名为“理解”的钥匙，打开心灵那扇窗，你会看到：原来有一群人在关爱你，原来你很幸福。

　　朋友，窗外的景色宜人，不要为了细小的事情浪费的美景。

　　有阳光明艳照耀。

　　有风景熏陶心灵。

　　打开一扇窗，发现世界的美好！

窗初中作文3

　　生活中，难免有太多的挫折与遗憾。所以，更多的时候我们总是将自我心灵封闭。将记忆尘封抑或将感情深埋心底。将寂寞独享，将苦闷独尝。一任心绪的沉重，并且自我煎熬，艰难跋涉。面对西天的云彩与泛红的落日，孤独的心总会平添一丝惆怅与无奈，以至于把生活描绘成一泓没有生机与波澜的死水，将玻璃上缓缓滑落的雨水想象成泪滴。人生不仅是经历，更多的却是经历之后的后悔与回忆。对于昔日的失落与伤痛

　　。我们往往选择咀嚼或淡忘，并且关上心灵那扇沉重的窗。可是咀嚼痛苦你就能走出痛苦吗？选择遗忘你就能真的能够做到遗忘吗？咀嚼痛苦是对昔日的惩罚，选择遗忘则是对现实的一种逃避。关上心灵的窗户，你就关上了倾听与倾诉；关上了心灵的窗户，你就拒绝了渴望与关怀。其实，这个世界需要不同的审视与发现。幸福与磨难也应该从不同的角度去揣摩与品读。一扇人为设置的窗户将阻隔窗外的许多美好景致；其实，只要我们有足够的勇气，拉开那扇厚重的窗帘。

　　打开窗户，外面难免会有阴雨霏霏，但雨过天晴，同样的会有鸟语花香、风和日丽。外面的`世界很无奈，外面的世界也很精彩。这是对窗的一种真实写照与诠释。只有读懂了窗外的世界，我们才敢于走出无奈，并且活得精彩。人生有过去也有未来，而我们能真正把握的却只有现在，不要因为过去而把自我封闭，这样，我们将永远无法走出现在、走向未来。任何时候不要将心灵之窗关闭，可以将自己封闭，别人将永远无法开启。打开心灵那扇窗，呼吸一下外面的新鲜空气。

　　让沉寂的心灵吹吹风，你将有许多崭新的发现。打开心灵那扇窗，晾晒一下潮湿的心情，让温暖的阳光照射进来，你将会走出连阴的雨季。打开了心灵的那扇窗，你就走出了尘封的记忆，并且拥有了崭新的自己。

窗初中作文4

　　清新洒脱的文字，欢快有趣的情景，把童真灌入了我的思想。作者黑柳彻子的笔下，是一个美好的童年梦。窗边的小豆豆，是作者的化身，一个纯洁美好的女孩，从她身上，我看到了一个活泼可爱的小豆豆，永存的形象。

　　————— 题记

　　风雨飘摇的二战时期，人民生活在水深火热之中，可是巴学园却永远铭记在孩子心中。它那独特的教学方式，和蔼的老师相信会让孩子们终生难忘。

　　文中的小豆豆是一个可爱的小女孩。她活泼好动，却被原来学校的老师劝退，于是，她来到了充满生机的巴学园。在这儿，她找到了自己无忧无虑的生活，她的奇思妙想也在这里实现，巴学园给予了她一个温暖舒适的快乐童年，为她的'人生书写了一段最美好的佳话。

　　回想书中的故事，细细地品读，回忆自己的童年。“海的味道，山的味道”，“电车教室”，“韵律操”，相信在当时的日本，只有小林校长才会把这些快乐带给孩子们吧。美好的生活，原来可以这么烂漫动人啊。文中的故事把我深深感动了，我很难想象战争之下有这么愉快的生活。

