优秀初中作文400字

优秀初中作文400字合集八篇

　　在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的优秀初中作文400字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

优秀初中作文400字 篇1

　　它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。

　　春的离去，夏随之而来，不知不觉中，生活中多了些粽绿和艾香。

　　在这个节日，总能看到有人用粽叶包裹住那白花花的`糯米和那红彤彤的粽枣，再裹成好看的形状（因为地域不同，所以包裹好的形状都会有所不同），最终一马莲固定，代表着这个节日的食品——粽子，便包好了。

　　记得在我的记忆中，记得最清楚的便是将粽叶编织成花环戴在头上满地跑，这可是儿时的一大糗事。但也是从那时开始端午成为我盼的节日。

　　在我的家乡，还有一个习俗便是戴吉祥五彩绳。端午前后，总有许多孩子们在手上、脚上戴上五彩绳。看到这或许有人还不明白五彩绳为何物？五彩绳是一种由五种彩色小绳编织在一起而成的手绳（脚绳）。在我们这有个传说是：戴上五彩绳可保好运，而在端午节过后的第一场雨就得拿下五彩绳，以免好运杯淋湿。

　　千年前的浪花，染成的绿，至今还翠。

优秀初中作文400字 篇2

　　随着冷空气地入侵，在给小城带来一丝冷意的时也带来了小城的第一场雪。

　　第一节课已至终了，只见干燥的空气中有几簇白花在飘。“下雪了!”不知谁喊了一句，或许是因为快下课了，老师也就没说什么。也许这小城的第一场雪没有给大人们带来欣慰，然而对苦读寒窗的我们来说已经够了。

　　一下课窗台上就趴满了脑袋，一个个向外张望着，“丁铃铃”上课铃响了，

　　大家悻悻地回到冰冷的座位上，终于在雪花飞扬中挨过了一节课。在起立的'那一刹刻，大家已纷纷跑出去了，把老师弄的目瞪口呆。

　　在空地上感受着风的抚摩，在飞扬的雪花中伫立……

　　或许是我们太投入，最后被老师叫进了教室。但依旧是“人在教室心在外”，注意力丝毫没被老师那工整的板书吸引，依然向窗外眺望，眺望着窗外那随风飘扬的雪花，用心去观察。

　　雪渐渐的变的稀落了，雪花也变的小了许多，直到最后一片从视线中消失落入心中的那潭冬水。

　　不知过了多久，抬头再望，雪花又有落下，渐渐的变多了。她又在微风中打着旋，依然是那样……

优秀初中作文400字 篇3

　　热了好久了，小雨滴们都变成了水蒸气回到了天上。它们灵机一动，开始忙碌，从东跳到西，聚拢小伙伴们，把秘密告诉了它们，小伙伴们一致叫好。于是，小云朵和小伙伴们变成了晶莹透明的小雨滴，纷纷飘落田间、草丛中。

　　风追赶着雨，雨追赶着风，风和雨又联合起来追赶着天边的乌云，整个天都处在雨水中。雨如烟雾，无声的飘洒在那空地上的石子间、树叶上，淋湿了地，淋湿了路边一棵棵挺拔的大树。雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一串串水滴，像美丽的珠帘。沙沙沙，沙沙沙……柔丽而又清新的旋律，温情脉脉的.音乐语言，引人遐想的意境，犹如潺潺清泉，融进了大地，融进了每个人的心田。

　　晶莹剔透的雨水从蓝天的脸上划过，是咸的?还是甜的?是甜的。当一群群孩子在雨中游戏时，他们说雨是甜的;当一对好友牵手在雨中漫步时，雨也是甜的，接连初长的麦苗，也说雨是甜的。可是雨又是咸的，看啊!人们在水中挣扎，下沉。房子被水冲毁，被淹没，物体被拖起，被带走……一切的一切，在风雨中呻吟着，而风雨依然在怒吼……当泪水，雨水，洪水交织在一起时，只能说都是雨水惹的祸，雨水是咸的，苦的，涩的!在雨中，有欢笑，痛苦，有嬉戏，挣扎，那么，雨水是咸的，还是甜的呢