　　我喜欢巴学园，因为它为孩子带来了缤纷的灿烂生活，丰富了孩子的想象力，让他们快乐成长。文中的小林先生是一个喜爱孩子的校长，他改变了一贯的教学思维，常常带领孩子们亲近自然；他懂得保护有身体残疾孩子的心灵，为他们开展了特殊的运动会，使他们的心灵不再受到伤害，让他们感到自己与普通孩子是一样的，没有任何缺陷。这是一位多么伟大，善良的校长啊！

　　回首童年，温馨而美好的记忆浮现在脑海里，童真，童趣，童年的梦……清脆的欢笑总是萦绕在心田，久久不能忘记。生活是无限欢快的，只有好好去珍惜，学会感恩，感谢父母的生养之恩，感谢老师的培育之恩，感谢社会的扶持之恩……那么，我们的明天会更加灿烂，我们的生活会更加幸福！

窗初中作文5

　　在人生中，学会欣赏就是一场你追我逐的比赛，也许，你懂得了欣赏自己，可你未必知道如何去欣赏他人，你一直都沉浸在于自我，一不小心说不定就溺水身亡。

　　现在的孩子多以自我为中心。当初，我想我也是如此，一直都是那样的口不择言，想说什么就说什么，从不把别人当回事，一直都认为别人那样不好，这样不好。可是到最后才发现其实罪恶的根源来自于自己，自己太高估自己，不懂得用心去欣赏他人，不懂得用“诚”去对待他人。

　　直到你离开的那个时候，我才顿然醒悟，我努力地想看清楚你走的路，不想，却是一片模糊，难过泪湿了我心灵的窗户，我站在原地，脚却在一昧地想抽离，我伸不出手，没有勇气说你别走。你说我太自私，太愚昧，身边的朋友那么多，却不懂得用心去珍惜。我开始失落，我用心追究自己的过错。妈妈的话，让我茅塞顿开，原来，高估自己本身就是一种错误。

　　她说，既然交朋友，就要融入他们的生活，即使她或许成绩不好，脾气很坏，或者各方面的原因，虽然，这是一种缺点，但是每个人的身上肯定会有优点，而这在于你心灵的窗户是否能够感悟。她说，要与人相处，首先就要放低自己的.架子，不要让自己和别人显得格格不入。在发现别人身上的缺点时，不要忘记他人身上可能也有你所没有具备的优点。

　　她说，人无完人，没有人是所谓的十全十美，你也不是，所以不要奢求去要求别人。不要忘记过于高估自己，要懂得欣赏他人的唯美之处……

　　她缓缓地说着，我静静地听着。从此，我学会了如何运用心灵的窗户看到，看到别人的不足之处不要加以苛责，因为毕竟，人各人的优缺点，不必纠结于一处。

　　学会欣赏，打开自己心灵的窗户，让自己的人生更加美好。

窗初中作文6

　　当我第一次听说这本书的名字时，并不知道书里面所讲解的内容是什么，直到那次开完会以后我才对这本书

　　有了进一步的了解，这些天只是读了其中的一小部分，但我却很受益匪浅......

　　起初的小豆豆在学校里经常干一些让老师接受不了的事情，所以老师就有些接受不了这样的孩子，以至于被劝退。而对于一个孩子，他并没有感到有多么的让家长为难。也许这就是孩子们的天性吧。好奇心真的是孩子们的一大特点，有时也是孩子们学习的动机。这一点也体现得淋漓尽致。

　　当小豆豆第一次来到巴学园时他就被这里的环境所吸引，例如：电车教室，盒饭等等。这真的很稀奇，所以小豆豆感言肺腑地说出：我喜欢。对于一个孩子，当他说出这三个字的时候，就真的足以说明他真的很喜欢。尤其是当小豆豆第一次去新学校时，并没有像以前一样妈妈叫好几遍都不起床，而这次自己却早早地起床，很高兴地来到了巴学园，为此妈妈也感动得流泪了。之所以小豆豆这么积极，就是因为他真的喜欢新学校。不仅仅是这些奇特的硬件设施，还有那一位令人可亲可敬的`小林校长，也深受小豆豆喜欢。