优秀初中作文400字 篇4

　　今天爸爸准备带我去放孔明灯，我十分激动。因为这是我第一次放的第一个孔明灯。先将孔明灯的四个角中的两个角拿起来，爸爸负责把灯中央的那根蜡给点燃，等它膨胀了就慢慢抬起，准备放。谁知忽然一阵风，原本可以升上去的.孔明灯掉了下来。第一次，失败了，我们又把它那起来，准备第二次的尝试，这次却因蜡掉了下来。我有点灰心了，但爸爸在旁鼓励我，虽然孔明灯看上去很好放，其实是很难的，我一连放了几个都没有成功，开始失望了。我想放弃了，实在太累了。这时爸爸告诉我，这是最后一个了，我们一定可以放上去，要有信心。

　　好吧，我想反正是最后一个了， 不行就算了。我们换了一个地方，那里风没有这么大。终于点燃了那根蜡，我们慢慢地，耐心地让蜡尽可能的燃＊＊＊起来。时机似乎到了，我们松手了，以为它随风往上升，但不远掉了下来，爸爸赶紧地跑过去，捡起来，又往上放，还是掉了下来，这时我放弃了，对爸爸说，算了爸爸，不行了，我们走吧。爸爸说，灯还没熄，我们还是有希望的，于是爸爸又把灯给放了上去，这次上去的时候东倒西歪的，但是却跌跌撞撞地往上升，居然缓慢地升到天空中。我高兴地跳了起来，因为它载着我愿望，也载着爸爸永不放弃的精神。这让我想起了爸爸总是对我说的一句话，只要坚持，就会成功！是呀，坚持就是胜利！

优秀初中作文400字 篇5

　　在人生的道路上，父亲这个角色的扮演是必不可少的，是他让我懂得了一个又一个的人生哲理，领导着我走向成功的彼岸。在我的记忆匣子中，最璀璨的那颗珍珠还要数我和爸爸爬山的故事。

　　记得那是去年五一，我缠着爸爸让他带我出去玩，爸爸决定带我去华山爬山，我高兴极了，连忙答应下来，可惜我想的太简单了。来到华山脚下，我看着那高耸入云的山，腿脚不禁有一些软了，而爸爸似乎看出了我的心思，就想激我：“怎么，不敢了？害怕了？害怕就算了，趁早回家，现在反悔还来得及。”“谁说我怕了？我才没有害怕。”说完，我鼓起勇气，向山顶冲去。

　　起初还可以，可到半山腰时，我的体力也就有些不支了，再爬着爬着，我觉得自己的力气似乎用完了，走不动了，爸爸见状，又使出刚才那一招来激我，可我实在太累了，就向

　　爸爸摊牌：“不走了，累死我了，说什么我也不爬了。”听完我的.话，爸爸走过来让我喝了一些水，又对我说：“博涵，你这叫做半途而废，做什么事情只有坚持不懈，才会成功，你干什么事都喜欢半途而废，以后会有什么出息？来，你喝点水，喝完再爬。”好强的我听完爸爸的话，又鼓起劲向山顶爬去。终于，我登上了山顶，我品尝到了成功的滋味，我也懂得了一个道理：无论做什么事都要坚持不懈，才会成功。

　　是爸爸让我知道了一个深刻的道理，在人生的道路上，也是您领导我走向了成功的彼岸。

优秀初中作文400字 篇6

　　撩开写满日记的夜幕，点点繁星似乎都在和我诉说每一件事。在人生的旅途中，有一种陪伴，为我写下了生命的成长；有一种影响，镌刻了我思想的印迹；有种关爱，让我感到了挚爱的真情；有一些人，她们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心，难以忘怀……“老师”一个光辉的带名词已深深刻在了我的`心里。

　　屈指算来，至今为止，曾经教过我的老师可真不少，他们在我的脑海里留下的印象或认真，或慈爱，或睿智……但最令我记忆优心的还是我上初中的第一个班主任——张老师。

　　张老师是我上中学的第一个语文老师，与其相处了一年，敬佩之情已烙入心中。

　　他与很多老师不一样。他会在我们上课的时候。告诉我们一批名人铁事，让我们了解更多。他了解学生的坚决和坚持，所以他从不强求。他是我们的班主任，但更像我们的朋友。我们每一次考完试后，都会有一部分同学成绩下降，这时，他就会像你的朋友一样，帮助你分析这次考试差的原因，然后又鼓励你振作起来，争取下次考好，给予我们信心与鼓励。