　　我觉得环境育人这真的很重要，无论是园内还是班级都应尽可能地为孩子提供一个深受孩子喜欢的平台，而作为老师的我们也应做一名深受孩子喜欢的老师。

　　对于刚毕业的我来说，需要学习的还有很多，经验也并不是很多，但我会在今后的工作中不断努力，不断学习，不断总结，不断反思自己。使自己更加优秀。当然这本书我会一直看完，我会运用里边的理论以及自己的工作实践来不断的提升自己，使自己成为一名深受孩子喜欢的幼儿老师。

窗初中作文7

　　人的心态有两种。一种是积极的心态;另一种是消极心态。

　　一个人用消极的心态去面对每一件事，看到的是美好的人生，美丽的风景。反之，如果用消极的心态看待相同的事物，摆在眼前的却是黑暗的深渊，荒凉的坟茔。

　　请打开我们心灵的窗户，呈现在眼前的是一个纷繁的世界。

　　在乐观者的心里，永远是阳光灿烂，不管遇到怎样的困难，怎样的挫折，也依然鸟语花香。

　　而在悲观者的内心，却是漆黑一片，不管眼前是怎样的光明，怎样的五彩缤纷，也仍然是万丈深渊。

　　请打开我们心灵的窗户，让阳光充满心里的每一个角落。

　　如果今天早上起床时，身体健康，没有疾病，那么你比其他几百万人更幸运，他们甚至看不到下午的太阳。

　　如果你从来没尝过战争的危险，牢狱的孤独，酷刑的折磨和饥饿的痛苦，那么你快乐的处境比其他五亿人更好。

　　如果你的`冰箱里有食物，身上有衣可穿，有房可住，及有床可睡，那么你比世界上75%的人更富有。

　　如果你在银行里有存款，钱包里有票子，口袋里有零钱，那你属于8%最幸运的人。

　　如果你父母双全，没有离异，那你的确是很稀有的地球之人。

　　请打开我们心灵的窗户，用乐观的精神面对人生，多一份自信，少一份失望;用积极的态度面对生活，便多一份感激，少一份抱怨;用顽强的意志面对困难和挫折，多一份勇气，少一份怯懦;寻找世上最美好的东西，便多一份肯定，少一份挑剔……

　　上帝赐给乐观者的是勇气，而赐给悲观者眼泪。

　　朋友，请做一个乐观者，让我们心灵的窗户永远对准太阳开放……

窗初中作文8

　　昏暗中，一盏油灯，微弱的光。你带着枷，一步一步，拖着沉重的脚链，焦躁地在狭长而窄的地牢中来回走动，战场上的马嘶风啸、冲杀呐喊，依稀在耳边回荡……

　　“吱——”沉重的铁门打开了，进来一个熟悉的身影，身后，是几束火把。你知道，这是你的敌人忽必烈派来的——元朝的宋臣王积翁。

　　“文丞相，你还是不肯归降吗？”

　　丞相？你的嘴角浮起一丝苦笑，沉默……

　　王积翁叹了一口气，好久，发出一声长笑：“好，文丞相，识时务者为俊杰。说吧，金银财宝，朝廷重臣，倾城美女，你尽管说吧！”

　　你只是淡淡一笑，嘴角带着几许不屑。周围陷入令人窒息的寂静。

　　你可以感觉到他的愤怒，这会有什么后果，你不知道，也不在乎！

　　就在他转身的一刹那，你心中涌起这种特别的感觉：我这么做真的值得吗？你用力摇了摇头，想把这可怕的念头忘掉。一抬头，窗口一束凌晨的阳光透进来，照在脸上，你已经很久没有这样享受过阳光了，心头一下子澄明了许多，更加坚定了自己的做法。

　　数月后，忽必烈又把你的妻儿送走，两个女儿年龄尚小。接过女儿的信，你泪湿衣裳，痛断肝肠。

　　你低下头，拿起一支毛笔，坚定地写下：人谁无妻儿骨肉之情，但今日事已如此，于义当死，乃是命也。但愿一死！

　　又过了许久，他又来了。“文丞相，你决定了吗？”你点了点头，一言不发，心中无比镇定。

　　你呆呆凝望着那扇窗，晨光终是消失了，而你也再也不会知道明天是阴还是晴，是否还有那温暖的光。

　　从监狱到刑场，你走的神态自然，举止从容。行刑前，你问明了方向，朝南方拜了拜。你看见了忽必烈脸上一瞬而逝的.惋惜和无奈。也发现了那弃国之臣王积翁的身影竟如此颓唐。

　　一声令下，你，倒在血泊中。

　　狱卒来到你住的牢房，这是一间潮湿寒冷的地牢，那高低不平的床板和那污秽不堪的墙和地面，空气是如此浑浊。唯有那扇窗，曾透过信念 曙光，也承载着文天祥不屈的灵魂。

窗初中作文9

　　窗，也许是-栋建筑中最美的设计，有了窗，便有了徐徐温和的风，在屋内舞蹈；有了窗，便有了缕缕灿烂的阳光，在房内欢笑；有了窗，便有了窗前向着远方的瞻望，那连接了空间的视角，是浩瀚，是希望……

　　在幽闭的房间里打开一扇窗，给屋子透透气吧！

　　放学回到家中，一股闷热的气流向我扑来，顿时只觉昏沉。房间里不见鲜活，只有冰冷刺眼的光线，只有死寂的桌椅，还有——那紧闭的窗！我连忙将窗打开，站在窗前，深深地吸了一口气。望着眼前的这个四方大口，我忽然感慨万千：窗，竟是如此奇妙！打开窗的.那一刻，我感觉这屋子活起来了，流动着的空气，牵动着温和的灯光，仿佛在微笑。

　　在繁杂的书卷中打开一扇窗，让思想飞腾吧！

　　坐在书桌前，面对着苍白的纸张，我竟不知所措。笔尖仿佛凝固了。随着作业的加重，我再也没有闲暇去与文字静处，我的文字仿佛是一棵未成熟的果树，时间的威胁让我不得不匆忙采撷，到此刻，竟只剩苦涩贫瘠的小果，思维被囚禁在生活的套路里，那个空间，没有窗。良久的静默中，一个声音响起：“打开一扇窗吧，窗外便是思想的翱翔！”我的眼睛忽然一亮，紧紧握住手中的笔，我没有再彷徨，我的笔尖已重新飞舞，我知道，我突破了那扇窗。

　　在阴郁的羁绊中打开一扇窗，让心灵开阔吧！

　　一张沉重的试卷悄然落地，上面无情的红色刺痛着我的心，我坠入了哀伤的深渊，无助难过，不甘如同条条粗大的绷带，紧紧缠绕在心头的窗口，密不透风。受不住积郁的胸口，我突然大声咆哮，行路难也罢，长风终将破猛浪！忽然升腾的信念，如同锐利的刀刃，割开了那封闭的窗，阳光洒入我的心间，阴霾尽扫，我的心中一片澄明，那扇窗，我再不会将它关闭。

　　打开一扇窗，带来的是房间的清新，是思想的升华，是心灵的然开朗，无论我将来身处

　　何处，在心灵的最深处，有一扇窗，永远敞开着，带着一个新的世界，带着美好，带着希望……

窗初中作文10

　　年前的那个夏天，我曾在那个清冷的角落里流下了男儿泪，心里的寒冰怎么也融化不了……

　　“加油！”“加油！”