　　记得他上课时紧张而羞涩的面庞，记得他每一个微笑和每一句话语；记得她每一次的鼓励和拥抱。最好的好老师，在有的人看来是特级教师，在有的人看来是金牌辅导。但在我看来就是像朋友一样存在，不会有隔阂，能够互相理解关心。那才是真正的“最好”。

优秀初中作文400字 篇7

　　我们现在的科技正在突飞猛进，从我们身边的家电就可以看得出来了，特别是电视。

　　听爸爸讲，他们小的时候，别的不说，就是电视，也是很难看到的。

　　那时候，人们用布来做电视，把任务画在布上，由几个人充当其中的人物，为它配音，就是这样的“电视”，人们也争着抢着看。

　　后来，人们就用戏台来做电视，“电视”前拥挤的人更多了。在漫漫长夜中，就只有一个单调的戏曲“频道”。

　　慢慢得，国内人民懂得了组装黑白电视。那时，我才刚两岁，虽然不懂事，可是看着那稀少的频道，我也乐得笑着，仿佛被它陶醉了。

　　我上幼儿园后，家里要买新上市的彩电，我听到这个消息后，乐得又蹦又跳，搂着爸爸妈妈不住地笑。彩电买回来后，我算是“乐不思蜀”了，整天趴在电视前面不肯起来。电视节目丰富多采，让我眼花缭乱。从此，我更喜欢这个新朋友了。

　　科技在不断发展，供应了人们的一切需求。很快，高清晰电视被普遍采用，成了电视中的'佼佼者，人们也解决了不清晰这个难题。高清晰电视比彩电的节目更丰富，让我从中学了不少知识，真是受益匪浅哪!

　　因为我很喜欢看电视，所以近视了，据说现在还有新型的电视，可以减少辐射的，我觉得真的太棒了。

　　看，电视的变化这么大，我们也应该要好好学习，将来为科技的发展做出一份贡献啊!

优秀初中作文400字 篇8

　　今天又要上作文课了，会写什么呢？我心里既紧张又激动。

　　上课了，老师拿着一张报纸和一把铅笔，走进教室。我感到奇怪；不是上作文课吗？为什么老师要带铅笔和报纸呢？

　　“孩子们，你们谁只用这一只铅笔就能把这一张报纸粘在墙上呢？”我想；就靠一把铅笔怎么可能把一张报纸粘到墙上呢？

　　忽然，张宇翔站起来说：“用水抹在报纸的四角，然后把报纸粘在墙上。”接着慎南也站起来说：“把牙膏抹在报纸的四角，然后把报纸粘在墙上”可是他们都忘了老师说过，“只能用那把铅笔，把报纸贴到墙上。”我左思右想，终于想到了一个可用的`办法，便自信满满地回答道：“还可以用铅笔摩擦，让报纸贴在墙上。”

　　老师听了笑了笑，说：“到底行不行呢？还是请吴昊上来试验一下吧！”吴昊一只手按住报纸，另一只手捏住笔，用笔的末端用力地在报纸上磨擦。可是手一松开，报纸就掉了下来。

　　“你的握法错了，要用笔身来擦。”老师走上讲台，又对吴昊说，“让我来演示一下吧。”老师先把纸张开，贴到墙上，再用笔身用力摩擦。老师越擦越快，起先，纸的右上角有点被粘住

　　然后林老师越擦越快，越擦越快，粘在墙上的面积也越来越大。最后老师把手放开时，纸却粘在墙上，大家看了都惊叹不己。为什么老师这么摩擦就能把报纸粘在了墙上呢？后来，林老师告诉我们，是因为摩擦让报纸产生了摩擦力，从而吸住了墙。

　　这节作文课让我明白了生活中处处有科学，只要你细心观察，就会发现。