　　一声声的呐喊刺激着我的脑部神经。几个月前的我还懵懂，只知道奋进，每天都为疲劳的自己加油。

　　现在的我怎么了？难道是踏上了不归路？不，兴许昼夜的游戏只是奋斗的宣泄呢！

　　我一个人，静悄悄的，小心翼翼的锁好门窗。望眼窗外，也只剩下几颗傻傻的星星不知疲倦的出勤。我没有打开屋内的灯——因为耀眼的光会被老妈的犀利眼神察觉！我打开了静默在墙角的电脑，待它启动完毕，停止嗡嗡作响，我才悄声按下显示屏上的按钮，熟练的操作着鼠标，将亮度调到最低。长期的夜晚潜伏让我熟悉了这一切，任何事都只在无声中进行……

　　暗暗的屋子里有一道暗暗的光，光下的我很灿烂。

　　有时候多么渴望自己拔尖，可在潜伏之下，五名、十名、二十名都一一离我远去。反之，老师的批评，家长的责备却像牛皮糖般粘着我，我想摆脱，使劲地摆脱，终于……

　　“陆宏仁！”父亲一脸怒气，“我没有什么办法可以救你！自己看着办吧！”说罢，“咔嚓”一声，“猫”变成了两半。

　　伴随着门撞击门框的声音，父亲也离去了。

　　我没有多看一眼那无辜受害成为两部分的'“猫”，心中一紧，便冲入卧室了……

　　太阳的无尽光辉照亮了大地，也照亮了这间暗暗的卧房，那么，我的心会不会也被照亮呢？ 潜伏终于停止了，我再次挺出身走在那束阳光下，暗暗的屋子里再也没有出现暗暗的光，更不会有一颗心跳动着不该有的愿望。

　　批评渐渐远去，名次也随之上涨，心灵的那扇窗终于露出了灿烂的光。

窗初中作文11

　　静静的徘徊在校园之中，想着那些愉快与不愉快的种种，或傻笑或黯然，傻笑和黯然之后便什么也不想，只顾自己向前走着。

　　抬头，低头，呼进，呼出。一切都有条不紊的进行着，时间也就这样过去啦。

　　偶一抬头，瞥见一树鲜红的'茶花，被深深吸引，鲜红的花瓣，丰满有力的舒张着，惨黄惨黄的花蕊拥簇在一起。这茶树并不高大，亦不磅礴，但装点了这一树倒也繁华。

　　我向这茶树走去，信手摘了一朵茶花放在手中欣赏，把玩，比将其花瓣一朵一朵扯下，撒在地上，扯着扯着便心生伤感。

　　多美的花呀，却无人欣赏！

　　每天那么多人从这经过，不知可否有人垂怜着花的美丽？

　　大概是没有吧，如今的一切都太匆匆，人们也都太忙碌，也就没有多少人像今日的我这般清闲能在此一处停留片刻，寄语所爱。

　　忆黛玉葬花。也怜黛玉这傻姑娘。花开花落一切都是轮回，都是宿命。但也只有至傻至闲的人方能想到与之悲伤。粉泪湿透了衣衫，也伤透了人心。

　　我曾多次在不眠的夜，倚靠窗边，看那来去匆匆的车辆，心中也有所思，有所想：

　　人那！你是有多么匆匆，多么忙碌。从生至死可否有曾为路边的景色所停留，你这一路都留下了什么，自生下来就奔向那结果——死亡。那有何生命意义可言，如果真如此，除了汽车尾气将什么也不留下。

　　甚是羡慕陶渊明，苏东坡等人。能置凡尘中的一切为不顾，来来去去一生轻松。也便有闲时去与草木，花草，生活深思。搁脚路边，折一枝野花，思念邻家女孩，望一棵大树，想象其所经历的沧桑。人也就豁达，也就有了智慧。

　　窗边有花只是少有人来闻。

　　我摘下一片叶，夹在书中，以寄我的忧伤……（作者：叶腾涛）

窗初中作文12

　　“窗含西陵千秋雪，门泊东吴万里船”。自古以来，窗就成为了人们生活中不可缺少的一种“美的工具”。

　　我家的窗上点缀着点点灰尘，望出去的世界总是有了点灰暗的色调。于是，我用纸轻轻地一抹，灰尘飘落，一条街清晰地出现在窗前。第一次觉得，这个角度是最美的。有急事的人迈开步子，匆匆而过，我看不到他们的脸，看不到他们的神情，但我似乎可以感受到他们着急的心情；无事的人漫步着，身旁伴随的是亲人、朋友；也有人独自漫步着，他们没有目的地。只是希望一直不停地走，总会有一个地方属于自己。在这扇窗前，我看到了不同人的生活。

　　这天，我正坐在窗前写作，偶尔喝一口母亲递过来的牛奶，阵阵暖意在心头萦绕。一种微小的“扑扑”声，引起了我的注意，我环顾四周，找不到声源，便继续自己的事情。但那声音又出现了，我一下把注意力转向窗外，一只蜻蜓在纱窗上，一次又一次地扑着翅膀，我奇怪地拉开纱窗，它一下子冲了进来，停在了我的书包上，不再用力地扑翅膀。母亲说：“它的生命快结束了。霎那间，我恍然大悟。是窗中透出的一丝亮光，激起了它对生命的希望，于是，它用尽全力扑着它的双翅，直到精疲力竭。只求窗里面的人，能给予它一丝温暖，一丝生的力量。

　　每次坐在公交车上，我都会坐在窗边，转头看向窗外，如同电视屏幕播放着绚丽的画面。晴天，阳光透过车窗，照在我的'脸上，一瞬间，双眼被刺醒，阳光在车里跳跃着。

　　钱钟书曾写过一篇《窗》，文中说“窗可算是房屋的眼睛”，的确如此吧。我们有见过哪座房屋是没有窗的？就连小茅屋，也同样镶嵌着窗子。如同人的双眼，是不可缺少的。眼睛是心灵的窗户，它能寻找美、发现美。哲人说过“世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，所以我常会去推开窗，去寻找美、发现美，自己的生活仿佛也多了一份色彩。

　　靠在窗台，推开窗，眺望远方。大雁排成“人”字在南迁，飞机在空中划出一道弧线。美的享受与希望，从窗开始……

窗初中作文13

　　有一天，我和妈妈赶着去杭州办急事。

　　来到台州火车站，才知道当天的车票已经全部卖光了。排在我们前面的叔叔失望地走了，我的心拔凉拔凉的——怎么办？今天肯定走不成了！妈妈对我说：“不要放弃！”

　　我们走向候车大厅，被火眼金睛的安检人员拦住了：“你们的身份证里没有买票信息，不能进来。”妈妈诚恳地说：“同志，我们有事去杭州，能不能让我们先上车再买票？”“不行啊。”安检人员一副无奈的样子，“没有票，规定不能进安检。你们只有先买票，无论到哪里都行，只要有票就让你们进来。”听到这里，我绝望了——今天肯定走不成了！妈妈又对我说：“不要放弃！”

　　我和妈妈回到了售票大厅，妈妈边走边告诉我：“安检其实是提醒我们可以先买票到宁波，上车后再补票就可以了。”“真的吗？”我燃起了希望。果然，当我们出示了宁波的车票后就顺利地进了候车大厅。然后，等着下一趟去杭州的动车。

　　“妈妈，这票是去宁波的，而且是晚上的时间，我们现在能上车吗？”我忐忑不安地问。妈妈沉着地说：“试试看，不要放弃每一个机会。”

　　开始验票进站台了，我的心如小鹿般乱撞，我颤抖地把票放进去，系统却提示：不能放行。刹那间，犹如冷水浇遍了我的全身——希望彻底破灭了！妈妈迅速地去找站在通道口的工作人员，举着票说：“同志，我们急着去杭州，能不能让我们先上车再补票？”看着一脸焦急的.妈妈，工作人员犹豫了一下，挥了挥手，就让我们从通道处进站了。

　　走进了动车车厢，我的心终于落地了！啊，上帝真的在关门的同时，又留了一扇窗！而那一扇窗，只要坚持去找，就一定能找到！

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